我的“漫畫”老師作文【精品多篇】

我的漫畫老師作文 篇一

這是我要講的語文老師：黃老師。

她有一頭短短的頭髮，一雙漂亮的眼睛。他給我們上課，那是相當盡職，每一次都見到黃老師穿教師制服給我們上課，每一次都見到黃老師準備語文教材給我們上課。

但是有時候呀，她會温柔的拿着語文課本，温柔的指着黑板説：“這節課我們來講新課！”然後拿出粉筆，走到講台上，刷刷地寫上種點句子，同學不會，老師還會親自輔導，不禁讓我感歎道：“黃老師是個多麼盡職盡責的語文老師啊！”

但是黃老師有時也會生氣。比如：有同學字跡不工整、馬虎、亂寫、沒寫完或者沒交的話，黃老師就會火冒三丈，讓他重新寫，寫不完的話，黃老師就在吃飯的時候“一人當官，萬夫莫開”，守住教室的門口。但是黃老師也是為了我們好，因為在學校，老師讓我們重寫，長大以後出了社會，沒有人會指點你，你就不會有進步，所以，黃老師是為我們着想。不禁讓我感歎道：“黃老師是個多麼盡職盡責的語文老師啊！”

還有些時候，黃老師像是軍人的指揮官，指的是什麼？指的是體藝節彩排的朗誦。本來説要用4000多元來請一個老師給我們排練，但是黃老師願意教我們，那一刻，她付出了很多，很多……也就是在那一刻，我的心徹底被黃老師打動了，也就是在那一刻，我已經被感動的説不出什麼話了。

黃老師從一年級叫我們教到五年級，她一直都很尊敬我們，我們也很尊敬黃老師，甚至，我們把黃老師當成“黃媽媽”了。

黃老師是一個值得尊敬的老師，也是我人生中最偉大的指路人！

我的漫畫老師 篇二

她的真實身份是一個教美術的老師，也正因為她是美術老師才“長不大”的。如果有人不聽她講課時，她就會像城堡裏的公主撒嬌“哎呀！你怎麼可以呢！”也有的時候像一隻驕傲的花母雞：“你看別人，也是我教的，再看你，都不像我教的。”

有一次她和一個學生聊天，聊着聊着突然這個學生嚇老師説：“呀！老師，門口有一隻蟑螂！”老師嚇得面如土色，匆忙地逃走了。我們仨都以為沒什麼事，可過了半天都不見老師的影子，我們一邊等一邊想，後來我們得出一個答案：老師被嚇得去上廁所，而這麼久卻遲遲不回一定是老師身上沒帶紙，快要下課的時候，一位中年禿頭的男子手中抓着一包紙向廁所衝去，頓作文時整個教室充滿了笑聲。

老師回來的時候，我們差點被嚇暈，老師的眼睛的周圍都黑了，她彎着腰，腿半蹲着，像一個死神拿着刀，要取我們的性命。等老師喘完她的粗氣，繼續讓我們畫。

畫到下課的時候，我們發現老師正在化粧，老師用白粉擦她出現的那兩個“黑眼圈”，還用散發着濃濃香水味的梳子，梳着她那長長的黑髮。弄完之後老師還用鏡子左看右看，就像畫畫一樣認真的檢查。忽然老師的嘴在説些什麼，我猜她一定在問“魔鏡魔鏡，誰是世界上最漂亮的女人呀？”我一定會這樣回答“當然不是你呀，還有人比你漂亮一千倍。”

這就是我的美術老師，懷有一顆永遠長不大的心的老師。

我的漫畫老師作文 篇三

老師們各具有特色，有的老師温柔、有的老師幽默、有的老師嚴厲、有的……今天我要給我前任體育老師畫一張漫畫像，他個子不高，卻有一身健壯的肌肉，皮膚黝黑黝黑的，如果晚上不開燈的話估計都找不到他。

徐老師是一位頂頂負責的老師，有一次比賽，其中有一項就是“扔沙包”。這個項目不僅考驗臂力還要考驗動作要領，對我們來説有點難度，要多加練習。訓練開始了，徐老師先拿了一個乒乓球，右腳向前一步左手指向前方，左手握着乒乓球，腳向前一蹬手中的乒乓球像一隻離弦的箭一樣飛了出去，大家都投去羨慕的眼光。接着徐老師開始教我們扔的動作，當大家都學會後，徐老師就拿了一筐乒乓球過來，讓每個人都拿一個乒乓球對着牆壁扔，看誰扔的標準。

徐老師監督着，一會跑到這邊看一看，一會跑到那邊瞧一瞧，原來小小的眼睛變得明亮起來，仔細地看着每一位同學的動作。等到大家都熟練了，徐老師才分給大家沙包，我右腳向前一步準備好扔的動作，只聽一聲哨聲，沙包飛了出去，就像流星一樣在天空中劃出一道拋物線去向了牆角，再一看徐老師露出了滿意的笑容。就這樣在徐老師的指導下，我們每個人都學會了“扔沙包”。

一次體育課徐老師讓我們進行一分鐘跳繩比賽，同學們都有點緊張，我也有點忐忑不安，徐老師似乎看出了我的緊張，説：“放輕鬆，這樣才有利於正常發揮。”隨着徐老師的一聲哨響，同學們使出了渾身的力氣，不停地跳動了，可是隨着時間的流逝，我漸漸地體力不支，越跳越慢，想要停下來時，徐老師彷彿看穿了我説；“堅持就是勝利。”我咬緊牙關，堅持跳完一分鐘，居然破了我的歷史記錄。

這就是我的體育老師，一位認真負責的好老師。

我的漫畫老師作文 篇四

我們的好老師，她有着一張秀氣的瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，一頭棕黃髮亮的短髮，與爾對其有着一個小巧玲瓏的鼻子，笑起來時就如月牙一般和藹又慷慨。他既精明幹練，又温柔大方，她就是我們的語文老師——李老師，一個既有責任感又充滿愛心的好老師。

在那鴉雀無聲的教室裏上課時，他那富有超強感染力的聲音領導着我們，一起在知識的海洋裏自由翱翔，一起在農民伯伯那滿是稻穀的田中欣賞美不勝收的風景，一起領略在一望無際的大自然中的美好時光，一起感歎祖國的繁榮富強……當我們正沉浸在語言的魅力中時，某個淘氣包在偷偷的玩玩具，李老師就會悄悄的舉起教鞭，輕輕地敲打在課桌上，馬上讓這個迷路的同學找到了方向。李老師用他那和藹又善良的聲音滋潤着我們茁壯成長。李老師那口才讀起課文來，簡直就是“達人”。讓我們一個個目瞪口呆，發出“嘖嘖”的感歎聲。在作業本上，就是在細微的錯誤也通通都逃不過李老師那神奇的“火眼金睛”。李老師就會用紅筆圈出來，並要求我們及時更正，她常説：“知錯就改不算錯，有錯不改錯上錯，你們都要做個知錯就改的好孩子。”

我們的語文老師——李老師，她好像一縷春風，滋物細無聲；又像一抹陽光，温暖着我們的心。他是我們心中最好最棒的老師。

我的漫畫老師作文300字 篇五

他高高的個子，頭髮花白，有一雙明亮的大眼睛。他就是我的教師——賈教師。他説話平易近人，從不大聲説話，就連我們做錯了什麼都是輕聲的給我們講。

我從一年級到此刻學習成績忽上忽下，一向不穩定。我也不明白是為什麼。記得又一次考試，我語文考得異常差，真擔心教師會狠狠的批評我。可是教師不但沒有批評，而是把考卷發下來後利用休息時間為我分析考卷中的每道錯題的原因。，一道道錯題給我們講的仔仔細細，還不時用他那明亮有神的眼睛鼓勵我。我把錯題進行了改正後給教師看，教師很滿意，並對我説：“你要多看一些課外書，把書中的'詞語，好的句子抄下來，對你的學習很有幫忙。”

我此刻已經是三年級學生了，必須不辜負教師對我的期望，要好好學習，爭取取得好成績。

我的漫畫老師作文 篇六

——楊澤鍇59

大大的眼睛一頭蓬鬆的頭髮再加上白得“發光”的皮膚，那就是曾經在我們班上萬眾矚目的“女神”——趙老師。

雖然説他的年齡過不了六一，但是她的穿着可以，把她扔進孩子堆裏，根本不知道她是老師，千萬別被她的外表所迷惑，作為老師，她卻充滿童真心。

她上課時經常和我們一起做遊戲，看電影，聽音樂，有時還會為我們的節日精心準備一番，比如六一兒童節的跳蚤市場，她精心打扮了自己以後，來到了教室，和我們一起説説笑笑。

我們的“女神”也非常會體會別人的感受。有一次，我們語文作業很多，他就給我們佈置了很少很少的作業，這下我們可樂了，又蹦又跳，感覺要起飛一樣。

同時她也十分粗心大意，有一次，她説下次會給我們帶糖吃，然後我們等到那天，她説：“不好意思！我忘記買了！”還有一次她給我們上課忘記帶教材，走回去拿又忘記帶筆了，“女神”老師可真是個小馬虎呀！

她還是個“小吃貨”，每次班上有同學買了食品，她都會先品嚐，為了不尷尬，每次都會説：“我先幫你們嚐嚐，看好不好吃！”

有人説老師是一本書，教你知識，有人説老師是一支筆，教你寫字，有人説老師是一件棉襖，給你帶來温暖，但我覺得老師是一個玩具，給你帶來樂趣！

這就是我們的“女神”——趙老師。

我的漫畫老師作文 篇七

我們學校有一位老師，得到了我們全班同學的愛戴！她就是我們的語文老師——李老師。她個子高高的，瘦瘦的，非常有氣質。她的眼中總是透出慈愛與嚴厲的目光。不信？你看！

那天，李老師剛走到門口，教室前面的同學立刻變得鴉雀無聲，可是後幾排的明明和嘟嘟卻好像不知情，繼續吵吵鬧鬧。雖然我的同桌大隊長已經提醒了好多次上課啦，但他們依然不肯安靜下來，只是從大吵大鬧變成了嘀嘀咕咕。終於，李老師生氣了，直接動用了她的終極絕招——眼神殺！李老師走到他們身邊，用嚴厲的眼神看着他們。明明和嘟嘟立馬停止了説話，端端正正坐好。總算可以安心學習！李老師站到講台上時，我們又看到了她嘴角的微笑和眼中的慈愛。

課堂上的李老師總是別出心裁。有一次，她在上課的時候講到了《海上日出》這篇課文。由於我們對這類描寫美麗景色的課文沒有太大興趣，她便給我們播放了海上日出的高清視頻。當我們看到太陽躍出海面的那一刻，都被驚豔到了。李老師趁熱打鐵，按照日出前、日出時、日出後的順序給我們講解了晴朗天氣和有云時，海上日出的幾種不同景象。我越聽越覺得有趣，決定親自看看日出！

記得那個週六早上，當我看見太陽從地平線上冉冉升起的時候，激動得想立刻給李老師打電話，告訴她，我看到的日出和她講的一樣美！不過我忍住了！因為我知道我們親愛的李老師太累了，多休息十幾分鍾對她來説有多重要。

後來，我才知道，我們班的許多同學都和我一樣早起看日出了。

我們心裏特別感激李老師，是她讓我們通過文字領略到了大自然的美！

我的漫畫老師作文400字寫人 篇八

川劇變臉這門藝術我在電視裏看得多了，表演者有時是白臉，有時是紅臉；頭一甩，黃臉像大聖，手一揮，紅臉似關公……太神奇了！但我萬萬沒想到，我的身邊居然也有這樣一位高手，她就是語文老師林老師。

期末領成績的那一天，我們一直提吊膽，因為林老臉上“黑乎乎”的，一看就知道心情不佳。我們倒吸—口涼氣，心裏想：“這次期末考試，我們凶多吉少”。林老師站在講台上，用低沉的聲音説：“這次考試——，我緊張得好像懷裏踹了只兔子。“撲哧”一下，她哈哈大笑起來，接着高興地説：”我們班第一名！”“哇！”同學們歡呼起來。林老師臉上一片光榮與自豪，滿臉笑容，眼睛都眯成一條縫，眼角的魚尾紋也更明顯了。

有的同學趁熱打鐵説：“林老師，我們成績那麼好，就不寫暑假作業啦！”話音剛落，林老師那張堆滿笑容的臉，立刻變的嚴肅起來，雪白的臉上寫滿了不快。你看，她的眉毛都快豎起來了，眼睛瞪得又大又圓，像是衝誰發怒。她語重心長地説：”你們的好成績是怎麼來的？是一復一日的努力換來的，所以我們不能放棄，不然之前的努力都白廢了！”

當我們還在擔心林老帥生我們的氣時，她讀起了我們的作文，她十分陶醉，還閉上眼睛感受一下。

這就是我們的“變臉”林老師。

我的漫畫老師作文 篇九

如果你要問我最喜歡的老師是誰，我會不假思索地告訴你：“語文老師。”為什麼呢？你走進我的作文世界，你就知道了

我的語文老師有二十來歲，長得高高的，膚色比巧克力的顏色差不了多遠。他總是穿着一件紅T恤，一條黑色的運動褲。他的頭髮總是豎着，好像滿頭的刺蝟。他有一對不大的眼睛，笑起來彎彎的；還有一個愛説話的嘴巴。提醒你，千萬不要被他一臉的笑容迷惑了，他可狡猾着呢！

語文課又開始了，同學們正在進行經典誦讀，用朗讀聲歡迎老師的到來。“吱——”門開了，語文老師端着杯子緩緩地走進來了。他走到講台，把手放進杯子，然後抽出來，放進嘴裏，他的臉上浮現出飄飄欲仙的感覺，像嚐到了天下第一美味似的。我們像老鼠見了天下美味似的，我認為那飲料是可樂，把口水流了一地。

語文老師端着杯子，慢慢地走到我們面前，讓我們喝，我們高興極了。我二話不説，把手放進杯子裏，再慢慢地拿出來，我放進嘴裏，用舌頭舔了舔。我剛品嚐完，舌頭鹹鹹的，我大喊：“這哪裏是美味，簡直就是天大的鹹味啊！”老師看見我們苦得皺起的臉，在台上眯着眼睛壞笑。我們説道：“老師你給我們吃的是什麼啊？”老師説道：“這是良藥，治你們不仔細觀察的病。”後來，語文老師告訴我們，他用一隻手指伸進杯子裏，趁我們沒有注意，嘴裏嘗的是另外一隻手指。老師看來比狐狸都還要狡猾。

這就是我們的語文老師，自從他教我的語文，我的寫作有了明顯的進步，我愛我的語文老師。