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描述黑暗國小作文600字

描述黑暗國小作文600字

描述黑暗國小作文600字

有人説,黑暗,代表了邪惡;有人説,黑暗,代表了陰沉;更有人説,黑暗,代表了死亡;而我相信,黑暗,那是孤寂,那代表了我的內心,也表明,我的內心,並沒有光明存在……..以下是小編精心收集整理的描述黑暗國小作文600字,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

描述黑暗國小作文600字1

“十、九、八……三、二、一,來電了!來電了!來電……”小區裏盪漾起歡快的聲音。

以前,我害怕一個人在黑暗中呆,哪怕是微風吹動窗簾發出了的一點聲音,我也會不安地望望,以為是有穿着隱身衣的小偷,正不懷好意地從窗户中翻進來。

還記得在幾個月前的一個傍晚,因為媽媽出差,爸爸加班,只剩下我一個人在家裏。馬上就要天黑了,我的心像十五隻吊桶打水——七上八下。我吃完自己做的飯,做完作業後到小區裏玩,七點半我回家的`時候,只見單元門口貼了一張通知:“親愛的小區住户,本小區將於20------年11月5日20點至22點停電,由此給您帶來不便,敬請諒解。”看見此消息,我心裏很害怕,這怎麼得了,因為我最怕黑。我要上去找到蠟燭,點亮一絲光芒。於是我三步並作兩步,快速回到了家中。

我翻箱倒櫃找蠟燭,結果沒有找到,我快崩潰了。過了一會兒,我又燃起了希望的火苗——可以用手機來照明,我開心地跳了起來。可是手機也是個沒用的東西,才照一個多小時又沒電了。唉,老天真對我不好!天這麼黑,我該怎麼辦呢?心裏暗暗給自己打氣:不要害怕,再堅持一會兒就會來電了。

大概九點過,我聽見了轉動門鎖的聲音,我的心一陣涼,難道真的是小偷?我按捺不住,一直盯着門口。門開了,我聽見一個熟悉的聲音:“劉灌沂,我回來了”。是爸爸,我開心的大叫起來。“我回來前給你打電話,結果你手機關機,上樓時看見了停電通知,想到你會害怕,就趕快上來陪你了”。爸爸拿出蠟燭,點燃了,我也拿來一個鬧鐘,在昏暗的燭光中倒計時,等待來電是多麼的漫長啊。終於來電了,光明剎那間充滿了整個屋子,此時我比過年還開心,因為我的“黑暗生活”已經結束了。

經過這件事以後,我再也不怕黑暗了。因為我從中悟出一個道理:“一切困難,只要你不怕它,鼓起勇氣去面對,其實它也就變得不可怕了”。

描述黑暗國小作文600字2

人們都喜歡鮮紅。因為它是生命的根基,是中華民族精神的代代相傳。人們都喜歡金黃,因為它是豐收的象徵,是勝利的標誌。人們都喜歡綠色,因為它是瀕臨絕境的生命曙光,是絕望時的希望。然而,人們唯獨不喜歡黑暗,因為它不像其他顏色那樣絢爛。人們認為它給予人民的只有哀痛和絕望。

我曾經也深深地拒絕和討厭過黑暗,但現在,我卻不知不覺愛上了黑暗,並與它為友。記得在與朋友分離時,我就對朋友説:“你就把黑暗當做我吧,我會永遠陪在你的身邊和你一起成長。”

黑色,沒有白色的清純,沒有紅色的豔美,沒有黃色的喜悦,沒有綠色的希望,但它卻有自己獨特的美:厚實,質樸與寧靜。

在太陽下山之後,我坐在窗前,獨享黑暗。

在伸手不見五指的世界裏,除了黑暗,沒有任何色彩。看不到自己的存在,更看不見他人的存在。我可以在高興時縱情歡笑,在傷心時放聲痛哭。

不用擔心別人看到自己真實的一面,在此時只有黑暗與你同在,黑暗是你唯一的朋友,在此時你可以把心裏最寶貴的.東西掏出來,與黑暗同分,與黑暗共享。

獨享黑暗,黑暗讓我學會在黑暗中獲得自信,在黑暗中取得自由,在黑暗中得到更多的力量——堅強。

獨享黑暗,不要以為黑色是悲傷失敗者的基調,黑暗更是樂觀成功者深邃的雙眸。

獨享黑暗,獨享黑暗的厚實,獨享黑暗的質樸,獨享黑暗的寧靜。

描述黑暗國小作文600字3

曾這樣想過:每個人都是一座孤立的島,而人心又均有其漏洞,豈不終有一日這島將遁入深海的黑暗之中?

沒有暖陽的和煦普照,亦無法面朝那畔春暖花開,似乎生活從此陷入灰赭的地帶。我們被命運所安排,被挫折所玩弄,被生命所嘲諷,是否只能此般混沌地過活一生。當我們踏上了征途,前難達岸,後又遠離了岸,只有無我而超脱的人的所謂“回頭是岸”,可實際上根本不復存在。何來岸?我們只能在黑暗中奮力划槳,乘着那艘破舊不堪的木船,堅韌度日。

而那片無垠而深邃得荒誕的黑暗,成了我們重要的一部分。成日的陽光,令我們被灼傷,分解,熔化,久而久之,我們都失去了最本真的自己。而待在晦暗的角落裏,反而能反省,沉澱和包容,似乎無所抗拒。畢竟這世上,還有什麼能比孤身的落寞更可懼的呢?我們褪去一身華麗糖衣,卸下那虛榮偽善的面具,甚至連影子都落荒而逃。這就是黑暗的.力量。

人們總説黑暗將被光明殆盡,是不能存在的怪物。可誰又能不經歷黑暗而直升成佛呢?所有的光明都銜雜着污穢,而所有的黑暗卻不全都污穢。究竟詩人有何本領,得以領悟黑暗的全部?難道他們就沒有在無月的黑夜流下過熱淚嗎?

我們應在黑暗中享受這世界的美好。韓寒曾義憤填膺地説:“你懂的越多,就越像這世界的孤兒。”我曾極力剖析這句話的內涵。可結果是沒有結果。也許這並不取決於你的大腦,而取決於你的內心。抗拒的越多,你才會越接近孤兒。黑暗與日光同行,在時間的洪流中教會我們成長;長大些,我們抗拒黑姑娘的温柔撫摸,將光明喻為潔白的聖女。誰也不知道,在這看似正確的抉擇中,我們究竟失去了什麼。

也許我像極了一個怪人。因為我堅信黑暗也是美麗的,她與世上的一切等值,而我卻比任何事物更想去擁有她。

荒蕪與無情是黑暗,挫敗的理想也算黑暗,而生命中未知的坎坷更算黑暗。若這些都不曾與生命交集,那麼我們究竟剩下什麼?

所以説,黑暗難道不是一種無與倫比的美麗嗎?

描述黑暗國小作文600字4

年輕人,為何如此悲傷——題記

眼前讓我出現讓我分不清的黑白色,時而黑,時而白,卻怎麼也看不着那五彩的顏色。暴風雨來了,來的很威猛,打在身上。我無法躲開這暴風雨的襲擊,我只能在暴風雨中等待這場雨停止的那一霎那!然而,暴風雨來的越來越威猛,我無法避開這場風雨大戰,我該怎麼辦?我究竟該怎麼辦?有誰能伸開臂膀幫我一把?這如同針一樣的雨珠打在身上,我只能哭泣,哭泣這老天對我的不公,連老天都折磨我,終於,暴風雨停止了他的興風作浪,可這刺骨的寒風卻還沒消散,我凍得直抖,直抖,我心中的憤懣與不滿,可是我會找誰去訴説,找誰去撒火,我摸索着,摸索着生命的'源泉,可這淒涼的地方,讓我去哪找那求救的方法,難不成讓我過上原始人的生活?曾經的殿堂再也閃耀不出它金色的光芒,如今等待它的,只有廢墟,跟隨我九年的工具也要離我而去,心中的痛究竟有誰會知道,我的痛誰又能感受的到?

雷聲轟響,響徹整個雲霄,我的耳朵早已被那糟蹋的雷聲震的稀巴爛了,老天啊!你究竟想怎麼樣?我接受不了你的狂風,我也接受不了你的雨打,不要嘲笑我,不要為難我,因為我是個人,是個正常的人,是一個經不起折磨的人,我渴望明天,我渴望日出,什麼時候能讓我看到雨過天晴?什麼時候能讓我看到那七色彩虹?時間會很長嗎?不要讓我等得太久,我怕支撐不到那天。

雨聲漸漸小了,今天對我的折磨應該夠了吧!我趴在冰冷的地方,閉上眼睛好好的睡一覺吧,等待明天的又不知道會是什麼?慢慢的,我睡着了,微微地笑了,睡覺真好,真想一直睡下去,一直微笑下去!

描述黑暗國小作文600字5

願你一生努力,一生被愛。想要的都擁有,得不到的都釋懷。

你怕黑嗎?僵硬的大門,站立不動的尖角四方桌,微微反着牀外燈光的黑色電視機。踩上去吱呀作響的木地板,細細碎碎摩擦着的衣服,撲通撲通的心跳,一切都在黑暗中蓄勢待發。就像有些什麼在夜色裏滋長,。站在這靜默裏,沉默着摸索燈的開關。

你想改變嗎?掙脱黑暗帶來的恐懼,就像毛毛蟲痛苦地掙脱蛹束縛變成蝴蝶衝向天空。你想嗎?嘿,想就聽我繼續説。

走夜路要拽着身邊人的手,一有點聲響就慌得以五十米衝刺的速度跑走,路燈下一會兒長一會兒短的影子總能把我嚇得半死。

這是以前的我。這些讓人難為情的事情都終止在一年前的一個晚上,一個沒有月亮的晚上。

媽媽千叮嚀萬囑咐,交給我一個小男孩,一個六歲的父母有急事出門的小男孩,然後就出門了。門被媽媽帶上,屋子裏一片安靜。我試探着問:“你想看電視嗎?”他搖搖頭。又是一片很長的安靜,他底氣不足地開口:“姐姐,我想出去玩。”

換成你,你會拒絕嗎?

我鎖好門,轉身看着他:“你想去哪玩啊?”他小心翼翼地指了指小區遊樂設施的方向。我牽起他的手就往那走。突然停下,他一臉疑惑,我咬着嘴脣看着面前的沒有人走的水泥路不説話。他見我不動,扯了扯我的袖子。我盯着他不解的眼睛,深吸一口氣,英勇地邁開了腳。腳步有些發抖,抓着他手腕的右手也不由自主地捏緊。走出第一步,樹叢裏似乎有什麼東西在動,腳步頓了頓,然後馬上加快。突然的加速扯得身邊的'他差點摔倒,他又用濕漉漉的眼睛看着我,我反應過來,放慢了腳步。走出第二步,樹叢裏又有細碎的聲音,加快的腳步剛要邁出又收回,我抱着“死就死吧大不了二十年後還是一條好漢”的念頭,惡狠狠地盯着樹叢,結果發現那裏只有一隻貓飛快地跑了。走出第三步,身後似乎有人跟上來。剛想逃但不知是哪裏來的勇氣讓我艱難地回頭。是隔壁的老奶奶。我定了定神,繼續牽着他往前走。

第四步,第五步。

我終於從黑漆漆的小道,走到了滿目燈光的地方。

嘿,你看完了。還怕黑嗎?沒有人會怕黑的,大家都只是怕黑暗中自己的想象。你可以帶着一個不會嘲笑只會相信你的孩子,牽着他的手走過黑暗。就像毛毛蟲帶着希望度過漫長的黑暗破繭成蝶一樣,温柔堅定地擁抱光。

願你一生清澈明朗,不怕黑暗,瞭解太陽。

標籤: 國小 黑暗
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