為什麼而讀書作文精品多篇

讀書是為了什麼作文 篇一

微風浮動，悄悄的從窗縫中鑽了進來，我一哆嗦感受到了些許涼意，手不自覺的裹緊了身上的衣服，將書合上，目光向窗外看去，又是一個圓月，正如月朗星稀，只見一顆明星依舊閃爍，今年是18年了，記得貌似10年前剛上國小的那個時候也是個圓月，時光如梭，一轉眼，我已從從前那個懵懂無知的小孩，成長為了現在要為了大學聯考奮鬥的少女。

9年的讀書生活有過歡呼雀躍，有過傷心，有過懊惱與後悔，總之，學校生活帶給我了許多感受。

國小生活大概是最無憂無慮的吧。那時候我們剛踏入校園，不用經過大考，就可以通過學區的劃分升入高中。一二三年級時，我的成績都很好，從沒覺得學習是一種負擔，當時考試考好的時候，看見老師喜悦的笑臉，與家長欣慰的表情，感覺擁有了全世界。可是隨着課室的難易程度逐漸增加，年級的升高，覺得學習貌似是一種負擔，被老師與家長批評時，突然間會生出一種叫做放棄的念頭，但是隻敢在心裏想想從未付諸行動。家長總是會在你面前唸叨，你要好好學習啊，你看爸媽現在這麼苦，這麼累，是因為當時沒有條件上學，你再看看你現在，吃穿住行都不用煩，學習怎麼可能不好，好好學習以後才能出人頭地，有個穩定的收入。學習到底是為了什麼，直到國小畢業我也沒弄明白，只是依稀懂得要學習。

直升到國中後，老師開始強調會考的重要性，現在是為了能考上一個好的高中而讀書。國小其實還對成績的好壞不太在意，但上了國中後，年級排名上的黑字像針一樣刺在眼中，心中開始有了些許疼痛。嘴上跟同學説着不在意，內心卻是百感交集。想着回家要跟父母怎麼交代，為什麼當時不好好學習。時光似箭，轉眼間九年級了，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，數以百張的試卷，會考試題，堆在眼前，扎頭苦學，為的是不後悔。可堅持不到三天，我又退縮了，最終沒考上我心儀的高中。

我又後悔了，卻已無能為力，只能按部就班的學下去，承擔自己做錯的責任。

上了高中，又想着我要考一座好的大學，為了大學聯考而讀書。現在也一直為此而努力。

我沒有像周恩來那種“為中華崛起而讀書”的決心與抱負。梁啟超曾經在《少年中國志》中説過：““今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我們為自己讀書，也為中華之崛起讀書，我們雖沒有那個英雄文人的壯志與年紀輕輕就有的雄才偉略，但我們可以，儘自己最大的努力讀書，爭取不讓自己後悔，給父母一個回報，等有了成就後，回報國家帶給我們的優越環境，雖不能致力於國家，卻不能做一個啃食國家之血液的蛀蟲。

立志為自己的未來讀書，爭取為中華之崛起讀書！

為什麼而讀書作文 篇二

我要為祖國強大而讀書。因為，雖然現在是在和平年代，中國已經強大起來了，可是，還是有些事一直糾纏着中國。

直到現在，有些國家還在盯着中國的國土。比如説，菲律賓、美國等國家想企圖佔領我國領土——南海，日本想霸（本站★）佔釣魚島，並想讓中國停止發展。他們時不時來幾艘艦艇過來走一走，有時候在沿海地區進行挑釁……

如果我們發明了新型頂尖的武器，他們還敢這樣胡作非為嗎？不敢。正是由於現在中國的科技大大提升，有了很多了不起的成績，所以他們不敢明目張膽的宣戰。

梁啟超説過：“少年強，則國強。”我一定要好好讀書，為祖國做出貢獻，讓中華民族更加強大起來。

為什麼而讀書作文 篇三

我們青少年是祖國的未來，民族的希望。梁啟超説“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”未來的國力競爭，不在於疆域的大小，也不在於武力的強弱，而是取決於科技的發展。因此，努力讀書是祖國賦予我們的偉大使命。

以前，我不喜歡讀書，每次拿起書，看着那毫無生命的方塊字和數學符號，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的一件事。爸爸、媽媽都為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師給我們從書本上讀了這樣一段話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能聰慧，讀書能報國。總之只有讀好書，人生才能完美無憾。”同時又為我們講了許多名人故事等人生道理，我這才漸漸認識到讀書的意義。

“我為誰讀書？”這個問題值得我們每個學生深思。

當前學校組織開展榮辱觀教育活動，我認識到“以服務人民為榮、以危害祖國為恥”，“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”，我再次認識到“我為誰讀書？”的意義。這萬物生長的季節，為了使我們更有實力去參與未來世界的競爭，為了中華民族的振興，讓主動學習、自覺讀書伴隨着我們不斷成長，讓讀書成為我們校園最美麗的一道風景線！同學們，努力吧！為我們自己不再愚昧，為了祖國的富強而努力讀書。所以我們要為了自己的未來，認真的讀書。

讀書是為了什麼作文 篇四

上週，我們學習了《暖流》這一課。在拓展課外知識時，華老師説到了一句周恩來總理在南開中學讀書時説的非常有名的話：“為中華之崛起而讀書！”這句話不知激起了多少人的鬥志。

聽了這句話，我心裏不由得想道：周總理讀書是為了“中華之崛起”，那我讀書又是為了什麼呢？

有人説，讀書是為了獲得好成績，以博取老師、同學、父母的歡心；有人説，讀書是為了長大以後讓自己有更好的生活條件。以上幾點都可以是讀書的理由不錯，但是，我的理想是：為了長大之後能成為一名光榮的人民教師。

成為一位老師，是我從小到大的夢想。從上學的第一天起，我就覺得“老師”這個職業非常偉大。在我的心目中，做老師的那些人們，可能不是為了“賺錢”來學校教書育人，而是為了培育出一些能報效國家的人才，來為祖國爭光，為祖國而奮鬥！我想，這樣也是一種“為中華之崛起”的方式吧。

雖然，我説不出像周總理那樣的豪言壯語，也可能做不到像周總理那樣多的為祖國做出的貢獻，但是，我一定會通過自己的努力學習，奮發向上，來實現我成為一名光榮的人民教師的夢想，無論需要十年、百年，我都會為國家培育更多優秀的人才，為祖國盡一份綿薄之力！