七年級課本作文（推薦7篇）

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篇1：七年級課本作文

您讓我播放該短語一段時間。“感覺是神聖的，它不接受你。”我認為這是我的原始作品，但靈感來自您。

這段時間太過夢想了，你知道嗎，夢想，我認為這是我腦海中的一個問題，夢想，我想我可能不會醒來，夢想，我認為這一切，就像天氣一樣，隨時可能消失。你讓我喜歡它，你知道。我也想在熱門節目《親愛的，熱愛的》中像the年一樣握着你的臉，説你是如此可愛，我太喜歡你了。但是有時候，熾烈的語言表面上蒼白無力。

我不知道你是在夢想中生活了兩千多公里，還是我在夢想中生活。也許是我，也許是我們夢dream以求的一切。親愛的，親愛的我心裏多次迴應您的孩子，每天起牀，看到您的消息説：“寶貝，我醒了。”“寶貝，我要出去。”

“寶貝，我回來了。”等等，我是這樣認為的。我只是想凝視你，我不需要用語言表達我的情感，只需要讓我的眼睛傳達我的情感即可。

我在猶豫什麼?我怕什麼我也不知道。我不敢説你不敢説，像“我想你”，像“我在和你聊天”，我總是盡我最大的努力不表達，但是你可以自由地表達自己。我認為您正在等待女孩容易想到的單詞，並且您説的很容易。但是我從來不敢説，即使我非常想念你，我也非常想念你。

我知道感情是神聖的，你説你只需要一次又一次地做，沒有別的。我曾多次向您強調，您必須彼此信任自己的感受。

如果您不信任我，您就不會想要，所以您一次又一次地告訴我，您希望我信任您。所以我們都是嬰兒，我們受不了這種傷害，所以我們必須珍惜它，不要舔這種感覺，好嗎?好。

篇2：七年級課本作文

一天，我收拾屋子，找出兩本佈滿塵土的國小課本。朋友説：“還不扔了?”我撫摩着書半晌沒説話。

媽媽是一個一字不識的農家婦女。家鄉有一種風俗，就是一個女人在逝去時，口裏必須含金(含銀)才能入土為安。所以在貧困人家，積攢塊小小的銀飾就成為了家庭生活的重要內容。那一年，媽媽起早貪黑餵了兩口豬，終於置了一副銀手鐲。

在臨近大學聯考的那段日子，媽媽常進城給我送些吃的。她知道我複習忙，每次都是匆匆來去。有一天，媽媽去了不久又回來了，把我拉到一個僻靜的地方，“伢，我替你買了兩本考大學的書。”

“什麼?”我心裏咯噠一下。常聽説學校外邊常有人用假書，假資料來騙來自山區一字不識的家長。

“人家説，只要用這書，考大學包中。”

“哪來的錢?”

“鐲子換的”

我搶過書，撕去包裝，一陣巨大的絕望頓時襲上心頭：兩本國小課本竟騙走了媽媽的鐲子!

“伢，行嗎?”

“行，媽，行!”我強壓下淚水和屈辱。

後來，我考上了大學，媽媽高興極了，她説兩個鐲子花的值，她甚至想找賣給她書的人道謝!

“你媽後來知道真相了嗎?”朋友問。

“沒有。我永遠不會讓她知道的”

篇3：七年級課本作文600字

不知道你能不能看的懂，從頭到尾全都只是自相矛盾罷了。——題記

每個一直以來都把自己定位一個小人，但似乎不太成功呢，亦今為止還沒有人説我是個小人，如果那天有人對我説我是一個小人，我想我一定會高興老半天吧，不知道為什麼自己會對“小人”情有獨鍾，可是是電視看多了吧，覺得電視裏的小人都很強，都是一個人，就自己，獨木成林，不需要別人的幫助，過的總是很輕鬆，不用在意別人的想法，不用考慮別人的感受，只在意自己。其實，有真正哪來的小人，壞人呢，只不過是定位不同，沒有主角光環罷了，把角度互換一下，原來的小人換成主角，好人，把主角換成小人，或許原來的主角做小人會做的更完美吧，但是在想一下，原本的定義就是小人是主角，主角是小人，我可能還會像現在這樣互換角度，這樣就又回到了原點。

其實世界上本就沒有什麼好人，壞人，只不過是角度不同而已。即使小人做的不太成功，但自以為是應該做的還可以，自以為是的覺得自己很瞭解別人，自以為是的覺得自己很懂人心，自以為是的覺得自己獨自在社會上混的很好，自以為是的覺得自己能做到，自以為是的覺得自己會成功，自以為是的覺得自己會失敗……雖然自己一直説着人都是多面的，面對的人不同，態度也不同，你沒有資格去評價她，更沒有權利去給她下定義，你所看到的只是她的一面或兩面而已，並不是全部。但總是做不到，還是會有意無意的去評價，去給別人下定義，不同以往的是這些定義我不會去和別人討論，只是自己知道，亦或是不知道。即使都懂，卻還是會去做，為什麼呢，只是害怕被欺騙，利用而已，其實真正下了定義又能怎麼樣呢，那可笑的初心真的很愚蠢，很堅定。

人，總是這樣的自相矛盾。——後記

篇4：七年級課本作文600字

今天，化學考試試卷發下來了。昨天，我們班考了一次化學，老師突然考試，讓同學們有些招架不住，我急忙把書掏出來看，但“臨時抱佛腳”當然是不行的了，所以我的腦子還是一片空白，什麼也沒記住。

老師把卷子發下來了，我開始緊張了，嚇得打了一個哆嗦，筆都拿不穩，彷彿筆有千斤重，自從那次課堂被老師抽到回答問題沒答起，我便得了可怕的“化學恐懼症”，一提及到化學便頭皮發麻，也不敢看化學老師一眼，生怕會迎來一頓臭罵，那天沒回答起老師提的問題，她狠狠地瞪了我一眼，説我真是沒救了，自生自滅得了，我很傷心，那句話不偏不移的刺中我的心臟，讓我的心隱隱作痛，但正是老師的批評，“一語驚醒夢中人”，讓我開始認真學習化學，上課不敢開小差，生怕聽漏了一些知識點。

拿起卷子，我便“唰唰唰”的寫了起來，到了下課我竟然還有一大題沒有寫，我開始慌了，猶如“熱鍋上的螞蟻”，但最終還是沒有寫完，我的心情徹底陰暗了――完了，又沒考好。可能是因為失敗的次數多了，信心也就被抹滅了，覺得自己很差很差。試卷沒有發下來之前，我不敢看化學老師，但奇了怪了，化學老師今天老師對我笑，讓我感覺頭皮發麻，是嘲笑?又彷彿不是。那是怎麼回事呢?我百思不得其解。

今天卷子無聲無息的飄到我胸前，我不敢看，我覺得卷子上的分數會嘲笑我，但老天總是給人制造驚喜，愛給人開玩笑――我居然考了六十分!要知道滿分才七十分，我揉了揉眼睛，不敢相信這是事實，老師又對我笑了笑，我知道了，這不是嘲笑，這是鼓勵，我激動又疑惑的問老師：“老師，你是不是改錯了?我不會考這麼高吧。”老師摸摸我的頭笑笑説：“你很棒，老師看到了你的努力，對不起，老師不該説這麼傷你心的話，你是個勤奮的孩子，加油!老師相信你會越做越好!”我不好意思的低下頭，心裏當然美滋滋的。

我用自己的努力改變了自己在老師心中的形象，我知道我是知道努力了。

篇5：七年級課本作文600字

自從讀過朱自清先生的《背影)》，我的心就受到了巨大的抨擊，那一句句話一個字，都在心頭存留着，久久都不能消失，那來自朱自清先生樸實的語言，更是讓我難以忘懷。

那是一個陽光明媚的下午，陽光透過窗户輕輕灑下光輝，我被《背影》所震撼，心血來潮，想要在網上查找與《背影》相似的文章，終於目光靜止在一篇叫做《目送》的文章上，那文章裏的字字句句，都使我深受感觸。

那是龍應台所寫的，大致內容是目送着兒子和父親的背影，我很驚喜，從未想過還有與朱自清先生類似的文章，雖已年代久遠，可是我卻又在《目送》裏看見了《背影》的影子。

讀過之後，我最難忘的，是在結尾所寫下的那句話，“他的背影告訴你，不必追。”每當想起這句話，我就深受同感，所謂目送，不過就是你看着他的背影漸漸由小變大，如文中“我”那樣目送兒子，又由大變老，如文中“我”目送父親。這篇文章和《背影》相似，可是用的.手法和感情腔調卻完全不同，“背影”全篇樸而無華，《目送》卻用了許多優美語句，卻也有樸實的語言，讓整片文章看上去與《背影》相同，卻又不似《背影》。

總覺得在哪裏聽過這篇文章，也從未想過會在國中時再次見到，讀過之後卻有着不同的感受，《目送》這篇文章，看似只是敍事型散文，可卻讓我讀到了作者對兒子長大的無奈，默默無聞的父愛和多種情愫，我也終於懂得，為何老師會推薦我們讀《目送》，並不是在於他與背影相似，而是他們都用簡單的語言向我們展現了偉大的愛。

人生是短暫的，從出生到死亡，只不過是眨眼一瞬間，我們要懂得珍惜身邊的每一個人。而龍應台，正是用那樸而無華的文字，輕輕的敍事，寥寥幾筆間，勾畫出人間的温暖，告訴了我這個深刻的道理。

篇6：七年級課本作文600字

風絲絲縷縷的吹過，紛飛的髮絲隨風吹舞，風吹散了思慮，卻吹不亂我對她的回憶。

“最近好嗎?怎麼，忘了我了?”我常常像喝醉酒了似的對着照片發愣。

還記得，到了柳樹抽枝，小草發芽的時候，公園裏便多了兩個飛馳的身影，那就是我和對面的她。看我們，舉着塑料袋，追着蜻蜓跑，這像什麼樣子呢?我們沒有網只能湊合一下了。有時捉到一隻蜻蜓，被這樣笨重的一擊，也只能苟延殘喘了。公園靜靜的，把我們那歡樂的笑聲傳遍到天涯海角。

我至今不敢養鳳尾蘭，因為它身上的刺永遠刺痛着我的心靈，讓我永遠不敢直視它。

最近經常咳嗽，那天我在電腦上看到鳳尾蘭可以止咳平喘，這可引起了我的注意。我知道了對面養了鳳尾蘭，於是好奇心成為我的致命傷。

第二天，我去她家，硬是摘了那只有幾朵花的鳳尾蘭，把那揉碎的花瓣藏在了口袋裏，然後悄悄走開了。她就做了我的替罪羊。之後他又來找我玩了還是一臉的微笑，很自然的叫我“姐姐”每一個字都想一根針，深深刺痛了我的心，可是我至今還沒有向她説一句對不起。

頭頂的燕子呀，你在我頭上旋轉了幾圈就要飛翔到遠方了嗎?等你走了，我沒還會見面嗎?物是人非，長山水闊，可能永遠也不會見了吧。

那個冬天，寂寥的冬天，她的家突然人去樓空，諾大的房前只剩下了我孤獨的身影。她走了，到別的地方去了，去了一個以我很遠的地方。好想念，想念她叫我“姐姐”的日子，想念那一起奔跑的日子。而現在只剩下想念，無法彌補。

只希望她能健康快樂，她已經深深印記在我的記憶裏，成為永遠的快樂與憂傷。

篇7：七年級課本作文600字

雪一片一片的下落，白色的雪花為這黑色的土地蓋上了一層厚厚的棉被，白色的雪代表了純潔，雪天上來將世界覆蓋上白色，是為了淨化世界上的苦難與血腥，更是為了迎接耶穌的到來，所以這一天又被稱為聖誕節。

我穿上棉衣圍上圍巾，走出家門來到了大街上，晚上大街上每個角落都洋溢着歡樂的氣氛，所有的商店門前都擺放了聖誕樹。身穿綠色衣裳，身上掛滿了禮物和鈴鐺的聖誕樹在風中，就好像一個可愛的孩子一樣在向我招手。看它身上金色的小燈好像天上那個眨眼的星星，五顏六色的小燈籠一閃一閃的，我被迷住了，我走進了商場。

方進商場，我的耳中就會傳來了那首熟悉的《Christmas Is All Around》，我立刻就沉浸在這聖誕的氣氛當中，我想做上那夢幻的極地特快，在茫茫雪夜裏穿梭着，從中國的上空開始只需要短短的兩個小時(或許連兩個小時也用不了哦)就可以到帶南極，踩着厚厚的雪，發出咯吱咯吱的聲音，來到聖誕老公公的禮物工廠，在哪裏我可以拿到我在一年中所有想要得到的禮物。我繼續走着。

我繼續走着，看見了一副美麗的畫，我想到，我可以在雪地上和米老鼠一起堆起一個大大的雪人，我們一起在一間有糖果改成的房屋旁和七個小矮人一起打雪仗，滾雪球，是的沒錯的，所有的小夥伴們都來了，哆啦A夢來了，冰雪公主來了，白雪公主也在，因為今天是聖誕節。

我們看向了黑色的夜空，我們看見聖誕老人正駕駛着馴鹿在天空中，劃過，留下的點點星痕化作了銀河，成就了無數孩子的夢。當第二天我從睡夢中醒來，我知道聖誕老人真的來過。