再次遇見作文800字九年級【精彩多篇】

再一次遇見你九年級作文 篇一

在我們的成長道路上，一次問候，就在心頭上蕩起層層漣漪，體內便會感到一股股暖流，有時是一次幫助，雖然只是一點點小事，卻能令人久久不能忘懷。在國小階段時，同學們陪我一直走到中學。現在大家被分到各個班裏頭，這些事情勾引了我的回憶。

還記得國小，那時一年級，我和媽媽到國小報到，看到我們的老師——張老師，我當時特別害羞，後來張老師對我説：“喲！是個男孩子嘛！男孩子可不能這樣子膽小哦，要勇敢一些。”張老師這些話語深深打動了我，我當時就記住了這個和藹可親的張老師。在這些年來，張老師深深的教育着我，她是教語文的，她的課總是上的那樣精彩。我非常喜歡張老師，也喜歡張老師的每一堂課。六年來，班裏有時還發生了許多事，而這些事情都是由張老師解決，看着張老師辛苦的樣子，我想説：“張老師，您辛苦了！”

六年級時，一天中午，我突然有一種想吐的感覺，於是就連忙跑到水池那邊，吐了一水池的，回到教室，又過了一會兒，我又想吐了，然後又吐了一水池，我覺得我好象有點不舒服，張老師立馬跑過來，對我説：“你沒事兒吧！要不要打電話叫家長，回家讓你休息？”我説：“沒多大事情，我還能上課。”老師的噓寒問暖，使我的胃好了許多。張老師就是這樣一個人，她對所有的人都十分關心，她把我們每一個人當作孩子一樣。這件事使我仍然歷歷在目，我對張老師的印象更深刻了。

還有一件事，要期末考試了，我十分緊張害怕自己考不好，這時張老師走過來對我説：“已經複習這麼多了，相信你一定會考好的。加油！”張老師的鼓勵使我有了動力。我想期末考試沒什麼難的，我一定要考出令我滿意的成績。在期末考試會考了不錯的成績，我感謝張老師對我的鼓勵。

如今，現在的我們是一個國中生，我要離開張老師了，和其他同學也分開了。我們進入了新的環境，同學們偶而還會遇見，我卻深深地想念您，張老師您還好嗎？

我真想再次遇見您張老師。

再一次遇見你九年級作文 篇二

有些人蒼老了歲月，而你温柔了時光。

——題記

時間像指縫間的細沙，一點點地流逝。一晃之間，四年的光陰轉瞬即逝。我們有四年多未見，可是當我再一次遇見你時，往事像電影鏡頭一般，在我腦海中鋪陳開來。一切，都還保留着原來的氣息，一切，都還是那麼熟悉。

那是一個教師節的早晨，空氣中散發着鮮花的芳香。我和五六個同學回了母校去看望你，當我走進你辦公室之前，我的腦海中一直閃現着你的形象，帶着激動與興奮。直到你出現在我們面前。

你的短髮不見了，長長的秀髮披在你整個肩膀上；你穿着一條淡紫色的裙子，優雅靚麗，而之前你是一直不穿裙的，而你的白髮和皺紋，似乎在訴説着你的蒼老……“，沒想到你長這麼高了，記得以前你才那麼點高。”在我打量你的時候，你走到了我的面前，拍了下我的肩膀，一邊比劃着，一邊對我説。你招呼我們都坐下，跟我們聊現在的生活和學習，雖然你 又有了新的學生，可是你對我們問長問短，我們都能感受那暖暖的關愛。

“老師，五年級那回下雪你意外地對我們説：把筆放下，去操場看雪。我還記憶猶新呢。”我腦中閃過這一幕，便脱口而出。“呵呵，是嗎？”“老師，有一次放學了，就我沒回家，是你騎自行車送我回家的……”“呵呵，有這樣的事麼？”大家回憶起你對我們的關心幫助時，你都是這麼微微一笑，忽略過去了。我們就這麼聊了一個小時。臨走的時候，我忍不住對您説到：“老師，其實您一點都沒有變！”

真的，你還是那麼隨和，那麼親切，那麼待人友善，那麼平易近人。四年前，你教我們知識的時候，你是這樣的你，當四年後我再一次遇見你的時候，你還是那麼親切友善。歲月催人老，也許下一次遇見你時，你的面容蒼老了，頭髮花白了，皺紋變多了……但是，你的温柔善良，我相信永遠不會逝去！

再一次遇見你九年級作文 篇三

驀然回首，時光苒苒。轉眼間，我們竟時隔兩年未見。兩年間無數個閒暇的時光望天邊，期待着你再次遇見，在不清的寂夜晚回想起我們的住事，在每次遭遇困境時都下忘你對我的鼓勵

還十分清地記得，四年前那場體測試上是你發現了我身體不適，帶看我起跑完全程，還不放心陪我去校醫室那是我們友情的開始。之後我們一起學習，一到課就去學校的小花園聊天、嬉笑，互相傾訴、激勵，還熱火朝天地探討着問題，互相監督，一起做作業、預習、複習在國小我們是最好的朋友，更是難於難求的知己。是你讓自卑的我對自己充信心，是你三年直以來一直陪伴着我，是你在我孤無助時伸出雙手，讓多愁善感的我變得更加熱愛生活，樂觀向上

畢業後國中學業繁重，我們都不能用手機和對方聯繫。有次週末我下課回家，剛好和她再次遇見：一上車，尋找座位時，時光停在了一個長髮女孩身上：她的頭髮長了許多，但還是那雙深遂有神的眼稍、稍稍下塌的鼻樑、偏厚的嘴脣這一疑是小吳！她也馬上認出了我，我們激動地緊緊擁抱對方，並坐在一起聊一路。“嘿！小吳，你在那邊怎麼樣？體育在那邊也是第一嗎？你在那和誰最好？”“我體育沒那麼好了，但成績提高啦！你呢？”我們直有説有笑，有着聊不完的話看得出來，她還是那個小吳，那個富有染力的她，那個充滿活力的她，只是更加優秀了

我們都成為了更好的彼此。儘管時隔兩年走見，但我們的心是連在一起，共同夢想努力的！

時間或許可以沖淡我們之間的友誼，但她對我的響是越來越深的。我慢慢地找到了併為自己熱愛的理想努力；小吳的夢想是當名醫生，她也在為以後可以幫助更多的人而奮鬥

每當我有意無回想起我與她的往事時，嘴角都會微咧開，微笑着可能這就是友誼的力量吧！

原來離別是為了更好的相遇！這份珍難得的情誼刻在我的心中，揮之不去，並永遠激勵着我激勵我前行！

下車後我望看漸行漸遠的公交辛，笑了笑，期待着和她以後的再次相遇

再一次遇見作文 篇四

2014年8月18日，我們離開了北京，乘上了返程的火車，當天清晨，岳陽淅淅瀝瀝地飄着小雨，似要以雨水，褪去遙遠旅途的疲勞，我們回到了温暖的家。六天七夜的北京之行已經結束。但是，這不僅僅是一次別離，中國的首都，北京，又一次相遇。

雖然結束了旅程，但是，這一次旅行帶給我的，有許多許多的感觸。

在中國科技館和中國國家博物館，現代科技的氣息與古代人民的智慧相映交織。其中，令我印象最深刻的是中國國家博物館中的“中國的偉大的復興之路”，從屈辱的鴉片戰爭到現代中國的高速發展，無不看出中國，這個文明古國所走過的艱辛的歷程。這讓我不由地想起了在中國抗日戰爭紀念館參觀時的感受。當日本還處在茹毛飲血的奴隸時代時，當時大唐時期的中國向日本伸出了援助之手，將我們先進的知識和技術傳授給他們，讓他們很快也步入了“強國”的行列。而看看1937年之後，這位“優秀”的學生是如何回報他的老師的？震驚世界的南京大屠殺，滿洲七三一部隊，東北地區淪陷……這時候，我才深切地體會到李老師所説的“落後就會沒命”的真正含義，那一幅幅慘絕人寰的照片，讓人憤恨不已，令人髮指。

在天安門廣場，我們還觀看了升旗儀式。在那莊嚴的氣氛下，鮮紅的五星紅旗冉冉升起。雖然在那時，天空中正下着小雨，但是這依然沒有阻擋我們觀看升旗的熱情。因為我們心裏明白，有的東西，在這一生可能就只有這麼一次，以後再也看不到了。

這次北京之行，我們又有了新的目標，新的打算。我們參觀了清華大學、北京大學；我們還聽了四場關於學習的講座。有的同學立志要上北大清華。換作在以前，我們肯定只是説説而已；而在現在，我們有了實際行動，知道應該如何去做，讓我們站得更高，看得更遠。

最後，要感謝李老師給了我們這次機會。“讀萬卷書，不如行萬里路”，旅行就是一次相遇。就像《後會無期》裏的一句話：“你連世界都沒觀過，哪來的世界觀？”

我曾經夢想，能去一個地方，有自己追求的東西。

我希望，能在一個地方，找到屬於自己的理想。

我向往，世界上沒有我不能去的地方。

北京，又一次遇見你。

再一次遇見你九年級作文 篇五

春去冬來，又是一年寒梅傲雪。我在浙江，今年破天荒的沒有下雪，天氣也十分可人，居然一連一個禮拜都放晴，於是心血來潮，趁着大好時光，在大年七年級去了南京，去見了見百萬莘莘學子的夢想大學——南京大學，當然，這裏也是我的夢想。

在南大的仙林校區的分校裏，我充滿好奇的兜兜轉轉，連那裏的法桐和每一片樹葉，都像是會説話的精靈一樣牽引着我的心。二源廣場的“二碑一鼎”是如此的莊重，看了碑上的文字，更加對南大的每一個人都充滿了敬佩與景仰。他們在離開校園後，像一支蠟燭一樣，在社會上自己屬於的領域裏發光發熱，但卻依然勿忘初心，勿忘南大的一切。二源廣場後面就是杜廈圖書館。杜廈圖書館設計獨特，佔地恢弘。據説他還是中國藏書量前三的高校圖書館。雖然寒假期間不對外開放，但是光看看外形，就覺得裏面藏龍卧虎，一股書香氣息緩緩流淌，徜徉在整個校園裏。如博爾赫斯所説，我在那裏，真的看到了天堂的模樣。

大年七年級，人很少，我一個人走在大學的馬路上，除了寒風，落葉，不再有什麼其他的聲音與動靜，一切是多麼美好與夢幻。除了安靜還是安靜。連湖面上也只有點點的漣漪。

安靜的時候利於人思考，這句話一點也不錯。我腳下的這片的土地，是莘莘學子夢想的學府，每一個人都希望可以坐在杜廈圖書館裏翻閲一本本各國的著作在那裏受到文學的薰陶。坐在圖書館靠窗邊上，聽書頁翻動的沙沙響，扶好被微風吹散的頭髮，沉浸在書香裏，沉醉不知歸路。也許在那裏，更能體會一葉一菩提的感覺。在校園的每一個角落裏，都會有人盡興地彈着吉他，或坐在某一棵小樹下和心愛之人訴説着內心的情感。每一個人都會享受青春給予他們的獨特的靜謐。遠東大道旁停着一輛輛公益自行車，他就像一座座雕像一樣靜靜地站在那裏，看世間紅塵，看芸芸眾生。

真希望，在未來的某一天，我也將拿着南大的錄取通知書，重回到這裏，真正屬於這裏，獨自享用那靜謐與美好。

再見南大，終見南大。