演出國小作文多篇

演出國小作文 篇一

雖然放寒假了，可我並沒有閒着，每天都在排練、急訓古箏，等待着二十五號的新春彙報演出會。

激動人心的時刻終於到來了，就在今天，我們準備已久的演出要正式開演了。

二十五號這一天，我們穿着演出的服裝，像從童話故事裏走出來的仙女和公主一樣，陸續的降臨到了五一廣場。五一廣場階梯的那一邊搭了一個舞台，上面擺了七台古箏。

十點鐘的時候，演出正式開始。第一個節目就是我們演奏的曲目《戰颱風》。我們微笑着上了場，優雅的坐在古箏旁彈奏起來。《戰颱風》這首曲子講述的是碼頭工人在海邊開心地搬運着東西，突然來了一陣颱風，碼頭工人與颱風做鬥爭的一件事。曲子蕩氣迴腸、委婉動聽。我們把感情融入到曲子中，好像把當時工人們與颱風戰鬥的情景都展現給了大家，我們的手指靈活地跳躍着、滑動着，把全部的注意力凝聚在古箏上，彷彿我們就是碼頭上與颱風作鬥爭的工人。曲目演奏完後，台下的掌聲久久不停，我的心情也久久的沒有平靜下來，依然沉浸在悠揚動聽的古箏聲中！

接下來還有許多曲目。《漁舟唱晚》是幾個很小的學員演奏的。《豐收鑼鼓》的幾個學員穿着夏日的服裝，兩手飛舞，似乎不知道冬日的寒冷。《茉莉芬芳》這首曲子悠揚清暢，讓人們彷彿聞到了茉莉淡雅悠遠的芬芳，看見了潔白的茉莉吸引着成千上萬的蜂蝶蹁躚起舞……

新春彙報演出會圓滿成功的結束了。可我一點兒也不得意，我一定要加倍努力練習古箏，爭取登上更大的舞台。

演出國小作文 篇二

今天，我們第一次穿演出服來排練李老師的節目“童謠童韻”，我演的角色是書童，但是我覺得我們書童的服裝不是很漂亮，我很羨慕花朵、蝴蝶和小雞的服裝，他們的服裝色彩繽紛。

我希望他們不要因為有漂亮的服裝而照鏡子發呆，因為李老師不僅要幫我們一年二班的小朋友上課，放學後還要幫我們排練很辛苦。雖然李老師不是演員，但是她為這個節目所付出的心血比我們任何人都要多得多。所以，李老師謝謝您，您辛苦了。我以後會表現的比以往更加好，讓你不要為我而操心！

您的學生：陳祉夷

今天我們年級舉行了“班班有歌聲”的選拔賽，一大早，同學們在周老師的指導下，進行了緊張而有序的排練。到了中午，大家都忙碌開了，搬凳子的搬凳子、化粧的化粧、換衣服的換衣服，都在為選拔賽而準備着。

開始比賽了，先由陳飛宇等四位同學介紹了我們班的比賽曲目—歌聲與微笑，接着我們表演了拍手歌，最後我們整齊地演唱了“歌聲與微笑”，我和陳昭涵等八位同學穿着漂亮的舞蹈服，給歌曲進行了伴舞。

我們精彩的表演得到了評委老師的掌聲，希望能取得好成績，能代表年級參加學校的比賽。

演出國小作文 篇三

“現在我宣佈！本次聯歡活動，正式開始！”王瀚廷與一位六年級的姐姐做主持人。當他們穿一色的學生裝，宣佈活動開始的這一刻，我的心猛地歡悦起來。

“唰唰——”兩道閃光燈齊齊映向舞台，各式的裝飾燈投向天花板，好久不用的帷幕閃閃發亮，深邃的紫光閃爍着，飄動着。帷幕自行拉開，“咔——”舞台內燈亮了起來，投下一片巨大的光影。一個人影隱約浮現，一隻鼓的模樣顯現出來。我頓時眼前一亮，銀色的架子鼓後面坐着一個身材矮小的人。伴奏急促地響起，那個人穿着與鼓同色的服裝，“嘭嘭恰一”他舉起像小錘子般有力的雙棍，在鼓上開始狂轟濫炸。震耳欲聾的響聲驚動了所有人。我想，如果在他周圍擺滿麥克風，準把屋頂給掀掉。細細去聽，隱約穿梭的節奏感出現了，雖響卻不失節奏，變幻莫測，真是厲害。

很長時間過去了。街舞串燒、民樂、獨唱，緊緊攥住我們的眼球。終於輪到陳泓量來獨唱了。我們目不轉睛，小個子的他不緊不慢地從金旗中走了出來。旁邊伴舞的幾個女生揮着令旗。滿禮堂都是彩旗飄拂的聲音。他顯得有點兒激動。隨着音樂響起，我的心也一上一下起伏。周圍黑漆漆一片全部是人。他唱完最後一個音時，全場歡騰起來，“啪啪——”的`拍掌聲中隱約傳來幾聲尖叫和喝彩。大家頓時沸騰了，禮堂一片快樂興奮的景象。

時間流逝的飛快，很快，活動就要結束了。我依依不捨地回到教室，卻還在想剛才的表演。這真是一次精彩的文藝演出啊！

演出國小作文 篇四

今天晚上，爸爸媽媽帶着我在國家大劇院看演出。

國家大劇院外形是橢圓形的，像一個鳥蛋，爸爸還開玩笑説，今天白天我們去了鳥巢，晚上又來到了鳥蛋。我們來到國家大劇院門口，順着台階走下去，就能看見江爺爺題寫的“國家大劇院”幾個大字，走進大劇院，首先映入眼簾的是左右兩排整齊的燈柱金碧輝煌，抬頭看去上面波光粼粼，原來屋頂是一個大水池，讓我覺得置身在東海龍王的水晶宮。

我們看的是河南豫劇《蘇武牧羊》，在門口檢完票，我們隨着人潮來到了戲劇廳。廳內的座椅是圍着舞台呈扇形的，我們剛坐下來幕牆上就打出“蘇武牧羊”四個字，戲劇開始了。

台上蘇武和他的使團來到匈奴，因奸人陷害使團的潘使者為了保護使團和大漢的名聲而自盡，台下頓時響起了雷鳴般的掌聲，我也很是激動。蘇武為了完成大漢與匈奴的友好使命，拒絕了匈奴單于的利誘，手執節杖在北海牧羊，北海北風咆哮、遍地狼嚎十分艱苦，但為了心中的信念，蘇武終於在十九年後放棄了匈奴的小家回到了大漢。隨着演員的謝幕和觀眾的掌聲，我也情不自禁地站了起來。我為蘇武不屈不擾、熱愛國家的精神感動，更為台上藝術家門精彩的表演所折服，演出結束我久久不願離開。

來國家大劇院是我這次北京之行最有意義的、最難忘的經歷，你們想看嗎？那就快來北京吧！

演出國小作文 篇五

排練了十多天的課本劇——墨魚治鯨，終於要正式演出了！

中午，我、柯麥、郭凌暢、林彥丞······等七人與幾位老師早早地坐着中巴來到了洞一中，走到了要表演的地方，啊，已經有很多演員來了：“大黃魚”威風凜凜地走來走去；“龍蝦”正到處跳着；看，還有“紅魚”、“鯊魚”······台上，許許多多的演員正在練習，看着他們信心滿滿的樣子，我知道，今天強勁的對手很多。

“比賽馬上開始，請一號隊伍各就各位！”喇叭發出了聲音。我們隊被抽到第一個，聽到廣播後，我們立即在後台拍好了隊伍，靜靜地等待演出開始。在後台，我不停地鼓舞其他隊友：“看來，今天強勁的對手很多，不過，我們要有信心！大家加油！！！”

演出開始了，我學着海星（我當海星）游泳地樣子從後台“遊了出來”，與“小蝦米”——林彥丞玩起了追逐遊戲······雖然我外表看起來十分冷靜，但內心在沸騰：萬一出錯了怎麼辦？會鬧笑話的！頭盔萬一鬆了，當眾掉下來那可怎麼辦？課本劇不成喜劇啦！想到這兒，我趕緊把身子弄得平穩，以防萬一。

在表演的過程中，我一直在想：出意外了怎麼辦？！幸好，老天有眼，讓我們順順利利地表演了，直到表演結束。

回家後，我打電話問我們的“導演”——章老師，我們的成績怎麼樣。章老師高興地説：“你們得了第二名！”我高興極了，連忙道謝，掛掉了電話。

哈，在這麼激烈的比賽中竟然能得二等獎！一定是我們信心的“傑作”！

演出國小作文 篇六

隨着一陣柔美的腳步，她，來了。

她的腳步雖然柔美，但也性情不定。時而温柔得令人難以接受；時而愚蠢得令人哭笑不得；時而淑女得令人很是讚許；時而狂躁得令人難以琢磨。“沙沙沙”“呼呼呼”是她最喜歡聽得歌，也是她最喜歡唱得歌，樂器是葉子和衚衕。想必大家也猜出來了，這個“她”，就是風。

恐怕風是性情最不定的了。遇到轟隆隆的雷，她就怕得不行，趕快退一步；但如果是遇到膽子小點的雨，就趕來進一步。一會兒人家向東刮，一會兒帶人家向西擺。累了，歇會兒。可現在又來了。“嘩啦啦”“淅瀝瀝”。仔細聽，竟有種音樂大師的範兒。樹葉為她鼓掌，沙沙沙，拍得手都綠了；就連雨，也配合着她。而風好像沉醉在其中了。樹葉被風一點撥，竟彈出了比人間任何大師都優美的鋼琴旋律；花瓣被風一點撥，也奏出了尤克里

裏那快活、清爽的聲音。風自己獨奏，是二胡那悲壯、悽慘的聲音，傾訴着一切不滿，可她傾訴的是什麼，誰都不知道。

滴——答——滴——答——

丁——冬——丁——冬——

在這場精彩的演出後，雨點用清脆的清脆的聲音化成謝幕曲謝幕了。我跑出家門，呼吸着雨後的新鮮空氣，一定是風用她嚴厲的聲音把髒空氣帶走了，帶到另外一個世界去了。我把這個想法告訴了大樹，大樹沙沙沙地拍手叫好。這時，我意識到，我又多了一個朋友:大自然。

演出國小作文 篇七

也許看了這個題目，你會想：演員就是靠演出的收入吃飯的，當然要賣命。我可以肯定地告訴你：這個“賣命”和你説的“賣命”意思截然不同。

那是一個在雪鄉的晚上，我們隨着旅行的人流去看東北二人轉。

坐定不一會兒，表演就開始了。在一個令人捧腹大笑的節目後，就是那個讓我記憶猶新的演員出場時刻。他自我介紹姓張，一上台就拿出一條很粗的鋼筋。而他接下來所做的不可思議的舉動，讓台下每個人之前的笑容都消失了。在讓大家確認鋼筋是真實的後，伴着莊重的音樂，他開始把鋼筋往脖子上纏！台下猛然間肅靜了。

所有人都清楚地看到了，他的呼吸變急促了，臉發紅了。不少人眼眶濕潤了。當他把鋼筋全部繞到脖子上後，他的臉已經發紫了，比茄子更紫。不知是誰先哭喊了一聲，包括我在內，所有人像是受到某種神祕的指示，紛紛拿出手帕擦眼淚。在那一刻，我覺得所有人都自感十分渺小、卑微。當他終於把鋼筋解下，他上氣不接下氣地説：“只要觀眾，們，覺得，精彩，我付出生命也在所不惜……”

那天晚上，我失眠了，睜眼閉眼都是他的演出，他那賣命的演出——他為演藝成功而作出的付出值得我們尊敬。

演出國小作文 篇八

有一種節日，是嶄新的開始；有一種節日，一年只有一次；有一種節日，是美好的象徵！不用説：那就是“元旦”。在節日即將到來的時候，我們為了慶祝美好的一年，我們學校組織了豐富多彩的節目來慶祝“元旦”佳節。

有一種節日，是嶄新的開始；有一種節日，一年只有一次；有一種節日，是美好的象徵！不用説：那就是“元旦”。在節日即將到來的時候，我們為了慶祝美好的一年，我們學校組織了豐富多彩的節目來慶祝“元旦”佳節。他們有表演童話劇的“小紅帽”，還有一羣轉呼啦圈的小朋友，他們的表演技藝非常出色，讓我刮目相看；他們從表演節目開始，一直到表演結束，轉呼啦圈就沒有停過一次。你們看：這羣小朋友他們的演出水平一點也不比專業演員表演的差，是不是非常精彩！

其中，我記憶最深刻的是二（6）班三位小夥伴帶來的舞蹈表演“小蘋果”。音樂走起，台上領舞的葉老師跟着伴奏一絲不苟的跳着，三位小夥伴跟着葉老師的動作，聽着伴奏，用心的跳着，看出她們已全身心的投入在舞蹈中。真可謂“台上一分鐘，台下十年功”。台下的觀眾沸騰了，也跟隨着音樂伴奏，同台上的表演者互動起來了。跳啊！唱啊！她們精彩的表演把整場演出推向高潮！此次演出在全年級小夥伴合作的——“搶板凳”遊戲中落下帷幕。美好的時光，讓我記憶猶新，回憶美好的往事，是多麼難忘，多麼幸福，多麼短暫！我真希望：天天都是“元旦”，天天都有美好的回憶。