遇見七年級作文（推薦10篇）

遇見七年級作文由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：遇見七年級作文

下面由本站的作者為你提供遇見七年級作文的寫法。

遇見如綠箭，只是時間與緣分的問題。有人問遇見是什麼東西，種種問題的答案我認為是月亮躲在雲層裏，星星無意中發現了她。

遇見的方式有很多種，如梁山伯同窗祝英台，牛郎隔着天河望織女，白素貞寧犯天條嫁許仙……大千世界，無奇不有！這些都是人遇人的故事罷了，而我這樣13歲的小男生還沒太懂。只知道遇見是一生難得的緣分。我與文學的相見便是如此。文學，她雖不像人一樣會説話，但她卻成了我的知心良友。品讀她我可以瞭解外面的世界；觀察她，我可以消除自身寂寞；利用她，我可以宣泄心中的煩惱。和文學交朋友，你會發現她可以説話：我賞着”漠漠水田飛白璐”，道着”燕山雪花大如席”，唱着花朵的芬芳，吟着詩歌的奧妙，心情也舒暢多了。感謝一本叫讀本的小冊子，儘管它的內容比起課本來説要難懂的多。課本上的東西考試要考的，所以不免從心底拒絕她起來了。考試過後，隨手翻翻讀本，藉以消磨時間，我一下子就喜歡上了她-----文學。當我鑑賞冰心的《寄母親》時，心中蕩起陣陣漣漪，詩人借紙船思母親，連一張紙都不肯妄棄，更體現了作者的依戀。冰心總是樂此不疲的疊，痴痴地想讓紙船帶去給母親的心聲。詩中一言一行，無不觸動着在外漂泊的遊子，他們也在期望着紙船到來的那一刻。當讀到王安石的《登飛來峯》時，心中不禁感慨：這看似簡單的寫景，卻寫出了詩人不畏艱難，勇攀高峯的豪情，其實更洋溢着這位政治家自信的表現。偶然一次，我讀了《雁門太守行》，不由自主地被其精忠報國的理想與行動之決然而感動：大軍壓境，我們的將軍也不是白吃乾飯的，在夜襲中，經過一番苦戰，贏得了勝利。李賀這種將腦袋別再褲腰帶上，不正是需要具備的嗎？遇見人或事物，雖不能常伴一生，但也能互相學習。

遇見你，很珍貴，就像你我捉迷藏。

第2篇：遇見七年級作文

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這是一個神奇的夢。

我去了另一個世界，這個世界很奇妙，它與我所生活的城市很相似，但又不相似。我在這個城市中迷茫的尋找着。在來來人往的大街上尋找着。這時，對面來了一個女孩。我不小心把她書裏，我不小心把她的書給碰掉了。正當我抬頭看着她時，我驚異的發現。她長得和我一模一樣，簡直就是一個模子裏刻出來的。我問她：你叫什麼？“顧梓晴”顧梓晴，我在心裏反覆的琢磨這個名字。她為何與我長得這麼像？

她邀請我去她的家，她的媽媽看着我，也很驚異，她媽媽似乎明白了些什麼，只是默默的點點頭。我從她口中得知她生日也和我一樣。真是太奇妙了，這個世界上竟然有人跟我長得一模一樣，生日也一模一樣。自從那些顧梓晴，我便天天到她家去玩，她媽媽也熟悉了，我跟我做小點心吃。但是顧梓晴從來沒有提過她爸爸，也沒有提過她在哪所學校上學，這我很奇怪，但我並沒有問。他與我的性格恰恰相反，我的性格是大大咧咧的，她則是温柔善良。

今天顧梓晴轉到我們學校，而且還是我的同位。班裏的人都覺得我倆是雙胞胎，這令我們倆很驕傲。我對她們説，這世界上只有萬分之一的機率才能遇到和自己長得一模一樣的人。而我就是這個幸運的人。顧梓晴的學習很好，我很佩服她，她學習能沉下心來，而我總想着玩兒。這天顧梓晴沒有來上學，我便去問老師，老師也沒有告訴我。我放了學便去她的家。突然發現她的房子消失了，我想到顧梓晴給我説的話：我們要永遠是好閨蜜，即使相隔很遠。我便耐心地等待的回來，我每晚都在想她什麼時候能回來，什麼時候呢！終於有一天她現身了，她給我説她去找她爸爸了，我便沒有再過問。我們還是一如既往的好朋友。

這一天一個老爺爺過來跟我説，顧梓晴就是你內心深處的自己。你羨慕她的一切，可我要告訴你，這一切都是你自己的。你要耐心的去發現去尋找。你要好好學習，終有一天你會變成顧梓晴那樣。如果你不好好學習，你會變成一個令人討厭的人。我醒了。從此顧梓晴成為了我心裏的一個夥伴，也是“敵人”，我要努力。

第3篇：遇見七年級作文

給大家帶來遇見七年級作文範文，供大家參考!

一生當中，我們會遇見許多人，許多事。有的擦肩而過，會給人帶來驚喜；有的相遇，也會讓人陷入深深的思考。

冬日的清晨，寒風凜冽，天空飄着的小雪逐漸變成鵝毛大雪，世界變得白茫茫一片。大地蓋上了一層厚厚的棉被，樹木花草也換上了銀色的冬衣。

我緊緊地縮在被窩裏不想起牀，生怕寒氣溜進來。媽媽在外面喊道：“今天我要出去辦事情，早飯自己點外賣吧，記得去上補習班！”

白色的`煙霧輕悠悠地飄到了房頂，慢慢地在消散，時鐘一步步地挪動着來到了8點鐘。我的肚子發出了咕嚕嚕的叫聲。於是，我拿出手機點了最愛吃的肯德基早餐，接下來一邊整理上課的書包，一邊等待外賣小哥。可是小哥像是跟我過不去，左等不來右等也不來，轉眼間已經8點半，“9點鐘的課，外賣再不來我就遲到了”，我開始坐立不安，殷切地望着小區門口，期待外賣小哥的出現。可是小哥依舊沒有出現，我盯着手機上的“催單”兩個字，手指想點下去

“算了，説不定馬上就來了，我安慰自己”

於是，決定再等一下。轉眼間，時間轉到了8點四十五分。我實在等不下去了，手機上清清楚楚地寫着8點半之前送到，都過了一刻鐘了，我按下了催單。

就在這時，門鈴響了。我看到外賣小哥身上沾滿了雪而且氣喘吁吁，呼出的氣也是白色的。“實在不好意思，我超時了。在路上我看到一位騎車滑倒的老大爺，我把他扶好並修好了他的自行車，所以耽誤了你的時間，實在抱歉”

我所有的埋怨和怒氣在看到小哥的那一瞬間消失了，紅着臉接過熱氣騰騰的外賣，還沒等説謝謝，他就消失在風雪中……。我後悔極了，心裏有種説不出的滋味。真希望我沒有按下“催單”，希望他不要因此而受到公司的責罰。

在這個寒冷的冬天，有人端着熱茶坐在辦公室；有人開着高檔汽車穿梭在城市中，有人圍在熊熊的火爐旁愜意地看電視。但也有那麼一羣人不畏嚴寒酷暑，為了生活走街串巷匆匆地忙碌着，平時對他們都是嫌棄的目光。所有的偏見在這一刻被改觀，我的心也被打動。是啊！我應該感謝，感謝快遞小哥和所有默默無聞的為社會服務的勞動者，是他們的辛勤勞動方便了大家的生活，造就了一個便捷美好的社會。

這美好的遇見，讓我看到了流動在城市中的一道美麗的風景線……

第4篇：遇見七年級作文

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在我們的成長道路上，一次問候，就在心頭上蕩起層層漣漪，體內便會感到一股股暖流，有時是一次幫助，雖然只是一點點小事，卻能令人久久不能忘懷。在國小階段時，同學們陪我一直走到中學。現在大家被分到各個班裏頭，這些事情勾引了我的回憶。

還記得國小，那時一年級，我和媽媽到國小報到，看到我們的老師——張老師，我當時特別害羞，後來張老師對我説：“喲！是個男孩子嘛！男孩子可不能這樣子膽小哦，要勇敢一些。”張老師這些話語深深打動了我，我當時就記住了這個和藹可親的張老師。在這些年來，張老師深深的教育着我，她是教語文的，她的課總是上的那樣精彩。我非常喜歡張老師，也喜歡張老師的每一堂課。六年來，班裏有時還發生了許多事，而這些事情都是由張老師解決，看着張老師辛苦的樣子，我想説：“張老師，您辛苦了！”

六年級時，一天中午，我突然有一種想吐的感覺，於是就連忙跑到水池那邊，吐了一水池的，回到教室，又過了一會兒，我又想吐了，然後又吐了一水池，我覺得我好象有點不舒服，張老師立馬跑過來，對我説：“你沒事兒吧！要不要打電話叫家長，回家讓你休息？”我説：“沒多大事情，我還能上課。”老師的噓寒問暖，使我的胃好了許多。張老師就是這樣一個人，她對所有的人都十分關心，她把我們每一個人當作孩子一樣。這件事使我仍然歷歷在目，我對張老師的印象更深刻了。

還有一件事，要期末考試了，我十分緊張害怕自己考不好，這時張老師走過來對我説：“已經複習這麼多了，相信你一定會考好的。加油！”張老師的鼓勵使我有了動力。我想期末考試沒什麼難的，我一定要考出令我滿意的成績。在期末考試會考了不錯的成績，我感謝張老師對我的鼓勵。

如今，現在的我們是一個國中生，我要離開張老師了，和其他同學也分開了。我們進入了新的環境，同學們偶而還會遇見，我卻深深地想念您，張老師您還好嗎？

我真想再次遇見您張老師。

第5篇：遇見七年級作文

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兒時，我有一個夢：便是遇見另個自己。可是夢終究是夢，我從未幻想過有一天這個夢還能實現。

但時間緩緩流逝，我已悄然長大。這個兒時的夢也在不知不覺中留下了成真的影兒。

那是一個清幽的早晨，她微微地靠在窗前，藉着初陽投下的點點陽光，看着手中那本小小的書。微風輕輕拂來，吹動着窗外的枝芽兒，“沙沙沙”奏響了一曲黎明的前奏。風是如此輕盈，也帶動着她額頭上的短髮。我遇見了她——另一個自己。她是如此認真，眉眼間浮現出淡淡書氣，周圍總是飄來一縷若有若無的墨香，我就這樣，遠遠凝視着她，心中不覺湧出這樣一句話腹有詩書氣自發，真的，在這個清幽的早晨，在這個靜謐的窗前，她成了一道靚麗的風景。

那是一個炎熱的下午，汗水浸透了衣裳，在明亮的教室中，唯一看到的便是她轉動的身影，如一隻蝴蝶般絢爛，舞動的是對青春的無悔，我遇見了她——舞蹈中的自己。她是如此開心，臉上洋溢着的是陽光般的笑容，我遠遠的注視她，她正用自己的腳步，編織着一幅七彩畫卷，我想着用灑灑脱脱這個詞來形容再也貼切不過了吧，舞中為精靈，她留下的是一個活躍的身影。

那是一個皎皎的夜晚，星空中閃着柔和的光芒，她坐在課桌旁，奮筆疾書。月光映照着她的臉龐，神情裏滿滿的全是謹慎，啊，我又遇見了她——考試中的自己，她對待事情是那麼嚴肅，不同於往日的嘻哈，筆尖不停地觸動，有時還託着自己的下巴，我靜靜地望着她，望着她沉思的模樣，等到了試卷，才露出一種放鬆的姿態。我真有點兒佩服她，竟能如此嚴謹對待。

我就曾遇見過那麼多自己，但每一個自己都是我。我不知道誰才是真正的我，但每一部分都是不可缺少的，這樣才會是獨一無二的自己。

我遇見過另一個自己，在兒時的夢起便早已註定，我遇見過另一個自己。

第6篇：遇見七年級作文

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遇見，隨時都可遇見。遇見也許是人生的轉折；遇見也許是生活的啟蒙；遇見也許是黑暗中的星星。遇見總會帶給我們驚喜，也會帶給我們難過和憂傷。

時光飛逝，歲月悄悄地從我身邊溜走。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時光再也回不來，而我只能回想，讓歲月成為記憶，牢記心間。

我感謝上天的安排，讓我來到這個家庭，讓我遇見奶奶。她是一位和藹，慈祥的人。我從小就是奶奶帶大的，和奶奶在一起的歲月，我很快樂，是奶奶教我如何做人，如何為人處事，她教會了我許多道理。

奶奶早出晚歸，卻時時想着我，奶奶有什麼好吃的，也都想着我。每當秋收時節，坡上的野果子成熟了，奶奶每次回家都會給我採摘一些，對他人來説，雖不珍貴，但與我卻比蜜還甜。

記得有一次晚上，我感冒發燒，奶奶在漆黑的夜晚揹着我往醫院走，奶奶的步伐很快卻又很沉重，一步一步都很穩，生怕把我摔着，我的眼淚不禁落了下來。到了醫院，奶奶用她那粗糙的手握着我的手，是多麼地温暖啊！我多想快點長大，替奶奶分擔，不讓她再為我操心，我多麼想歲月停止，不要在奶奶的臉上劃過歲月的足跡。想象總是美好的，但現實卻很殘酷。在我十歲那年，奶奶永遠離開了我，我再見不到奶奶那慈祥的面容，再也握不到那温暖的手，再也聽不到奶奶那動聽的歌聲。奶奶是因病離去，聽爺爺説，有一日奶奶在打針時突然抽掉針，淋着大雨來到學校門口，只是想見我一眼，但又不想打擾我的學習，就只站在門外一動不動，父母到處尋找，最終，在學校門口找到奶奶。星期五放學回家，奶奶同我説了許多話，星期六，奶奶就離我而去了。奶奶走時都還想着我，每當想這到裏，我的淚再次落了下來。

我要感謝遇見，讓我遇見了奶奶，願她在天堂安詳、快樂！

第7篇：遇見七年級作文

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睡意朦朧間，一層煙霧席捲卧室。我努力睜開了雙眼，忽然間覺得世界變大了許多。

正準備揉一揉眼睛，想看看是否出現了幻覺，臉邊的觸感卻毛絨絨的，像被千萬根羽毛輕柔的拂過。猛地撤回手臂，卻發現自己的手是隻狗爪子。

“梅茜，你一定不知道我看見誰了！”我扭頭看向發出聲音的那隻狗子——黑背。向他奔了過去，由於還不熟悉狗的姿勢，奔跑中途，我的大耳朵便不停地上下拍打着，身體也有些搖晃，像奔跑在獨木橋上。

還沒等我站穩，黑背便跑到我身後推搡着我，還一邊興奮又急切地説：“我在廣場看到歡歡了，她可指名要見你，你還不快跑？”我愣了愣，還沒反應過來就被黑背繼續裹挾着走向廣場。

到了廣場附近，在一大堆泰迪方陣中，我瞅到了一畝金黃，快速奔去，果然見歡歡卧在地上。只是她的毛皮已經黯淡無光，儘管它的主人用上一切辦法竭力打扮她。她看到我後，眼中閃現出一絲亮光，掙扎着站起來，略帶調侃地説着：“梅茜，我好像真的不行了，我……大概要走了。”説完便是一陣喘息。我的眼前忽然一陣朦朧，像雪碧中升上來的氣泡，晶瑩又脆弱。

我努力抑制住住內心的酸楚。

“那你的主人怎麼辦？”“他……他有姐姐陪着。”“但那個女人可傷害過你呀！”“沒關係，我知道，她很愛主人。而我同時深知，我也愛主人，我希望他快樂，希望他有人陪伴。”我帶着哭腔的聲音與她喘息的聲音不斷地交織着。忽然，我沉默了，空氣也寂靜了下來。

歡歡活動活動已經不大有知覺的腿，最後看了我一眼，聲音更加微弱“我要走了，以後就看不見你和主人了呢，現在我沒有遺憾了。”隨着聲音越來越細小，她漸行漸遠，卻刻進了心裏。

我深深地看了歡歡一眼，轉身向家的方向奔去，搖晃着身體，拍打着耳朵，一頭衝進老爹的懷中，“老爹，我將來要掙大錢，不叼肉丸，給你叼妹子。”

老爹，我只能陪你的十幾年，並不長，但我會每天打字，掙大錢，在最後的時光中，傾盡所有，叼個妹子給你。你不必感謝我，你要感謝我在生命中最重要的一次遇見。

第8篇：遇見七年級作文

遇見七年級作文怎麼寫？你可以參考一下這篇範文。

有的人每天都活在幻想中，幻想還有一個平行世界，在這個世界上，有一個相反的我們。雖然我也曾這樣幻想，但這另一個我卻在我的心中，只不過還沒有在對的時間遇到罷了，又或者説，還沒有被發現……

兩個小女孩氣鼓鼓的坐在草坪上，雙手叉着腰。一個在最東邊，一個在最西邊，誰也不理誰。

她們兩個就是這樣，不見面甚是想念，見了面就賭氣翻臉。而還有一個小女孩，是她們之間最小的，也是最懂事的，當她們吵架時，她總會自己一個人坐在一旁，一句話也不説。

在這磕磕絆絆的友誼中她們一起哭，一起笑，一起成長。

上了國小，她們幾乎沒怎麼見面。直到有一次，家長聚餐。媽媽把我也帶去了，我發現她們倆也在。一進門，她——那個小時候和我見面就吵的女孩兒，就給我來了個熊抱。

一個下午我都悶悶不樂的，煩躁的理由卻再幼稚不過了：考試成績退步了。

吃過飯，家長們在拉家常，而小孩子們呢？早已不知什麼時候溜進了房間裏。“老實交代，是不是被老師批評了？”“還是考試沒考好？”

天啊，她們兩個簡直就是我肚裏的蛔蟲，難道是因為我表現得太明顯了嗎？她們簡直就是世界上另一個我。

結束後，最小的她説了一句讓我久久不能忘懷的話：“你們兩個今天怎麼沒有吵架呀？“因為長大了唄。””一位阿姨在一旁半開玩笑的説。

一次我過生日時，其他朋友都走了，只剩下了她們兩個，我們下了樓，坐在小區裏的長椅上看着月亮。“來造句吧。”我們好像總喜歡在學習上爭強好勝似的。

“月亮和星星不能相遇，但星星有滿天繁星相伴。”“太陽與月亮不能相遇，但太陽有白雲相襯。”“那月亮呢？”年紀最小的她問。“月亮有整個世界相陪啊。”彷彿在哪裏見過這句話似的，我一下子便脱口而出。

柔柔的月光照在我們三個的身上，看着彼此開心的樣子，笑得合不攏嘴的樣子。我想這就是遇見友誼，遇見另一個自己的樣子吧！

第9篇：遇見七年級作文

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西湖，你集古今寵愛於一身，你豐滿了太多文辭歌賦，你承載了太多才子佳人的情懷，你完美了太多故事傳奇，而今你生動了我的記憶。

蘇堤、白堤、斷橋、長橋、雷峯塔、三潭印月……這些固守在墨香中的文字復活了，徐徐、深深地走近我的心裏。

從斷橋邊涉一小舟駛來，周圍行船三三兩兩，水光瀲灩，晴初方好。一抹斜陽映入水中，也映入孩子眼中。岸上植被濃密，高高低低的樹叢間掩映着白牆、紅花，偶有水鳥出現，划船小哥告訴説那是蒼鷺，紅紅的眼睛，尖尖的嘴巴，有一隻近在咫尺，而又被我們驚起，着實讓孩子們驚奇了好一會兒。

望到了斷橋，小哥講了斷橋得名的幾個版本，白蛇和許仙我們是知道的，他説白雪覆蓋的橋一半是白色、一半是褐色，那將是多麼妖嬈，令我心馳神往。

遠看了濟公的靈隱寺。那裏天、山、水相接，是個清靜的好去處。路過了小瀛洲。看到一隻奢華的金頂二層大船，等待遊客歸來。

望到湖心亭，真如張岱所言，盼望下雪，赴一場島上的約會。可惜是夏天，不過留一些想象在心間也好吧？

最激動是見到一元錢背面的三潭印月。小哥説其實三潭開始和風雅無關。它是蘇東坡造的用來監測水位和災情的。油燈熄滅、六孔變黑，則附近居民要移開閉災。而後來就有三十二個月亮大概純屬巧合。再加上科技的監測讓水災預測更準確，三潭守護居民生活的職責逐漸被取而代之，才使我們看它多了風雅含量，少了科技含量，這麼説來它們是杭州居民的守護天使。想想六米多高的整塊花崗巖雕刻，着實是宋人的智慧。它的造型、花紋豈止一句美觀能説得準。

該見着雷峯塔了，我應該被傳説影響要恨它的，但看到這麼精緻、大氣的塔着實恨不起來。金頂不俗，堅固但不堅硬，恰到好處地鑲嵌在青山綠水間，紅紅黃黃白白，豐富了色澤。是的，感覺它就應該在這裏呀，而且應該千年不倒，萬年長存。枉被戲文罵了這麼多年，它真夠冤！

西湖，你這個幾百年的風韻女子，如此的惹人憐愛，終於不負盛名地完美了我的記憶、豐富了我的遇見，生生地讓我愛上了你。別後怎可無端擺弄我的相思？但我還是愛上了你。

第10篇：遇見七年級作文

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你在層層迷霧中側過頭來，我彷彿看見了溶溶月色，又似乎觸摸到了錚錚傲骨。

隱居百家巖，縱情放歌，你本不羈；拒戴烏紗，與友割席，你本自傲；遇事便發，仗義執言，你本剛直。歎只歎亂世無序，弦直自斷，你終無法逃出這壓頂的黑暗，掙不開俗世這繁重的枷鎖。

但你不愧為你。臨刑索彈，神氣不變，“目送歸鴻，手揮五絃”，一曲廣陵散道盡悲歡，哀慟人心，終成千古絕唱——嵇康，你本無意驚飛鴻，哪知傲放時，卻驚動了一山春色。

我放下一片落葉，緩緩刻上“傲骨”。( )

你轉過身來，那輪廓在迷霧之中顯得悠然卻又渺遠，隨性而又傲然。

年少入仕，胸中湧動着萬千豪氣干雲，你願化杜宇，聲聲啼血為這錦繡河山；宦海沉浮，手中卻始終握不到這萬家燈火的福祉，你觸目淒涼，悲歎京都三千琉璃瓦，卻無一片能裝下你的滿腔熱忱；棄官歸田，如你這般剛直自傲，又怎會為五斗米折腰？目送浮華散去，這“採菊東籬下，悠然見南山”中的自在與曼妙，天知，你知。

陶公，這田間山林因有你的滋養而顯得厚重，青苗田壟，粗茶布衣，你荷鋤夕歸，隱隱歌聲縈天宇。

我上前幾步，又放下一片落葉，輕輕寫下“淡然”。

你向我走來，面容漸漸清晰。迷霧包裹着你，卻怎麼也藏不住你周身散發出的灑脱與恣意。

年少便負盛名，稚手一揮竟揮就了他人苦吟多年都不成行的自然大氣；戲遊花間，少年意氣，情思婉轉，你是天下人都稱頌的白衣卿相柳三變；一朝踏仕途，卻因天子一句“但留此人花間月下淺斟低唱”而名落孫山。沒有憤怒，沒有不甘，沒有悵歎不公，你只是爽朗大笑，即日奉旨填詞，羈旅一生。這般灑脱恣意，天下又有幾人能及？

柳永，我聽見最遙遠的絕響來自你心間，而那一曲曲詞牌如界碑，為你圈劃出詞國的疆城。

我轉角，再放下一片落葉，隨性揮下“灑脱”。

我是青春路上的朝聖者，而你是我在迷霧中的引路人。每當我行路林間，迷茫不知向何處，轉角都能遇見你。作者：楊依競

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