九年級，我來了作文800字【精彩多篇】

九年級我來了作文 篇一

九年級，這個名詞對我來説既熟悉又陌生，熟悉是因為有個曾經上九年級的姐姐，陌生是因為九年級的生活，我一無所知。

有人説九年級是戰壕，在這裏，沒有硝煙，沒有戰火，只有無形的戰爭；有人説九年級是地獄，在這裏，沒有親情，沒有友情，只有魔鬼式的訓練……不錯，九年級是很苦，但我想，不經歷風雨怎能見彩虹，現在我們所受的磨練都是為了以後的輝煌鋪就一條盛滿酸甜苦辣的成功之路。

傳聞九年級就像一個改造機，無論你學習多差，經過九年級一年的洗禮，都可以化腐朽為神奇，不知道在父母眼中是“混世魔王”，在同學眼中是“神經病”，在老師眼中是“乖乖女”的我在九年級會有怎樣浴火重生的表現，讓我們拭目以待吧。

望着以前八年級的教室，我心中感慨萬分，熟悉的老師熟悉的座位，一眼望去卻是一張張陌生的面孔，再環視九年級的教室，陌生的老師，陌生的座位，卻充斥着一張張熟悉而又陌生的臉，這是我即將相處一年的戰友，亦是學習上的對手。

九年級好像才開始上學似的，學習任務比七年級八年級要重的多，多到要把去廁所、打水的時間省下來，有時甚至要挑燈夜讀，但是我承認我無悔，既然選擇了上學這條路，就要盡全力去走好這條路，力求不留遺憾。

九年級似一個牢籠，我們不能自由的飛翔，只能逆風前行；九年級似一個缸，我們不能無憂無慮的翱翔，只能在絕境中置之於死地而後生；九年級是一片麥田，我們肆意揮灑汗水；九年級，也是一個夢想，我們只有全力拼搏，才能取得成功到達夢想的彼岸。

九年級的時間緊張，你確定不好好珍惜了嗎？在你打球的時候，時間在大汗淋漓中流走，當你在遊戲前手舞足蹈，時間在隨着遊戲積分的增加而減少，當你沉浸在小説的人情冷暖時，時間在你如飢似渴地閲讀中逃走……

要想搏擊長空，首先要成為一隻雄鷹；要想抵擋狂風暴雨，首先要變成一棵參天大樹；要想實現自己的夢想，就必須跨過九年級，讓我們把過去輕輕放下，大聲的對九年級説：“九年級，我來了！”

我來了九年級作文 篇二

“啪”，隨着一聲手拍打桌面的聲響，我一抬頭，一眼看見的是那鮮紅的數字。

老師下筆很用力，透過一個個“叉”劃破的痕跡，我彷彿可以看見她閲卷時的憤怒與不滿。卷面頂端那大大的紅色印記，那所代表的含義，更是給我判了死刑。那一刻，我的神情黯淡了下來。

呵，果真，該來的還是會來，終究是躲不掉。但在這自嘲的背後，卻又是無盡的失落與自我懷疑。這麼多天以來壓抑的情緒好像都開始釋放，是痛苦，是不滿，甚至是對自我、人生和未來的懷疑。是否，我真的那麼無用，那麼不堪？是否，我作再多努力都不會成功呢？明明已經很努力，可還是改不掉一考試就緊張的毛病，而往往一緊張，失利便是家常便飯，以後，會慢慢習慣的吧？！

可是，我還是不甘心。

回到家，母親看到我失神的樣子，似乎早就明白了一切。但她什麼也沒有提，只是輕輕將我拉到身邊，用那緩和温柔的聲音開導我。

“孩子，不要灰心。生活需要挫折，沒有挫折，人生不會精彩，也不會有生機。正是這一個個挫折，構成了人生，讓我們不留遺憾，努力去一個個克服。一成不變、一帆風順的生活或許有人很羨慕，但我認為沒有什麼意義。還記得那林中的小溪嗎？若沒有挫折，它怎能向前，怎能有戰勝困難的勇氣？儘管每個人的經歷不同，但最終都會有自己的目標，不努力一試，怎知前方會不會有驚喜？”

聽完母親的話，我若有所思地點點頭。是啊，若沒有挫折，哪來的人生？我又豈能被這點挫折所打倒？生活需要挫折，況且，若現在的境況已是谷底，那麼，接下來便不會再壞下去了。一次考試失利又如何，心態不好致失利又如何，相信自我，勇敢前行，前方便是勝利的彼岸！

那一刻，我豁然開朗，突然不在意結果如何，堅定地拿起試卷，積極地面對每一道錯題，分析錯誤原因，不懂之處詢問老師、同學。若堅持如此，又怕什麼？

“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”生活，有時真的很需要挫折。

我來了九年級作文 篇三

友誼是魔仙，揮灑手中的魔棒；友誼是魔棒，揮出神奇的魔法；友誼是魔法，能變出奇特神筆；友誼是神筆，譜寫華麗的樂章；友誼是樂章，演奏美妙的旋律；友誼是旋律，蹈出唯美的舞姿。

朋友——我們身邊隨處可見，隨處可交。但是，真正瞭解自己的又有幾個，我想想，就只有她了。

瘦弱嬌小的身軀，一張清秀的瓜子臉，總給人一種清爽的感覺。隨風飄逸的長髮，組成了她單純善良的摸樣。心思細如髮，巧嘴甜過蜜，總是在我思緒枯竭的時候開導我，總是在我心情沮喪的時候安慰我、鼓勵我。每當我遇到不順心的事，身旁只有她，我的其他朋友呢，她們正在各玩各的。我只能依靠她，也只有她能忍受急躁、任性、倔強的我。這方面我服了她了，有時想想自己發脾氣的模樣，連我自己都討厭自己。

10月份的黑板報，因為時間不夠，所以只能放學留下來完成。所有的同學都回家了，只有她留下來幫我把書包整理好，然後再幫着我一起出黑板報。她和我一起聊天解悶，偶爾也會給我提出一些建議，因而，每一次的黑板報都得到了老師同學的好評。為此，我深深地感謝她。

或許是我太過了解她，也許是我們緣分太好，我們有許多共同的地方：一樣的身高、一樣的年齡、一樣的學校、一樣的班級，和相似的名字。正因為這些，經常會有人把我倆搞錯。別人見了我們會叫：“嗨！兩個‘妮子’。我們很有默契，常會説出同樣的話，做出相同的動作，就連生氣時罵人的話有時也是一樣的。除此之外，還會穿出同樣的衣服，別人還以為我們是約着去買的呢。上課時，我們常會扭過頭去看看對方，然後送給對方一個温馨無比的微笑。

朋友，謝謝你！因為你的微笑，我變得樂觀；因為你的鼓勵，我變的自信；因為有你，我知道生活需要的是什麼。

生活需要友誼，我需要你！朋友，讓我們手拉手，心連心，願我倆的友誼能天長地久。

我來了九年級作文 篇四

漸漸長大，來到國中。懷着期待與嚮往，我與歲月一直走到現在。國中的生活，笑過、哭過、吵過、鬧過、奔過、飛過……那些場景，那些點滴，至今記憶猶新。

“嘿，那個誰，借我張面巾紙。”這話幾乎誰都説過，可誰“還”了呢？這就是同學，這就是生活，國中生活之間沒有“借與還”，多麼純潔。

“你快點，手套給我一隻。”於是那人扔一隻過去。寒冷的冬天，温馨的畫面，令人感動。這就是同學，這就是生活，國中生活之間不分你我，多麼温暖。

“班主任讓你去辦公室。”不知道這是誰突然冒出一句話，莫名其妙。沒辦法，只好去嘍。隨後，身邊的哥們就在一起偷笑。哦，那只是個整蠱。我立馬掉頭衝了過去，這就是同學，這就是生活。國中生活之間常常出現鬧劇，多麼愉悦。

“停，別動，你説了什麼？你喜歡誰？哦，我懂……”説話一定得注意，總有一羣“熱心”的人會到處傳播。接下來幾分鐘，全班都會盯着你。這就是同學，這就是生活，國中生活之間總會出現八卦的話題，多麼惱人。

我們雖是國中生，顯得年少稚嫩。但小小年紀心中早已有一份擔當，有自己的人生追求。

“哎，哥們，啥時變得這麼學好啊，趕着寫作業了啊？”“現在不好好學習，等到哪天再學啊！難道你想讀高中，不要前途了？”為了考上好高中，為了美好的未來，國中的他們早已萌發努力學習，不懈奮鬥念頭。

“別煩我，離我遠點，我可沒空陪你玩。”“説兩句不行嗎？又沒老師在。”“你也應該用功了，自習的意義你不懂？”一位同學正瞪着旁邊那個在發火。顯然“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，國中的他們已經知道時間的價值、生命的意義。

“嘿，你打算以後怎麼‘混’吶？”“廢話，當然是考上好高中，我連做夢都想去鹽中……”目標是他們前進的動力，有目標，才有追求，有目標國中的生活才更實在、充實。

哦，國中生活，我們的生活。

我來了九年級作文 篇五

對於生活，我們有過多少感慨，在生活的大舞台上，不同角色的人演繹着人世間的悲歡離合，大起大落，生活在給你快樂的享受，也給了你難言的痛苦。工作的忙忙碌碌，生活的坎坎坷坷，讓人民的臉上多了對生活的怨歎和不滿，少了對生活的快樂與微笑。特別是生活在城市的人們，住的很近卻彼此陌生，以至於連“微笑”都被鋼筋水泥禁錮了，人世間太多的隔膜，太多的爭執，太多的傷心事，人與人之間似乎只有競爭和金錢，友誼不再是重中之重，而是以冷淡對待每一件事、每一個人。沒有微笑，世界變的面無表情。

生活是多資多彩，曲曲折折的，生命的精彩就在於過程。人生不如意事十之八九，生活的藝術，與其説是消除煩惱，道不如説如何在煩惱中培養自己，使自己活的更快樂、更實在。因為真正的快樂是要保持心靈的平靜，不為任何事情所擾。既然生活的殘酷在考驗着你，痛苦也得面對，何不微笑着接受考驗呢，樂觀地看待生活，去尋找柳暗花明又一村的快樂。“境由心生，福禍由己”，是苦是樂，全在自己的心境，而快樂的心情是可以培養的。微笑是情感的語言，有着一種無形的力量，像一縷春風，温暖着人民的心，傳遞一分心靈的慰籍。它是春意的表達，真誠的示意，美德的顯露，幸福的象徵。微笑有着豐富的內涵，微笑是一首詩，春風化雨、潤物無聲；微笑是一支歌，温婉雄渾，亦歎亦詠；微笑能化解矛盾和隔閡，消除不和諧音符。把笑融入到生活中，不但自己的心情舒暢、愉悦，而且能給周圍的人帶來歡笑，使他人感到友善，就會消除徹寒骨，迎來三冬暖。開心時要笑，傷心時要對自己笑，笑看人生。如果你以冷漠的態度對待自己，那你又有多少時間來體驗生活的樂趣。

生活需要微笑，所以不要將微笑收起，學習笑口常開，讓嘴角露出一個彎彎的月亮，多一點微笑，做一個無悠無慮的人。當你再一次學會微笑的同時，你已經學會了生活。

當你看到這篇文章時，請你給我給你自己一個微笑，可以嗎。

九年級我來了作文700字 篇六

時光飛逝，轉眼間我已經從一名無知的孩子變成了一名九年級的學子，懷着緊張與憧憬，我邁入了九年級的校園。

進入九年級，許多的授課老師都進行了調整。他們在做自我介紹時，無一不向我們強調了九年級學習的重要性。老師們的殷殷期望，極大地激發了同學們學習的積極性。每到課間，總能看到許多同學伏在案前，眉頭緊皺地做着各種輔導資料，可此情此景，依然很難撼動我那顆貪玩的心。直到開學典禮的召開，深深觸動了我，撥動了我心中的那根弦……

清晨的第一縷陽光灑在了我們身上，同學們踏着晨曦，迎着朝陽，排着整齊有序的隊伍，邁入了乾淨整潔的操場，靜待開學典禮的召開。儘管我也站在被表彰者的隊伍中，可我心中卻無半點自豪和喜悦。看着一位又一位身前的同學走上領獎台，綻放出笑容，我的心臟彷彿被鋼針穿透，一陣又一陣的刺痛向我襲來。等了許久，終於等到我上台領獎，看着身後空曠曠的領獎台，我心中突然生出了一種莫名的孤獨和悲傷，覺得自己如同空氣中的塵埃，似乎只要一陣微風吹過，我便會飄向天涯海角，不會留下任何蹤跡。

難過之下，鬥志的種子也開始萌發，我開始冷靜思考，為什麼我會感到難過？是因為我本可以取得更好的成績？可惜，我在暑假時貪於玩樂，虛度了光陰，取得的成績才會差強人意。我忽然明白，把心態放平，只有付出汗水，才可以取得好成績，才會在強手如林的校園裏佔有自己的一席之地。努力的過程雖然艱辛，可是所有的苦楚，最終都會成為成功的肥料，澆灌出勝利的果實。僅僅滿足於曇花一現，驚人一鳴的想法是萬萬不可取的！

校長與級部主任慷慨激昂的講話在我耳邊久久迴響，激勵着、鼓舞着、鞭策着我，這所有的一切讓我熱血沸騰！我握緊雙拳，看向台上，暗自下定決心——我一定要在九年級的時候加倍努力，不鳴則已，一鳴驚人！

陽光照在獎狀上，金色的“獎狀”二字在陽光下熠熠生輝，彷彿也在無聲的鼓勵着我：“韓以恆，一定行”！

九年級，我來了！

九年級來了的作文 篇七

“明日復明日，明日何其多。”以前總覺得有太多太多的時間，可時間卻早已在我們不經意間流失，轉瞬之間，九年級的大門已緩緩向我們打開，我們又要面臨着一個新的挑戰。

七年級八年級的生活彷彿還歷歷在目，曾記否，那個炎炎夏日，我們步入國中的校園？曾記否，那嚴酷的軍訓，歡鬧的運動會？曾記否期末前我們緊張而又有序的複習？如今，我們已經長大，為了自己心中的那份夢想去努力蜕變自己。

老師説，九年級是我們人生的第一個挑戰，要好好把握，足以見其重要以及意義非凡。其實我們早已為九年級做着準備。那一天，晴空萬里，驕陽似火，我們所有的八年級學生排好整齊的隊列，站在學校的跑道上，為了會考的體育加試，我們每天在第二節課間操繞着操場跑三大圈，我們雖苦，雖累，卻也都堅持了下來。伴着輕快的節奏，我們在操場上潑灑着汗水，咬着牙關堅持嗎，讓自己以一個良好的體魄，去迎接即將到來的九年級。

媽媽説，到了九年級，不緊張，不辛苦，不拼搏怎麼行？你熬過去了，換來的是一輩子的不後悔。風雨過後，方能見到彩虹。這一次的期末考試，被老師和家長一再的重視，它，是我們人生的轉折點。可姥爺卻在這個時候因病住進了醫院，一直到期末考試的前一天，媽媽爸爸還日夜在醫院，守候在姥爺的病牀前。而我自己在家，沒了媽媽的監督和陪伴，我每天寫完作業，倒頭便睡，不用做練習題，不用受到批評，日子雖輕鬆，可是，當期末成績下發時，我卻從班級第六一直落到了班級第十七名，望着試卷上的錯號和媽媽失望的眼神，我不禁流下愧疚的眼淚。這個假期，我不敢懈怠，不敢馬虎，我要以一個良好的狀態，去挑戰向我們緩緩走來的九年級。

我説，我已經準備好，面對九年級的挑戰，喊不畏懼，竭盡全力，不管多苦都堅持下去，不辜負所有人的。期望。現在，我們每個人手裏都有一顆希望的種子，我們要用自己的努力，汗水，去耕耘，澆灌它們，待花開結果，換來的是豐收的季節。

一年以後，我們將要奔赴會考的戰場，用自己三年的積累，學習，去奮勇拼搏。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”九年級，我定克服重重困難，披荊斬棘，去收穫最後那抹勝利的微笑。

我來了九年級作文 篇八

生活包羅萬象，就像一位飽經滄桑的智者，時刻都在告訴我一些道理。

生活告訴我要珍惜。珍惜生活中的一切，因為它們都來之不易，珍惜父母的愛，珍惜朋友的友誼，珍惜老師的批評，珍惜生活中的磨難……生活中發生的每一件事都是我們成長的歷程，沒有一個人天生是十全十美的。我們都需要在生活中去感悟，在這些感悟中不斷完善自己。成長的歷程不會結束，因為每一件事都在向我們闡述道理，我們應該珍惜這些機會。

生活告訴我要和時間賽跑。逝者如斯夫，不捨晝夜。時間永不停息，人與人之間的競爭也變得越來越激烈，我們要充分利用每一分鐘。停下來休息的時候，不要忘記別人還在堅持跑，我們要做時間的主人，合理地安排自己有限的時間，不能永遠走在後面，那樣的生活只會讓一個人變得懶散、墮落。與時間賽跑，生活才有意義，有限的生命才能煥發出無限的光彩。

生活告訴我要放平心態。對待生活中的一切都不能疲倦，磨難、挫折都是對我們最好的考驗。我們生活的這個世界上人才輩出，所以必須放平心態去看待身邊的一切人和事。磨難鍛鍊了我們的毅力，只有憑藉堅強的毅力才能幫助我們走向成功。失敗更是普通至極，換個角度去看待，我們可能會因為這些失敗而感到慶幸。有時，我們需要挑戰自己，最大的敵人就是自己，每天進步一點看似微不足道，日積月累下來，就會成為一筆無形的財富。

生活告訴我要學會感恩。感恩自己的父母，因為他們養育了我；感謝老師，因為他們教給了我知識和做人的道理；感謝朋友，因為他們幫助了我，使我克服了一次又一次的困難；感謝敵人，因為他們激勵了我，讓我更加努力地向着自己的理想奔跑；更要感謝生活，生活在無形之中磨練了我、教導了我。感謝生活所給予我的一切。

生活就像是一位良師益友，總是在無形之中幫助我，教我真理。感謝生活，正是有了生活的指引，我才可以不畏風雨、不畏黑暗，向着成功邁步，一步步朝着理想邁進！

我來了九年級作文 篇九

歲月漫長，美麗的事情時常像清脆的鐘聲。敲打我的心頭，像一滴滴水流入我心裏的河。總有那麼一份美麗值得我去收藏。

週末到了，早早完成作業的我與媽媽躺在沙發上。“要不跟我學餃子吧？”媽媽突然問我。“好！”隨着我一聲令下，我倆便開始了屬於我們的親子時光。

媽媽拿出餃子皮和做肉餡材料，媽媽麻利地清洗食材，熟練地切起來。“哐哐哐”切菜的聲音從廚房裏傳出，吸引了爸爸。“這是準備包餃子的節奏啊！”爸爸風趣地調侃媽媽。“去去去，這兒沒你什麼事，你就等着上菜吧。”説罷，媽媽把爸爸推出可廚房。

媽媽快速地攪拌好了肉餡。我該上場了。我穿起媽媽的圍裙，兩手背後，站在媽媽身旁，威風極了！“您這是大廚啊！”媽媽笑着對我説。我看着媽媽向她學習，媽媽用手挑起一塊餃子皮，放在手中央，用勺子挖一勺餡，輕輕釦在皮中心。很快，一個餃子成形了。

我覺得沒什麼難的，於是我開始獨立自己包。可哪有這麼容易，我一包一個破。媽媽決定手把手帶我包。媽媽温柔地握起我的手，一步一步教我。先這樣，再……暖暖的聲音在我耳邊響起，是媽媽在為我耐心地講解，我按照媽媽的教法一步一步包，媽媽不時地誇獎我的餃子，微笑鼓勵我：“對，包得不錯。”一個白元寶成形了，我放在盤子上，端起來向媽媽炫耀。此時，幸福包圍着我倆。我要收藏，此刻美麗，留在心間品味。

餃子下鍋了，我在一旁守候，爸爸又被香味所吸引。爸爸坐下來，成為第一個試吃者。爸爸一口塞進了一個，我緊張又激動等待着結果。“不錯，好吃！”爸爸沉着地評價，四個字讓我樂開了花。與媽媽擊掌慶祝。三個人圍着餃子坐下，你説我笑吃。或許，成了此時最好的讚美。喜悦幸福包圍着我們一家子。

父母之間的對話是一種美麗，讓人感到温馨；媽媽耐心的教導是一種美麗，讓人温暖。四個字的評價是一種美麗，讓人幸福。其實，親情就是美麗。我想去收藏這種平凡的美麗，放在心裏，時常想起，便以温暖我心。