大自然美景八年級主題作文

大自然美景八年級主題作文1

大自然是一位經歷了滄桑的老人，他和地球的年齡一樣大。他記載着世界的歷史和人類的文化。

大自然是一位偉大的造物者，山脈河流、花草樹木、鳥獸人蟲、海陽路地……都是他的產物，他無私的默默奉獻着。

大自然也是一位和藹可親的慈母，她對待每一個生命都是平等的，並給予博大的愛，而不求回報。

人類作為萬物之靈卻如此貪婪，不斷的張開雙手無止境的向自然索取，並且無事不可的傷害者她!讓我們將雙手放在胸前，看看自己的情愛何在?

自然的無私和博愛創造了這個美好的世界。他交給了人類很多：“無私奉獻”、“物競天擇，優勝劣汰”、“善待生命”、“奉獻愛”……但我們學會了什麼?雖然我們的社會在不斷的進步，但是很多人卻遺忘了古老的大自然賦予我們的美德!

自然是不會蒼老的，他永遠生機盎然。那鬱鬱葱葱的森林是對綠色的召喚;動物之間的嬉戲玩樂是生命之光的普照;人們臉上的笑容是對生命的詮釋。雖然人類製造了很多污染，但是自然依然用生命的力量創造着奇蹟。那巍峨的山巒，充滿活力的江河，廢墟上的短石殘碑，石縫中的蒼松野草……就像海岸線上一輪紅日冉冉升起!這錦繡河山，讓古今之文人雅士、風流人物都感慨不已!

它們被化成了一片片文字，在筆下也許顯得不再完美，但當你想到這些的時候，難道心中就沒有心潮澎湃，感慨萬千嗎?我真想無量極限的讚美它!但是我沒有好文筆;我真想用優美而慷慨的歌聲歌唱它!但是我沒有好歌喉;我真想把心中的千萬思緒寫成詩歌，大聲的宣讀它!但是我沒有優雅的詞句。我並不沮喪，因為我覺得在好的歌喉也唱不出長江黃河的豪邁，那是人民的血液;再優雅的詩篇也寫不出黃山泰斗的氣概，那是它揮起的手臂;在美麗的文字也化不成氣吞山河的雲煙，那是神奇美麗的暢想!

大自然的生命和靈性產生了大自然的神奇造化。大自然的風景各色特異，美不勝收，數不勝數，我們體驗不及，感悟不盡，它永遠其實這人類。

“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，換個角度吧;“風景這邊獨好”，換個思維方式吧。你會在平淡中尋出驚奇，由於自然的啟迪，你會在迷宮般的現象中東查處明晰的本質。自然是人生的引導者，而人生就是哲學，學做一個哲人吧!

在大自然的引導下，你會走進一片新的天空。

大自然美景八年級主題作文2

我是大自然中的一員松鼠。

我生活在一大片森林中。早晨，我在高高的樹冠上看着東方的太陽冉冉升起，然後我就在樹冠的枝椏間遊走，與同伴玩耍，餓了隨手就可以摘到幾個松果，渴了就俯倒在地上的小溪喝水。多麼自由啊!雨天，我躲在樹洞中看着淅淅瀝瀝的雨兒降落到地面上，雨停了，我就朝正在打扮的彩虹姐姐説聲：“你好!”彩虹姐姐也朝我笑笑。冬天來了，我在樹洞中美美的睡上一覺，等待春姐姐把我喚醒。

就這樣，日復一日，年復一年，我快快樂樂地生活着。可是，終於等到有一天，我在樹洞裏開心地啃松子吃，突然，樹劇烈地搖晃起來。莫非地震了?我心裏想。“趕緊跑吧!”我自言自語道。我放下手裏的松子，猛地朝洞外竄去，咦?其他樹沒有啊。我朝樹下看去啊!一個手持電鋸的人把大樹砍倒了，我逃到了另一棵樹上去。咚咚咚那個人又接着砍到了好幾棵大樹。啊!我的家沒了!我看見幾株小樹苗無力地站着，我看見幾只被震暈的蝴蝶，我看見幾顆被摔爛的松果。一瞬間，我的心中像翻了五味瓶一樣難受，快要碎了。

這時，一旁的孩子瞄見了我，對砍樹賊説：“啊!我要那個!”還沒等我逃到另一棵樹上，那棵樹就倒了。我被重重地摔在地上，兩眼一黑，昏了過去。等我醒來，我才發現，自己在一隻鐵籠子裏。

那個孩子拿着松果餵我，可我總感覺這個松果變了味道，籠子成了我的房子，可我的家又在哪兒?

人類啊，你們醒醒吧!不要再無休止地破壞森林，破壞我的家了!

大自然美景八年級主題作文3

茫茫寰宇，浩浩乾坤.是誰在演繹花開頃刻，蝶舞紛飛，風吹萬里，清波微瀾?是誰在創造着巍峨的高山，清涼的溪水，皚皚白雪，炎炎夏日?是誰在變幻着翠枝綠林，春夏秋冬?誰才是天地間的真正主宰?只有自然。

自然是自然而然。人類是自然中的一部分，天地萬物盡是人類同胞，何不親近自然，享受“坐觀庭前花開花落，閒看天上雲捲雲舒”的一份舒適。

高聳的山讓人敬重.“不識廬山真面目.只緣身在此山中”蘇軾眼中的山是俏皮的：“分野中峯變，陰晴從壑殊”王維筆下的山是嚴肅的：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”李白心中的山是雄渾的：“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”杜甫品味的山是巍然的。不同的山給人不同的意象，山是夢幻的，也是成熟穩重的。

輕柔的水給人一份温和.往往人們從山的陶醉中清醒過來，卻逃不過水的迷離。單一的水中卻體現着數不勝數的姿態。碧浪飛騰是水的歡暢，煙波浩淼是水的朦朧，輕波微瀾是水的清淡，波濤洶湧則是水的怒火。

温和的水如那大肚一般容盡天下悲歡離合。汨羅江畔心繫國家危亡卻無可奈何的一腔怒火，濁世中得一曲悲歌，水包容了那燃燒的怒火：烏江邊無臉面對江東父老的那絲慚愧.晚霞中的一抹豔麗，水包容了那絲慚愧;保家衞國的戰爭中.在無彈藥的情況下，毅然將船撞向敵船的那場悲壯.那黎明前的一絲曙光.水包容了愛國的豪情……水是多情的。

正是自然的賦予，才有了花雨紛飛、雲淡風輕、流霞成波、碧波萬頃……

放下心中的雜念.與萬物共賞花開的驚豔;蝶舞紛飛的悸動;煙波浩淼的感慨。讓我們去了解自然、親近自然、融入自然。只有這樣，才能體味到自然之神奇，天地之奧妙。

大自然美景八年級主題作文4

大自然，是我們人類的家園，也是動植物的家園。

每天，當我們醒來，打開窗户，迎面吹來一股新鮮的空氣，深深地多吸上幾口後，不免會感謝給予我們新鮮空氣的大自然。

我愛種花種草，把大自然裏的花花草草擺放在家中，讓我們的房子變得更漂亮，充滿生氣。花朵的清香鑽進了房子的每一個角落，讓主人彷彿置身於野外的花叢中。

大自然與我們人類的關係是十分密切的，沒有了大自然，動植物們就無法生存，空氣會受到汽車等交通工具排出的廢氣的污染，我們人類也會因為吸入大量的廢氣，而導致身體健康受影響。沒有了大自然，我們將沒有可口的水果，新鮮的蔬菜，健康的食物。沒有了大自然，我們更是沒有了這樣如詩如畫的家園。

大自然就像一位偉大的使者，給予我們一個乾淨舒適的家園，時刻守護着我們的家園，遇到空氣污染時，種上幾棵大樹，既美化環境，又可以清新空氣可我們卻看到許多不好笑現象，濫砍濫伐嚴重不説，人類為了滿足無限的慾望，不斷向大自然毫無節制地索取，一點也不加以保護，大自然遭到了破壞，難免也會給我們帶來一些災害。在災難面前，我們更加要時刻提醒自己，人類必須善待大自然，愛護它，保護它，否則我們自己也會危及生命的。

自然災害會給人類帶來磨難，但同時又促使人類更加自覺地去認識和把握大自然的規律，增強抵禦自然災害的能力，推動人類文明的進步。

大自然給予了我們人類太多賴以生存的東西。新鮮的空氣，豐富的自然物質資源，美麗的生活環境這些都是大自然饋贈給我們的，我們必須珍愛它，保護它，讓我們的生活更加美好。

大自然美景八年級主題作文5

“叮咚，叮咚……”一聽這聲音，就知道泉水要融化了;“嗷，嗷……”一聽就知道黑熊從冬眠中醒來……大自然的聲音豐富而多彩，像一曲大自然的交響樂。

春天來了，大自然中發生的事情也不少吧!“嘎嘎，嘎嘎……”一聽就知道鴨子來了，它環望四周，毫不猶豫地跳下水，原來它聽到了泉水流動的聲音，知道泉水融化了。怪不得人們常説“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這隻鴨子游來游去，一路上只聽到泉水叮咚的聲音，感覺不到以往的熱鬧。

突然一隻蝌蚪提升了他的樂趣，連忙上前搭訕：“小蝌蚪，跟我一起去到處玩一下吧!”那隻蝌蚪鬱悶地説;“等一下吧，我媽媽不見了!”鴨子一怔，心想：太猛了吧，連你親生媽媽都找不着，我長這麼大第一次見，我可要幫幫你!”那鴨子二話不説，帶着小蝌蚪一溜煙去找媽媽了。一路上，它們碰到了“喔喔”的雞大嬸、“汪汪”的黃狗、“喵喵”的黑貓等等……

可是一個都不知道小蝌蚪的媽媽在哪裏，那鴨子只好垂頭喪氣地帶着蝌蚪游來游去。一頭“嚒嚒”的老水牛出現了，小鴨子抱着最後一絲僅存的希望，去問老水牛，老水牛慢悠悠地回答：“剛才，我見到一隻青蛙在找自己的兒子，可能那就是他的媽媽吧!那隻青蛙好像還在那瀑布旁。

快去吧!孩子，去晚了可找不到喲!”小鴨子和小蝌蚪帶着興奮的心情向瀑布游去，去尋找小蝌蚪的媽媽。終於，功夫不負有心人，“呱呱—呱呱”，它們母子倆終於團圓了。此刻，小鴨子的心情終於綻放了，説：“小蝌蚪，找到媽媽，現在你可以跟我完了吧!”

“嘎嘎嘎……”“呱呱呱”“……”它們快活地在瀑布下嬉戲、玩耍……

如果你靜靜地聽，大自然的故事是神奇有趣和大自然的聲音都是美妙無比。