愛搗蛋的同桌國小生作文（推薦3篇）

愛搗蛋的同桌國小生作文由本站的會員“flashppt”投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：愛搗蛋的同桌國小生作文

給你一篇愛搗蛋的同桌國小生作文的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

我的.同桌是一個上課很愛講話，經常被老師點名的人，我怕上課因為他而走神，所以就故意把關係弄得很僵。

沒想到那天早晨，他自己講話被點名，非搭上正在寫作業的我一起受罰，讓我在老師心目中的形象一落千丈。更可氣的是，他喜歡把氣撒在我的頭上，好多次，我都差點哭出來了，但我強忍着淚水，這樣才能讓他覺得我沒有這麼好欺負。有一天，他把髒水擦在我身上，心中堆積已久的怒火，再也忍受不住了，這一回我是真的要爆發了。我狠狠地揪着他的衣領，咬牙切齒的説到：“你給我等着！”於是推到了他的書奪門而出。後來聽同學説，那時的他表情都僵住了。

第二天，我的同學居然向我道了歉，那一天我才真正瞭解了他。他説，他一直想做我的好朋友，可我生性高冷，希望這樣可以引起我的注意和我搭上話，那一刻我楞住了，他是這樣一位善良的少年，而最終造成這樣局面的居然是我自己。雖然同桌成績不好，又酷愛搗亂，可是他關心朋友的心是滾燙的，而我卻以成績去評判他，差點缺失了這樣一位好朋友。

後來我們玩的特別好，就從那件事開始聊開了，以前所有的誤會煙消雲散成了無話不説的好朋友，每天都可以聽見我們嘻嘻哈哈的聲音。

第2篇：愛搗蛋的同桌國小生作文

希望你能喜歡這篇愛搗蛋的同桌國小生作文範文。

我的同桌叫周雪兒，她是一個愛搗蛋的女孩，經常會把我的學習用品藏起來，害得我四處尋找。我每次責問她時，她都會笑着説：“逗你玩的，下次不會啦！”

今天早上，我剛掃好包乾區回到教室，組長就來到我面前：“快，快把日記本交來，我們這一組都最後了。”我一邊翻着書包一邊答應着：“很快，很快的。”可是我把書包翻了個遍都沒找到，我清清楚楚地記得昨晚我把日記本放進書包的，怎麼今早就不見了呢？我抬起頭，發現同桌那詭異的笑容。肯定是她把我的本子藏起來了！於是我使勁拽着她的手：“你把我的日記本藏哪裏去了？快點給我拿出來！”可她竟無動於衷，裝模作樣地讀起書來。

哎，有什麼辦法呢？我只好自己去找了。問這個同學，説沒看見；問那個同學，也説沒看見，我到底該去哪裏找呢？

正在我傷心苦惱時，她湊過來説：“給你一個線索，你到第三小組第二位同學那裏找。”我站起來就去目的地尋找：“怎麼沒有呀？你到底把我的日記本藏哪裏去了？”她一拍腦門：“哦，剛才我記錯了，是在第二小組第三位同學書包裏。”按照她説的地點我又繼續尋找，這一次總算找到了，我回到自己的座位，怒瞪了她一眼：“下次再藏，我就告訴老師去。”她竟然裝作好怕的樣子説：“別，別，別這樣，下次我不藏就是了。”

下次，下次，還會有下下次！這就是我的同桌，一個愛搗蛋的同桌，真希望她能改掉幫別人藏東西的壞習慣。

第3篇：愛搗蛋的同桌國小生作文

這篇愛搗蛋的同桌國小生作文範文是我們精心挑選的，但原對你有參考作用。

我有一個愛搗蛋的同桌，雖然她是一個女生，但是她非常調皮。

我記得有一次，我正在收作業，而我的同桌則是坐在座位上玩。我剛收了第一本科學作業，我就把它放在我的桌子上。於是我就去收第二本作業了。我收到第二本作業時，準備把它也放在我的桌子上。可是我剛回到了我的座位上，我驚奇的發現我收到的第一本作業竟然不見了？於是我東找找，西找找，可還是找不到那第一本作業。我心想，如果我找不到那一本作業的話，肯定要被老師大罵一頓並且把我的職務撤掉的。

就在這個時候我突然發現，我同桌在那裏哈哈大笑，而且，手裏好像還拿着什麼東西。於是我向她走去，並且問她，“你手裏拿的是什麼東西呀”。她説，“沒什麼，只不過是我的作業呀。”我説：“我不信，你有本事拿出來讓我看看。”這下她知道瞞不住我了，於是，她撒腿就跑，她在前面使勁地跑，我在後面使勁地追，最後她還是被我給抓住了。

這就是我的同桌，愛搗蛋的同桌。

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