有趣的遊戲作文800字【精品多篇】

有趣的遊戲作文 篇一

今天的作文課，老師神祕地説：“我們來玩一個好玩的遊戲。”同學們充滿了好奇，紛紛問道：“什麼遊戲？太好了。”老師笑着説：“天氣預報”“天氣預報？這是什麼遊戲？是不是很難？”我們議論紛紛。老師説：“遊戲很簡單，我説大雨，你們拍肩，我説小雨，你們拍手，我説中雨，你們拍腿，我説狂風暴雨，你們拍頭。最後勝利的同學有獎品哦。”“這個容易，老師來吧！獎品肯定歸我。”同學們個個覺得容易。但是老師流露出不太相信的表情。

遊戲正式開始，大家屏住呼吸，空氣中瀰漫着緊張的氣氛。沒想到老師故意走來走去，不説話。“老師，你快點發指令啊！”王二忍不住催促道。老師只是微微笑，“大雨大雨。”老師居然脱口而出。只見劉宇和張文着急地拍大腿，拍完後，還不放心地看看老師。同學們哈哈大笑，全都指着他們，他們不好意思地退出了比賽。好險，我差點拍手，險勝一局。

遊戲在緊張而又歡樂的氣氛中進行，同學們陸陸續續被淘汰了。我緊繃着一根弦，小心翼翼地聽老師指令做動作。終於熬到了總決賽，三個同學角逐冠軍。其他的同學歡呼吶喊，現場氣氛異常熱烈。我想我一定不能慌，我要堅持到最後。我偷偷地瞟了一眼競爭對手，不錯哦，很淡定啊。老師開始發指令了，沒想到關鍵時刻，老師居然一口氣説了大雨小雨中雨暴風雨，而且速度特別快。我馬上整理思路，先拍肩，再拍手，還沒拍完，就聽到同學們鬨堂大笑，原來馬芳小雨拍頭了，而且拍得特別重。王明小雨拍大腿，用力過猛，把自己摔倒了。我很想笑，但是我忍住了，馬上守住笑容，拍腿後，馬上拍頭。我的同桌激動地説：“張文樂贏啦！張文樂贏啦！”全場沸騰。我激動不已。我真的是冠軍了！

天氣預報這個遊戲，好玩有趣，還鍛鍊了我的意志力。讓我在遊戲中學會了作文，學會了沉着冷靜。

有趣的遊戲作文 篇二

“近了，更近了，……只差一點兒了，加油！”聽這聲音，您別誤會，這不是在搞什麼軍事演習，而是我們小組在舉行膝蓋夾乒乓球投籃比賽呢。

王老師先把我們分成了男女兩隊，每隊四人，並宣佈了遊戲規則：每人用兩條大腿的膝蓋夾着乒乓球往前走，不許跳，走到兩米遠的地方將球投進筐裏，就算成功，比比哪一隊用的時間少，哪一隊就獲勝。

我們男隊先來，我自告奮勇打頭陣。我先將球夾在膝蓋中間，邁着碎小的步子，慢慢地往前走。眼看就要挪到筐邊，可乒乓球卻已經搖搖欲墜了。男同胞們緊張得揮舞着手臂，大聲叫道：“慢點，加油！”沉住氣。我暗暗叮囑自己，然後又小心翼翼地往前挪了一步。不好，雖然只是一小步，可此時乒乓球卻已不在我的掌握之中了。怎麼辦，看來能“孤注一擲”了。我沉住氣，小心謹慎地轉過身來，雙腿一併，大吼一聲：“進啊！”乒乓球就從我的雙腿之間飛了出去，在筐沿上彈了好幾下，才滾進了筐子。“耶！成功了！”我們又歡呼雀躍起來。

也許成功總需要經過一些波折吧。接着輪到遊東震了。他的運氣實在是差到了極點，接連兩次都半途而廢。他總是遺憾地撿起球，自嘲地説：“怎麼搞的，我今天怎麼老是失手呢？”他接連試了三次都沒成功；接下來的陳毅穎也是緊張過度，球剛夾到膝蓋中間就掉了，試了好幾次才勉勉強強地將球投進了筐裏，耗費了不少時間。最終男隊的成績是3分0秒53。女生們見了，樂得合不攏嘴：“哈哈，這麼差勁，我們贏定了。”

可惜女生們高興得太早了。輪到女隊了，第一個是君凌。她顯得特別緊張，臉繃得緊緊的，身子弓得像蝦米似的，眼睛一眨不眨地盯着夾在膝蓋中間的乒乓球，手卻放在膝蓋前，隨時準備接球。“笨企鵝，快點兒啊！”我們在旁邊逗她。君凌一鬆勁，乒乓球乘機脱離了她的膝蓋。女生們不停地換人，等她們投中了四球，時間已是5分28秒38。

“我們贏了！”我們男生振臂歡呼，當然還不忘教訓一下女生：“懂嗎，謙虛使人進步，驕傲使人落後。”

有趣遊戲作文 篇三

我最喜歡過年了！吃年飯、看春晚、放煙花、走親戚、拜年拿紅包、回老家旅遊……每個春節的行程都安排得滿滿當當的。在這些活動裏，今年給我留下特別印象的，是一項新內容——體感遊戲。

剛放假的時候，王老師和媽媽不約而同地提出要求：過豬年可不能長成“小胖豬”，要堅持鍛鍊身體，過一個“健康運動”年。由於我春節總是到處走親戚，可以充分利用各種條件來運動，所以我完成的鍛鍊內容豐富多彩，有常見的籃球、足球、跑步、跳繩、仰卧起坐、舞蹈基本功，也有我很少接觸的體感遊戲。尤其是體感遊戲，讓我深深感受到科技、遊戲和運動相結合的吸引力。

這個體感遊戲是在二姨家和小表弟一起玩的。它是通過體感遊戲機實現人機互動，利用視頻感應身體動作來完成遊戲。我們站在電視機前跑跑跳跳，就能模擬在運動場上的各種活動。真的非常神奇、非常有趣！當時我們選擇了田徑比賽，包括短跑、三級跳遠、跨欄和投擲標槍、鐵餅。五項裏我只會短跑和跳遠，其餘三項我都不會，正好可以在遊戲裏學習。在按照要求完成準備工作後，我又認真學習了比賽規則，右手一揮，開始比賽！

首先是短跑，兩個人四條腿跑跑跑，向終點衝刺！可惜，結果出來，我倆都沒能進入前三名。跳遠、跨欄、標槍和鐵餅就更不用説了，雖然我們拼命做出蹦跳、投擲動作，但是要麼犯規取消成績，要麼成績墊底。不過我們沒有泄氣，失敗是成功之母，後面肯定會有進步。旁邊“觀戰”的姥姥、媽媽和二姨也化身“教練團”，你一言我一語地提供幫助。於是我們反覆練習，尋找竅門，比如起跳點位置、蹦跳高度、投擲角度等，果然一輪比一輪成績好，我還好幾次打破了遊戲記錄，站上冠軍的領獎台！

看起來只在巴掌大的地方玩了四十分鐘，我們也出了一身汗，達到了運動效果。而其間全家的歡笑聲就沒有斷過，時不時會有長輩“插隊”進來試試，這種效果也是其它運動沒有的。這樣運用科技肯定比玩手機遊戲、刷抖音、追連續劇更有意義。

有趣的遊戲作文 篇四

今天下午作文課，老師要帶我們玩了一個你來比劃我來猜的遊戲。一聽到遊戲二字，我就興奮得不得了。老師出的題會不會很難呀？我能不能猜出來呢？我不禁有點擔心起來。

老師首先給我們介紹了遊戲規則：要求我們不能説話，只能用手來比劃，但是如果詞語裏有動物的話，可以發出它的叫聲。懂啦！懂啦！老師，趕緊遊戲開始吧！我想，同學們都和我一樣，有些迫不及待了。

遊戲開始了！第一個出場會是誰呢？只見老師故意清了清嗓子，看樣子要有重要事情宣佈了。我來給你們打個樣兒吧！哈哈，第一個原來是老師呀！只見老師伸出了五個手指頭，這代表五個字。老師又拿出一個本子，把下巴放在上面，就定在那裏不動彈了。大家都沉默了，這是什麼呀？這是家用電器哦！老師提醒我們説。冰箱？彩電？電腦？不對不對，這都是兩個字呀。老師到底演的是什麼呀？就在我左思右想的時候，有一個男孩大聲喊道鼠標！老師瞪大眼睛，吃驚地望着他。我想應該不對吧，它是兩個字呀，我感覺老師的鼻子要氣歪了。你是説老師是老鼠嗎？老師故作悲傷的話語把同學都逗笑了。會是什麼呢？筆記本、腦袋我絞盡了腦汁！哈，老師，筆記本電腦嗎？我自己都佩服自己。老師放下本子，笑呵呵地説：你答對了啦！棒棒噠！我心裏的樂開了花。

接着，一個男同學自告奮勇舉起手説：老師，我來吧！只見他站了起來，先是微笑着，然後不好意思地走起了交叉步，雙手也在胸前擺來擺，大家都被他迷人的舞姿逗笑了。什麼情況這是？招財貓？不對，難道是扭秧歌？我剛要説的時候卻被另一個人搶先了，果然是扭秧歌！

終於到我了，我十分緊張，生怕自己演的和別人。看不出來，我張大嘴巴，露出了自己所有的牙齒，雙手在胸前拼命地抓撓。張牙舞爪！一個同學大聲地嚷道！對，張牙舞爪！另一個同學贊同道。太好了，你可真是我的知音呀，就這樣，我也完成了任務。

你來比劃我來猜的遊戲太好玩兒！真是好玩的一課！

有趣的遊戲作文 篇五

今天一早，華老師走進教室，就説要和我們玩一個遊戲。一聽到要玩遊戲，同學們歡呼雀躍，有的從位子上跳了起來，有的歡呼了起來。我也特別興奮，急切地想知道今天要玩什麼遊戲。華老師看出了我們的心思，在黑板上畫了一個大大的臉，可是沒有鼻子。後來我才知道，原來我們要玩家喻户曉的遊戲添鼻子。

有趣的遊戲開始了，首先，華老師選了我的好朋友張旭。張旭走到教室最後面，華老師給他蒙上了厚厚的毛巾，之後他就看不到任何一個東西了。張旭摸索着向前走，一會兒碰到一張桌子，一會兒摸到一把椅子。走出走廊，張旭摸到了黑板，毫不猶豫地在黑板上畫出一個鼻子來。鼻子畫好了，可我們卻鬨堂大笑起來，這是為什麼呢？原來張旭把鼻子畫到嘴巴上了。這也真夠奇葩的，鼻子長在嘴巴上，成了一個大怪人。要是現實生活中有這樣的人，見了要把人嚇死。

第二次輪到王水玲了。剛開始她走的路線特別正，但可惜馬上就偏離了方向，漸漸地開始向左前方走去。最後，她走到了教室的門口，我真擔心她一路摸到門外去。可是，王水玲在門口站住了，她摸着大門，直接在門上用力畫上一個鼻子。於是又是一陣鬨堂大笑。王水玲大概覺得那一扇高大的門就是一塊黑板，才把鼻子畫在教室的門上了。

由於時間關係，華老師説只能再挑選一位同學了。一聽到這句話，同學們都把手舉得高高的，嘴裏好像在説快選我！快選我！我很幸運，最後老師選了我。

蒙上毛巾，眼前一片漆黑。我有點兒緊張，但是我提前觀察了老師畫臉的地方，幾乎是走廊的正前方，畫鼻子的位置，差不多是我的肩膀那麼高。於是我向前走，一張桌子都沒碰到，我隱約聽到了一聲哇！隨後我走到黑板前，只聽見有人笑了笑，那一笑，我的第一感覺是：我的位置錯了。於是我摸摸前面，發現是黑板的邊框，我向右挪了挪，畫了個鼻子。我把毛巾拿掉，發現我畫鼻子的地方是頭的中間，微微向左。毫無疑問，我是三個人當中畫的最正的。

快樂的時光總是那麼短暫，伴隨着叮鈴鈴的下課鈴聲，遊戲結束了。

有趣的遊戲作文700字 篇六

今天作文班的童老師要帶我們去“快樂島”玩遊戲了！

“瞧，我們要開始玩囉……”童老師故意賣關子不把下面的話講下去，於是同學們都就七嘴八舌地討論了起來……咳咳，今天的遊戲是傳話，同學都一臉迷茫地看着童老師，童老師又嘰裏呱啦講了一大堆，我們才明白，可是難題又來了，老師宣佈還要給自己隊取個隊名，對方已經取好了，叫“兔子隊”，而我們還陷入在思考中……本來我們打算叫必輸隊，但最後在老師的鼓勵下我們換了一個名字——“自信隊”……

預備——開始！隨着老師的口令聲，遊戲開始了。傳話的同學飛快地記下老師寫在紙上的內容，又飛快地衝到我前面那個同學面前告訴他答案，我前面一位同學看完了紙條，一躍而起，向後轉身，雙手做成“小話筒”湊在我耳邊，我側着身子，洗耳恭聽，生怕聽錯一個字。不過最好笑的要算第三輪了，那個王同學不知有沒有看紙條，竟把“老虎在山上，老鼠在山下；老虎嚇老鼠，老鼠躲老虎。”改成了“老虎在山上，老鼠在山下；老鼠嚇老虎，老虎躲老鼠。”真是讓同學們笑得直不起腰來，有的捂着肚子直叫：“唉喲，唉喲。”就連平時文靜的女生璇璇也張着嘴兒笑了，這最後的傳話內容與原話真是風馬牛不相及啊！

一次又一次，都是我們自信隊贏，我們得意洋洋地看着兔子隊，這下可激怒了兔子隊，他們也不甘示弱，一下子追上來狂加了好幾分，這場比賽可真是熱火朝天呀……

最後，在我們的努力下，自信隊終於獲得勝利……現在我要給大家分享一些道理：首先不要在沒有做事前就對自己沒有自信，因為自信代表了成功！其次平時我們要認真聽人家説話，不能思想開小差，不然就會聽不清別人説的話了。認真聆聽也是對説話人的尊重哦！

我愛“快樂島”！它充滿了快樂，充滿了知識！