藝術品作文500字精彩多篇

藝術品作文500字 篇一

在我家的客廳裏，有着一件愛的藝術品，因為這件藝術品，是我過十歲生日時，爸爸親手為我畫的，我把它視為我人生中的一大珍品。

它是一幅用毛筆一筆一筆點成的畫，我將它起名為《田園之美》。這幅畫不大，只有幾分米左右寬吧，中間屹立着一棵大樹，一眼過去，只能看見一片又一片的綠，讓我置身於“綠海”之中，享受大自然的寧靜與安謐，只能聽見落葉打在地上的“交響樂”。在整幅畫中，那一條靜靜的小溪，是必不可少的。一絲又一絲條理清晰的溪水，緩緩的流進我的心房，彷彿置身於人間仙境。對面的茅屋裏，讓你感到，這就是一個童話世界，這裏的一切，都是那麼安詳、和諧。

這裏的一切都是有生命力的，都是那麼自然。讓你感到這裏的一切都是有生命力的，樹葉的響聲，鳥兒的鳴叫聲，溪水的流動聲……你的心都會跟着安靜下來，享受這一切。枯黃的樹葉顯得高貴，翠綠的樹葉顯得富有生命力，一切都刻畫得那麼細緻，那麼動人。看完這幅畫，不覺得讓人心曠神怡，心都活躍了起來，尤其是那峯巒疊起的山峯，被高大的樹木遮得若隱若現，是那麼迷人，那麼令人嚮往。湛藍的湖水一邊又一邊沖洗着岸邊，那溪水在陽光下，早已變成銀色的一片……

這幅畫在我心中，是永不可磨滅的，它在我心中不僅僅只是一幅畫，是家人對我的愛與期望，他們希望我這棵小樹，有一天會長成參天大樹。這幅畫，令我難以忘懷，令我深深陶醉……

藝術品作文 篇二

當年黃帝發動統一戰爭，龍是出了大力的，涿鹿之戰中，黃帝用雄渾的龍吟威懾敵方，並有一條生有雙翅的應龍，為黃帝的事業衝鋒陷陣。況且，神話中的黃帝本身就是“黃龍體”，炎帝也是其母感神龍而生的“龍種”，炎黃部落的融合，自然是龍族的融合了。再者，先秦是中華民族的形成期，與此同步，龍的形象也在先秦各代得以長足發展，由雜多而整合，由粗簡而趨美。就龍自身來説，也體現了一個“合”字，它不但集合了鹿，牛，驢，蝦，象，魚，人，蛇，鳳等動物，還融合了雲、雷電、虹霓、龍捲風等自然天象。 正由於上述因素，我們講龍的精神是團結凝聚的精神。

神話裏的大禹是從父親腹中蹦出來的一條虯龍了。虯龍禹面臨的首要問題是根治氾濫天下的洪水。他“盡力溝洫，導川夷嶽”，三過家門而不入，堪稱全心全意為人民謀利益的典範。龍又有徵瑞的神性，人們相信，作為吉祥嘉瑞的神物，龍能給他們帶來綿延多多的幸福和好運。 正是從這兩層意思上講，我們説龍的精神，也是造福人類的精神。

藝術品的作文 篇三

每個人都有喜歡的工藝品，我最喜歡的是老虎枕了，是爸爸買給我的生日禮物。

老虎枕裏面是海綿做的十分舒服，老虎枕是紅色的圓柱形彷彿穿着好色衣服的胖娃娃。兩邊是一模一樣的老虎臉，老虎臉上有一雙尖尖的耳朵，似乎能聽到任何聲音，下面是黑乎乎的眉頭，之後一雙黑寶石似的眼睛，中間有一隻尖尖到的鼻子，下面一個嘴巴。

我睡覺時總會做惡夢。媽媽告訴我枕着老虎枕就不會做噩夢了，我枕上老虎枕真的沒有做惡夢了。從此我每一天睡覺都枕着老虎枕，之後媽媽告訴我妖魔鬼怪一看到老虎枕就被嚇得逃跑了。

記得上一次，我半夜突然醒了，我一摸老虎枕不見了，我爬起來哇哇大哭，媽媽聽到我的哭聲，就來到我的卧室，問我怎樣了，我説：“老虎枕不見了。”媽媽急忙幫我找起來，最後最後在牀底下找到了老虎枕，我抱着失而復得的老虎枕不一會兒我就進入了甜蜜的夢鄉。

我漸漸的長大了，不再枕老虎枕了，老虎枕也被我放進了我的小櫃子裏保存的好好的。

我喜歡這件工藝品，不僅僅因為它造型優美，而且體現了爸爸對我的愛！

藝術作文 篇四

我認為藝術家是非常偉大的，藝術也是個闊大的題材，包括了：音樂、美術、設計、表演等等。然而很多人就是在藝術的滋潤下，感受到燦爛的陽光。可能很多人認為做藝術專業很輕鬆，但是一個頻道“藝術之聲”，從演員到畫家到歌唱家到樂器家，每一個人都讓我明白：

“藝術家不能消極地存在，他的職能也不是被動地受制於社會意識形態。”薩特認為藝術家的存在影響着將來的整體存在，他通過對當下存在即為對在世整體存在的介入而體現自己的作用，這就是藝術家的責任。

媽媽曾給我説過，藝術的生命是很長很長的，即使你年過花甲，即便是命運拋棄你了，藝術也不會拋棄你的，只有愛藝術的人更會顯示出高貴，因為藝術可以提高人的修養和素質。同樣我也在深思藝術家它這職位的意義是什麼？

我在音樂的跳舞中陶醉，我在美術的天空中飛翔，這一切的一切都是美好的。如果説寫作是為了讓大家學習書中精華和趣味的閲讀，那演員的付出就是為了讓大家有看頭，甚至可以瞭解一些從來都不知道的知識，但是同時當個演員也不容易。聽音樂是非常美的一件事，歌唱家的責任就是唱的歌要做到儘可能的美。美術的代表就是繪畫，畫完後要能給別人欣賞。

我愛藝術！

藝術品的作文 篇五

每個人都有自己喜歡的工藝品，我也不例外。我最喜歡的一件工藝品是一個小木偶。它不是別人送的，更不是買的，是我和媽媽一齊設計，一針一線辛辛苦苦縫製的。

幾年以前，小木偶還是個會眨眼的布娃娃。此刻我長大了，再玩布娃娃，人家見了會嘲笑我的！丟了吧，又太可惜。於是，我萌發了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的頭和手剪下來，把媽媽做衣服剩餘的布包上棉花作身子，最後縫上頭和手。我只要用一隻手操縱，就能夠控制小木偶自如地活動了，當然，小木偶的眼睛依然會一眨一眨的。你看，小木偶戴着一頂天藍色的帽子，多像一個小小的藍精靈阿！它有兩道彎彎的淡眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，把它放倒，它就閉上眼睛乖乖地“睡覺”。它的臉紅撲撲的，半張着的嘴老掛着笑，可愛極了。

上回，姐姐來我家，我用小木偶和幾個手偶表演了木偶戲，姐姐喜歡的不得了。我為我的小木偶能給別人帶來快樂感到自豪。小木偶在男孩子手中，加上鉛筆做開槍動作，成了一名勇敢的戰士；在女孩子手中，它就變了一個性格，會跳舞，會打手鼓。

從這可愛的小木偶身上，我想：這木偶本沒有生命，是操縱它的人賦予它生命和語言，使它有了感情。於是我又想到：勞動和智慧創造美，能為他人也為自己帶來快樂。如果每個人都能為世界創造美，讓我們的世界充滿快樂，充滿秀麗，那該多好呀！

藝術品作文 篇六

早上，窗外正紛紛揚揚地飄着鵝毛大雪，整個大地都變得銀粧素裹。

等雪停了後，我迫不及待地奔到了小區樓下，開始在那裏堆起了小雪人。不一會兒，一個像樣的雪人就堆好了。可看上去光禿禿的，真難看，怎麼辦呢？

於是我靈機一動，跑回家找了個桔子。三下五除二，搞定！我取走剩下的桔皮。想知道我拿桔皮做什麼嗎？當然是當帽子啦。小雪人戴上帽子後，果然顯得神氣多了。

我又找來兩顆黑豆做眼睛，再拿來一截胡蘿蔔做鼻子，一粒鈕釦做嘴巴。一個活靈活現，漂亮可愛的小雪人就這樣誕生了！

這難道不是雪中的藝術品嗎？

可藝術品也有不幸的時候。

可能是寒風吹來的緣故吧，小雪人顯得瑟瑟發抖，心想：難道小雪人也怕冷？不管了，我立馬抱起雪人，放在屋裏的火堆旁，這樣總不冷了吧！我便去寫作業了。

過了大約一小時，我突然想起了我的那位雪朋友。等走進一看，啊，那個本來活靈活現的小雪人，現在居然成了一灘水。

啊，我的藝術品——小雪人不幸溶化了。

這件事雖然已經過去了很久，但在我的腦海裏卻還記憶猶新。我默默地想着，彷彿又看見了小時候把雪人放在火堆旁的傻事了。

藝術品的作文 篇七

在我記憶的海洋裏，曾有一顆秀麗的珊瑚：那是今年，媽媽送給的我一隻小馬駒，慶祝我本命年的到來，我甚是喜愛。

那隻可愛的小馬駒。金黃色的絨毛布滿了全身，上面有一個粉紅色的坐墊，上面佈滿了精緻的條紋，棕色的毛髮亮晶晶的，炯炯有神的一雙眼睛正在詫異的看着我。我彷彿身臨其境，正在一碧千里的大草原上，揮舞着馬鞭，騎着健壯的駿馬，自由自在的奔馳在遼闊的草原上，簡單自如的'吮吸着大自然的氣息。

我對小馬駒愛不釋手，把它往空中拋了又拋！這時，媽媽走進房間，撫摸着我的頭對我説：“寶貝阿，媽媽送這個娃娃是期望你的學習成績一馬當先、馬到成功，在學習上不得有一絲鬆懈、一絲馬虎，期望你取得更好的成績。”我微笑地點點頭。既然話都已經擱那兒了，我就只好努力去做了。

每當我把煩瑣的作業氣憤的扔在一旁時，我望着小馬駒，他彷彿在對我説：“作業要按時完成，別磨蹭了，快點寫吧。”我只好埋頭寫完；每當我為家長的指責而發脾氣時，我的注意力又被小馬駒給吸引住了：“別難過了，他們這麼做也是為你好阿！”每當我為成堆的功課而發愁時，我的目光再一次落在了小馬駒的身上，“堅持下去吧，沒有付出，哪來的收穫？”

一個禮物不需要價值連城，更加不需要精美標緻，但是他的好處價值也許是最珍貴的！

藝術品作文 篇八

説到藝術品，我家有很多，但最引人注目的是毀滅者的模型，它以我靈巧的雙手成為了我最喜歡的藝術品。

這個毀滅者的原型實際上是一個馬賽克玩具。但是，不要小看這一堆“垃圾”，雖然現在只是零散的插件，一旦聚集統一起來就堅不可摧了。

這艘宏偉的巡洋艦已經完工。它的身體是灰色的，卻是憂傷的藍色，彷彿在訴説着它的滄桑。船上停泊着幾架戰鬥機，讓人覺得有些壯烈。高聳的雷達顯示了高科技的不斷進步。戰艦走上二樓的樓梯，站在上面，彷彿看到人在船體裏流動，為各自的職責和任務而掙扎。

爸爸告訴我，驅逐艦是一種用途廣泛的戰艦，裝備有防空、反潛等各種武器。不僅可以承擔海上進攻突擊任務，還可以承擔防空、反潛護航任務。是海軍艦隊中攻擊力極強的中型戰艦之一。原來這艘戰艦如此強大！它為保衞我們的國家提供了不可或缺的重要力量。這給我幼小的心靈增添了自豪感和緊迫感。

每當我久久凝視這艘船，就好像看到了無邊無際的藍色大海。洶湧的海浪向我撲來，一陣刺鼻的海風襲擊着船上的水手。當大海不再狂暴，只有我們孤獨的小船在整個海面上游弋。海浪輕輕拍打着海岸，皎潔的月光照在水手的臉上，我在船頭，看着銀河般的飛魚，哼着老歌…

這個毀滅者之所以讓我留在夢裏，是因為它很完美。雖然只是模型，但會讓我不由自主的思考。這是我最喜歡的藝術品，沒有任何理由！