以温暖為話題作文600字（多篇）

以温暖為話題作文1

在生活中，令人感動的事情有很多，如給老人讓座，扶老奶奶過橋，甚至是一句送給別人祝福的話。在我的心中，也有許許多多件温暖人心的事。

有一次，我們去義烏西樓紅糖製造現場觀看紅糖的整個製作過程。我看工人們首先把一根根甘蔗榨成甘蔗汁，再通過一個管道把甘蔗汁引到鍋中，經過幾個小時的熬製水分漸漸消失糖水的顏色慢慢變深就變成了深色的糖泥。正當我看得津津有味時，突然我看見一個年邁的老人手裏拎着一大籃沉重的麻花，準備把麻花連籃子放入到剛熬製好的糖水中，剛把麻花拎到旁邊的時候，因為地太滑摔了一跤，疼得動也不會動。只見旁邊那些工人和客人們也不分你我趕緊大家一起幫忙把老人抬起來送到了醫務室裏。我站在一旁，看到這温暖的一幕，心裏美滋滋的，感覺好温暖。這世界還是好人多啊！

記得還有一次，我坐在公交車裏，看見一位年邁的老奶奶因為年紀大了腿腳不靈活，艱難地在上公交車。她後邊的人都等得不耐煩了，都拼命想快點往車上擠好去佔個座位，而她經過半天的努力才上了一個台階。這時我看到從後面跑過來一位風塵僕僕的青年，他慢慢地把老奶奶扶上了車，還把自己好不容易佔到的座位讓給了其他與自己素不相識的老人。頓時我的眼睛濕潤了，我看車上其他乘客也受感染，年輕的主動把座位讓給年邁的和抱小孩的乘客。看到這一幕幕讓我心裏感覺好温暖。

在這世界上，每時每刻都有那麼一幕幕温暖的事情發生。我忽然明白一個道理：温暖來自於生活中的點點滴滴，只要我們用心就會使這個世界充滿温暖和愛。

以温暖為話題作文2

生活中總會發生大大小小的事，有些事成為過眼雲煙，有些事卻永遠不會隨風而逝。

那是一個寒冷冬日的黃昏，北風凜冽地刮過，如刀子一般。飢餓和寒風襲擊着我，我努力裹緊衣服，想更暖和一點。這時，一股食物的香味突然飄來，我一愣，急忙四處尋找。很快我就把目光鎖定在一輛賣涼麪的鋪子上。“沒錯，就是它了。”我心中一喜，快步跑向小鋪。

“我要一碗涼麪。”我吞了吞口水，高興地説。賣涼麪的奶奶打量了我一會兒，皺了皺眉，遲疑地説道：“五……五塊。”我用凍僵的手拿出錢來，輕輕地遞給老奶奶。她伸出也被凍得通紅的手，哆哆嗦嗦地接下了，然後她便準備起來。我就在附近隨便走走。五分鐘過去了，寒風越來越猛烈，天色也暗了不少，可奶奶卻還沒有好。我有些不滿，上前詢問道：“涼麪好了沒有啊，天氣很冷。”但當我走上前一看，老奶奶沒有像平時那樣隨意撒點葱花就完事，而是生起了熱鍋，煮開了鍋裏的滷水，認認真真地把涼麪放到滷水裏熱了又熱。聽到我説的話，她有點不好意思，解釋道：“那個，現在太冷了，吃涼麪對胃不好，奶奶幫你熱一熱好嗎？”我愣住了，呆呆地點了點頭，小聲答了句：“謝謝”。過了一會，奶奶熱好了，仔細地拌好配料，又悄悄地多放了一串魚丸，這才將“涼麪”遞給我。我接過“涼麪”的一剎那，我又看到了她凍得通紅的佈滿皺紋的雙手，可她卻絲毫沒有怕冷的樣子。

就這樣，我端走了一碗熱騰騰的“涼麪”，它散發的熱氣焐熱了我凍僵的雙手，就連兇猛的北風似乎也不再讓人感到寒冷了。我眼前突然蒙上了一層霧，不知是熱氣還是淚。

這件事過去已經有兩三年了，它卻遲遲沒有隨風而逝。正是這件事，讓我感受到了來自陌生人的愛——不驚天動地，愛的温度只有一兩度，卻足以温暖人心。

以温暖為話題作文3

一個寒風凜冽的早晨，天還不亮，於是就要開始準備去上早自習。

剛出家門，由於路燈比較亮，就無憂無慮的騎着自行車向學校奔去。前面的看得清清楚楚，還有一個正在做包子的老奶奶。突然，整條路的燈光熄滅，像一條巨龍“唰”地一下從你前面衝去，消失……我一驚，於是急忙剎車，由於天太黑，我只好無奈地推着自行車。幸好在公路旁的那位老奶奶手中有一盞“巨大”的燈，它為我照明，温暖着我的心，即使體温還比較低，但一股陌生的温暖融進我的血液。

温暖是黑暗中的一盞燈，指引着走向前方的腳步。同時，它也是寒冬時裏的一聲問候。

剛到學校，學校裏還冷清清的，也許是由於時間過早的緣故吧，但值班室裏的一位老爺爺醒得特早，在操場上做運動，從他身旁經過，他向我點頭微笑，當我把自行車放好時，他卻毫不陌生地問我：“今天很冷吧？你們也夠辛苦的，這一大早的就來讀書，你們這些娃可要多穿些衣服，才夠暖身子呀。”於是他笑了幾聲，聽到老爺爺的問候，一股不知名的暖氣從後背直入心田，學校裏的燈光也特別明亮。

從七年級開始，老師的指揮令就把兩個不太熟悉的人拉在了一起，直到國中快畢業了，這兩人依舊緊緊相連。不用多説，其中有一個是我，一個是我的同桌。國中三年的學習即將完成，在這之前，必然有些事會使我温暖。也就是七年級開學不久，那時是冬天，因為沒有習慣上早自習，所以開始時總是感冒，在一次語文早自習上，我突然發高燒，感覺冷得要命，於是蜷縮在座位上，不停地抖着，我的同桌看我不舒服，就輕輕地拍着我的肩膀説：“你不舒服嗎？”這也是兩個陌生人談話的開始，接着，他毫不猶豫地把身上的校服脱下披在了我身上。即使我渾身依然顫抖，卻也感到了同學之間的温暖，在我渾身上下湧動。

温暖是一聲親切的問候，也是一個細小不易察覺的舉動。

以温暖為話題作文4

“關心和被關心是人類的基本需要。我們需要被他人關心。當一個人處於嬰幼兒時期，或者病痛和衰老來臨之際，這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關心，生活在關心所營造的一種氛圍之中。沒有這種關心，我們就無法生存下去，成為一個完整的人。在人生的每一個階段，我們都需要被他人關心，隨時需要被理解，被接受，被認同。

同樣，我們也需要關心他人。但是，並非所有人都學會了如何關心他人。有些人真誠地關心知識，關心偉大的事業，關心物質世界，關心動植物，卻對同類的人缺乏同情。也有些人精神貧乏，對任何人或事物都漠然視之，在漫無目的的人生裏沒有關心，也沒有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關心”概念，以關心的名義幹危害他人的事情，這樣的人也是危險的。

目前，人們對關心的需要深刻而迫切。在醫院，病人們感受不到關心；在社會福利機構，顧客們感受不到關心；在養老院，老人們感受不到關心；在學校，少男少女們感受不到關心。人們渴望多一點關心，呼喚一種充滿關心的新型人際關係。”

“學生們需要理解，成功的人生有各種各樣的表現，有的成功會比其他成功更加引人傾慕和追求。……要向學生傳遞這樣一個信息：學校教育不是通往上流社會的階梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金錢和權力來衡量，成功更意味着建立愛的關係，增長個人才幹，享受自己所從事的職業，以及與其他生命和地球維繫一種有意義的連接。

所以我們要關心他人，關愛社會，讓社會温暖，讓所有的人都感到温暖。

以温暖為話題作文5

雪後的早晨，一縷縷陽光灑在了大山中，雪漸漸地化了，“滴答，滴答”地落在了池塘中，池塘中的魚兒也躍了起來，好一片朝氣蓬勃的景象。

在森林之中，一輛小車通往了一個小山村，小山村隨着小車的到來也活躍了起來。

“是誰來了？”人們議論紛紛。幾個大學生從車上下來，伴隨來的十幾箱書。最後走出車的是一個男生，瘦弱的身子，卻揹着一個大書箱，整個人透露着少年應有的朝氣，但又透出了成年人的成熟，眉宇間透露出了智慧的目光。

他正是徐本禹。

陽光照着解凍後的小山村，整個小山村中透露出了從未有過的朝氣，它散發着擴散着，引響着整個森林。

正因為徐本禹的到來，小山村活躍起來，帶動了整個小山村，一個大學畢業的學生，扛起了本不應屬於他的責任，他正若那紅燭，點燃自己，以那微不足道卻又強有力的燭光照着山村，又如同那春蠶吐絲，卻從未有過怨言，又似陽光，照着大地，化解那冰一樣的小山村，他本應在學校之會考取碩士學位，但卻堅持去了偏遠的山村，用那微小的心去温暖整個山村。

可是意外總是會發生，兩個同學因為水土不服回去了，幾個同學又分別在幾次食物中毒中病倒了，可每當一個同學離去，他都會説，“放心吧！我會照顧好這兒的一切。”可哪一次晚上，他都不是哭濕了枕頭。三個月後最後一個同來的夥伴也走了，夥伴説：“如果真不行，就寫封信回來吧！”可那天晚上，全村的人都聽了那聲音，微微的哭泣聲，這聲音迴盪在整個山村。

徐本禹成功了！他用那微不足道的力量改變了整個山村的命運，整個山村因為徐本禹，而有了前所未有的校區，學生從79人增加到了289人！

温暖的陽光照在了小山村上，小山村中傳出一陣陣歡笑，是的徐本禹温暖的不僅僅是一個小山村，他更是温暖了全中國人的心，徐本禹點亮了火把，温暖着我們，刺痛了我們的眼睛！

以温暖為話題作文6

每當在學校周圍走走，那些泛黃的`牆面和經久不衰的地面，使人感到温暖、感到親切。

早上，從清閒的街道拐入學校的大道，隱約看見學生們歡快的身影，隱約聽見教學樓裏傳出來學生們對待新一天自由自在的歡笑聲。大門一過，走在紅石磚砌的綠道，引入眼簾的是許多的綠草和灌木叢，葉子上的朝露隨着學生們一個個閃過的身子，放心地讓露水澆在這片知識土地；還有一朵朵努力拔頭而上的堅挺的小黃花。不僅這些，花草中，還有一塊誠信之石，這也告誡人們要誠信做人。這片小花園春夏如綠，秋冬如黃。

不捨地從花園告別，在往上走，綠茵的操場和紅色塑膠的跑道使這座學校增添了別樣的風景：從遠看去，操場就像一片軟綿綿的草地，人似乎可以很舒服的躺在這，無憂無慮；從近看去，操場原來是由兩種顏色拼接而成，淺綠色和深綠色你一塊我一塊地爭來搶去，都想為經過的同學們博得眼球。

腳步聲慢慢變得緩慢了，終於輕輕悄悄地來到了教學樓前，抬頭望它，是多麼偉大！多麼令人欽佩！多麼令人敬仰啊！淡粉色的外壁雖已久遠，但也包裹着一顆愛學習的心，這種心的生命是永恆的，又不磨滅的，它會播撒在每一位學生上，生根發芽：上課時，同學們在認真聽每一位教課老師傳授的知識，很多同學都在汲取這種養分，在有學問的薰陶下快樂成長；下課時，同學們不亦樂乎。有的同學在看書，有的同學在與另外一個同學悠閒地談話，還有的同學跑到操場，那裏更自由更活潑更歡快。

其實這些風景的保護也歸功於打理衞生的叔叔和阿姨，每天起得很早，掃去一天的灰塵，迎來一天的清新。

時光過得很快，每次看見學校，心頭不禁湧上一絲温暖。

以温暖為話題作文7

晴朗的夜空中閃爍着大大小小的星，那點點繁星似的温暖與愛，在那個年少和平的心中盪漾……盪漾着。

“奶奶，奶奶，你看這朵花好看不？把它戴你頭上，多好看！”“好看好看。”奶奶眯起了眼睛，掛滿了一臉慈祥和開心。

那是小時候，爸爸媽媽去外地打工，便把剛兩歲的我留給奶奶照顧，而年老的奶奶一直對我很好，很好……

那時，和奶奶一起去地裏撿麥穗，我總是受不了時間的煎熬，哭着鬧着要回家，奶奶總是一邊給我擦淚一邊變戲法似的從兜裏掏出一把糖。然後呢，我就會把注意力轉移到吃糖上，不再哭，不再鬧，靜靜地看着奶奶一起一伏的身影有種説不出的幸福。夕陽西下，它的餘輝把我們的身影拉得好長。

那時，看到別人拿筷子是多麼熟練時，我就羨慕的不得了，一時興起，回家就嚷嚷要奶奶教我拿筷子，奶奶先是一愣，隨後點了點頭：“奶奶這幾天比較忙，過幾日在教你行嗎"我聽後有點沮喪，有些失落：哼，理由，不教就不教唄。可是後來令我驚喜的是奶奶教了我並且教會了我。那是在後來的後來，我也是偶爾聽媽媽説起奶奶原來是左撇子，不知道後來為什麼換成了右手。我懵了：奶奶……一股暖流襲來。

奶奶教我自己吃飯自己洗衣服自己梳頭、洗臉……教會我好多好多。

時間啊，過得飛快，一不留神它就從指縫流過，從髮梢穿過。轉眼間，我長大了而奶奶卻更老了，歲月在奶奶臉上手上留下了深深印記；她的頭髮更白了，但我覺得她更美了；她的眼睛更眯了但我覺得她更慈祥了。

這點點繁星似的温暖與愛，將永遠會在這片晴朗的夜空中閃爍。奶奶，我愛您，我的繁星，我的温暖。

以温暖為話題作文8

中午時分往往是人頭攢動、熙熙攘攘、人如潮湧的高發期。不時摻雜着鐵皮與地面親嘴的“哐鐺、哐鐺”聲，這就是我們學校中午每天必上演的領飯盒大戲！

今天也與往常一樣，第四節課一下課，我就加入了領飯盒行列。天公不作美，下起了雨，這雨説大也不大，但從昨晚一直下到了現在。地面上都積滿了水窪。氣温也格外的低，站着就能感受到它的陰冷，我的手快凍成蘿蔔條了。原來倒春寒真的很冷。

“哎呀，後面的男生別推啊！”擠在人羣中的我，此刻顯得多麼弱小無助，都快成了夾心小餡餅了。使我動彈不得，只好隨着人流向下移動，好不容易來到了樓下看到了的流動飯盒車。

看着被圍得水泄不通的飯盒車，看來想輕鬆地拿到盒飯是不可能的了，只有硬着頭皮，削尖了腦袋往裏鑽了，但由於人太多，加之鑽的腦袋也多，我使出了12分吃奶的力氣，無奈，人小力小，膽更小，我被擁擠的人羣給反彈了出來。望着前面“瘋狂”的隊伍。我努力往下蹲，借一個勢想再次鑽進人牆。但瘦弱的我還是無情地被拒之“牆”外。

“不要擠了，給你”一個熟悉的聲音傳來，我尋聲望去，原來是朱瑩瑩，我的好朋友。她正一手拿一個飯盒，艱難地從人堆裏擠出來，原來她幫我拿了。“這個飯盒給你吧！老何。”我用凍得快要僵了的手接過飯盒，心頭泛起了陣陣暖意，隨着曖流，凍僵的手指也靈活了不少。渾身象充了電一樣，忽然有勁了。再也不懼寒風與春雨了。

天空不知何時放晴了，像一塊玉石，純淨又透明。再看看拿盒飯的隊伍，也顯得那麼秩序井然了。

今天的盒飯特別香，特別好吃，因為裏面包含了同學純真的友誼。細小的感動，卻是滿滿的温暖！細心觀察，生活原來如此多彩，人間充滿了温暖。

以温暖為話題作文9

生活中，常常會發生一些小事，這些小事小到可能只是遞到手裏的一杯水或者是一條短短的信息，但是，許多這樣的小事堆積起來，卻讓我感覺非常非常的温暖。

記得上四年級的時候，我發燒了好幾天都沒有去上學。媽媽向老師給我請假。我原本以為老師只會回覆一句——好的。但是我萬萬沒有想到的是，老師竟然回覆媽媽，讓媽媽告訴我多喝水多休息，不要看電視，又特地叮囑我就不要在家學習了，因為有好幾個和我一樣生病在家的，所以他們在學校這幾天不講新課，免得我們落下課程太多着急。她還在家長羣裏詢問有經驗的家長，誰有小偏方？或者是有什麼樣的特效藥幫幫我們這些生病的同學，讓我們趕快好起來。看着羣里老師説的話，我好像看到老師既着急又充滿了愛的眼神，她一定在心疼我們這些生病的同學呢！想到這裏，我的心裏一下子暖了起來，眼淚情不自禁地流了下來。

還有一次，是我的嗓子不太好説話時嗓子總會發出沙沙的聲音，每天晚上一躺下就有點兒喘不動氣，而且翻身就會咳嗽，往往會睡不着覺，每天晚上都幾乎到11點多才會睡着。只要我一咳嗽，姥姥就會馬上起牀幫我捶背、倒水。本來姥姥的睡眠就不大好，那段時間為了我，她一晚上只能睡一兩個小時。

還有我的媽媽中午不顧勞累為我洗衣服，爸爸總是把好吃的留給我。奶奶不管什麼時候，我一喊渴了她就會趕緊給我倒水，還有很多很多的小事……想起這些，我就會覺得自己是世界上最幸福的人啦。

只要一想到這些小事，我的心裏就洋溢着温暖。

以温暖為話題作文10

温暖，可能是在你跌倒時一句鼓勵的話語，可能是在你絕望時一番安慰的話語，可能是你生病時的一杯熱熱的水，也可能是一句簡單不過的‘謝謝’……那一次，她讓我感受到了温暖。

她是我的國小同學，我們相處的時間雖然只有兩年，但令我永遠不能忘懷。二年級時，我轉到了老家的國小，這巨大的變化讓我不能適應。我每天不和同學説話，總是獨來獨往，她發現了我不喜歡和同學玩，就每天想方設法地讓我笑，她有了好吃的零食總會先想到我，有了有趣的事總是先和我分享，慢慢的我也漸漸外向起來，喜歡喝同學們相處了，那時我非常感謝她，每天上學放學總能在路上看到我們手拉着手的背影。

一天下午，我們約好一起出去玩，當我們倆興高采烈地走在路上時，也不知道室誰先摔倒的，只聽‘哎呀’我們便一前一後摔倒了，當時正值盛夏，我們的膝蓋都開始流血了，疼的站不起來，只管坐在地上嚎啕大哭，此時她正拿出紙巾擦自己的傷口，我看見她緊咬着牙，似乎是要咬碎了，用紙巾一點點的擦着傷口，血很快就止住了，可這邊的我，還是一味的流淚，她看了看我的膝蓋，拿出紙巾，紙巾剛接觸到了我的傷口，劇烈的疼痛使我哭的更兇了，她馬上停下手裏的動作，拍拍我的背，安慰我，又幫我抹掉了眼淚，見我不哭了，便來處理我的傷口，這次明顯比上次要輕多了，我要咬緊了牙，努力地忍着。事後，她又扶我到她家。

這件很小很小的事情加深了我們之間的友誼，我們變得更要好了，可就在四年級是我和她都轉學了，我們失去了聯繫，現在，我已經上了八年級，有了很多的朋友，也接受過很多人的温暖，可我依舊忘不了那短短的兩年，那小小的事情和那善良的她。

以温暖為話題作文11

龔曉南院士的一彎腰，一碗熱乎乎的麪條，公交車前的一鞠躬，都能讓人感受到温暖，其中讓我印象最為深刻的是我們學校林睿陽同學的一個鞠躬。

那是一個深秋的傍晚，林睿陽同學下課後與爸爸一起回家。由於金華市正在創建國家級文明城市，所以林睿陽就沒有和爸爸手牽手，而是跟在了後面。當他們沿着斑馬線過馬路時，正好一輛公交車迎面開來，並在斑馬線前穩穩地停下了，林睿陽非常順利地過了馬路。當他走到公交車司機能看見的地方時，忽然停了下來，朝着公交車深深地鞠了一躬，然後才繼續過馬路。這暖心的鞠躬，打動了公交車司機，也打動了所有金華市民。事後，林睿陽的爸爸説：“我感到很慚愧，因為我還不如兒子。”説真的，父親為什麼會比兒子還差呢？

還有一件發生在我自己身上的事也讓我記憶猶新。一次，我看完曹文軒的作品《青銅葵花》後，被其中葵花離開時大家都想幫她的片段所感動，就下決心也要去儘自己所能地幫助別人。那天下午，天氣不錯，我和妹妹一起在外婆家門口玩。

這時，一個小男孩的皮球滾到馬路中間去了，他膽子小，不敢去撿。我趕緊找了個沒有汽車的空檔迅速地跑過去抱起球就跑了回來。小弟弟咧着嘴笑了，用幼稚的童聲説：“謝謝姐姐！”“不用謝，以後儘量不要在馬路上玩，要小心些。”我特意叮囑了他幾句。“嗯！姐姐再見。”小男孩開心地跑回家去了。從這兩件事中我悟得了一個道理：温暖，從我做起；温暖，從點滴做起。

我們的生活中其實並不缺少温暖，而是缺少發現温暖的眼睛。只要我們大家一起努力，就一定能營造出一個温暖的世界。

以温暖為話題作文12

天空下起鵝毛大雪，向周圍的空氣中分享着它那內心的淒涼，太陽被雪包圍着，只能將光放出，使空氣中的雪更加耀眼，花草披上了一層冷冷的“棉被”，在北方的呼嘯下情不自禁地打着寒戰。如果你處於此等環境中，你會多麼渴望一堆篝火，向你分享温暖。

國小六年，我每天形影不離的便是老宏，他頭圓圓的，身體微胖，耳朵上掛着兩個大耳垂，眉毛淺淺的，嘴上總是面帶微笑，眼睛雖然很小，但瞳孔中總是放出暖暖的光。

一次體育課上，我們幾個男生一起踢足球，但不知是誰，一個大腳將球送出了學校，體育老師找到我們，沒有一個人承認，老師一氣之下便讓我這個體委背了黑鍋，罰站了一上午。

中午鈴響了，我邁着痠痛的上腿，小心翼翼地回到教室，看着眼前豐盛的午飯，一點胃口也沒有，肚子卻飽飽的，大概是氣飽的。

這時老宏走到我面前，彷彿一眼看透了我説：“我知道球不是你踢的，我也知道你心裏不好受，走，出去玩去。"他的眉毛微微上挑，兩頭緊緊地連在一起，眼睛一動不動，從瞳孔中發出一道温暖的光，光中又夾雜着一絲的堅定。我便呆呆地點了點頭，被他拉了出去。

我回味着老宏的話，走在陽光下。外面的空氣十分清新，散發着一種微微的青草香，柳條被風吹得左右微動，猶如婀娜多姿的少女在翩翩起舞，陽光灑在我的臉上，我感覺它似曾相識。那是老宏分享給我的——温暖的味道。

温暖是一味良藥，它不光可以幫你驅散寒冷，還可以根除你內心的結。

後來，當面對着挫折或誤解時，我對自己説：“別忘了你是男子漢，這點不算什麼，全當鍛鍊了”。帶着老宏分享給我的那份温暖，我用心迎接每一個燦爛的明天。

以温暖為話題作文13

漂泊的船兒始終惦記的地方是港灣，我在尋找着屬於我的最温暖的港灣…

會考結束，我第一時間就選取了回家，因為那裏有我惦記的人——爸媽。好久不見，爸媽的臉都有許的陌生了，但看到彼此心裏暖暖的感覺卻是那麼的熟悉。一家三口悠閒的吃着晚餐，扯着生活的趣事，每個人臉上都掛着幸福的微笑，這種温馨的感覺，也只有和爸媽在一齊的時候才能體會的到。"晚飯過後，去公園走走吧，涼快呢。"老媽的一句話，一瞬間定格了我的記憶，往事像電影畫面一樣在腦海裏放映…

老媽是個享受生活的人，記憶中的她，最喜歡在晚飯過後，和丈夫還有孩子一齊去公園散步。小時候，我總是左手牽着老媽，右手牽着爸爸，在公園裏當最幸福的小孩。媽媽的手是最柔嫩的，我甚至能隱隱聽到血液流動的聲音。爸爸的手是最雄厚的，他是能為我撐起一片藍天的人。有時候回家晚了，我就不敢過那條漆黑的小巷，對幼小的我來説，黑是最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的時候，老爸就會蹲下來，摸着我的頭説"爸爸媽媽都在，有什麼好怕的呢？"於是我就會勇敢的牽起他們的手，帶着微笑，踏過巷子。

此刻的我已經和媽媽一樣高，我還是讓媽媽站在左邊，爸爸站在右邊。我已經不會像小時候一樣，撒嬌着説我害怕了，我在笑小時候的自我，在最温暖的港灣裏，談何害怕？

難道不是嘛？媽媽的右邊和爸爸的左邊構成了最温暖的港灣，無論什麼時候，無論我這隻調皮的小船跑多遠，這個港灣都會永遠期盼我的歸來，然後把所有的愛通通給我。

以温暖為話題作文14

在我很小的時候，經常坐在媽媽懷裏問："媽媽，温暖是什麼？"媽媽總會笑着告訴我："温暖它無處不在，只要你用心去尋找，它無時無刻在你的身旁，靜靜地守護着你。"從那一刻起，我便一直在我的身邊找尋着温暖，想知道它到底是什麼？

走在校園裏，見到老師，帶着微笑向老師問好，老師也回了我一個甜甜的微笑。在那一刻，我感受到了有一股暖流在我內心蕩漾，我似乎找尋到了一直在我身邊的温暖。在課堂上，我一不小心將我的鉛筆摔到了地上，正擔心沒有多餘的鉛筆可用的時候，同桌微笑着把她的備用鉛筆遞給了我，此刻，我感受到了媽媽告訴我的温暖。

下課時，我在與同學打沙包時不小心扭傷了腳，我疼得站不起來，周圍幾個同學看到後馬上過來幫助我，把我攙扶到教室，還幫我報告了老師，帶我去醫務室裏檢查，對我百般呵護。放學後，老師和同學們一直攙扶着我，把我安全地送到了我家。回到家中，我深深地體會到什麼是温暖。我也在心中默默地告訴自己：我收穫了那麼多温暖，我也要將我收到的這麼多份温暖傳遞下去。

我在班裏擔任中隊長，學習成績在班中名列前茅，在課餘時間裏，我經常幫助班裏學習有困難的同學，給他們講題，與他們共同進步，一起學習。

一句體貼的話，像一縷春風吹過髮絲，讓人温暖好久；一個關心的動作，像一束陽光撫摸臉頰，讓人温暖好久；一個理解的眼神，像一股清泉滋潤人心，讓人温暖好久。或許，温暖只要一個淺淺的微笑；或許，温暖只要一句簡單的話語，温暖，就是這麼簡簡單單，只要我們用心去行動，將這份温暖傳遞下去，那麼温暖就會一直在我們身邊環繞。