記一次有意義的活動作文【精品多篇】

記一次有意義的活動作文 篇一

今年春天的一個星期五，學校六（五）中隊組織少先隊員去參觀紅宮紅場。我懷着無比高興的心情早早來到學校，同學們排着長龍準備出發。這一天，天氣格外晴朗，陽光明媚，萬里碧空飄着幾朵白雲。路上的各種各樣的花兒在燦爛的陽光下，閃耀着不同顏色的光輝。

轉眼間，我們到達目的地。同學們首先在農民運動領袖彭湃烈士塑像前獻上花圈，然後觀看彭湃烈士展覽廳，大家聚精會神地聽講解員講述彭湃烈士搞農民運動事蹟，同學們被烈士事蹟所感動，表示決心要向先烈士學習，努力學習，為祖國多作貢獻。

參觀烈士事蹟後，大家來到美麗紅場。在綠草茹茵的草地上，同學們把早已準備好的節目獻給大家看，小東、小明、小王等五位同學表演“賊偷西瓜”，弄得大家捧腹大笑。大明、大莫、大工等同學表演小品更是匠心獨運，使得周圍看錶演的遊客陣陣掌聲和陣陣笑聲……

時間過得真快，到吃午餐的時間，大家都拿起自己帶來的午飯，津津有味地吃了起來。這時，輔導員李教師發現王明沒有帶午飯。

“王明，你沒帶午飯嗎？”，不知道是李老師説得太大聲，還時周圍太安靜，同學們聽到以後都圍了過來，問道：“怎麼，王明你沒帶午飯嗎。”“是的。”王明難堪回答。

這時，同學熱情地相助，小胖李剛把飯蓋撕了下來，夾了一個雞腿給王明，小光夾來了幾根青菜放在飯盒蓋上，小胡拿了雞蛋和牛肉，小龍拿了一個荷包蛋和一塊鹹魚，一會兒，飯蓋上滿了，有的同學還往飯蓋上夾菜，飯蓋上的飯已經堆得像小山一樣高。

王明頓時覺得一股暖流流遍了他的全身。這一件事發生得很突然，結束得也很迅速，但對` 於王明來講真是太難忘了，這不是普通的一頓飯，它凝聚了同學們的友情，凝聚了老師對學生的關愛。王明從心底裏深深地體會到生活在集體裏的幸福和温暖。

太陽餘輝灑滿大地，同學們依依不捨離開了。一路上，同學們都覺得今天活動太有意義，一直沉浸在每個情景片斷之中。這一次活動，既學習先烈們的優秀事蹟，又讓大家明白人與人之間應該互相關心，互相愛護，互相幫助的做人道理。

記一次有意義的活動作文 篇二

12月8日，我參加了一次有意義的活動。這天，是“聖瑞啟心·愛樂打擊樂團”成立的日子。這可不是一個一般的樂團，它的成員都是上海福利院的院童，這些孩子沒爹沒孃，身心也不太健全。為了讓他們也能夠享受到音樂的快樂，體會生活中的美好，感受人間的温情，聖瑞醫療集團和朱宗慶打擊樂團聯合贊助成立了這個樂團。我作為朱宗慶打擊樂團的學員之一，將在今天的樂團成立儀式上，和福利院的孩子一起表演。

我們演奏了《克拉克進行曲》和《Fly Me To Moom》，福利院的孩子也表演了《歡樂鼓》和《恰恰恰》。福利院的孩子每演奏完一曲，我們都使勁地鼓掌喝彩，讓他們知道我們的欣賞和肯定。看着他們臉上露出的純真又帶着些羞澀和自信的笑容，我覺得自己做了一件好事。儀式結束後，我拿出200元壓歲錢捐助一位女孩，讓她在聖誕節可以得到自己心儀的禮物。

福利院的老師對我的行為伸出了大拇指，我覺得這真是一次有意義的演出。

記一次有意義的活動作文 篇三

為了慶祝中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年，也讓我們多普及一些知識，學校就組織我們去“焦莊户地道遺址紀念館”。我們參觀了紀念館，也體驗了地道，更讓我們明白了抗戰是多麼的不容易啊！

早晨七點二十分我們就準備出發了。經過一個多小時的路程，我們終於到達了“焦莊户地道遺址紀念館”。我們先進行了啟動儀式，儀式過後我們就按順序排隊體驗地道。地道全長11.5公里，供遊客參觀的地道長830米，還有30米原始隧道，每隔3米有一盞照明燈，但是燈光依然很昏暗。

終於輪到我們了，我們都小心翼翼地進入洞口，地面很滑，牆壁凹凸不平，地道高2米，寬1米，最多也只能容兩人並排前行。通過觀看介紹，我知道了地道已經在原來的基礎上加高了許多，可我們走在裏面依然覺得很狹窄，不知道當年他們在地道里是怎麼作戰的。地道里有“單人掩體”、“大小會議室”、鍋台、翻板以及許多出口。當我們來到30米原始隧道時，入口大約只有1米寬，必須彎腰前行。樓梯也非常陡，必須扶着生鏽了的扶手，慢慢前行，我們就不斷地用傳話的方式叫大家小心腳下。出來以後，我們還參觀了當地的民居。

參觀以後，我覺得這次活動非常有意義，不僅讓我們增長了知識，還讓我們懂得了“珍愛和平，緬懷先烈，銘記歷史，砥礪前行。”

記一次有意義的活動記敍文 篇四

中秋節那天，我跟着媽媽和她的同事們一起去北洋玩，同去的還有許多小夥伴們。聽説要玩野戰遊戲，我興奮得不得了！

我們的車開了半個多小時，沿着彎彎曲曲的石頭小路，終於來到了北洋山腳下。我們徒步上山，一路上，我看到兩旁的溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急。山上還有許多不知名的`野花爭奇鬥豔地盛開着，小草探出腦袋好像在歡迎我們的到來。玩野戰遊戲開始了。一位叔叔打開汽車後備箱，“哇！”我和小夥伴們驚呆了，滿滿一車的裝備，叔叔分給我們每人一套迷彩服，我穿上去一看，真大！但看上去挺威風的，我像軍人一樣敬了個禮，逗得大家哈哈大笑，媽媽不失時機的拿起手機，“咔嚓，咔嚓”留下了我們的一張張合影。叔叔又給我們每人一把槍和一套揹包裝備，叔叔説：“槍要和衣服的線連接，然後裝上電池，就可以開槍了，子彈沒了的話，舉起槍搖一搖，聽見“咔嚓”一聲，就説明你已換好子彈。這槍要對準衣服的紅點打，如果打中了，對方的衣服就會發出“啊“的一聲。每人有三條命，三條命沒了，紅點一直亮着，就説明你死了。”接着我們按照衣服穿得顏色分成兩組，我和幾個小夥伴，還有幾位阿姨一組，媽媽和其他人一組。我們埋伏了起來，只聽見衣服“滴滴”一聲，作戰開始了，我和王御躲在汽車旁，以靜制動。不一會兒，“敵人”果然來了，但躲在山上，綠色的衣服和綠色的樹混在一起，很難分清，幸好我們火眼金睛，一下子便發現了他們，我拿起狙擊槍，

瞄準紅點，開槍過去，只聽見槍“嘭”的一聲，緊接着發出“啊，啊”的聲音，我們歡呼道：“打中了，打中了！”這時，媽媽發現了我們，她以車做掩護，朝我們打來，我的衣服也發出了警報，王御發現不妙，趕緊壓我趴下，我們匍匐前進，也準備以車作掩護。這時，我發現有個身影在山上忽隱忽現，我急忙拿槍就打，可是太急了，對方被嚇跑了。我歎了口氣，繼續觀察，忽然有許多人朝我們這邊走過來，我們正準備防禦，有一個小夥伴説：“他們的紅點一直亮着，他們的命沒了。”因此，第一戰，我們贏了。第二戰我方和敵方交換了營地，敵方趁我們“出其不意，攻其不備”，我們措手不及。這次，我們輸了。

第三戰時，我們不顧一切闖入敵營拿槍瘋狂地亂掃。敵方經不住我們的狂轟爛炸，被我們打得落花流水。這一戰，我們又取得了勝利，野戰遊戲在我們的歡呼聲中結束了。

今天的活動真有意義，我們都玩得非常開心，也很過癮，因為我們不僅體驗到了士兵打仗時那種刺激的感受，還明白了作戰的策略。

記一次有意義的活動作文 篇五

前不久，學校把“國小生日常行為規範”和“中國小生守則”的修改版公佈後，要求每班每天必須讀得滾瓜爛熟，甚至倒背如流，因為要進行一個現場比賽。

今天，比賽拉開了帷幕，除了司令台上我們這二十七名選手，其他同學都坐在了大操場上，在同學們的加油和鼓勵聲中，扣人心絃的比賽開始了，我們的心也跟着緊張了起來。第一類必答題，我的問題是“請説説‘國小生日常行為規範’的第一條是什麼？”我一看，高興了，這不是送上門的食物嗎？於是就高興地回答：“尊敬國旗、國徽，會唱國歌……少先隊員行隊禮。”毫無疑問，我為本班獲得了寶貴的十分。本班的另外一個選手也回答得天衣無縫，只不過沈可人把規範背成了守則，所以沒加到分，見隊友有些沮喪，吳昊忙低聲給她打氣：“不要灰心，失敗乃成功之母，人總有失誤的，況且你只是聽錯了，沒有關係的。下次你一定可以成功的。”沈可人果然鎮靜了下來。

選答題十分簡單，我們豎起耳朵聽清題目後以迅雷不及掩耳之勢對答如流，把對手打了個措手不及，落花流水，為本班的分數提高做出了莫大的貢獻，使我們的分數變成了四十分。

最激動人心的時刻到了——搶答題，聽聽這個名字就覺得十分刺激。別的選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個題目：一個小男孩到公園玩時，用修正液在亭柱上寫“某某到此一遊”。對不對，請回答。話音剛落，所有人都爭先恐後地按了一下鈴，不過還是被眼疾手快的五（2）搶去了。下面幾次我們均沒搶到，急性子的我躁了，猛一按鈴，犯規！倒扣了十分，搶答題我們老是搶不到，我和吳昊都快急暈了，再看看沈可人神態自若，微笑而坐，“是啊，急有什麼用呢？”我暗暗的告訴自己：“要鎮定，等待時機再出擊。”再看看觀眾席，老師眉頭緊皺，同學們急得跳了起來，恨不得上來幫我們搶答，再看看得分的班，他們的同學眉飛色舞，情緒高漲……

這次活動在歡呼聲和失落的噓歎聲結束了，它不僅讓我們體驗了競爭的激勵，更讓我們明白了要嚴格遵守國小生行為規範守則。

記一次有意義的活動作文 篇六

今天，我以《三峽晚報》小記者的身份跟着小記者團來到了《三峽晚報》報社參觀。

我懷着好奇的心情來到了報社的門口，在記者阿姨的帶領下，我首先來到了設計版面的工作室，同學們三個一羣，兩個一夥圍着幾個記者問問題：“你們是怎麼工作的？”“《三峽晚報新聞網》在哪兒？《小記者網》在哪兒？”“你們現在在做什麼？”……記者們都耐心細緻地一一做了介紹，還把有的程序操作了一下。

接着我們來到了製作部，來採訪這裏的記者。我們提出疑問，記者都慢慢地回答。同學們問了這位又問那位，忙得不亦樂乎。

最後我們又參觀了造新聞紙的地方，參觀完了又去聽講座，學會了怎麼準備採訪工具、怎麼抓新聞苗頭、怎麼了解被採訪人的情況……這一次活動真是一次有意義的活動。

記一次有意義的活動作文 篇七

今年暑假，我和媽媽參加了一個“愛基金”公益活動，到雲南省紅河縣架車鄉多所國小探望貧困國小生，送出愛心。

讓我印象最深的是哈衝國小。一進校門，眼前是坑坑窪窪的土操場，有幾隻雞和一頭豬在操場上四處溜達。操場左邊是一座兩層土坯的灰色建築——教學樓。我們來到走廊透過窗户，看到有的教室裏，一雙雙天真無邪的眼睛正聚精會神地盯着老師，認真地聽講。有的教室裏一隻只小手高高舉起，爭先恐後地回答老師的問題。“白日依山盡，黃河入海流”，有的教室裏傳出朗朗的讀書聲。在這裏我感受到了同學們積極向上的學習氛圍。

“叮鈴鈴…”下課鈴響起，我們走進了三年級一班的教室，我聽到小胖低聲説：“看，課桌破成這樣”順着小胖兒手指看去，課桌桌面已經磨損的不堪入目，好多桌腿是斷過又重新釘好的。這樣的破課桌要是在我們學校早就扔了，我暗暗想到。校長對同學們説：“同學們，來自山東青島的叔叔阿姨、哥哥姐姐來看你們了。”頓時，教室裏響起了熱烈的掌聲，我們每個人輪流對同學們講了關心和勉勵的話語，鼓勵同學們“自強不息，刻苦學習，走出大山。”我們把用壓歲錢精心挑選的學習用品、體育用品、糖果分發給同學們，當聽着一聲聲謝謝，當看着一張張靦腆的小臉露出欣喜的笑容，當告訴他們資助學校建立圖書閲覽室的時候，在經久不息的掌聲中，我被這些質樸善良的小同學感動了，淚水盈滿了眼眶，真是不虛此行，我們做了多麼有意義的事情。

校長又領着我們來到了學生宿舍，宿舍乍一看，雖然破舊，但還算寬敞，鏽跡斑斑的鐵牀上鋪着露出黑棉花的褥子。我不經意間看到宿舍公示牌上有50個孩子，可是隻有20幾張牀啊，在我心中還算寬敞的宿舍，頓時變的無比擁擠。

看着眼前惡劣的學習和居住環境，我更加佩服貧苦同學們樂觀好學的精神，貧窮沒有奪走他們燦爛的笑容，明亮眼睛裏的純真以及對美好生活的嚮往。

祝福大山裏的小同學們明天會更好！我會繼續努力，持續幫助他們，做一個有同情心，有愛心的少先隊員。

記一次有意義的活動作文 篇八

上週五上午，學校組織我們班去二七教育實驗基地上實踐課，這是一次非常有趣且有意義的學習實踐活動，我至今難忘。

記得那天上午，春光明媚，陽光燦爛。全班同學乘坐着豪華大巴就出發了。一路上，同學們有説有唱，歡聲笑語不斷，不一會兒就到了實驗基地。一下車，首先映入眼簾的是一條由北向南的道路，大約有五六米寬。在道路的東邊，種有許多綠色植被，不遠處還有池塘和小橋；道路的西邊，也有許多植物，高高的教學樓座落其中，非常美麗。

全班同學很快在教學樓前的小操場上集合完畢。輔導老師給大家佈置了三項任務：一是植物認知，二是編制絲網花，三是玩“無軌電車”。之後，把大家分成三組，開始了上午的學習實踐。

我們要完成的第一項任務——植物認知。輔導老師帶着我們走在植被間的小路上，老師邊走邊向大家介紹路邊的植物，這是小葉女貞、金葉女貞，那是大葉女貞、紅葉小櫱，這棵是桃樹，那棵是梨樹等，女貞如何辨別，桃樹何時開花，老師講的詳細，我們聽的認真。再往南走，我們拐到一條東西方向的小道上，小道的南邊是一片池塘，池水清澈見底，悠閒的小魚在水中嬉戲；小道的北邊是綠色植被，有別名叫千年紅並給魯班啟示的石楠，有少女長髮般的垂柳，有結滿白花的廣玉蘭，有茂盛的法青葉，旁邊還有兩個看似古老的茅草小亭呢！我們在一棵馬尾松前停着了，老師詳細向我們介紹該樹的情況，她説：“馬尾松一年四季常青，一簇細長的針葉如同馬尾，它不僅可以吸收二氧化碳，而且還可以吸收二氧化硫，同時釋放氧氣，它這種常年默默無聞、無私奉獻的精神難道不令人敬佩嗎！”接着，老師向我們介紹了被稱為活化石的銀杏樹和龍爪般的龍爪槐。

同學們邊讚歎邊往前走。穿過葡萄架走到路的盡頭，我們看到一棵四季常青的雪松，旁邊長着好多棵白玉蘭樹，樹上開滿了碗口大的白玉蘭花，真是美麗無比。

看完了各種植物，我們來到教室做手工——編制絲網花。老師把工具袋發給大家，並給同學們講解如何做，注意事項是什麼，然後，大家就動手操作，不一會兒，絲網花就做好了，當然做的有好有壞，雖然如此，大家看着自己的“作品”還是發出了快樂和滿意的笑聲。

接下來，我們在一起做遊戲——玩“無軌電車”。同學們一開始聽到這個名字，滿臉疑惑。聽老師講解後，大家才知道“無軌電車”是一種遊戲，遊戲規則是把吹鼓的氣球放在前一個同學的背上，後面的同學用自己的腹部擠着往前走，一組數人，既不能擠破，也不能用手扶，走到終點氣球不掉算贏。同學們分成幾組，相互配合，紛紛開起了“無軌電車”，其樂無窮。從這個遊戲中我們體會到了每個人作為集體的一員必須學會合作，相互配合才能成功。

不知不覺，一上午過去了，同學們戀戀不捨地離開了基地。雖然學習時間很短，但收穫很多。綠色的植物、鮮豔的花朵，讓我們陶醉其中，不僅增長了知識，而且看到了大自然的美麗；編制絲網花，增強了動手能力，體會到了勞動的喜悦；玩“無軌電車”，讓我們領悟到團結合作是多麼的重要。作為班集中的一員，不僅要把自己的學習搞好，還要學會團結和合作，為班集體爭取更大的榮譽。團結就是力量，合作才能成功！

真是“基地一上午，勝讀十年書”啊！

記一次有意義的活動作文 篇九

爸爸每天晚上工作以後，東西都會亂放。第二天早上，不是筆、尺子或筆芯不見了，就是“筆身”和“筆帽”分家找不到了。為此，我和媽媽傷透了腦筋。

有一天，我在《勞動技術》上看到了製作筆筒的方法。“咦！如果我給爸爸做一個筆筒的話……”於是我先找來毛線、廢棄的易拉罐、碎布，還有膠水和剪刀這些製作用的工具和材料，然後把易拉罐的頂面剪掉。為了避免爸爸的手被劃破，我用彩布把整個筆筒的邊緣包了起來。忽然，我感到手指一陣疼痛，原來是被筆筒邊上的尖刺劃破了！為了爸爸以後不再丟三落四，我把流着血的手指放在嘴裏呢了曝，便又接着幹了起來。我用彩色毛線在筆筒上圍成了一隻可愛的小羊，因為爸爸屬羊嘛！

筆筒做好了！我趕忙把爸爸的文具放進筆筒裏。誰知，筆筒太輕，一下子就倒了下來。不行，得重新改制！我找來一小塊木頭，用小刀把它刻成了與筆筒底部一樣大的圓塊，再用萬能膠粘在筆筒底下，最後，用顏料畫上花邊。

總算大功告成了！我把筆筒放在爸爸的書桌上，左看看，右瞧瞧，感覺嘛—還不錯！

那天，爸爸回來以後，看到放在桌子上的筆筒，一個勁兒地誇我做得漂亮！還説了好幾遍“好女兒，謝謝你！”聽了爸爸的誇獎，再看看爸爸高興的樣子，我的心裏比吃了蜜還甜。

記一次有意義的活動作文 篇十

天空，像海一樣湛藍，一朵朵雲彩排成了巨大的“笑臉”，彷彿在迎接令人激動的義賣活動。

等啊，盼啊！終於等到了愛心義賣會的到來，我迫不及待地拿起錢，用最快的速度來到操場上，左顧右盼起來。

看！原本寂靜的操場一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，彷彿變成了一家跳蚤市場。一個個醒目的招牌“拔地而起”，一聲聲叫賣聲飛入耳畔，“走過路過不要錯過啊，便宜賣了，便宜賣了！”、“揮淚跳樓大減價啊！”同學們搖身一變，一下子了經驗的售貨員和推銷員，操場上的吆喝聲不絕於耳。

商家們也各有各的妙招來吸引顧客！充滿誘惑力的叫喊聲吸引了眾多“顧客”前來購買。商鋪，有賣玩具書籍的，有賣學習用品的，有賣飾品的，還有賣叫不上名來的小玩意的……

大家忙來忙去，可真是不亦樂乎。忽然，面前晃過幾個矮小的身影，我看了看這個芭比筆盒，叫喊道：“小朋友們，快來看噢，大姐姐有好東西給你們看哦！”三位小女生轉過頭，看了看我手中可愛的芭比筆盒，圍了過來，慢慢地，她們的許多同學把我們圍個水泄不通，先下手為強，於是我開始滔滔不決地誇起她手中的那隻粉紅色的芭比筆盒：“芭比筆盒只要10元。一個扎着羊角辮的女孩兩眼直瞪瞪地望着我：“大姐姐，能不能便宜點？”我還沒來得及回答，另一個聲音在耳邊響起：“10元，那麼便宜，我要了！”我剛要把書包給她，一個梳着馬尾辮的女孩爽氣地説：“我出11元！”她開心地把11元錢放在我手心裏，我開心地收下錢，給了她筆盒。

過了不久，一些女生和一些男生走了過來，雙眼直勾勾地盯着那幾個特別的卷筆刀，“我要粉的！”“給我一個綠的！”“來一個黃的”……很快，我們就出售了許多卷筆刀。“那個模型自行車不錯，多少錢？”我笑眯眯地説：“5元，小朋友要嗎？”“我有20元，你找得開嗎？”可我們因為剛剛開始，所以還沒那麼多零錢，於是，我靈機一動，“找你10元，再加個卷筆刀怎樣？”“好啊！”小朋友高興地一手交錢，一手拿貨。

沒有喇叭，我們卻還是大聲地宣傳着，甚至不肯休息一下，不肯喝一口擺在桌子上的水。略帶乾燥的稚嫩嗓音，傳播着愛心的宣言。