拼樂高作文（精品多篇）

拼樂高作文 篇一

暑假裏，阿姨給我買了一套“神風護衞艦”的樂高產品，我一拿到手就迫不及待的拼了起來。

可是，這麼多塊樂高，怎麼才能又快有準的找到需要拼裝的那塊呢？我靈光一閃，有了，我把不同顏色的樂高分開擺放，再看哪種顏色的樂高多，在顏色多的樂高裏分別用大小、長短再次分類。樂高被我分成了好幾份，我照着包裝上的樣子，一塊一塊地拼接起來，長長的艦身很快出現在我眼前，船舵呢？我正要把船舵裝上去時，卻遇到了麻煩，怎麼扣的扣不進去，怎麼辦？難道是角度不對，我把整個艦身放在地板上，雙手把船舵垂直的扣進去，“啵”的一聲，成功了，船舵穩穩的與艦身合在一起。

就這樣，雄偉的“神風護衞艦”就完成了。

通過這次拼樂高，讓我明白了，要學會一樣本領，不僅要多動腦，而且還要學會轉換，一次不行，可以多嘗試幾次。就好像我背古詩，一次兩次背不出，多讀幾遍，或者用別的方式記憶，比如用音樂表達的，這樣就可以加深對古詩的印象，背誦就順暢多了。

拼樂高作文 篇二

拼樂高機器在我三年級的時候，媽媽聽説少年宮管新推出了樂高機器人，立即給我報名。樂高在丹麥語中意思是玩出精彩，玩出快樂，這個樂高和一部拼裝玩具的品牌一模一樣！哈！哈！我還記得剛一進去旁邊都是前輩拼的樂高機器人真是太好玩了！我又開始上了第一節課，一位叫黃老師走過來，教我們認識機器人零件，不過我現在已經忘完了，我真想迫不及待的拼一個機器人，這時讓我們各各都給零件起一個有趣的名字，還必須根據每一種零件的特點，進行分類和總結規律。大家紛紛討論着，你問我，我問你，不知過了多長時間，我不知不覺的融入機器人的世界。在往後的沒一節課裏，我的大腦都在高速運轉狀態，而且每節課都過的非常快。我還記得一次，我跑到教室黑板上寫着紅VS藍，黃老師給我們講，這節課我們來一場大比拼，我的機器人比到了最後，可還有一個人這局看來是大結局了，那個同學動了動龍的尾巴，那個龍就吼了一聲。我的肯定輸了，他那麼厲害。我把我的機器人放到桌子上，機器人説：＂你叫什麼名字？＂我説：＂我叫。.。。機器人説：＂我們一起做朋友吧！＂老師猶豫了一下就説我贏了，這陣不可思議。我都為我感到自豪。我知道做事要有頭腦不能退縮，要有自信。還要要對每一件很重視。

拼樂高作文 篇三

我是一個愛動手的孩子，我喜歡畫畫、做手工、拼樂高，其中，拼樂高是我最愛做的事情。但想要拼好它，可不像你想象中的那麼容易。這需要有堅持不懈的精神和極大的耐心來支撐。媽媽很支持我拼樂高，她説這是非常棒的益智玩具。但最近我拼樂高時，不小心磨破了我的手，媽媽提出了不讓我長時間拼樂高的建議。可我卻毫不猶豫地拒絕了，因為我曾對爸爸説過，我很喜歡拼樂高，我每天都想要拼一個樂高，除非我的作業沒有完成，但我會在第二天多拼一個樂高，作為補償。

一天晚上快九點了，我悄悄地回到我的房間，把一個恐龍樂高拿了出來，先仔細地看了幾遍組裝圖紙，再把零件分類，就從龍頭開始組裝。龍身、龍爪、龍尾，我以閃電般的速度將一條雄姿英發的恐龍樂高拼好了，得意地把它放在書桌上，愛不釋手地擺弄着。就連在一旁偷偷看我的哥哥也對我拼樂高的速度感到十分驚訝。當然，我拼樂高的速度之所以這麼快，是因為我已經拼了上百個樂高了，拼樂高的速度也會隨着我拼樂高的數量和熟練程度慢慢增長的。

還記得我上幼兒園大班的時候，爸爸給我買了第一個樂高企鵝玩具。我當時開心極了，緊緊地抱着爸爸，纏着爸爸要和我一起玩。可爸爸説：＂阿寶，你已經長大了，需要自己去探索！爸爸等着看你的成果。＂於是，我開始大幹起來了。首先我找出所需的零部件，可是它太多了，有的還很小很小，找得我眼花繚亂。開始我有極大的耐心，一點也不着急，先按照説明書的指示，一步一步操作起來。但是麻煩的是零件沒有編號，我費了九牛二虎之力才只完成了一部分。這時，我需要一個5釐米的方塊，我翻遍了整個盒子都一無所獲，心裏開始焦躁不安。會不會沒有在盒子裏呢？我把盒子翻了個底朝天，還是徒勞無功，覺得失望透頂。“真麻煩，早知道不玩了！”我嘴裏嘟嘟囔囔地抱怨着。一旁的爸爸看出了我的心思，走過來俯下身子輕輕地對我説：“阿寶，這麼快就輕言放棄？你不是愛看法布爾的《昆蟲記》嗎！他是靠什麼精神去觀察昆蟲，瞭解昆蟲的。”我想了一下，認真地説：“細心觀察和堅持不懈的努力。”爸爸點了點頭，就在這一刻，我若有所悟：對啊！法布爾經歷了那麼多的困難，依然堅持自己想做的事情，他那麼堅持才有成功，我這點小困難算什麼！我重新平復自己的心情，認真耐心的繼續加油幹。終於，時間一分一秒的過去，零件越來越少了，我的小企鵝機器人終於誕生了！我高興地歡呼着。

在拼樂高的過程中，我遇到了不少的困難和挑戰，每當我想放棄時，爸爸的話“堅持就是勝利”總會在我耳邊響起。這句話讓我堅持了下來，讓我有了很大的收穫和快樂。通過拼樂高，我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”凡事只要用心做，最終一定能成功！

拼樂高作文 篇四

樂高是我的最愛。我們家裏堆滿了各種積木，我一有空就一頭扎進樂高堆裏，拼到天黑。

記得我過六歲生日的時候，爸爸並沒有給我買想要的卡車模型，而是拿出了幾包塑料袋，裏面裝滿了五顏六色的小碎片。我很奇怪，但爸爸卻一臉神祕地拿出一本書，並拿出那一些碎片把它們互相插接在一起。一會兒，一個惟妙惟肖的綠色卡車車頭就出現在了爸爸手中。

我很好奇，便和他一起拼了起來。一開始的時候我還不會玩兒，以為只要隨便亂拼就可以，可是我拼了好久卻什麼也沒弄出來。爸爸開始教我看説明書，找零件。雖然對我來説十分困難，但看到成品的那一刻，我的成就感油然而生。

我一下子就喜歡上了這種新奇的玩具。慢慢的，家裏的樂高多了。我一到生日就找爸爸要樂高，有時候我還會把拼好的東西拆了重新組裝。與此同時，我的樂高知識也越來越豐富，知道了許多有特別功能的方塊。

家裏有很多樂高，最大最難拼的非布加迪跑車莫屬。那是我九歲時爸爸送給我的，它長約一米，由好幾千塊積木組成。但最讓人驚訝的還是説明書，其他套裝裏的説明書都只有薄薄一本，而它的那兩本合起來居然比字典還厚。

我開始按照書上的步驟拼了起來，幾個小時過去了，才只拼出了一對減震系統。而當我開始拼發動機的時候，才發現之前的步驟裝反了，只能拆了重裝。幾天過去了，我連一半都沒有拼好，灰心喪氣的我也沒有了剛開始拼的那種興奮。讓我重新打起精神的事情是一輛車子的後半部分完工，可以開關的車門和十三個檔位都讓我興奮不已，如此炫酷的功能讓我對整車拼好後的效果充滿了期待。我一有時間就去瘋狂拼樂高。功夫不負有心人，一週後，一輛嶄新的跑車出現在我的面前。

我現在已經是一個名副其實的“樂高大師”了，我要不斷挑戰自己，做最好的自己。

拼樂高作文 篇五

每個人在成長過程中，都會留下難忘的故事，比如我學會了一樣本領。因為通過學，我們不僅收穫的是成功，更重要的是得到啟示。今天，我要分享的是我學會了拼樂高。

六一兒童節那天，媽媽送了一套期盼已久的益智玩具——樂高電子積木。我欣喜若狂，緊緊地抱着媽媽撒嬌：“媽媽，您太好了！謝謝您！您能惹，我一起玩嗎？”媽媽微笑着撫摸我，輕輕地説：“寶貝，你已經長大了，需要自己去探索！我等着你的成果！”我無可奈何，只能靠自己了！

我小心翼翼地打開包裝盒，取出説明書一字不落的閲讀起來。看完説明書我才知道，這個電子積木可以千變萬化，一會可能是鵝，一會是老虎，一會可以是小狗……我選擇了組裝最簡單的小企鵝。

首先，我找出所需的零部件，可是它太多有的太小了，找得我眼花繚亂。接着，我按照説明書的指示，按部就班地操作起來。但是麻煩的是它沒有編號，所以我費了九牛二虎之力只完成了一部分。這時，我需要一個5釐米的方塊，我翻遍了地毯上都一無所獲。我心裏開始焦躁不安：會不會在盒子裏？我把盒子來了個底朝天，還是徒勞無功。我開始覺得失望透頂：真麻煩！早知道不玩了！一旁的媽媽似乎看出了我的心思，走過來俯下身子，温柔地説：“寶貝，那麼快就輕言放棄？你不是學過雷奈克嗎？他是靠什麼精神發明聽診器的？”我想了下，認真地説：“細心觀察和堅持不懈地努力！”媽媽點了點頭，就在這一刻，我若有所悟：對啊！雷奈克經過了多少次才發明聽診器，他那麼堅持才有成功，我這點小困難算什麼！我重新平復自己的心情，認真耐心地繼續加油着。終於，時間一分一秒地過去，零件也越來越少了，我的小企鵝機器人終於誕生了！我高興的歡呼雀躍！接下來，我又獨立完成了機器狗、機器熊……玩得不亦樂乎。

我真的很開心，因為我學會了獨立拼裝樂高積木。雖然中間我遇到了許多障礙，花費了許多時間，但是，我明白了做任何事，都要保持那份堅持到底的精神與細心觀察的態度！

拼樂高作文 篇六

你知道我會什麼嗎？你想知道我的興趣愛好是什麼嗎？如果想知道就讓我來告訴你吧。我會拼樂高，我的英文名叫LEGO（樂高），拼樂高是我最喜歡的愛好。

我喜歡上樂高的原因是這樣的。五歲那年，我跟着爸爸去了海岸城，剛到五樓，我就被眼前的景象吸引住了，眼前以及四面八方都是樂高。我都不知道怎麼形容這壯觀的情形：有的像小白兔、有的像賽車、有的甚至像一個小孩呢！從那一刻開始，我一直被樂高的魅力所吸引，整天求着爸爸給我報名學樂高。可是爸爸就是不答應。每次被拒絕後我都是無精打采的回房間了，感覺全是烏雲。媽媽看到我的樣子，覺得我應該是真愛樂高，就給我報了名。要知道，我聽後是多麼高興啊，我跑啊跳啊，整整興奮了五個小時。

拼樂高看上去很容易，其實並不容易。第一次上課，fly老師讓我們拼小汽車。我一個零件一個零件的慢慢拼接，突然覺得好像拼錯了，我趕緊細細檢查，發現齒輪拼錯了，我趕緊改了過來……這樣反反覆覆的錯誤一直到我拼好樂高為止，我數了一下發生的錯誤以及用了的時間：拼一個四指寬的小汽車竟然花了1小時併發生了28次錯誤。我驚訝的有五分鐘都説不出話。

在後來學樂高的過程中，我每次都會遇到不同的挑戰。比如有一次，我拼好樂高後開始編程，編完程後我小心翼翼的拔出導線，然後去測試一下。在測試時，我目不轉睛地看着我的作品，終於它按預定的程序轉動起來了，我鬆了口氣。過了一會兒，忍不住我轉身看了看別人的樂高，只聽嘣的一聲響，我的腦袋好疼啊！撞我腦袋的竟然是我搭的樂高！嚇了一跳的我趕緊檢查思考找出錯誤，費了不少功夫才改正過來。

每次拼好一件樂高，我的心情就像發明家一樣興奮不已。最高興的是有一次我參加“金木水火土”樂高大比賽，我領着小組獲得了全省第二名，全國第三名。這次經歷帶給了我很大的信心。

在拼樂高的過程中，我遇到了不少困難和挑戰，每當我想放棄時，陳老師的話：“堅持就是勝利。”總會在耳邊響起，就是這句話讓我堅持了下來，也讓我收穫了快樂和認知。