國中籃球作文多篇

國中籃球作文 篇1

“進球了！”“好球！”同學們一個個歡呼雀躍，互相擊掌。這是星期三下午第三節課舉行籃球賽時的一個個生動場景。

“走，咱們去看比賽。”上課鈴剛響，同學們就一個個勾肩搭背向操場走去。只見隊員們已穿好隊服，準備就序。

比賽開始了，對方一下子拿到了球，向球籃飛奔而去。可我方隊員豈容他們輕易投球？個個都如離弦之箭飛奔到球籃處，擺好架勢，等待着對方的進攻。來了，對方來了，衞豐愷、劉浩哲兩人緊盯籃球，眼神中充滿了對球的渴望。近了，更近了，只見衞豐愷猛地伸出一隻手，想要掏到籃球，可對方一個機智的傳球，讓他撲了個空。他猶豫了一下，繼而惱羞成怒，接連幾次瘋狂搶球，可都無功而返。趁我方隊員無法平靜時，對方迅速投球。一球又一球，上半場結束了，五（3）班以絕對的優勢領先我班。

中場休息時，班主任老師表情嚴肅，對隊員們進行了戰略戰術的指導，並且再三強調：一定要注意隊員之間的配合。我也趁機鑽進去，擲地有聲地對朱旭説道：“攔死花開，他可是咱們班最大的危害。”朱旭緊咬嘴脣點了點頭，眼神中充滿了對勝利的渴望。

下半場的哨聲吹響了，同學們鼓足力氣大喊：“加油，加油，你們是最棒的！”五位隊員目光堅定，猶如五隻下山的猛虎，快速朝對方手中拿球的隊員奔去。在五人的合攻之下，終於搶到一球，由衞豐愷護送，奮力一跳，球進了。“進球了！進球了！”同學們一個個歡呼雀躍，互相擊掌。隊員們也張開雙臂向大家示意。此刻，尖叫聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，響成一片。一分鐘後，無比興奮的我們才漸漸安靜下來，繼續觀看比賽。

我心中驚歎：還是班主任的一頓批評，比同學們幾億聲鼓勵都厲害呀！場上隊員氣勢高漲、越戰越勇，段雨軒、朱旭、劉浩哲攔下一個個險球，衞豐愷和嶽宇軒也投進許多球。我看着他們自信滿滿的樣子，感覺就像三國五虎將穿越到了現實中，令人情緒激昂。

最激動人心的時刻到了，我們班以8：7成功逆襲，並反超了對方，贏得了這場比賽最終的勝利。

國中籃球作文 篇2

每當電視上播NBA時，你就會看到這樣一幅景象：一個男孩我在沙發上，雙眼放光，目不轉睛的盯着屏幕。這就是我，一個為籃球而痴狂的男孩。

我可是一個百分之百的球迷，為了買一張姚明的貼畫，滿大街轉着找，為了看一場NBA的電視轉播，甚至不惜逃課，為了定一年的籃球報，我捨棄了零食，甚至深更半夜爬在被窩裏看籃球報，我喜歡看姚明和麥迪的精彩配合，三分球的完美弧線，每一個明星扣籃的精彩瞬間，我都不會錯過。

説起我逃課看球的事真是荒唐，那天早上9：00，有一場火箭隊的現場直播，這個時間我剛好要上英語，為了看這場比賽，我心中一橫――逃課。我提心吊膽的看完這場比賽，每一個投球，每一次過人，甚至籃球和地面的磨擦聲，都是那麼美妙，我突然感到我不是我，我是籃球，在球場上跳躍着。

當我走到教室門口，我已做好了充分的思想準備，迎接老師的口水轟炸，可我一進教室，卻異常的安靜，“暴風雨”來臨之前的寧靜，真讓人窒息，我懷着忐忑不安的心情，一直堅持到放學，原來昨天老師有事沒來上課。

我為球狂，是因為籃球為我的生命添光增彩，我為球狂，是因為籃球給了我無與倫比的快樂，我為球狂，是因為它已經成為我生命不可缺少的一部分。

國中籃球作文 篇3

今天早晨，有學習。學的是什麼呢？和暑假裏一樣，是在東山報的籃球班。

與暑假裏不同的是，暑假裏籃球板的人數少的可憐，和我差不多大的同學只有一兩個，比我大的有五六個，而在這裏，比我大的似乎沒有隻有比我小好多的同學和年齡和我差不多大的一個同學。而且我被分到籃球組一組。

無奈之下，我跑進一組場地。上課了，我們手拿籃球，在罰球線上等着黃教練的到來。過了一會兒，教練來了。他讓我們13個人頭球累計共50個。

頭球開始，我排在第5個位置上，前面4個小朋友一個都沒進球。輪到我了，我在心裏默默的對自己説：先後退一步，放輕鬆，放輕鬆，微蹲，膝關節微微下降一點點，然後，用力地往上往前投。“咣噹”一聲過後，我才發覺籃球已經打板成功，而且還進球了。

撿完球，我想這在我前面的4個人為什麼進不了球。原來，第一個同學沒投進是因為他只是把籃球往上拋，並沒有往前拋，因此，籃球只不過是先上飛一段距離，然後再掉下來。

第二個和第一個恰恰相反。

而第三個同學是因為力度過大而且又沒對準，所以籃球是單單的打到籃板上又彈了回來，第四個同學只是投偏了，沒中。

思考完以後我才感覺到又到我投了，我用同樣的方法投了一遍，沒中！我們耗費了將近至少5~6分鐘的時間才把它投完……

做了這個，還做了好多項練習：蜘蛛爬、鴨子走、籃球繞着脖子轉等等。這些練習我差不多都在暑假裏做過，所以對我來説挺容易。

做完所有練習就放學了，沒上一節課就等於鍛鍊了1小時30分鐘。

我會好好努力的！加油！爭取做一個優秀的運動員！

國中籃球作文 篇4

國小的生活原來是如此的豐富多彩，除了每天能學到很多的知識外，還可以參加課外的興趣班，我報了小創客和籃球。因為籃球是我最喜歡的運動。除了在學校學習以外，我還參加了美國USBA的籃球訓練營，在這裏我學到專業的運球、投籃、防手、進攻以及最重要團隊合作。

我們每個月都會有一次比賽日，終於盼到了比賽日，今天還有我的好朋友和我一起上場，可惜我們兩個沒能在一個隊裏，第一場比賽就是我和好朋友的較量，本來我們是2:1領先，可是我的好朋友的兩次投籃都命中，讓場上的比分變成了3:2，就這樣我們錯失了第一局。但是我心裏很為他驕傲，他打得很好！接下來我們的比賽第二局開始，我們搶先進了三個球，其中兩個球都是我進的，突然感到自己很棒！不過對方球員受傷了，他想接球又想躲過我的防手，結果沒有站穩摔倒了，可是傷得不重他又繼續投入比賽。籃球比賽中常有受傷的情況發生，我自己就經歷了一次，小朋友在傳球的時候把我的鼻子打流血了，球在我的鼻樑上飛了出去，當時血流不止，不過我沒感到痛，很快就解決了。第三局的比賽決定我們的勝負，大家都拼盡了全力，我為我們隊又贏得了三個球，整個比賽我進了六個球，我又獲得了本場比賽的MVP（最有價值球員）。

我愛運動，我喜歡籃球，更想成為像科比一樣籃球明星！

國中籃球作文 篇5

體育課上課半分鐘後，本班的小型籃球賽正式開始，李旻浩、王家澍、熊鷹飛組成黃金三角，再配以王漢宇很強悍的組織能力，他們認為這場比賽一定勢在必得。

情況可能不是這樣，對方的“球場幽靈”章天翼可不是吃乾飯的，除了有“暴力美學大師”李翼林和顧揚的加入，更有前任班老大孟“大帥”加盟，鹿死誰手還很難説。

一轉眼，“裁判”孫老師一聲大喝“開始！”，緊接着他把球拋向了上空，兩位虎將李旻浩和李翼林紛紛跳起，這次是身材高大的佔優勢：李翼林輕舒猿臂將球搶到自己手中，還給李旻浩偷偷來了記一英寸肘擊。“居然犯規！”李旻浩大叫一聲，落到地上。本來該算犯規，他想找裁判評理，可是孫老師早就閃人了。

比賽並未終止，李翼林運球剛到籃下，突然撞到了一個巨大身軀——王家澍，他目不轉睛地盯着李翼林的手。李翼林急忙傳球給章天翼，章天翼是男生中個子最矮的，他施展“泥鰍功”從王家澍身邊鑽了過去。可對方陣容中有“黃金三角”之稱的王家澍、李旻浩、熊鷹飛不是名不符實的。只見章天翼剛鑽過海拔第一人王家澍，等待他的是李、熊二人的獰笑。章天翼大吼一聲：“讓開！”但李旻浩出手更快，一招千葉手將球搶到手裏。

李旻浩迅速傳球給熊鷹飛。防守熊鷹飛的是高人顧揚，顧揚用他的大塊頭身軀擋住了熊鷹飛的身體。説時遲那時快，孟天向熊鷹飛跑過去，準備搶他的球，熊鷹飛想也不想地投出“光速球”，此球力道迅猛，只聽“啪”的一聲，籃筐振動了一下，那顆球穩穩地進入了籃筐。

萬事開頭難，李旻浩隊已得4分，最值得一提的是王漢宇，當時他離籃下最近，當王家澍被包圍的時候，王漢宇大叫：“傳李旻浩！”，球到了李旻浩手中，遭眾人圍搶時，李旻浩拼盡全力地傳球給了王漢宇，然後王漢宇穩穩地把球送進籃筐，好一計“調虎離山”！

不過對方也不是吃素的，孟天、章天翼和李翼林一次又一次的投籃威脅，顧揚和李翼林的`暴力防守，也抑制了李旻浩隊一次又一次的進攻。

在快結束的時候，場上的比分為10：8。

“再得三分就贏了！啊喳！！”王家澍怒吼一聲，在中線投籃，球在空中劃出一道優美的弧線，但——沒進！

下課了，那些同學還在為得分爭得面紅耳赤。看來對抗賽根本沒有結束。

國中籃球作文 篇6

那是一個風和日麗的下午，我又跟着我的幾個哥哥到附近的籃球場，在那裏，我坐在旁邊的空地上，看着他們在籃球場上爭奪一個籃球。在那之前，我還沒有接觸過籃球，一直是他們的觀眾。可能是被他們那種興奮的狀態吸引了，我的心也不由地癢癢的想去抓球……在他們中場休息的時候，撿起地上的球拍了幾下，也試着想把球往那個高高的籃裏扔，可是，試了好多次就是夠不到，很煩悶有很不服的我把球丟到了地上，想想真是奇怪，為什麼他們能“唰唰”把球扔那個高，而且還可以遠遠地進行，從那以後我有好長一段時間沒有接觸它。

偶爾有一次聽到哥哥他們幾個朋友在交流打籃球的經歷，發現原來他們也不是一開始就能把球投進球框的，而是在一次次的嘗試後才得以成功。我可以嗎？為了證明我自己，我覺得拜哥哥為師，每天練習投籃。向哥哥提出後，他欣然答應……結果你想到了吧？

現在的我十分酷愛籃球，打籃球已經是我每天生活的一部分，而且也是我們籃球隊的主力。同學們都為我在球場上一個個精彩的進球歡呼，讓我的身體和心靈都經歷着美好的旅程！

如果你對籃球有興趣卻沒有勇氣拿起它，請你放下矜持，對自己説：“我能行！”因為只要你有不服輸的定力，一定能在球場上揚起美麗的勝旗！跟我來吧，讓我們攜起校園的籃球夢！

國中籃球作文 篇7

今天我在陽光教育中心學打籃球。一開始我怕又是張老師來教，因為張老師見我籃球打不好的話，就會用腳狠狠踢我的小屁股，把我踢得好疼好疼。不過這一次不是張老師而是章老師，我很高興。

開始打籃球了，章老師教我們投籃。我來到籃框下，抬頭看見這個高高的籃框足足有四個我這樣的高度。我不管三七二十一，拼了出去，把籃球往上一投，不料，這個籃框和我的籃球是天敵似的，把我的籃球碰得遠遠的。

這一回我可不和剛才一樣了，我集中精力，瞄準，用力向上一投只聽“框當”一聲，球進了！我大叫“奇蹟！這真是一個奇蹟！”就這樣我進了好多球。

下一個是高難度的動作，要用右手拍球，還不能看球而要看章老師。章老師吹了聲哨子，開始了，我手拍着球，慢慢地抬起頭來看章老師。章老師伸手問我們這是幾，俺們回答説是2，我成功了。

接着是左手拍球，仍然不能看球要看章老師。比賽開始了，我右腳在前，左腳在後，拍起球來。剛拍幾下，不料被球身邊的李陽的球一不小心碰掉了。我心想：你幹嗎呢？竟敢碰我的球，太不像話。這次我沒成功。

再下一個是左右手互相拍球，這回我慌了，生怕拍不好被章老師罵。不料章老師説還不能看球，我一聽，説：“啊！不看球還左右手拍，這玩意兒我可沒試過。”比賽開始了，我深深地吸了一口氣，為自己放放鬆。我拍着球，臉像被火烤了好久一樣紅。我頭上汗珠像雨一樣從頭髮上落下來，真像只落湯雞。不

過，這次我拍得好極了，只掉過幾次球。

我愛籃球！只要我不斷地練，總有一天，我會成為籃球高手的！

國中籃球作文 篇8

看到我的題目，你們肯定會問我為什麼喜歡籃球？只要看看下面的作文，你們就會知道答案了。

我可是個籃球迷，一進到我的房間，就可以看到牆上貼着許多NBA球星的海報，有：姚明。科比。韋德。奧尼爾。麥迪————等等球星。一翻開日記本，日記本上都寫着對籃球賽的評論，每位球員得分，藍板，蓋帽。

在學校，我每天下課都會到新建的籃球場與同學一起打籃球。晚上，哪怕只有五分鐘時間，我也會拿出我家的小皮球，把我家客廳的裝飾品當作藍框來投藍。週末，只要一做完作業，我就會和好朋友來一場籃球賽。

籃球不僅可以給我帶來樂趣，它還是我的開心果。

有時，我遇到不順心的事，只要一回到房間看到牆上的海報，再拿出小皮球拍拍，心情就好轉了許多。如果電視上有轉播比賽，比賽中那些精彩的扣藍，快如閃電一般的上藍，精準的三分球，兇猛的蓋帽。我看了早把不開心的事拋到九霄雲外，讓我又充滿了活力。

聽了我的敍述，你們的疑問解除了吧！歡迎你成為我的同盟軍，我告訴你一個小祕密：我長大要當一位籃球明星。所以我要更加努力了，我要去練球了，再見。

國中籃球作文 篇9

星期四放學去體校玩兒，偶然間發現有籃球比賽，我就趕緊跑向室內籃球館觀看比賽。

這是我第一次來室內籃球館，迎面的牆上貼着一行標語：流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊。啊，看着醒目的紅色大字，我心裏不由一緊。

場內正有兩隊在比賽，細看一下是威海對煙台的，再看看比分是76對45分，比賽的結局已經鎖定，餘下的比賽時間也就剩下大約6分鐘。再看看場上，兩隊並沒有因為這樣的結果而放鬆，威海隊的哥哥們打得風生水起，非常有耐心地組織一次又一次進攻，配合得非常完美，有幾個球員在不同的點投出漂亮的三分空心球，當籃球飛向籃框時劃出那美麗的弧線，我感受到競技體育的魅力。再看看落後的煙台隊，並沒有因為落後而放棄，雖結局已定，但他們依然在那兒拼力爭搶每一球兒。奔跑，雖然已經非常疲勞但擋不住他們前進的腳步；攔截，雖然面對的是高大的對手但擋不住他們搶斷的身影；進攻，雖然對手有着嚴密的防守但擋不住他們勇往直前的勇氣……

場上的這兩支球隊我同樣的喜歡，我喜歡威海隊高超的技術和完美的戰術配合，我更喜歡煙台隊這種敗不餒的精神，這樣的球隊值得我尊重。

“野蠻其體魄，文明其精神”，我似乎領會到了什麼，這場比賽的雙方不正用他們的行動來解讀這一點嗎？抬頭再看看那條標語似乎覺得不那麼可怕反而給了我無限地力量。

國中籃球作文 篇10

學校的操場上，新安裝了兩個籃球架。許多同學高興得望乎所以，爭着搶着去玩，我真擔心他們會把籃球架擠倒了。他們是高興了，我卻要愁死了。

愁什麼呢？愁個頭唄！都上五年級了，我的身高才只有1。4米。籃球架在我面前像個龐然大物，需要疊上兩把椅子，我再站到椅子上面，興許才能夠得着籃筐。以我這種自然條件，想玩籃球，是連門都沒有的。再説，我也不喜歡打籃球。我開始提心吊膽，一天到晚，一沒事就開始想輒：上體育課時，如果打籃球，我該怎麼應付體育老師呢？

我擔心的事情終於還是發生了。那是在星期二的體育課上。站在隊伍前面的體育老師説：“現在僅僅男生會打籃球還不行，女生也得打。今天我就帶女生玩。每個人都要學會！現在，女生站成一排，跟我學投籃！”老師的話音剛落，我的嘴就一下子裂到耳根子那兒去了。那樣子比苦瓜還難看。

前面的同學開始一個接一個地投籃。高個子的女生踮一踮腳，抖一抖手腕，球就“飛”上去了，但能投進去籃筐裏的球可沒幾個。我在後面看着，有點高興了，只要大家都投不進去，我就不算丟人。哪知，過了一會兒，有幾個女生的命中率開始直線上升，再練了一陣子，差不多每人都能蒙進去一個。我放下的心又提起來了。我心想：糟了，我一定投不進去！老師呀，你可千萬別讓我投。我邊想着邊往隊伍後面貓。正犯愁呢，老師瞧見我了：“董人僖，躲什麼躲？該你了。”

我手裏拿着籃球，就像抱着個10斤重的大西瓜，那個沉喲！我儘量學着高個子同學的樣子，踮腳、用勁、抖手DD可那籃球真不給面子，離球筐足有十萬八千里就開始南轅北轍。同學們一陣鬨笑！我聽出來了，她們在説：還好學生呢，連個籃球都不會投！

不巧的是，這尷尬的場面偏偏被我們班的搗蛋大王史振宇看到了，他邊走邊説：“哎呀，哎呀！這叫什麼球呀？簡直歪到南天門去了！這球怎麼不長眼呢？這麼不聽好學生的話？”

氣死我了，我哪丟過這份臉呀？可是不服氣又能怎麼樣？那個又大又重的圓圓的傢伙就是不聽我的話呀！

我恨死這個籃球了……