冬日暖陽作文【多篇】

冬日暖陽作文 篇一

如果世界是一間小屋，關懷是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼愛情就是茫茫大海中的一盞大明燈。

我記得那天有一場暴風雪，雖然有大雪和大風。但是藍天依舊微笑。我和爸爸很早就出門了，才發現地上的白色雪毯有兩三釐米深，但路上還是有很多車。

上學路上，不知什麼原因，前面的車都停了。過了一會兒，我得知一輛車的輪胎被前面十字路口的建築釘扎破了。這時，人們紛紛議論起來。“什麼破輪胎這麼沒用。”“真的回來了。”“等等！”……

在大家的指責中，我看到一個私家車主下車。“有必要棄車嗎？”不，他不是。只見他打開後備箱，拿出備胎和一些修理工具，來到破車的輪胎旁。然後他就不熟了，努力把破輪胎拆了。我看他左擰右斷都脱不開，汗水像水晶一樣閃閃發光。正在這時，一位老人走過來，和藹地説：“年輕人，我來做！”之後他熟練的把壞胎拆了，然後熟練的裝好胎。然後默默離開。

這時，壞車的車主下了車，趕緊謝過他，不解地問年輕人：“你為什麼要把你的備胎給我？”小夥子鏗鏘有力地説：“我是為了大家，大家都是為了我！”這時，周圍的觀眾鼓掌，為年輕人“我為大家，大家為我”的精神鼓掌。

就這樣，一切恢復正常。這時，雪停了，太陽公公也露出了青春的笑臉。

心靈是一條淺淺的小溪，一陣和煦的微風會產生美麗的漣漪。那一刻，一縷陽光温暖了春城。

冬日暖陽 篇二

寒風習習，白雪飄飄，這冬日裏唯一的温暖——是友誼，是師恩，還是親情，抑或都是？

每天早上到教室裏總是同學們交作業、做值日、捧書誦讀的繁忙，這時候仔細一瞅便總能尋到她在其中悉心指教的身影。我們曾一起走過魯迅的“百草園”；走過《西遊記》中的漫漫取經路；穿越時光聽莫頓·亨特講他兒時的故事；品析銘記過諸葛亮的《誡子書》；扮演《皇帝的新裝》……她從來不會忘記自己的使命：通過各種不同的方式讓我們愛上文學，愛上母語的魅力，愛上厚重的國學文化。她彷彿是警醒時光易逝的“鬧鐘”——同學們耳邊總有她的催促和温柔的提醒；她的課本上滿滿的批註，亦是她對自己時時的提醒：對待學業要嚴謹，對待工作要認真負責。

師恩深似海，她早已是我們的母親。喜歡聽她叫我們的“綽號”，喜歡在語文課上笑得前仰後合，喜歡她給我們講故事，喜歡聽她講評作文，喜歡聽她品析名著和經典文學作品。

老師，您可知道，我眼中冬日裏的温暖是您在語文課上向我投來的那束堅信的目光，每次看向您，都是一種收穫，收穫着您對語文的熱愛，對我們的珍視。您目光深邃，所講的每一個知識點都在為會考鋪路；您目標已明——要讓我們每個人成功。您從來都很相信自己，相信我們，相信語文。我曾拿起筆畫過您的眼睛、寫過您的眼睛，但我覺得畫得再好、寫得再好都不如您在課堂上看我的那一眼：課堂中的馬虎、睏倦，在您看我的那一刻，便早已煙消雲散，那一眼讓我尋到了冬日裏的温暖，給了我莫大的勇氣。

華燈初上，這座川流不息的城市閃着明燈，照亮了前行的路人，我找到了冬日裏的暖陽，是老師投向我們的深深的愛。因為有愛，所以温暖。不信，請看天空上的明月，那是總在冬日中照亮你我前行，卻從來不計自身得失的老師們！

謝謝您，敬愛的老師！

冬日暖陽 篇三

所有的冬日，都有你的陪伴，這樣就很温暖……

那年，我六歲，你三十三歲，我們之間隔了二十七歲。

你温暖的大手把我的小拳頭緊握其中，春風滿面的走向新生報道處。而我，一臉恐懼，亦步亦趨地挪到這裏。當我低頭鎖眉，搓捻着衣角，切切地望着滿滿當當的教室時，你讀懂了我的擔心與恐懼，緩緩蹲下，將我的頭髮捋齊，緊握着我的小拳頭，輕聲低語“別怕，去吧！”手上帶着一股暖流，直達我心中。

那暖陽直直地照下來，把心填滿，滋養了那朵嫩小的花，冬日的花園裏灑滿了陽光的芬芳……

那年，我十歲，你三十七歲，我們之間隔了二十七歲。

早晨的空氣顯得更寒冷，已是霜降，連枝葉都沒有呼吸了，寂寥的夜，彷彿深深地濃墨一樣，重重的塗抹在無邊的天際。你將我送到小區門口，為我輕輕地裹上圍巾，待我跨上自行車，才輕道一句“路上小心”。我跨上自行車向前駛去。待我再看你的時候，你就站在那條空曠綠色作文網的街上向我招手示意，消瘦的身軀與茫茫的黑融為一體。再行一段，你依然佇立在那兒，像幾筆白描，寒冷中，温暖的柔情緩緩流入了我的心。迎着黑的夜向前走，鼻口裏呼出的白氣與冷空氣融合成一團白霧，撲打在我的臉上直到落葉遮擋住了我的雙眼……

而你，暖陽一般，伴我走向無盡的黑的路！

那年，我十四歲，你四十一歲，我們之間隔了二十七歲。

劍拔弩張，硝煙四起，我狠狠地瞪着你，那眼淚受不住重力，總往下掉，直到嘴邊。這一年來，為着學習，也為着生活中的瑣事，爭吵成了我們之間唯一的溝通。我總藉着你的愛肆意妄為，無所顧忌，可是，不管我多無理，言語有多冒犯，敲開我們中間那扇門的一定是你，當你寬厚的手掌再攬住我的肩膀時，我知道這樣的愛如暖陽，能讓隔閡消融。

在這長長的二十七年的兩端，站在那端的是你，而這邊是我，不論寒冷或是黑暗你總像那冬日的暖陽，温暖着、照亮着、牽引着我前進。

冬日的暖陽作文 篇四

清晨，一縷陽光將我從夢中輕柔的喚醒，我剛一睜開眼睛，就被她有些“熱情”的問好，“嚇得”又閉上了眼睛。可是即便如此，我也不得不説，她的温暖，使人留戀。

冬日裏的暖陽總會有一些耐人琢磨的深層藴意……

我是一名學生，這不，就快會考了，看着我那少得可憐的數學成績，我幾乎要放棄了，但是卻總有一個聲音叫我堅持住，我想，沒有什麼會比在絕望中等待更令人痛苦的吧。快三年了，這種想放棄卻又不甘放棄的感覺讓我感到窒息，痛苦像冬日裏的寒風一樣包圍着我，刺骨的冷，可即使是冬日，也會有温暖的陽光，讓冬天顯得沒那麼可怖。我的媽媽，是世界上最疼愛我的人，她怕我一個人放學回家有危險，便每天風雨無阻的來接我回家，我怕她累，讓她不用每天來接我，她卻像知道我在想什麼似的，笑笑説：“沒事，媽不累。”她這般的付出，讓我看在眼裏，疼在心裏，同樣的，我也動搖了放棄的念頭，也可以説，我不想放棄了。我媽這輩子沒啥文化，也沒過過幾天好日子，在我那幾個姨裏也沒什麼地位，所以，她想讓我考上大學，給她長臉，我也是這麼想的……每當想起這些，我就覺得，如果我要是放棄了，就是“千古罪人”，就對不起媽媽的這些付出！

我的媽媽，像冬日裏的暖陽，她總在我沮喪、絕望的時候，給我温暖，給我鼓勵，他是我堅實的後盾，我是她一生的驕傲，我不會放棄，因為媽媽，從未放棄……

冬天，是冰雪的季節，當大地被冰雪所覆蓋，失去了它原本的面貌，陽光，總是能輕而易舉的的解決一切，讓本該寒冷的世界，多了一絲温暖。

我愛那，冬日裏的`暖陽！我更愛一直在鼓勵我的媽媽！

冬日的暖陽作文 篇五

冬天，北風呼呼地吹着，窗外射進的一束束光令人感覺到了温暖。

那是一個早晨，我站在校門口，不敢進去，因為沒有帶紅領巾，被站崗的人發現了我們班就得扣分，我就會被老師批評，現在只能希望有同學借我一條紅領巾。

正當我絕望時，我發現有一個人朝我這邊走來，是王成庸。我剛想上前向他借時，腦海中不禁想起了昨天的事。

昨天下午，雨淅淅瀝瀝飄灑着，風猛烈地吹打着窗户，發出“哐哐”的呻吟聲。我正好路過一羣身邊，他們在玩“真心話大冒險”的遊戲，我聽見一人説出他喜歡誰，我轉頭一看，原來是王成康説的。很快這件事情被我傳的全班都知，王成康火冒三丈地吼到：“我要跟你絕交！”隨後就走了。

唉，昨天我那樣對他，他今天是絕對不會借我的。我只能繼續等下一位同學了，或者等到站崗的人走完再進去，那個時候已經7點50左右了，肯定會被罰站的。

王成康滿臉疑惑地走到了我的面前問了我一句：“你怎麼了，為什麼不進去？”

“我……我沒有帶……帶紅領巾。”因為昨天的事我對他説起話來結結巴巴的。

“我這一條借你吧！”他用手解去了脖子上的那一條紅領巾。他這個舉動我怎麼也沒有料到，他這麼輕意地原諒我了。

“那你怎麼辦？”

“沒事，我書包裏還有一條。”他把他那條紅領巾給了我。

我接過那條紅領巾，走進了校門。

跑操回來後，我們講台桌上出現了一張通知，上面寫着我們班被扣了5分。語文老師進來後看到單子好像氣炸了，便向同學們一個個的尋問是誰沒帶。

後來老師知道是王成康沒帶，批評了他一頓。原來五成康把他唯一一條紅領巾給了我。

這時，一束光從窗外照了進來，温暖着我的心。這冬日的暖陽在我腦海裏記憶猶新。

冬日暖陽作文 篇六

冬日暖陽一縷陽光透過窗子射進我的房間，而我，則在牀上睡大覺。媽媽走進了我的房間，“吱啦”，窗簾被拉開了，一縷縷陽光灑在我那温暖的牀上，好不愜意。

“你早餐想吃什麼？”媽媽那温柔的聲音把我從睡夢中拉過來。“嗯，我想吃小餛飩。”我説完，翻了個身，又把頭埋在被子裏。“在我回來之前穿好衣服，否則你別想吃小餛飩！”接着，就是關門聲。

哎，誰想離開這暖暖的被窩呢？今天是星期天，本來就可以睡懶覺的嘛！再説外面北風呼嘯，寒風刺骨，哎，等等，媽媽真的去買小餛飩了？我飛快地穿好衣服，跑進廚房，媽媽不在，跑進衞生間，媽媽不在，跑進陽台，媽媽還不在，媽媽真的頂着大風去買小餛飩了？我跑向窗口，玻璃被風吹得發出砰砰聲，我按住玻璃，眼睛朝外看。

在空曠的馬路上，只有一人在艱難地前行，她頭戴着帽子，脖上圍着圍巾，包得只剩下眼睛露在外邊。他不是別人，而是我媽媽！

我真有點後悔説出那幾個字了，讓媽媽冒着那麼大的風，去買餛飩。可事到如今，也只能這樣了。

我洗漱完畢，靜靜坐在沙發上，等待媽媽回來。七點十五分。七點二十五分。七點半。媽媽怎麼還沒回來？該不是被一陣大風颳跑了吧！就在這時，樓梯上響起了熟悉的腳步聲，不一會兒，媽媽手中拎着兩碗餛飩，一碗是我的`，一碗是她的。

在餐桌上，我那一碗好像是加過工的，很明顯，我那碗多了幾隻，轉向媽媽的碗裏，想做個比較，可那碗，早被媽媽狼吞虎嚥地吃下去了。

暖暖的冬陽灑在桌上，灑在那碗餛飩上，灑在我的心裏。作文

冬日暖陽作文 篇七

冷冽的北風“呼呼”地颳着，空中雪花飄落，正是“未若柳絮因風起”！遠處是一片蒼茫的白色，耳畔傳來熟悉的童音：“人之初，性本善，性相近，習相遠，苟不教，性乃遷，教之道，貴以專。”

尋着聲音，迎着寒風，我找到了聲音的本源：“香九齡，能温席，孝於親，所當執。”一個孩子站在樹下，穿着厚厚的棉衣，戴着棉絨絨的帽子，正揹着手，左右踱步，揹着《三字經》，旁邊也許是他的媽媽，面帶微笑地注視着他。此時此刻，我不禁想起了自己。

雪，依然在下。

風中，我彷彿看到了閔子謙單薄的背影。

“閔子謙，春秋魯國人，也是孔子的學生，他的孝在當時可是人人皆知。”母親坐在靠門口的小板凳上，手執一本《三字經》，娓娓説道：“他年幼時就喪母，父親又娶了繼母，繼母又生了兩個弟弟，但繼母很偏心，自己的兒子吃穿都是最好，而閔子謙要砍柴、打水、燒飯，所有家務活都他一人幹。冬天，繼母做了四件棉襖，閔子謙的父親回來，帶閔子謙和他一個弟弟去集市上玩，閔子謙趕着馬車，冷風呼嘯而過，漫天大雪飄落不止，閔子謙很冷，馬兒幾次受驚都沒有控制住，他父親和弟弟差點被摔下馬車，他父親認為閔子謙偷懶，用鞭子抽他，一下又一下，漫天的蘆葦絮隨雪紛紛揚揚的飄落，他的父親看見後很是詫異，繼而非常惱怒，回去寫體書，但閔子謙以德抱怨，求情母在一子寒，母去三子單，他繼母知錯而改，從此一視同仁。”一個故事講完，我卻已經完全沉浸到“孝”的境界中去。母親講故事，我聽，母親讀，我背，在這種潛移默化的影響下，我不僅收穫了知識，更多地明白了為人子女應該孝敬父母的道理。這正是家規，背《三字經》，學做人之道。“母在一子寒，母去三子單”，短短十個字，卻帶給了我無盡的思考，品德應以“孝”字為首，孝敬父母，以德報怨，用真誠的情融化冰冷的心。

雪，似乎已經停了。

我回過神來，輕輕地跟着孩子呢喃：“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”

太陽穿破層層阻礙，露出了笑容，暖暖地普照着世界，光芒萬丈，熠熠生輝，我沐着光之影，粲然一笑，如破曉朝陽，靜靜感受着冬日暖陽。