借筆作文300字【多篇】

借筆作文300字 篇一

上寫字課時，小鴨子的字寫的很不好，東倒西歪的。它看看小雞的字，啊！小雞的字寫的真好，小鴨子羨慕極了。

小鴨子心裏想：“為什麼小雞的字寫的那麼好，我卻寫不好呢？”突然，它眼睛一亮，看見了小雞的新鋼筆被陽光照的閃閃發光。“啊！我明白了”，小鴨子高興地叫起來：“是小雞的鋼筆好，它的字才寫得好呢。”小鴨子輕輕的對小雞説：“請把你的鋼筆錯我寫寫，行嗎？”“你不是有筆嗎？”小雞奇怪的問。“我的筆不好，寫出的字也不好看。”小鴨子説，小雞沉思了片刻然後把筆借給了它。

小鴨子拿起筆寫了起來，奇怪的問：“咦，怎麼還是寫不好？”這時，老師走過來了，知道了這件事。老師對小鴨子説：“要想把字寫好，關鍵不靠筆，要靠自己勤奮、認真地練習。”小鴨子這才真正明白了字寫得不好的原因，決定好好練字。

借筆作文200字 篇二

寫作課上，小鴨子的字寫得很爛，東倒西歪。它看着雞寫的字，啊！雞的字寫的真好，羨慕至極。

小鴨子想：“為什麼我不能把雞的字寫對呢？”突然，他的眼睛亮了，小雞的新鋼筆在陽光下閃閃發光。“啊！我明白了，”小鴨子高興地叫道。“是雞的筆寫得好。”小鴨子温柔地對小雞説：“請把你的鋼筆寫錯，好嗎？”“你沒有筆嗎？”小雞奇怪地問。“我的筆不好，寫的字也不好看。”小鴨子説是小雞借給它的筆。

小鴨子拿着雞的筆寫了下來。奇怪？為什麼寫不好？這時老師過來了解了一下。老師對小鴨子説：“要想把字寫好，關鍵不是用筆，而是要勤勤懇懇地練習。”小鴨子真的明白了字寫得不好的原因，決定好好練練。

同學借筆的作文 篇三

今天，我來到學校，哎！忘記帶筆了，怎麼辦呀？怎麼辦呀？

對了，我向我的同桌——張若可，借一支筆，就可以熬一個上午了。我跟她説：“借我一支筆，好嗎？”張若可回答道：“不借，不借，就是不借，誰叫你上學不帶筆來。”我≮≯有些生氣地説：“再也不和你玩了。”她説道：“不和我玩就不和我玩，我找其他人玩。”

好不容易熬到第二節課，我又跟張若可説：“張若可，借我一支筆好嗎？不管是自動筆還是鉛筆，也不管是粗的還是細的，只要是筆就行。”張若可説：“上節課不是説了不借就是不借，不和我玩也不借嗎？”張若可這一説讓我更生氣了。

下午終於到了，我帶了筆過來，我開心極了！這時，張若可對我説：“對不起！我錯了，上午我應該借你筆，請原諒我吧！”“沒關係，誰都有犯錯的時候，只要改正就行了。”

後來，我和張若可又成了一對形影不離的好朋友。

借筆作文200字 篇四

寫作課上，小鴨子的字寫得很爛，東倒西歪。它看着雞寫的字，啊！雞的字寫的真好，羨慕至極。

小鴨子想：“為什麼我寫不出雞的筆跡呢？”突然，他的眼睛亮了，小雞的新鋼筆在陽光下閃閃發光。啊！我明白了，小鴨高興地叫道：是雞的筆寫得好。小鴨子温柔地對小雞説：“請你把你的筆寫錯給我，好嗎？”你沒有鋼筆嗎？小雞奇怪地問。我的筆不好，字也不好看。小鴨子説是小雞借給它的筆。

小鴨子拿着雞的筆寫了下來。奇怪？為什麼寫不好？這時老師過來了解了一下。老師對小鴨子説，要想寫好，關鍵不是用筆，而是勤勤懇懇地練習。小鴨子真的明白了字寫得不好的原因，決定好好練練。

借筆作文300字 篇五

上課的時候，小羊覺得自己寫的字東倒西歪。他看了一下小豬寫的字比自己寫的漂亮、工整。小羊皺着眉頭想：“為什麼小豬寫的字那麼美觀，我的字卻像醉酒後的爸爸走路一樣呢？”

突然，它發現小豬用的鋼筆跟自己的不一樣，閃閃放光，非常好看。它靈機一動：“哦，我明白了！原來是小豬用的鋼筆比我的好，難怪他寫的字那麼好看！”於是，小羊對小豬説“我能借用一下你的鋼筆嗎？”小羊又笑着説“我的鋼筆沒你的好，所以寫出來的字頁不好看。”小豬就把鋼筆借給了他。

小羊迫不及待地拿起小豬的鋼筆寫起字來，寫了幾個字後，他左看看，右瞅瞅，搖着頭説道：“還是不好看啊！”

這時，老師走過來了，知道了這件事。他親切地對小羊説：“要勤學苦練，才能寫好字。”小羊明白了，自己的字寫不好的原因是沒有好好練字，於是他決定從今天開始好好練字。