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留一點自信給自己作文(精彩多篇)

留一點自信給自己作文(精彩多篇)

留一點自信給自己作文(精彩多篇)

留點自信給自己作文 篇一

每次踩着那五彩斑斕破碎的光線走在街上時,我時常是弓着背,低着頭,那是自發的一種行為。對於我來説——我並不會有絲毫的覺察,只是可能與其同行的家人會發現並教訓教訓,也許有時候也懶得去理睬諸如此類的事。

或許是街上的霓虹太刺眼了,或許是怕踩到不好的東西。但是,每次出門後,我都會盡力提醒自己:要把腰板挺直,別弓着背。覺得不對勁了,便伸手去敲敲後背,就像是年過古稀的老人在走路一樣,遲緩而乏力。畢竟揹着手使不上多大的勁,那樣敲敲後背也只能大概地看看背是不是撐了起來吧。

其實,最瞭解自己的人還是自己,只不過看你是否是自欺欺人了罷。我知道每當試着昂首挺胸走在街上時,看別人或別人看我便會渾身不自在,一種本能的驅使讓我又不自主地埋下了頭,沒有一點點陽光的感覺。

的確,時常是面無表情,如父親所説“年紀輕輕卻沒有一點朝氣”。走在街上,總是不能昂首挺胸,我知道總是少了那些自信,總是覺得又不比別人帥。沒有勇氣挺直了腰板走路,是怕那些陌生又質疑的目光照射到這空虛的身體使喜暗的心無處隱藏。

一種懷有些許自卑的心情,一種還有那孤僻的性格,見了誰都很少理的,更不用説朝氣蓬勃,陽光燦爛了罷。想過多少次,都知道這些是為什麼,只是無法能改變這些的心在自我矇蔽後的無奈。總還是要相信自己,儘管那也許是一種徒勞,總還是自信過了吧……

曾聽過一句歌“相信自己,你將超越極限超越自己。”呵,不怎麼信的,但相信一下,總還是自信過了罷。雖然不能讓自己變得開朗,但也是鼓勵了一下吧。呵,也不一定就不行,話不是絕對的。

留點自信給自己作文 篇二

自信,這個詞在我的字典裏從來就沒有出現過,它對於我來説是一個很艱難的事情,也從未想過有一天,它會在我的字典中出現,並深深地烙印在最重要的那一頁上!

平時,我看起來大大咧咧的,大家自然就認為,我是一個活潑,陽光,自信的女孩。但只有我自己知道,這一些都是為了掩蓋自己的不自信,就像打腫臉充胖子一樣,甚至有時候我會在自己心中嘲笑自己,真沒用。我深深的記得上國小的時候,上課了,大家都在積極地回答老師的問題,然而在教室的那個角落,我靜靜地坐在座位上低着頭,我真的很羨慕那些同學,看到他們答對老師的問題時,嘴角洋溢着那自信的微笑,很刺眼,但同時在心中又期望着自己何時也可以和他們一樣,揚起那自信微笑。

步入中學以來,在這個陌生的環境裏,更讓我覺得自己陷入了黑暗之中,在班裏我沉默,上學,放學我都形影單一,我沒有勇氣主動去和他們交朋友,怕被拒絕。直到有一天,他為我點上了一盞明燈,在那光芒的照耀下,他教會了我一筆一畫的寫出了——自信。他是我們班的班主任,在課堂是本來在默默寫題的我被老師點中,我彷彿被淋了一身冷水,我的手緊緊抓住衣襬,心裏忐忑不安地站了起來,我看了一眼題目,心裏已經有了答案但是沒敢説出來,就一直像一根木頭一樣的站在那裏,最後老師只有無奈的叫我坐下,我就像得到水的魚一樣獲得瞭解脱,深深地呼了一口氣。下課之後,我被老師叫到了辦公室,首先他把剛才問我的問題又講了一遍,然後又給了我看了幾道題,並要我回答,我知道是逃不了了,就只能硬着頭皮回答,之後怎麼了忘記不太清楚了,只知道老師用欣喜的對我説:“你啊,不是不會是太不自信了,自信一點,相信自己不會比別人差,有點自信!”

也許就是從那時開始,經過老師的幫助,我慢慢地變得自信了!一直到現在每每遇到挫折時,我總會對自己説:“自信點,闖過去就好了,沒什麼大不了的”

留點自信給自己作文 篇三

自信是成功的源泉。自信是處於逆境中的人送給自己的一塊“炭”,自信是位於頂端的勝者不可減少的“能源”,自信是自己給予隊友的“定心丸”。

我們都有自信,只是處於低處太久,自卑“戰勝”了自信。為什麼有人能懷着自信一步步登上高峯,而我卻撫着自卑“不進則退”?這是我問自己最多的問題。

眼看着離比賽的日子越來越近了,大家都進入了緊張的訓練中,我也不例外。經過一段時間的訓練後,我已經使成績穩定下來了,接下來要做的就是超越自己,挑戰第一。老師總是對我説:“你這成績前三沒問題!”而我説的最多的一個字便是——懸。看吧,我還是不相信我自己。這其實不是我不相信我自己,二十對手太強悍。我把我的想法説出後,老師彈了我一下“你這是長他人志氣,滅自己威風!她的成績那麼好,還不是一步步練出來的?你的自身條件比她強,她行你就不行?相信你自己!”

比賽來臨了,我做準備活動時,遇到了最強的對手,衝她擺了一個自信滿滿的笑容。她怔了怔,沒有説話就走了。我為什麼這麼有自信?那天老師一篇長篇大論後,我的心裏全是那一句“你的自身條件比她強,相信你自己”。不知從何而來的自信,我帶着自信,一次次的超越了自己,甚至超越了她的最好成績。比賽開始後,第一跳發揮得很好,暫居第一,於是信心更大,成績越發地好,最後打破了記錄。

給自己多一點自信吧!那是你最好的能量。每個人都有自己的長處,我們為什麼非要拿自己的短處和別人的長處比?我們應該多多的看看自己的長處,給自己多一點自信。

留一點自信給自己作文 篇四

一束白光穿破雲層墜向大地,不偏不倚的打落在我面前,我略頓了頓,一步跨出,踏過那道光,走向了在朝陽籠罩下的那條筆直的道路。過程顯得那麼美好,可我的腳步卻因為回憶而顯得微微沉重。

回想起那幾年來的經歷,彷彿仍在夢中

記得一到三年級,我的夢想天天都在變,警察、醫生、老師都想過,甚至還想去當一名小偷,去偷遍全球。到了四年級,不知怎地,夢想忽然就定下來了,我要去當一名乒乓球運動員,去為國爭光。帶着不泯滅的夢想,我踏上了學球的道路。

柳樹發新芽的時候,我來到了球館,開始了乒乓球的學習。過程是那麼的艱苦,我卻是越發的懶惰。很快,一年一度的“球王爭霸賽”開始了,我躍躍欲試,想在大賽中一鳴驚人,成為眾人膜拜的對象。然則,現實給予了我慘痛的打擊。我一次又一次上場,卻一次又一次失敗。我頹唐的走出球館,像個上盡了發條的木偶人,柳樹依然在球館外矗立,枝條卻已落盡。

自此之後,夢想的世界似乎與我無緣,我機械的重複着每一個動作,看似與常人無異,內心卻已被自卑吞噬。母親發現了我的異常,卻也沒説什麼。只是塞給我一本《名人傳》,我越看越入迷,我想貝多芬在那樣的打擊下都沒有放棄,我的這些失敗又算得了什麼,我又有何資格去消沉下去。

過去的事,留給歲月去處理;將來的事,交給時間去證明。我要做的只是去做好現在的事,那就一定要留點自信給自己。

我重新拿起了球拍,開始在球館裏揮汗如雨,用球拍去書寫自己努力的軌跡,最終成為了掌握自己命運的人。

此時,我站在全市最好的球館的門口,望着閃耀的招牌,踏上了新的征途。

驀地,我眼裏淌出了兩行清淚。

記得,在困難之時,請留一點自信給自己。

留點自信給自己作文 篇五

努力不一定會成功,但放棄註定會失敗!

——題記

生命是一個大舞台,有的人一出生便是主角,在閃光燈下翩翩起舞;而有的人天生就是配角,在黑暗一角襯托着他人的美。

我就是生活中的一個配角。

小時候,不知為何,身高總差同齡人一大截。於是,在同齡人異樣的目光中,我的自信也差他人一大截。每當他人贏得讚譽和獎勵時,我在下面默默的鼓掌,但我自己從不去爭取。那還是毫無希望的。自己在心裏想到。

知道某天,事情開始了轉變。

假日悄然臨近,窗外的枝枝蟬鳴吵的人心煩意亂。老師走進教室,告訴我們學校將舉辦籃球運動會。這是,一些熱愛籃球的同學熱血沸騰,急不可耐的高高舉起了手。爭先恐後的報名。可男生的隊員還是湊不夠數。報名仍在繼續。老師的目光在一圈圈掃視,那一剎那,我奇蹟般的舉起了手,老師略感驚訝,但還是寫下了我的名字。我在幹什麼?個子這麼矮怎麼去打籃球,多丟人啊!我的心像一團亂麻,無法想像自己這新手在籃球場上的窘態。

怎樣才能退出呢?自己絞盡腦汁都想不出個好方法。剛出校門,一羣別班的男生擁過來,“聽説你也要打籃球,喲--那你們班可沒希望{}了!”他們嘲諷道,説完,便大笑着揚長而去。這時,剛才退出的念頭消失了,我緊握着雙拳,緊咬着的脣角沁出了絲絲血跡......

烈日當頭,連鳥兒也不願意出來,都躲在自己的巢裏。籃球場上,一個倔強的身影在不斷的投球,運球,汗如雨水,盡情的揮霍着,略顯稚嫩的臉上有着一抹常人難以發覺的神色。那是神馬?那是不移的信念;那還是頑強不屈的精神;那是骨子裏的自信!

迎來了夢寐以求的比賽了,我靈活迅捷地運球,閃過一個又一個對手,來到籃框下,凝神一投,中了!比賽在如火如荼的進行着,但我已能從容應對!

留點自信給自己吧!讓自己有一片屬於自己的舞台,演好自己的角色。

留點自信給自己作文 篇六

蕭伯納曾説過;“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為傳奇。”

看到一句話:“但願快樂,不是你憂傷的華蓋。”

多少時候?微笑的面孔下,掩藏的是分明的憂傷?多少時候?將痛苦輕描淡寫的我們,獨自將一杯杯苦酒嚥下?

一時間,想起太多的人表面看來她們無一例外是如此堅強。面對疾病和苦難,緊咬住脣,依舊不説一句泄氣的話。好像是痛久了,人們便也生出對於苦難的免疫。互相説着鼓勵的話,寬慰的話。其實,誰都明白,這貌似堅不可摧的意志後面,是一顆分外脆弱的心。那些閃閃發光,充滿希望的勸慰,不是説給對方聽,而是説給自己聽的。

這樣的堅強,剝去了偽裝,顯得如此頹唐。

快樂,成為憂傷的華蓋。它越是美麗,越是暴露出那憂傷。如果我們能夠真正的笑着面對這一切,那麼,一定是對於生命更深的理解。

小澤征爾是世界著名的音樂指揮家,一次他去歐洲參加指揮大賽,決賽時,他被安排在最後。評委交給他一張樂譜,小澤征爾稍做準備便全神貫注地指揮起來。突然,他發現樂曲中出現了一點不和諧,開始他以為是演奏錯了,就指揮樂隊停下來重奏,但仍覺得不自然,他感到樂譜確實有問題。可是,在場的作曲家和評委會權威人士都聲明樂譜不會有問題,是他的錯覺。面對幾百名國際音樂界權威,他不免對自己的判斷產生了動搖。但是,他考慮再三,堅信自己的判斷是正確的。於是,他大聲説:“不!一定是樂譜錯了!”他的聲音剛落,評判席上那些評委們立即站起來,向他報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。

原來,這是評委們精心設計的一個圈套,以試探指揮家們在發現錯誤而權威人士不承認的情況下,是否能夠堅持自己的判斷,因為,只有具備這種素質的人,才真正稱得上是世界一流音樂指揮家,在三名選手中,只有小澤征爾相信自己而不附和權威們的意見,從而獲得了這次世界音樂指揮家大賽的桂冠。

自信是一種力量,無論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會屬於你的。當然,自信也要有分寸,否則,過分自信,就會變得狂妄自大,目中無人,那麼必然會導致失敗。

做生活的強者,我們並不是要去壓倒一切,而是要學會不被一切壓倒。我們求索的道路不可能沒有坎坷,沒有一條路能繞過黑暗而到達黎明。而就是這坎坷、曲折、黑暗、困難為我們提供了砥礪品格的契機。

“人是要有一點精神的,”這精神就是勇氣和自信,“自信人生二百年,會當擊水三千里。”你賞過那直下三千尺的瀑布嗎?那其實就是江河走投無路時創造的奇蹟呀!

相信不屈不饒的努力,相信戰勝死亡的年齡。那麼,自信就是一種理念,一種進步,一種信心。

留點自信給自己作文 篇七

在一個懸崖邊,有一株百合花和許多野菊花,勢單力薄的百合花卻根本比不贏野菊花,所以,常常有些氣餒,後來菊花們也常嘲笑打擊它説“看看你,就知道是哪來的不速之客,怎麼能開出美麗動人的花呢?”這小小百合花便信以為真,失去了自信,在一次暴風雨中,就這樣被擊垮了。

再瞧瞧自己,何嘗不有那株百合花呢!記得小時候,我在家裏可是活潑開朗,可要是在學校,那真是度日如年,來到學校我發現自己與別人挺另類的,有着男生一樣的短髮,沙啞粗糙的聲音,矮小的個子,因此不會讓人覺得我是一個活潑開朗的小女孩,心裏不免有些自卑。有一次,大家一起做遊戲,可他們卻把我給遺忘了,還叫我讓開點,別擋着他們玩了,這一次讓我幼小的心靈遭受了很大的打擊。從那以後,膽小的我從來不會在課堂上舉手答問,因為我害怕。下課或是上體育課,便會發現有一個人呆呆地望着窗外,不時傻笑一下。嗨!我已經缺乏自信了。

在國小生活裏,唯一值得慶幸的是我有兩個好朋友,是她們的主動與熱情感動了我,讓我以誠相待,與她們友好相處,我覺得時間太短,認為那是十分開心與享受的事,我十分珍惜,可六年級畢業了,我們被分到了三個不同的新集體中,一段友情的橋樑破裂了,那段時間裏,我常常會深感孤獨,常躲着偷偷地哭泣。一次偶然機會,聖誕節臨近,見許多同學為好友準備了賀卡,當然我也精心為兩個好朋友準備了。但那天后,我一直悶悶不樂,哎! 我連把賀卡送給她們的勇氣都沒有,這多麼可悲、可恨、可惱。賀卡至今仍留在我這裏。又一次自信的挑戰讓我失敗了。

別樣的國中生活,讓我改變了許多,在這裏,我結識了三個好朋友,心情開朗了,學習步入正軌,我們感情也較深了,可是又一場暴風雨襲來,讓我措手不及,因為我的食言,承諾過的事情卻未做到,讓好友失去了對我的信任,本想向她説抱歉,可我,我……,每一次我都是半途而廢,時間也不留情,這樣日久情更疏,這下,使得友誼的橋樑快斷裂了。剛修好的橋,還未待水泥幹掉就要再次被擊垮嗎?還是那樣,由於自己膽小,沒有勇氣,但更多的是缺乏自信,連主動跟她説聲“對不起”也好比蘋果樹上摘桃那麼難。這下讓我幾乎崩潰。我不斷恨自己,還責罵自己,但也無濟於事。

後來的我,反思了許多次,可終歸因自己膽小,還是未解決根本問題。呀!一次野外放鬆時,我才恍然大悟,原來自己缺少的是自信呀!都怨自己,可真後悔莫及,還留下了許多遺憾,但這一次我可不想再失去機會了,因為我還有希望,於是,我鼓足勇氣留點自信給自己,向她誠懇地道歉,此時此刻,內心豁然開朗起來,有一種前所未有的激情在湧動,覺得自己像是重獲新生的百合花一樣,便有自信了。

經歷了暴風雨的洗禮後,現在的我已經很壯實了,變得堅強自信了,有了戰勝一切困難的力量,友誼之橋也越來越堅固了,我為自己加油。我感激自己,“留一點自信給自己”將永遠銘記在我心裏,激勵我不斷前行。

留點自信給自己作文 篇八

自信,是演奏家手中的琴;是國畫大師潑向宣紙的墨;是國畫大師潑向宣紙的墨;是探險家勇敢地邁向生命禁區的腳步;是飽學之士胸中的萬卷詩書。

——題記

曾經,有人問過我:“你最渴望的是什麼?”我會哭泣着説:“我希望可以得到自信。”現在,如果有人問我同樣的問題,我會大笑着説:“如果有一天我不這麼自信就好了。當然,這是不可能的。”

從廢柴到強者,是需要過程的。冰凍三尺,非一日之寒,人的改變亦是如此。

小孩都是十分調皮的,我也不例外。於是,家裏的牆上遍佈着我的塗鴉作品。二年級時,用一本字帖換了一本臨摹畫貼,一絲不苟,比練字還認真。六年級,我的畫畫水平已經不錯了,但是跟別人還是有差距。上了國中,有一位美術專業的本科生來叫我們。第一堂課,他告訴我們:他是學校裏最好的老師,會把我們講得最好。

後來,一次美術課上,他發現了我的畫,拍了拍我的肩膀説:“畫的不錯,下課後到我辦公室來。”於是,我隨着他來到辦公室,他告訴我:“你是我見過最好的學生,你參加美術大賽吧。我輔導你,一定能得獎。”

一個月後,成績出來了,我得了第一!心想:我果然是最優秀的。沒想到,美術老師卻説:“其實。”“什麼?”我問道。“你不是最優秀的,比你優秀的也都參加了比賽。”我心想:你是在誇你教得好嗎?真自戀!正當此時,他開了口:“我只是一名美術的業餘愛好者。我的專業是心理學,到這裏來實習,準備我的論文《自信在人成長中的作用》。謝謝你能跟我合作,與此同時,你也收穫了一些東西,不是嗎?”

頓時,我的內心一片開朗——自信的力量。從此,我以一種新的姿態去對待每一件事,每一個人。竟未發覺,一切正在悄悄改變……

自信,是我們的夢想之樹深深地扎進我們心靈泥土的根。只有有了這深根,我們才能歷經風吹雨打而堅韌如故。枝繁葉茂,金果滿樹。

——後記

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