寫一處景物的作文多篇

寫一處景物的作文1

世上有許多美麗的話，它們在一起湊成了美麗的風景，在這些所有的花中，我最欣賞的就是櫻花，雖然櫻花開發的時間不長，但是它那種清淡奮進的精神，就是我想要的，我最傾注於櫻花了。

櫻花千姿百態，聖潔如百合，清純於荷花，絢爛於向日葵，嬌豔於玫瑰。你看那櫻花，正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹：有的是淺粉紅色的，像一個個害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹的桃花；有的是一樹的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。

我忍不住走向前去，迎面撲來了陣陣清香。據説櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開，則較桃花更豔，較梅花更芳醇。我聞着花香，細細的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來。

櫻花有着令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執着的獨特風格。再往近處一看，它們一簇一簇的羣放，一簇一簇的花兒散發出的清香更是令人着迷。花兒們就像是一羣羣可愛的娃娃，爭先恐後的讓人們來觀賞自己的豔麗風采！看一朵，有獨特的美；看一樹，有開放的美。

以前我會因櫻花的曇花一現而傷感，如今我明白了，雖然櫻花開放的時間比較短，但是用盡自己所有的積蓄而開放的，就算只剩一分鐘一秒鐘，我也會用全部力量去做到最好，這就是我喜歡櫻花的原因。

寫一處景物的作文2

春天來了，春天來了，一羣燕子從南方飛回北方，春天姑娘邁着輕盈的步伐，跳着美麗的舞蹈。

當我走進第二實驗國小校的大門，我聽到的第一個聲音是小瀑布流水的聲音，像一首美麗的歌，透明的窗簾。在陽光下，它閃閃發光，晶瑩剔透，就像一塊晶瑩剔透的玉石。池塘裏的烏龜，看！他們正忙着招呼我們呢！池塘裏的小金魚很活潑。他們穿着金黃色的外套。他們悠閒地在游泳池裏游泳，互相追逐着。有時他們調皮地把小嘴露出水面，吐出泡泡，好像在説：“看，我們吐出的泡泡漂亮嗎？”他們在玩捉迷藏，有的藏在假山後面，有的藏在鵝卵石小路下面。也有藏在橋洞下面的。它是如此美妙。池裏的小金魚抬頭望着水面，好像在問水：你下來了嗎？另外，池塘裏的水可以反射你的影子。池塘裏的水很平靜，你感覺不到它在流動。池塘裏的水很清澈，你可以看到水底的沙子和石頭。池塘裏的水是那麼綠，看起來就像一塊無暇的玉。看！假山矗立在池中。它們長滿了苔蘚，就像一道綠色的屏障。

來到水池旁的小草上，小草就像一羣活潑的孩子，頑皮的從大地媽媽的懷抱裏蹦出一個小小的綠腦袋。

寫一處景物的作文3

穿過大理石門柱，你可以看到學校的一角。那棵大白楊樹的樹梢在微風中搖曳。每一朵花都在啟發着偉人雕像背後的紅色教育。北側是鮮紅奪目的教學樓，窗户乾淨

在記者眼中，我們的學校是一所繼承蘇霍姆林斯基精神的學校。在父母的眼裏，它是希望的搖籃。在我看來，建築之美，植物之美和校園裏更美麗的風景只能用心去看。

每天早上，老師按時到校，無論他們住在哪裏，無論是颳風，霜凍，下雨或下雪。晚上放學後，老師應該準時回家，但大多數時間，他們已經經歷了星星和月亮。在我們42班，當我每天早上7點40分閲讀時，我看到李老師坐在課桌前準備功課。晚上，奧林匹克數學輔導結束了，我還看到老師埋頭批改作業。頭髮亂了，背也累了，這是多麼無私的職業美德啊！

每天當我們站在路隊，其他班的學生總是很高興，好像他們贏得了獎。但在我們班，他們總是謙虛有禮。似乎他們有很大的榮譽能夠與別人比較。手裏緊緊攥着的書，紅紅的臉上帶着焦慮，顯示出一種非常親切的謙卑。

從老師到學生，每個人都有一種讓心靈發光的美。我愛我美麗的校園。我喜歡這個美麗的校園。

寫一處景物的作文4

我們隨着知了的叫聲，坐上了開往內蒙古大草原的火車。

到了目的地，我看到了一望無際的大草原，還有藍藍的天。此時那裏的藍天比別處的更加可愛，空氣也十分清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天低下，一碧千里，而並不茫茫。這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裏，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味着草原的無限樂趣。

我們訪問的就是猛哥爾豹旗。汽車走了許久，遠遠地望去，此時我們看到了一條迂迴的明如玻璃的帶子河！牛羊也漸漸的多了，最後我們還看到了馬羣。到了猛哥爾豹旗，首先引入眼簾的就是幾座蒙古包，和許多匹馬。走進蒙古包我們還看見了一個英雄的畫像——成吉思汗。此時吃過了奶豆腐和手抓羊肉，喝過了奶茶，我們換上了蒙古人的衣服，此時騎上了馬，玩耍起來，奔馳在遼闊的草原上，我高興極了。時間過得很快，太陽這時已經偏西了，誰也不肯走。就是呀！蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽！

寫一處景物的作文5

星星閃閃，美麗的夜晚，燈光閃爍，夜晚不再那樣的黑，不再那樣的寧靜，汽車在路上來來往往，川流不息，人們在路旁散步。

太美了！中心公園的噴泉已經開始了，我約的小夥伴們也趕來了。絢麗多彩的噴泉閃爍着彩色的光芒，五顏六色的噴泉一起噴向了天空，直衝銀河，一會兒變白色的，一會兒變綠色的，一會兒變藍色的，一會兒變黃色的，一會兒變紅色的，這麼多顏色的噴泉合在一起，是多麼的美麗！

又來了，音樂又響起來了，噴泉隨着美妙歌聲跳起舞來，在歌聲中看見一隻又一隻的白色海鷗，那是什麼？這還是噴泉，忽然，噴泉發出嘣的聲音，快看啊！噴泉噴到星星住的地方了，然後又慢慢的落了下來，水花全都濺到我們身上了，太厲害了，噴泉居然比我們還厲害。

五顏六色的噴泉一起交纏着就像藍色的波浪，中間圓圓的就像一隻隻眼睛，一朵紅色的大花，從花苞開始慢慢綻開。還有隨風搖動的噴泉，在那裏扭來扭去，就像一片片樹葉在風中搖着。最後快到八點的時候，噴泉們全都衝上天空，好像要給全世界説聲再見。

又過了半小時，噴泉停了下來，公園也漸漸安靜下來了。

寫一處景物的作文6

來到樂山廣場，首先映入眼簾的然而用紫色的花做底子，黃色的花擺成的“樂山歡迎您”五個大字，這五個字表達了我們樂山人民熱情好客的精神。

廣場的正對面，有許多名人雕塑，如：郭沫若、蘇軾、海通法師。這充分説明樂山然而個人傑地靈的地方。在雕塑盡頭，有許多表現樂山風土人情的銅像——有賣樂山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的；有拉黃包車的；還有一位天真可愛的小孩正幫媽媽提水的，許多小朋友到了那裏都要去看一看鍋裏，坐一坐黃包車，提一提水呢！這些銅像活靈活現，栩栩如生。

廣場還建造了小湖，湖上有彎彎曲曲的木板橋，橋的兩旁種着許多鮮花；湖水中小魚在嬉戲，水很清澈，一眼能夠看見湖底的石頭。小橋、流水、藍天、白雲構成絢麗的畫卷，多美啊！

平時樂山廣場然而人們休閒的好去處，人們在那裏散步、晨練、跳操。到了春季，那裏的人就更多了，有的人在那裏放風箏；有的人那裏看書、看報；還有的在那裏談心。總之，大家都喜歡這個美麗的地方。

這就然而美麗的樂山廣場，俗話説“百聞不如一見”。親愛的朋友，難道不想到這兒來看看嗎？樂山人民永遠歡迎您！

寫一處景物的作文7

前幾天我和媽媽去美麗的珍珠泉遊玩。

那天我剛比賽完就趕去珍珠泉了。去之前媽媽説珍珠泉還有個故事呢！我和媽媽上網調查了一番。珍珠泉是濟南第三大名泉，位於濟南舊城中心，此刻的泉城路珍珠泉的周圍有很多小泉，有楚泉、溪亭泉、舜泉等，被稱為珍珠泉泉羣。瞭解了一些狀況後我和媽媽開始出發了。

珍珠泉周圍砌以雪花石欄，岸邊楊柳輕輕垂下。走進一看一串串白色氣泡自池底冒出，就好像是珍珠漂浮在水面上，在太陽的照射下更加的迷人。水裏面有好多好多的魚，高興的拿出麪包餵它們，小魚們為了食物你掙我搶的不亦樂乎。小魚是越聚越多，從原先的五六隻到此刻的一大羣，哎呀呀……我的麪包啊。傳説，珍珠泉的珍珠是舜的兩個妻子——娥皇和女英的眼淚所化。珍珠泉的旁邊有個庭院，裏面有一株高五六米的宋代海棠，至今已有千年的歷史了，相傳是曾鞏所載。

珍珠泉真的很美，這次遊玩不僅僅僅看到了美景，更重要的是明白了不少關於珍珠泉的傳説，豐富了知識。

寫一處景物的作文8

帶着青春和温暖氣息，披上節日盛裝的唐山市城市中央生態公園—南湖吸引了許許多多遊客，我也加入了暢遊南湖的行列。

進入南湖，遠遠的望去，藍天碧水，草木葱蘢，風景如畫，讓你讚歎不已。

遠處的南湖美麗如仙境，近處的南湖更是展露嬌容。湖中蘆葦在風中輕輕拂動，荷葉在水面上浮襯着荷花，荷花展開了那陽光般的笑臉。湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊玉。湖的兩岸倒垂着成千上萬棵柳樹，柳枝垂到湖面上，小鳥一掠，真是別有風趣。湖上泛舟，遊船輕輕在水面劃過，把平靜的湖面打破，一圈圈漣漪盪漾開來。

南湖不但有美麗的景色讓遊客沒觀賞，而且還有娛樂場所供遊客娛樂。賽馬場，遊客在馬場也一展身手，馬兒經過訓練師的訓練可乖了，使遊客也感受到了賽馬的樂趣。等着賽馬的人排起長長隊伍，一眼望不到頭。兒童遊樂場吸引前來的小朋友，我雖然沒進去，但出來的小朋友都笑哈哈的，開心的樣子難以形容。

南湖雖然美，但也有美中不足，許多遊客到處扔垃圾，破壞了南湖的美，請珍惜這美景吧，保護好自己的生存環境。

南湖的美，讓人留戀忘返，有時間你也暢遊一下吧，別留有遺憾。

寫一處景物的作文9

蜈支洲島是一個“人間仙境”，位於中國南海，緊鄰海南島。

我去了三亞，登上了去蜈支洲島的渡輪。在去蜈支洲島的路上，海浪一個接一個的打來，讓我感覺像在船上盪鞦韆。

當我到達蜈支洲島時，我高興地跑下了船。每個人都乘觀光巴士環島遊覽。首先，我們看到了浩瀚的大海。海邊的礁石上有一些小螃蟹。然後我們看到一塊巨大的風吹巖石。它似乎很快就要倒了。真的很可怕。然後我們看到“海南”這個詞刻在一塊巨大的石板上，這兩個詞不僅可以從右到左讀，也可以從左到右讀。據説這兩個字是毛爺爺寫的。最後，我看到了天然的石頭人形，這讓我很驚訝！

蜈支洲島之所以被稱為“人間仙境”，是因為那裏的海水清澈透明，像綠色的玻璃，樹木也很茂盛，一個接一個鬱鬱葱葱，空氣清新，讓人感覺像在畫中參觀。

我在島上看到了很多遊戲：一些人駕駛摩托艇在海上飛行；一些人踩着高壓灑水器在空中飛舞，擺弄着各種各樣的東西；有些人乘快艇在海上衝浪；有些人穿着潛水服在海底漫步；有些人用滑翔傘在空中滑翔；有些人在海里游泳；有些人騎自行車環島遊玩。

這就是美麗的“人間仙境”——蜈支洲島。

寫一處景物的作文10

前年，我有幸領略了“黃山歸來不看嶽，五嶽歸來不看山”其中“五嶽”的成員之一“華山”。

來到山腳下，五座山峯高聳入雲，重巒疊嶂，如同一家五口人相依着親密挨着。山上的樹鬱鬱葱葱，一片綠水青山，加上天高雲淡的天氣，美不勝收，光用看就能讓人心曠神怡。

爬山的一路上，層層疊疊的樹木把蜿蜒的山路團團圍住，封得嚴嚴實實的。陽光如利劍般從枝葉縫裏刺進，一會兒明，一會兒暗。出了這“林蔭‘山’道”來到“小妹”中峯頂，此時此刻，我們正處在其他“四位大哥”的“腰”上。這個時候，如果你往上看，就會看到山上的巖壁金光閃閃，四位大哥就像四個皇冠上的金頂。

爬呀爬……快爬到整個華山的最高點時。霧開始越來越濃，浸入一片茫茫雲海之中；空氣越來越薄，呼吸越來越困難；樹木越來越稀，擎於雄巖之上；路越來越陡，攀壁而上，依山爬行；景和人也越來越小……終於到了山頂！這時，你會看到你“浮”在雲上，鳥兒圍着你飛翔，所有的山在你腳下，所有的樹在向我招手，美極了！壯觀極了！

華山，真不愧是五嶽之一！

寫一處景物的作文11

冬姑娘性格潑辣，卻又給人們帶來了歡樂；它常在世界漫步，給大地帶來冬的氣氛。

冬姑娘把手一揮，雪寶寶便跑了出來：它們嬉戲於大地之間，讓大地銀裝素裹、粉粧玉砌，有些迷濛，又是那樣白淨。那樹杈上，掛着沉甸甸的、晶瑩剔透的雪條；山間，松柏已積雪成堆，卻分明在展示自己堅韌的身軀。樹木穿上白棉襖，房子遮上白蚊帳，上天給予我們柔軟的白地毯。

一雪剛停，一雪又下。雪寶寶轉着圈兒，猶如天女散花一般飄飄揚揚、遲疑着落了下來。雪積得更深了，猶如“雪沼澤”，非讓你陷下去不可。樹葉有了分量，花瓣有了輕重，禾苗掩在了雪下，雪寶寶也大人般的給禾苗捂熱。

雪停了，除了柏、鬆、竹依然青翠欲滴、挺拔地屹立在山間，其他地方則一片潔白。簡直是白的海洋、銀的'世界。

許多動物都躲起來了。因為，它們害怕冬姑娘在自己身上玩惡作劇——冬姑娘會用冰槍雨彈攻擊他們，用冷氣襲擊他們。既然無法攻擊大自然的主宰——冬姑娘，就做好防禦的準備吧！不過，小松鼠也時常來到枝頭，左顧右盼，彷彿在看春天有沒有來。

“快點出來玩雪嘍！”一陣稚嫩的童音打破了冬日的寂靜，也是催促冬姑娘的警哨。冬姑娘聽到後，趕緊讓歡樂之神降臨人間。孩子們發覺了，便在雪地上快樂地嬉戲玩耍。

冬姑娘的來臨給大地增添了生機，我愛冬姑娘！

寫一處景物的作文12

小朋友們，你們看過大海嗎？沒看過的小朋友，讓我來給你們介紹介紹吧！

暑假裏，爸爸媽媽帶我去海南旅遊。清晨，我們來到海灘邊，無邊無際的大海風平浪靜的，就像一個熟睡的孩子，薄薄的霧就像蓋着一牀被子，一切都變得迷迷幻幻、模模糊糊，幾座小島在遠處若隱若現。太陽出來了，這時的大海可真是漂亮，它的顏色在陽光的照耀下一閃一閃的，就像一顆顆的寶石，晃的人睜不開眼睛。大海和藍天的顏色一模一樣，從遠處看，好像藍天越來越低，大海越來越高，最後大海和藍天連接在一齊，分不清哪是海？哪是天？爸爸推薦散散步，於是我們邊散步邊看風景，不知不覺到了中午，中午的太陽變得火辣辣，海邊的空氣也變得炙熱起來，爸爸説：“我們去海里玩玩吧！”於是我踩着滾燙滾燙的沙子，走進了大海，這時我看見遠處的海上有一個小小的波浪向我們湧來，我趕忙迎過去，誰知到了沙灘邊，變成一個大浪把我打翻，害我喝了口海水，媽媽笑着問我：“海水什麼味道？”我搖了搖頭説：“海水好鹹啊！就像喝了鹽水又苦又澀。”到下午時，太陽慢慢地收起了它的光芒，我們躺在沙灘上，吹着涼爽的海風，聽着海鷗的叫聲，看着太陽慢慢的落入了大海，我才戀戀不捨的離開了海邊。

大海就像一個小孩一樣，時而安靜，時而煩躁，但是大海不管什麼時候都是可愛的，我真喜歡這樣的大海。

寫一處景物的作文13

親水廣場猶如一顆璀璨耀眼的明珠，鑲嵌在蜿蜒流淌的漢江之濱，她北臨濱江大道，南依滔滔江水，吸引着人們一睹她迷人的風姿。

夏天晚上，漫步濱江大道，首先映入眼簾的是濱江大道旁九根大理石柱，它們宛如九位威武颯爽的將士守護着這裏的“龍脈寶地”，石柱上刻着“龍生九子”的故事 ，向人們講述着久遠的傳説。

我們漫步而下，廣場內花草枝繁葉茂，香味撲鼻，一陣陣微風拂着臉面，夾雜着江中水草的清香，真是一種甜美愜意的享受啊！親水廣場從上到下由三部分組成，分別是瀑布亭、滑水道和游泳池。瀑布亭的人造水瀑約有七八十米寬，在霓虹燈的映襯中一瀉而下，形成了約4米高的五彩水簾，水簾濺落在跳腳石上，形成了一片白茫茫的水霧，好不壯觀！一羣兒童 在水簾下的跳腳石上忘情地嬉戲玩耍，任由水瀑打濕自己的衣裳，仍是流連忘返，有的乾脆光着身子，從三四十米的滑水道飛快地滑進了江邊的游泳池。哇！游泳池裏更熱鬧啦，上百個大人和小孩像煮在開水鍋裏的餃子一般此起彼伏，有游泳的，有打水仗的，還有坐在池邊休息的，真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！一束束燈光照在池中，池水好像染了色一樣，五彩斑斕，銀光閃閃，好看極了！

站在游泳池邊，江水碧波盪漾，親吻着江邊的台階，水面上映着兩岸高樓大廈的倒影，江和岸彷彿連成了一片。遠處，兩座大橋像兩條騰飛的巨龍，橫貫江面，流光溢彩，宛如人間仙境。

清水廣場真是市民休閒的一個好去處！

寫一處景物的作文14

一年級時，很喜歡聽一首“我想去桂林”的歌謠，四年級時又學習了一篇《桂林山水甲天下》的課文，從此那些動聽的旋律，優秀的語句就構成了一幅幅美麗的圖畫，在我的腦海中揮之不去。桂林，成為了我朝思暮想的地方。

為了滿足我的願望，今年暑假，媽媽專門帶我到桂林去旅遊。當我走下飛機，踏上桂林的土地時，馬上就被眼前的景象深深地吸引住了。那平地拔起的山峯，明潔如鏡的溪流，十里飄香的桂花，都在向我展示着桂林的清麗與秀美。一時間，我眼花繚亂，只覺得到處都是美景，恨不得多長几隻眼睛才好。 孤峯獨秀的紫金山，青山浮水的灕江，惟妙惟肖的象鼻山，每一處景點都是那麼的引人入勝，這其中最令我感興趣的還是“一洞穿九山，暗河漂十里”的豐魚巖景區。豐魚巖因為巖洞裏的暗河中盛產一種叫做油豐魚的小魚而得名。這裏有世界上最具有特色而且可供乘船遊覽時間最長的地下暗河，因此被譽為“亞洲

河上緩緩的划動，欣賞着巖洞內的景象。千奇百怪的鐘乳石不時引起大家的讚歎：看，這裏的一大叢石筍，極像一隻正在開屏的孔雀；瞧，那裏一塊嶙峋的怪石，又似一條探出腦袋吸水的巨龍。最讓人震驚的是一根高達9。8米，而且直徑卻只有14釐米的石筍，上下大小基本一致，就像一根定海神針牢牢地紮在地上，導遊姐姐説這可是豐魚巖的鎮洞之寶呢！

走出了豐魚巖，而我的心卻還久久留在那山洞之中。山青、水秀、洞奇、石美的桂林，真是大自然鬼斧神工的千古傑作呀。

寫一處景物的作文15

若不是為了會考，我便不會養成清晨5點就起牀的習慣；若不養成清晨早起的習慣，我便不會看到如此美麗的風景；若看不到這些風景，何談收藏這些風景。

清晨起牀，拉開窗簾，天還灰濛濛的，四周是那麼寂靜，空氣是那麼清新，所有的一切足以讓你望景息心。不一會兒，傳來陣陣鳥鳴，向窗外望去，卻不見一隻鳥的蹤影，真是“清晨不見鳥，但聞羣鳥鳴。”忽然一陣風吹來，吹動了樹，使得樹上的鳥兒飛了出來，這才目睹了它們的“廬山真面”。鳥鳴聲是如此富有生機，讓人學習盡頭充足。

“一日之計在於晨”這句話果然不假。翻開課本，一個個字是那麼清晰。若想要背誦，這時則記憶力超好；若選擇做題，思維會無比活躍；若看幾篇優美的文章，和窗外美景結合起來真是一種美的享受。

若出門走幾步，定會被這優美的景色所感動。一瞬間，彷彿覺得所有美好的景物都因早而存在，不禁會感歎大自然原來是這麼美好，怎麼以前就不曾發現。

欣賞美景，心情舒暢，則能以清新愉快的心情做好一天所有的事。

清晨的美景值得收藏，若真能收藏，那麼，我一定願意收藏！