風作文【精彩多篇】

關於風的作文 篇一

風的後面還是風，

天空的上面還是天空，

像在空中飛啊。

幾日的落雨，斷斷續續。——伴着滾滾而來的春雷。這雨是極富有特點的，陰沉蓋過明麗，下得細雨，沒有吵到正在奮進激昂的人們。

連續的雷雨天氣所帶來的悶熱感，讓人無處可逃。教室的門大開着，我常為外頭的景象吸引而去；我明明意識到我的神思隨雨滴與時光流轉遠去了。這很糟糕。這確實太難得了。

自然真是無限大的，或也是無限妙的，它操控着一切現代人卻毫不自知。

“驚蟄過，春雷響。”

古人早已概括好自然的法則。“這是因為現代人大部分缺少天道的教育。”

我喜歡趴在木欄上望着操場，望着華蓋山的一角。除了體育課迫不得已的活動外，我從不下樓。站在高處看到的東西總是一樣的，總是變化的。詩和遠方的傳説，讓風中一切事物都顯示出善良，凌亂的坑窪的，都並不讓人厭惡。午後的微風撲在臉上，我不需要更多了。即使風的後面還是風，又怎樣？

起舞迴旋。

悶熱的日子裏，風和天空，都顯得多餘。並不美好的灰白迎面撞來，穿透了我的一切感官、血液和腳趾縫，我無法呼吸了——我深刻感知到了這一點。偶爾光臨的春風對於緩解我的難受毫無幫助。它同我一樣無力。

哎。

萬物生長的春天需要它們，痛苦和難過會讓生命獲得下一次成長。

七點三十一分、三十二分到校的同學總是很多——如果他們要去的教室在二樓，他們就不會遲到了。可惜這個美好的願景永遠無法實現。他們為此遺憾和懊悔。

他們走路帶喘氣，也帶風。他們心中一定有萬千理想，現在卻要將時間以秒計，防止遲到。但他們還是遲到了，我總能想象到前一刻他們在風中凌亂，雨中狂奔的情景。

風的後面還是風。

我沒有遠大的志向，總想着期會考的目標、今天要做什麼、下一行我該寫什麼這樣的事。人們總有着無限的想象，但這之中的大多數為命運所困，無可奈何。

未必皆是如此。一些事情改一個方式又是另外的樣子。飛馳和趕路的體驗，雖無高下之分，但對待飛馳在充滿激情的路，總是更讓人提得起興趣。

天空的上面還是天空。

人之所見有限。

抱怨只有一片天空，抱怨所有的風皆是同片空氣產生，實質上是無意義的。我們連客人，都還算不上。風有自私的一面，因為其無處可尋，我們難以拒絕，唯有降臨之時，才得以被迫接受。它是最自由的象徵。它不但可以去遠方，還可以輕盈地帶走我的神思。

我在十八歲時讀杜魯門·卡波特的短篇小説《關上最後一扇門》，那最後一節就緊黏在腦袋裏：“於是他把頭緊貼在枕頭上，雙手捂住耳朵。他這樣想，去想無關緊要的事，去想想風吧。”

它是天空的孩子。

少年如風，大概指的，便是少年的心如風吧。我們在奔跑時帶來的風，真真實實地讓我們放下了生活的重負。陽光下的風，幾乎是金黃色的。

我穿過奔跑時的狂風，發現：

風的前面，也是風。

有關風作文 篇二

一年四季都吹着風。

春天，風兒吹來，真暖和呀！吹得花兒笑開了臉，吹得柳樹發了芽，吹得小草伸懶腰。

夏天，太陽火辣辣的，照得我們汗水直流，可熱了！這時候，風兒吹來，真涼快啊！

秋天，樹葉變得金黃，風兒吹來，那金黃的葉子像一隻只蝴蝶飛舞在蔚藍的天空中。

冬天，寒風瑟瑟地吹着，吹得人們穿上了厚厚的衣服，吹得小動物們都睡覺了。

風帶來的樂趣真多呀！

風

風，一個充滿神祕的詞，風，是四季的使者，風給人們帶來歡樂、幸福，風是個小孩，和人們玩耍，風和人們玩得多高興！

春天，風高興地跑來了。她吹醒柳樹，柳樹抽出新得嫩芽；她叫醒花兒，花兒開得更鮮豔了；她喚醒大地，地上長出嫩綠得草芽；她吹過池塘，青蛙“呱呱”地叫着；她飛過田野，禾苗長得更高了。.。.。.風是春天的快樂音符。

夏天，風就像一個淘氣的娃娃。下午，烈日當頭，風卻不知躲到哪裏去了，或許，她正在看着人們受酷熱影響的傻樣，偷偷地笑着。風偶爾吹了口氣，人們高興地喊道：“風來了，風來了！”可以一會兒就不見了，風正是太會捉弄人了。風是夏天的淘氣音符。

秋天，風又來了。這回她呀，可真是辦好事了。風停在田野的上空，揮動蠟筆，把田野都塗上了耀眼的金黃色；把果園塗上了燦爛的紅色。風對她的傑作十分滿意，農民伯伯臉上露出了笑容。風是秋天的幸福音符。

冬天，風把雪和冰帶來了。她們在一起快樂地玩耍，雪向大地灑下潔白的“花”，冰將水凍起來。小朋友們在打雪仗、滑冰······她們玩得真開心！風是冬天的歡樂音符。

風是多麼有趣！

關於風的作文 篇三

風，是由熱空氣上升，冷空氣填充其位置而產生的一種自然現象。

風對我們人類可以説是一個好幫手，風力發電就得靠他們幫忙，但颱風也給我們帶來了損失。可是你別小看了風，要是沒有了它，我們的生活會有翻天覆地的變化。不信？聽我慢慢道來：

要説風最大的功能，當然是將雲，霧等吹散了。要是沒有了風，雲朵永遠也不會飄動，大霧也不會散去，連渾濁的空氣也停留在原處，你一定會懷念有風的生活。而且，如果沒有了風，600年前的鄭和下西洋就不復存在了。因為鄭和需要風來幫助他吹動帆船，讓他的探險得以實施。沒有風，哥倫布，麥哲倫的探險和發現之旅將消失。美洲的發現也要推遲幾百年。另外，我們常見的蒲公英，也需要風給它播種才能存活，要是沒有風，久而久之，他就會永遠地消失在地球上。海邊也是風大顯身手的好地方，沒有風，沒有海浪，孩子是安全了，但衝浪這項運動便不會出現了。風還是海灘的義務清潔員。他們製造的海浪使沙子被打磨乾淨，並將污物沖走。我們的美麗沙灘也有風的一份力。還有最重要的一點，烈日炎炎，但不會有風給你一份清涼。就連人們心中禍害人間的颱風，也不是百害而無一益的，他可以為人們帶來大量淡水，不然，全世界的缺水情況會百尺竿頭，更進一步。颱風還是一個天然的大空調，能使一個地區降温7——8度呢！這給酷暑中的人們幫了個大忙。這颱風也不錯吧。

風對人類的幫助還有很多，現在你知道風對人類的重要性了吧，你一定不會再小看風了吧？

風是一種人人皆知的自然現象，四季中的風更是五花八門，要啥樣，有啥樣，總而言之風是多樣的。

春風是春的使者之一，它柔和的在大地上飄來飄去，遇見含苞待放的花苞，吹了口暖風，花苞驚醒並綻放出來。遇見柳樹的枝條，吹了口暖風，柳樹晃醒了，抽出嫩芽。遇見冰封的湖水，吹了口暖風，湖水頓時覺得頭頂上冰消成了水，頓時碧波盪漾。遇見天上棉花似的雲朵，一會兒就東一朵，西一朵地在天上佈滿了。

夏風充滿了活力，所以總是不顧滿頭大汗，到處遊蕩。小草如同被烤了一樣，抬起了頭，努力觸摸風，可它們還是大汗滿頭，深綠的汗滴淌滿全身。樹葉也被熱氣烤成了深綠色，無力地低下頭，因為夏風太熱氣逼人了。

秋風十分涼爽，它在大地上催促着果樹們快點結果，想最先品嚐美味的果子。碩大的石榴被秋風扒開一道小縫，散出了一縷縷果香。它到梨樹那吸吮着甘甜的梨汁，滿意地在果園裏邊走邊嘗。可哪知道，全身早已浸潤果香的風兒，已把沾滿的各味果香帶到了果園裏的角角落落了。

冬風如同狂暴的野獸，在大地上東奔西跑，寒冷瞬間吞噬了大地。隨後，如同冰冷的刀刃一樣的寒風，割向人們嫩嫩的面頰，人們頓時把脖子縮在了衣領中。樹上的最後一片葉子也在它的猛烈吹動下，搖曳不定，打着捲旋轉着落了下來，着地的剎那又被吹得尋不見了。

冬風是四季中最為兇猛的風，它既不像春風那樣温柔，也不像夏風那樣熱烈，更不像秋風那樣活潑，它以一張冰冷、猙獰的面目驅走了勃勃生機，帶給大地一片蕭條。

四季之風以不同面孔對待着千千萬萬的生靈，也正是它們，這才使得我們賴以生活的大自然變得無比精彩。

關於風的作文 篇四

自由的風

大自然裏，誰是最自由的呢？

也許是它。它穿梭於四季中，輕輕地來，輕輕地去。它就是風。

春天的風，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳着自己的纖纖細腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，彷彿在揚起自己清澈的。裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴着春風，慢慢地舒展着自己的懶腰。春天的風，像一曲清新脱俗的樂曲，攜帶着希望喚起了沉睡的生命。

夏天的風，不緊不慢地，跳着，玩着，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田裏辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，包含着温情除去了塵世間的一切焦躁。

秋天的風，雜着幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它把果園裏的果子吹得熟透了，把田野裏的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載着喜悦報告着秋天的到來。

冬天的風，像一隻難以馴服的野馬，在田地裏奔跑着。它把小草踩得枯黃，把田地裏的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗着世間上所有事物的意志力。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶着幾分冷酷肅穆地審視着萬物關於毅力的答卷。

風，它在四季裏演繹着不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。

風的脾氣？風的脾氣是什麼樣的呢？

風，有好幾種：和風、薰風、金風、寒風，它們雖然都是風，但脾氣卻各不相同。

春風，像一雙温暖的大手，輕輕撫摸着大地，給大地帶來了勃勃生機……在它温柔的觸摸下，岸邊的柔柳揮動着細長的柳條，飛揚着潔白的柳絮，水中的倒影成了它天然的鏡子，它梳整着自己美麗的頭髮，梳好了，在岸邊翩翩起舞；桃花也不甘寂寞，對和風綻放出春日裏那一抹最燦爛動人的笑顏。一陣微風吹過，湖面盪漾起波紋，多麼温暖啊！人們脱掉了厚厚的外衣，山兒們也換了新裝，大地一片綠色。啊！多麼迷人的景色，這使我彷彿置身於另一個世界裏。

夏，來臨了，夏娃娃像個淘氣的孩子，俗話説：“六月的天，孩子的臉，説變就變”。這不，雨又“噼嚦啪啦”地下起來了，狂風怒吼，不一會兒，天又放晴了，被大雨“洗澡”的大地，空氣清新，小草葉兒上掛着幾顆“珍珠”，它們在玩滑滑梯呢！沒下雨時，火辣辣的太陽“烤”着大地，風兒這時又和我們捉迷藏，偶爾一陣風吹來，也是熱的。

秋，是涼爽的，微風吹過大地，地上飄滿了金色的氣息：它吹熟了果園的果子，果子們“撲通撲通”地撲進大地母親的懷抱；它吹紅了楓葉，楓葉們紅着小臉，向大地媽媽報喜訊；它吹黃了樹葉們，森林裏，“沙沙沙沙”，是樹葉兒們正翩翩起舞呢……

隆冬，寒風怒號，風吹到臉龐，像無數個小刀似的割在人們的臉上，真刺骨啊！人們穿着厚厚的衣裳，顯得十分笨重……

風，有時温柔，有時卻很暴躁，瞧，這頑破皮的風

關於風作文 篇五

風有好幾個好朋友：雨、電、雷、雪等等。

有一天，風邀請雪一起去地上玩玩，雪一口同意了。他們剛到地面，天空中就飄起紛紛揚揚的雪花，潔白潔白的，像柳絮似的。轉眼間，大地上像穿上了一件銀色的上衣，美麗極了。人們一邊跑一邊歡呼道：“快來啊，瞧瞧今年冬天的第一場雪！”“瑞雪兆豐年！”風和雪高興極了，在天空中快樂地飛舞着。

過了幾天，風又請了雨、電和雷去了另一個地方。那兒正是炎熱的夏季，人們悶熱得喘不過氣來。他們一到，人們就大聲地叫：“太好了！總算下雨了！”不用説風、雨、電、雷受到了人們的熱烈歡迎。

風開始得意洋洋，過了沒幾天，就對雨説：“看來我們挺受人們歡迎，我們再送給他們一些棒一點的，怎麼樣！”“好。”風和雨高興地竄來竄去，海邊捲起了12米的浪，吞沒了碼頭，吞沒了房屋，吞沒了稻田。把人們嚇得措手不及，不停地咒罵：“可惡的颱風！”

風覺得，一定是因為雨用的方法不對。自己去，人們才會歡迎他。於是，在幾天後，風並沒有叫上 任何一個朋友，而是自己一個人偷偷地去了。風剛到地面上，馬上跳起舞來，形成了一陣龍捲風。頓時，狂風大作，吹得小樹吱吱響，沙子滿天飛，連屋頂都被吹了起來。人們紛紛躲閃，還一邊抱怨：“這討厭的風！”

風聽着，覺得十分委屈，但在委屈時，他似乎懂得了什麼道理……

關於風作文 篇六

在這變化莫測的大自然中，有着許許多多神奇的現象------風就是其中的一種，

讓我們一起去探索風的奇妙吧！

春天的風是怎麼樣的？

隨着陣陣春雷，春姑娘悄悄的來到了人間，燦爛的陽光照射在大地 ，使本 沉 的大地都甦醒了，“她們”各自伸伸懶腰 享受着暖暖的氣息。春風好似透明沙的 般輕輕地觸碰你的臉，不是會讓你的嘴角微微向上翹 ，使人心曠神怡，精神煥發，他帶着温暖和生機，輕輕的、悄悄地親吻着大地的一切，給大地披上綠裝，同時也給小朋友脱去厚厚的棉襖。

哦，春天的風是暖和的風。

夏天的風是怎樣的？火辣辣的太陽掛在天空，似乎太陽也吃起立冰淇凌。有時會刮刮風，那風濕熱呼呼的，好像會把人烤焦似的。風好像是太熱情了，它的熱情是自己火熱高漲。可是我們並不需要。

哦，夏天的風是炎熱的風。

秋天的風是怎樣的？

秋天是一個很乾燥的季節，在秋天裏許都植物都脱掉了漂亮和茂密的綠衣裳上。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。我想着。你看遠邊着火了，原來是楓葉姑娘正告訴我們秋天到了呢！

秋天的風是美妙的風。

冬天的風是怎樣的？

是寒冷的。他們像個演奏隊，真敲打着手中的樂曲。你聽！有敲鑼打鼓的，有彈鋼琴的 ，有拉二胡的…… 他們各自都很瘋狂，連太陽都鑽進雪白色的大棉被裏了。好神奇啊！

我愛四季的風！

有關風作文 篇七

流行音樂是陣風，我愛吹風，愛迎風起跑，愛心靈深藏的那一陣風。

我是那種聽到音樂就想翩翩起舞的女孩，音樂給我的感覺勝過一切美好的事物。在風格迥異 的音樂裏找到一席之地——這種身臨其境的美感無與倫比。

清新的琴聲將你引到鳥語花香的大自然。在綠色城堡的包圍下，在“小精靈們”的簇 擁下，在柔軟的綠毯上，你會看到綠色的夢幻環繞着你，擁抱着你，輕吻着你！

一陣鑼鼓將你吹到沙塵漫天的戰場，撕打聲，叫喊聲，兵器鏗鏘聲，駿馬嘶叫聲……完全罩着你。左逃右閃，前避後退，無處可走，手無寸鐵的你似乎將要被血洗一場。幾分驚恐，幾分膽顫的你離開了馳騁沙場，吉他、薩克斯的激情搖滾吹乾了你的滿頭虛汗。 來！跨步、伸腿、叉腿，瘋狂地跳吧。盡情地玩吧！甩去所有憂愁煩惱，醉身於青春的動感之 中。靜雅的素琴、悠揚的竹笛吹靜了熱血沸騰的你。咳！該靜靜了。端杯清淡的菊花茶，偎 在柔軟舒適的沙發裏，想一想這離奇多味的人生多美好……

音樂之風，飄來沁人的仙樂，它安慰你焦躁不安的心，它喚回你久別的童真，它撫平你隱痛 的傷痕，它激起你長存的鬥志，它帶給你最無私的愛！

風，從不停留，一陣又一陣，吹出的是全新的世界。音樂是世態的萬花筒，是飄灑誘人的秀髮，是我心田的那陣風。