以青春為話題作文600字（精品多篇）

以青春為話題作文600字 篇一

夜中的雨滴總是匆匆即落，伴隨閃電的一剎那，我便感覺一切如此匆忙了。絲絲的織就了我的情緒！

歲月無情地帶走了幼稚的童顏，樹蔭下的`嬉皮笑臉，再也回不到自己的身邊。唯有找回一些模糊的回憶來滿足對童年的深深的懷念罷！啊！光陰即將把我匆匆地帶到青少年的世界，使我多了一份成熟少了一份幼稚。多了一份思想少了一份任性。多了一份煩悶少了一份童趣。哦，我知道了，時間呵！正是你一分一分地消磨我童年的光陰！我獨自靜坐在窗前看着遠方天國的美麗，對那複雜的世界感到憂傷。因為我知道人類的一生為了拼搏與競爭，甚至互相殘殺。便匆匆地給這些人帶上恐怖的面具。當我面對學校的學生時，總有一種不安的預感，因為對手太多，競爭太殘酷。瞬間，我的心跳更快了。難道這是緊張競爭嗎？我的心呵！是你驅使我呢，還是我驅使你？面對感情問題，這更使我不能自拔，明明大家都經不起愛情的考驗，為何要逞強自己。明明知道感情是件不容易的事情，卻要不斷纏繞。好不明白，到底感情分叉各方又能如何呢？但有一種愛，為了獲取幸福，就要為別人着想。這使我感到驚訝。竟然和基督教非常的相似。可有了思想卻又自由自在，無憂無慮地生活着。在生活，我只相信順其自然，控制自己的衝動和慾望。青春，我開不斷地剖析自我，將自己分析得支離破碎。我似乎把人生的一切都過濾了。任這匆匆的時間一即而過罷，心靈不再是那樣慷慨了，總是有種約束力使自己過得膽怯。

是啊！也就這樣默默地匆匆地把我的純正洗滌

詩韻作文600字左右八年級 篇二

於一個清爽的午後，獨倚窗邊，泡一壺清茶，捧一卷詩書，輕聲唸誦：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”

“又在念詩啊？”

“不，我在聽詩，聽那份情感，那種意境。”

詩韻，是中華民族五千年文化所凝鍊成的一曲天籟。從四季美景到人生感悟，從風花雪月到人間煙火，無一不令人為之傾倒。

曾幾何時，蔣捷寄身僧廬之下，追憶從少年歌樓聽雨，壯年寒舟聽雨，再到如今“鬢已星星，”聽雨僧廬下，不由得感慨：昔日的翩翩少年郎現已白髮蒼蒼，世道在變，人在變，唯有階前那滴滴答答的小雨依舊。

詩中聽雨，聽“一任階前，點滴到天明。”欲説還休……

曾幾何時，陸游在孤寂的村子裏，一心依舊想着報效國家。風雨聲中，年逾古稀的老人在夢中遠征……

風雨之夜，觸景而生情，於是揮筆寫就《十一月四日風雨大作》，在夢中了卻一廂心願。

詩中聽風，聽“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”聽一心為國的浩然之風。

曾幾何時，潯陽江頭，同是天涯淪落人的白居易和琵琶女與此相遇。一曲歌罷，成就千古名篇《琵琶行》。

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”

一曲終了，琵琶女猶抱琵琶半遮面的模樣彷彿近在眼前。略帶些哀傷的琵琶餘音，依舊縈繞耳畔。

詩中聞琵琶，聽一曲淡淡的惆悵。

曾幾何時，於洛城之夜，李白聽着《折柳》，心中不禁泛起了思鄉的漣漪。

“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情？”

詩中聞笛，聽一段無人可訴的思鄉情。

這便是千年詩韻之聲！它源於生活，最終又歸於生活。也許它本無聲，但只要用心去傾聽，無論盛世之樂章，亦或亂世之動盪，皆可流於筆尖。

古色古香的木桌上，一杯香茗溢出了陣陣清香。微微泛黃的書頁上，也散發着一縷墨香。它們相互交織着，獨有一番別韻。

青春路上作文 篇三

推着單車走在細雨朦朧的小街上，一顆雨珠落下來，不偏不倚砸在車把上，輕盈地向四周濺開一朵水花。小巧，卻很美麗，正如成長。

我們總是天真地認為我們早已跨越成長的溝壁，卻發現成長其實將近未近。

忽然有那麼一天，我發現鏡子裏的自己褪去了一身稚氣，臉上出現了幾粒青春痘，爸媽也不“寶貝寶貝”的叫我，而是正經地喊我的名字。我再也不熱衷於公主裙，小皮鞋。而是換上休閒的運動裝。逛書店的時候，我不再沉浸在童話故事中，而是與泰戈爾一起娓娓品詩，或是痛快地聽魯迅先生批判醜惡與庸俗。

書桌上的工具書代替了零食，枕邊的英語書代替了洋娃娃，原本扎辮子的腦袋變成了裝滿嘰裏呱啦的英語或是古文。我覺得這樣的自己好極了，一切對於我都是新鮮的，未來充滿了挑戰，新奇而又刺激。

跨越青春的路上，總有許多未知的事。

春天的風柔軟的像是沒有曬乾的手帕。青春的假期如春日的陽光通過綠葉投下的斑駁。沉澱了一般散散漫漫。枕下埋着幾本小説，電視里正上演青春偶像劇，愛情電影的巨幅海報貼在牆上。我一邊吃零食，一邊懶懶的翻了身，感歎故事中的幸福怎麼可以得來那麼輕鬆。

跨越青春的路上，總有些小情緒反覆作崇。

後來開始叛逆，腦海裏出現了稀奇的想法，卻無人認同，無處宣泄。第一次對家長説“不”，第一次對老師堅定的搖搖頭，但一陣忐忑過後，認輸的總是我。媽媽説：大人們為我做的不一定是對的，但一定沒有惡意。漸漸明白，大家不是要磨平我的新生稜角，只是希望我能用稜角去磨掉成長路上的障礙。

跨越青春的路上，我總激勵自己摒棄無畏的憂傷，勇往直前。

我把青春鋪成一張白紙，單純的沒有任何雜物，而我則是一個透明的缺口，通過微光，我看到了平面後的斑斕世界。

詩韻作文600字左右八年級 篇四

家中的書架好久沒被打開過，不經意間瞥見那本《精讀詩詞》，想起來還是一年前買的吧！這麼久竟一直沒看。

翻開扉頁，古詩那古樸的氣息撲面而來，我彷彿也跌入了那煙水迷離的長安城……

李白，當之無愧的詩仙。一首《靜夜思》道出多少遊子“低頭思故鄉”的情結。一句“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。”那憂愁、那苦悶又被多少人看透。儘管如此，面對高高在上的天子，他竟説出；“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”的豪邁。是的，他是詩仙，更是酒仙。可為何對着“金樽清酒”他又“不能食”？那個時代，李白活得寂寞，可正是這寂寞，造就了他的浪漫。

元軍攻宋，看着國家滅亡，文天祥在零丁洋上留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的千古絕唱，誰人不讚賞他捨生取義效忠國家的“丹心”。

在分離面前，王維寫出了“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”臨別依依，要説的話很多，雖然只是一剎那的情景，卻是藴含極其豐富的一剎那。這樣一位才華橫溢的人，偏偏不喜歡榮華富貴，不喜歡功名利祿。他寧願到“南山陲”安度晚年，寧願去欣賞山林中的閒適安逸。否則又怎會過着那閒雲野鶴般神仙似的生活，而寫出“行到水窮處，坐看雲起時。”的詩句呢！又怎會令人羨慕他“勝事空自知”的喜悦，幽靜的心態呢！

遇不到機會，杜牧憤然寫下了“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”可劉禹錫卻説“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”

皓月當空，李白留下了“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的無奈。對此，蘇軾卻寫出了“但願人長久，千里共嬋娟。”的美好祝願。

詩，是我國的瑰寶，是奇葩。更是世界文學寶庫一顆耀眼的明珠。它寄託了無數詩人的情愫，承載着無盡的思意……

以青春為話題作文600字 篇五

這世界上成功的人有很多他們取得的成功不是白來的，是他們經過多少個日日夜夜奮鬥出來的，而你不奮鬥一把，怎麼能知道自己有多麼的優秀。

我們就像是石縫裏的`花芽，如果不奮鬥的生長。就會永遠的待在陰暗的石縫底下，雖然這個生長的過程十分困難，可是隻要你奮鬥一把就可以衝出石縫，開放出這世間最美麗的花朵。

記得那是一《www．》個星期六的下午，我在做着數學試卷，剛開始我如魚得水很快就做完了，前面一頁可是剛翻過來我就被另一道題給難住了，就像是小鳥被剪斷了翅膀不能飛翔，就像是小魚離開了河水不能生存，就像是花朵離開了土壤，不能再次生長，我如同熱鍋上的螞蟻十分着急，這樣，我第1次有一種想要放棄的念想，我失去了奮鬥的動力，我感覺到前方一片迷茫，不知不覺地停下了腳步，我不禁沉思了起來，我到底為什麼而奮鬥呢？對呀，是為了什麼呢？是為了父母嗎？不是是為了老師嗎？不是而是為了我自己為了自己的未來而奮鬥，我恍然大悟，這世間唯有青春和夢想不能辜負，而青春在於奮鬥，夢想也在於奮鬥，所以成長過程中需要奮鬥，我又拿起了筆總結前面的錯誤，算了一遍又一遍，我相信只要不放棄就一定能獲得成功，愛迪生曾經做過電燈的線路時，實驗了1000多次都失敗了，他的助理讓他不要再次實驗了，愛迪生卻説我雖然失敗1000多次，但我發現了1000多種材料不能通電之後，他又實驗了1000多次，終於做出了電燈，所以生命在於奮鬥，成功在於奮鬥，成長更需要奮鬥。

當你感到山重水複疑無路，再奮鬥一把就能柳暗花明又一村了是的，在奮鬥中我成長了，知道了在絕境時不應該放棄，而是再努力一下，再奮鬥一把，説不定就能走出絕境獲得成功。