掌聲響起來作文多篇

掌聲響起來作文 篇一

那是在一次的班會課上，我們一個班的人聚在一起講着關於革命烈士的故事，其實也就是一個人在講台上講故事，其他人則是坐在座位上認真地傾聽而已。

眼看着一位位同學自信滿滿地走上講台，講的是那麼有聲有色的，不禁引來別人的讚美與掌聲，接着又是面帶微笑地走回座位。看着看着，我的心有點懸，想道：怎麼都是這麼成功啊？讓我這個連説話都是半吊子的傢伙怎麼活啊？嗨，這不是明擺着欺負人嘛，我可真是悲催啊，我幹嘛要在這麼好的班級裏啊！

想着想着，不一會兒就輪到我了，當老師叫我時，我才從我的思想中醒過來，眼看上位同學已經要回到座位上，我心裏又想：算了，豁出去了，能講什麼就講什麼了，能講多少就講多少了，看情況了。於是，我站了起來，走向了講台。

大約只過了半分鐘，但我卻覺得只半分鐘卻是十分的漫長，在我的眼裏這似乎已經過了半個世紀似的。不知什麼時候，一滴滴汗水已經從我的額頭那兒，順着我的臉緩緩地流了下來，最終又順着脖子滴在了衣服上。我衣服的後面早已經被汗水淋濕了，現在它已經和我的後背緊密接觸了。

但出乎我的預料的是我引來了掌聲！是如雷鳴般轟隆隆的響聲！

也不知道是不是老師看見我的窘迫後鼓的掌，總之這掌聲卻讓我有了勇氣。於是，我便鼓足勇氣講了起來……

不知過了多久，也許只有一會會的時間，但是我卻又引來了一陣陣的掌聲，這讓我心裏不知有多高興，之前的不安與焦慮一瞬間都不知去了哪裏。現在，我的心真不知有多麼的興奮。

直到我走回座位，那掌聲依然在我耳邊響起，似乎永遠也不會消失似的。

“啪、啪、啪、啪……”又是一陣陣掌聲在我耳邊響起，它那轟隆隆的聲音帶給了我許許多多的勇氣，讓我去面對接下來的一切。

掌聲響起來作文 篇二

掌聲，是一種鼓勵，是一種認可。我深深知道掌聲來之不易，當看完精彩的節目，台下響起雷鳴般的掌聲。又有多少人知道台上一分鐘，台下十年功的道理。而那一次，我用我的品德換來了一次在我心中永不停歇的掌聲。

天，已經黑了。幾顆半明半昧的星星在空中閃爍着，好像要把光亮照進人們心中。“唉，只剩最後一家店了，再買不到就死定了！”我有些垂頭喪氣地對張悦説，“既然老師説有就有，在看看吧。”張悦好像不曾對生活失去希望，永遠充滿着蓬勃向上的心態。我們走進一家飾品店，仔細地尋找着那10×10的便利貼。“誒，是這個嗎？”我招呼張悦過來，“應該是的把……”她顯得十分猶豫。我看見旁邊有尺子，靈機一動，拿尺量一下紙的長和寬，我想了想，説：“就這個吧！”張悦朝我點點頭。我們付了錢，走出了這家店。

走了不遠，我發現我手機竟然拿着剛才那把還未拆開的尺子。我驚訝極了，不知道該還回去還是拿回家。我心裏的天使與惡魔在打架，惡魔説：“別拿回去！你看，那上面的圖案多可愛啊，而且是免費的，不拿白不拿！”天使立刻反駁道：“你要是拿回去了，你自己的心肯定永遠不會好過的！”他們你一言，我一語地爭吵着。我只是呆呆的望着張悦，原本活潑的張悦突然間嚴肅起來，“這要看你的品質了！”説完，便留給我一個背影。張悦的話真是一語驚醒夢中人。我拿着那把尺，毅然走向那家飾品店。我對收銀員姐姐説：“我剛剛沒有付錢，現在還給你們。”姐姐先是愣住了，隨後便為我鼓起掌來。掌聲並不響亮，卻是對我品德的認可和肯定。

我相信，代表品德的掌聲在我心中將會永不停歇。

掌聲響起來作文800字 篇三

沒想到，真沒想到！這小小的生命中竟有如此驚魂，它的綻放亦如為自己響起的熱烈掌聲！

——題記

開了？開了！真的開了！

不枉我連日的呵護，不枉我長久的等待。思緒也跟着那細長透白的花瓣漸漸展開——

“思路凌亂，計算錯誤，這不是我想要的結果……”瞥了一眼自己的卷子喟然。這是幾周前的一個午後，遼遠的天空掛着一絲微雲，陽光照在試卷上有些刺眼。

眼前嫩黃的蕊輕輕探出頭來，舒張着筋骨，似乎要把經年積蓄的力量全部釋放出來，花瓣也長得更大了，似乎在那裏有一片廣闊的天地。是的，這就是曇花，遇見它就是那個午後。

“媽媽，我……我不想學數學了……”我囁嚅着。她頓了頓，“也好，休息一下吧。那剛買了一盆曇花，你來照顧。”曇花，我只在書裏讀到過它，從來沒有見過它真正的樣子，有些驚訝，有些欣喜。

眼前曇花的葉子也比幾周前更鮮亮了，墨綠中湧動着生機，我突然想起張曉風《花拆》裏的話：曇花的開放是一種紮實的美，美在過程，而不在結局。當時，因為這句話作文吧，我愛上了曇花，因為在我的心裏，曇花一現並不是遺憾，是長久等待積蓄的美麗。突然心裏一震——

腦海裏劃過那些畫面——記不清多少個夜陪我忘我的思考着輔助線，多少張草稿紙不厭其煩地讓我寫滿數字與字母，多少個筆芯伴我久久專注於紙上的條條線線，而不覺時光漸逝。

眼前曇花完全開了。它享受着生命的歡樂，伴着輕風頂着潔白的花冠在月光下舞蹈，綻開的花瓣、搖曳的綠葉似乎在為自己鼓掌。它日積月累的生長，終於迎來了自己的高光時刻。亦或者在曇花看來，這盛放也不是結果，只是整個生命過程中的一瞬。

原來結果本無所謂有無所謂無。如果專注於當下，過程中的每一瞬間都很旖旎；如果專注於未來，過程中的每一刻，也都是寶貴的積蓄。既然這樣，沒有結果又有什麼呢？驀然間，我明白了，享受當下的過程即是一種歡喜，能感受到這種歡喜即是成功，就應為有這樣的成功鼓掌慶賀！

重新拿起筆翻開練習冊，享受思維的跳躍，我要將這領悟以數學的形式種在我的青春畫譜中，讓掌聲為自己響起來！

掌聲響起來 篇四

家長會畫上了圓滿的句號，會上的一幕情景仍然在我的腦海中迴盪。這是我第一次主持家長會………

當接到老師給我的這個任務時，我的心裏十分激動，在那麼多家長面前，特別是在媽媽面前主持會議，想想都神氣。但轉念一想，要是我主持不好，在家長們面前語無倫次，講不出話來，那該有多尷尬。想完這些，我便開始緊鑼密鼓的籌備起來……

時間如同白駒過隙，轉眼間家長會來了。看着家長陸續進了教室，我的心裏像懷揣着一隻“小兔子”，“怦！怦！”地跳着，覺得頭皮發麻，連腿都有些僵硬了。我深吸一口氣，拍拍胸膛，走上講台。剛定住腳步，就發現台下許許多多雙眼睛在盯着我，我有些不知所措，心裏發慌。“我會不會卡殼呢？我會不會忘詞呢？我會不會在家長們、同學們面前出洋相呢……”所有的擔心和疑問在我腦海裏像放電影一樣閃過。手心裏冒出了冷汗，我的腦子頓時一片空白……

老師好像看出了我的心思，向我投來滿分作文網信任的目光。我心裏暗下決心，一定不能辜負老師對我的期望與信任。

“各位家長，下午好！我是今天的會議主持人薛皓天……”我用洪亮的聲音做了開場白。由於緊張，再加上脱稿，我説出每個字都很吃力，臉上像沸騰的水一樣燙。為什麼我再之前不再好好準備一下呢？為什麼我不先對同學們練習一遍呢？無奈中我將無助的目光投向媽媽。她朝我豎起大拇指，正在用口型告訴我：不要急，慢慢來。我靜下心來，老師和同學們也投來鼓勵的眼神，我便鼓起勇氣，繼續主持……

“很好，很好！”感覺我身邊響起一個熟悉的聲音，這堅定有力的話語像一束陽光照在了我的心靈深處。頓時我信心倍增，拋開一切顧慮全身心地融進了家長會，有條不紊地總結班裏各小組的積分情況。

老師在台下用寬容而又肯定的眼神對我點了點頭，我心裏激動萬分，家長們各自笑着對我點了點頭，向我投來肯定的目光。當我宣佈結束時，台下響起了雷鳴般的掌聲……

掌聲響起來作文 篇五

我聽到過許多同學給我的掌聲，但是，令我最難忘的還是那一次。

那是一個風和日麗的下午，我們的英語老師——Miss Li讓我去參加英語風采大賽。我精心準備了幾天後，盼星星，盼月亮的風采大賽終於到來了，也就是説，到了我一展身手的機會了。經過前幾個選手的比賽，我有了穩穩的把握，終於輪到我了！我輕鬆地走到國旗下，先向大家鞠了一躬，就開始了我精彩的英語演講。剛一講完，我們班裏響起了熱烈而持久的掌聲。我坐回我的座位上，周圍的同學，都説：“行啊！李孟璽。”“李孟璽，你真能幹。”“有兩下，李孟璽……”這時英語老師走來了，説：“李孟璽，不要驕傲，要繼續努力！這時一股暖流湧進我心頭。

這次掌聲給我了巨大的信心和力量。

掌聲響起來作文 篇六

今天上課的時候，劉老師突發靈感地説：“我們今天來玩一場擊掌遊戲。遊戲的規則是：讓兩個人雙腳併攏，相距一米麪對面擊掌，如果一方腳動了，就輸了。”

在幾聲“啪啪啪”的清脆響聲後，我們的比賽開始了。第一局是鄧佳琦ＶＳ朱焱，因為鄧佳琦和朱焱個頭差不多，都是胖墩墩的，真是旗鼓相當。老師喊“一、二、三！開始！”朱焱就先發制人，狠狠地擊掌過去，鄧佳琦居然防住了。朱焱又左一掌，右一掌，可是鄧佳琦穩如泰山。真是“心急吃不下熱豆腐”，眼看時間馬上就要到了。“十、九、八……” 最後三秒時，鄧佳琦突然發力，一掌擊過去，居然把朱焱推倒在地。鄧佳琦獲得了勝利。

第二局是鄧奇樂對陣陳恆俊，這兩個“大塊頭”來對戰真是太好了！因為沒有人能同他們抗衡。一開始陳恆俊發起了猛攻，但鄧奇樂依然若無其事，根本一點也不緊張。突然鄧奇樂進行了反攻，一掌擊過去，陳恆俊居然防住了，可能是吸取了上一局朱焱的教訓。鄧奇樂右掌擊過來，就把陳恆俊擊倒了。

經過這場遊戲，我知道了比賽中不要用蠻力，要智取。