我和體育作文5多篇

我和體育作文 篇1

在我們今天上午的時候我們換了一張體育小報，這張小報一個四個部分組成那就是健康四大基石。

那四個部分別是飲食習慣，適量運動，戒煙限酒，心理平衡。

在這一節課當中，我花了很長的時間，不得不説這次的體育小報我認為自己已經畫的很不錯的，在這四個部分裏面，我分別橡皮和尺子勾出來了兩個正方形，小人，一個長方形小人兒，一個三角形，小人一個圓形小人。

在當時在畫畫的時候那一些小人在塗顏色的時候，還是挺麻煩的，整整耗了我兩節課的時間。

當時候我把那健康四大塊全部畫完以後我交給了老師，回到桌子上一看全是馬克筆畫上的全部都印在了桌子上，這下感覺慘了，又該受批評了。

所以下次我要自己準備好墊板。就不用再害怕馬克筆畫畫引到桌子上面弄不乾淨的事情。

王老師，您看到這篇作文後是不是會大發雷霆狠狠地寵我一頓呢？所以我一定會吸取這次的教訓。

當初要是我有墊板的話，桌子就不會讓王老師，您就不用變得那麼生氣了。

我和體育作文 篇2

體育一詞，其英文本是phgsical education，指的是以身體活動為手段的教育，直譯為身體的教育，簡稱為體育。18世紀末德國的J。C。F古茨穆茨曾把這些活動分類、綜合，統稱為“體操”。於是，在相當的一段時間裏，“體操”和“體育”兩個詞並存，相互混用，直到20世紀初才逐漸在世界範圍內統一稱為“體育”。

在二年級的一次體育測試中，我一不小心摔了一跤。那一次痛苦和失敗的經歷，點燃了我對體育的熱愛之火，在之後的日子裏，我每一堂體育課都十分認真，終於，我的努力沒有白費。在三年級的運動會上，我報名參加了女子100米和400米的跑步比賽。參賽的選手都比我高大，她們好像有些瞧不起我，但是我沒有沮喪和氣餒，我用我堅強的意志，奮力拼搏。最後我以優異的成績獲得女子組100米比賽第二名。我以事實給了那些瞧不起我的人一個深刻的印象，她們再也不能小瞧我了。那次運動會是我在體育上的一個大收穫，也是一個新的開始。因為那次運動會，班主任李老師給我起了一個好聽的綽號“小黑馬”，我好開心！

從那以後，我越來越喜歡體育運動了，喜歡各類體育項目，跑步、跳遠、跳繩、羽毛球……，不管寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，我喜愛體育運動的熱情不減，有機會我都積極的參與各種體育鍛煉。體育讓我的身體得到鍛鍊，意志力得到增強，我會將這種精神運用於學習當中，讓自己成為一個德、智、體全面發展的國小生。

我和體育作文 篇3

一個陽光明媚的下午，我們排好隊雄赳赳、氣昂昂地去操場了。你知道為什麼嗎？因為這周是體育周！我可期盼了好久！

我們先是做“陽光健身操”，再繞操場慢跑兩圈後，激烈的比賽開始了！

共有17個項目，我先去玩“往返接力”。哨聲響了，我的搭檔飛快地往前衝，目前為止，我們排在第一名。眼看同伴離我越來越近，我心裏就像有隻兔子在打鼓，接力棒已經在我手中，我眼睛一閉，心一橫，拼命地向前跑，因為我的同伴跑得快，給我爭取了一點時間，所以我不費吹灰之力就跑了第一名。而且還得了紅章呢！哦，忘了跟你們説，得第一名蓋紅章，其他的蓋籃章。

接着，我們來到了“穿越火線”項目。玩這項目的人可真多！排了好長的隊，好不容易排到了。先趴下，哨聲一響，我們就爬着走，扭啊扭，扭得我累死了，但是卻怎麼爬也爬不快，我覺得烏龜都比我快了。到達終點，唉！氣死我，竟然只得了個倒數第二！我很不服氣：“哼！等着，下次我再來！”

後來，我又參加了“百發百中”、“過河拆橋”、“立定跳遠”等項目的比賽，玩得不亦樂乎。

體育周在熱鬧的氣氛中結束。我一共參加了12個項目比賽，得了6個紅印章，6個藍印章，可高興了。可體育周留下了“後遺症”——全身痠痛，可是，痛着並快樂着！

我和體育作文 篇4

我有許多體育夢，那是因為我父親常常對我説：看那些拿金牌的人都有多了不起、要是你能那樣就可以不學習愛幹什麼幹什麼，愛買什麼買什麼！父親的話激起我對體育運動的無限好感與追求。追求時也經常受挫但一想起父親的話又重受鼓起，繼續奮鬥、拼搏。

我不胖，體質也不算弱。但不知道為什麼體育就不能達到優秀。我最怕跳遠與長跑了，仰卧起坐相對而言好些，但也是指達標沒問題而已。我真的是打心底裏羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人！我知道他們努力過，但我付出的也不比他們少，甚至還比他們還多，可是成效卻微乎其微！

由於各種原因，我的體育夢也隨這變化，我還因為變動讓父親吵了，我爸爸語重心腸地説：人有一個夢想而奮鬥，三心不可二意，一心一意再加上鍥而不捨的經神，終究會成功的。父親的話加我的成熟，我開始一心一意鍥而不捨地練習乒乓球，乒乓球是我國的國球，開始

練習的時候，十分困難，老師説：對着牆打100個才可以練習發球，我剛開始對着牆，只能的5、6個的了一週打了50個，我開始氣餒了，不我想起了父親，心中便湧起陽光，繼續開始練習了一天終於打了1001個，信心滿滿地找老師老師：本身打50個就是要練習你的意志沒想到你成功了。這樣你的基礎比人紮實了一晃一年過去了我憑藉着基礎練球以及發球。

我現在知道金牌不是一般能拿的，可是隻要追求就不後悔。

我和體育作文 篇5

也許是骨子裏那股與生俱來的野性吧，我自小就與體育結下了不解之緣。爸爸也一直很注重培養我對體育活動的興趣，儘可能使我的體育生活豐富而全面。

而在眾多的體育活動中，我最喜愛的當數游泳了。

我愛水，尤好玩水。兒時，不知道因為玩水而着了多少次涼，捱了多少次批，卻依然樂次不疲。於是，在知道了游泳這種運動後，我立刻纏着爸爸，讓他教我。

還記得，第一次游泳是去大海遊的。那帶着些許鹹味的海風拍打在臉上，激起陣陣寒意。那冰涼的海水衝擊着我，雖冷，卻又令我興奮不已。

不過，最初的游泳與其説是“游泳”，還不如説是“泡水”。因為還沒學會游泳，所以只能套着個泳圈泡在水裏。只是在海浪打下來的時候，會學着爸爸的樣子，擺開架勢，扎進浪裏。再掙扎着站住腳，為嘴裏的鹹味皺皺眉。

後來，在爸爸的指點下，我終於學會了蛙泳。雖然泳姿不是很好看，但畢竟不是“旱鴨子”了。於是，夏日的週末裏，我會帶上泳衣和水，獨自去游泳池裏游泳。或者，拉上鄰家的大哥哥，讓他陪我去海里遊。只是因為近視的緣故，常常會在擁擠的泳池裏撞到人。有時，會深吸一口氣，猛探向兩米多深的池底。努力要站下去時，胸腔裏包含的心跳，清晰而分明……

2008年到了，北京奧運會的腳步也離我們越來越近了。讓我們一起，為體育加油，為奧運喝彩吧！

我與體育之間的故事，道不盡，説不完。而我對體育的喜愛，也一樣沒有界限。

我和體育作文 篇6

體育是疾病的剋星，是培養勇敢者的天地，是家庭的潤滑劑，是和平的使者……，體育，你是生命的動力，柔中帶有着剛毅。

我喜歡乒乓球明星——馬琳，我最愛看他拉球，那球在空中飛出一條優弧線，人體的美在他那一百八十度揮臂的一瞬間，充分體現了出來。由於他那高水平的球技深深迷住了我，我便喜歡上了乒乓球。正巧，在我過生日時，大姑送了我一副“紅雙喜”的球拍，那年，我八歲。我不像一些小朋友去興趣班報名學習，我只是在社區花園裏同一些同齡的小朋友一邊打，一邊琢磨。剛開始，沒人願意和我打（因為球技太差了），於是我就看，慢慢地，我也會一些技巧了。慢慢地，他們也和我一起玩了，並且，我玩得越來越順手了。

後來，校園裏新增了兩個案子，我也在書包裏準備了一塊地方放球拍，球。一下課，我就來到案子前面排隊，因為想玩的人太多，所以每人只和對方打三個球，誰贏了就接着玩，誰輸了就得到後面重新去排隊。課間十分鐘，我一般能撐它個四、五分鐘，這可是我的極限啦。為此，我還遭受一一點“磨難”。嘿嘿，我可有過三天被沒收兩個乒乓球的光榮事蹟。下課要是老師讓我改作業上的錯誤，我會發瘋似地寫，有時，速度驚人。現如今，乒乓球的提球、拉球、削球、扣球、殺球、砍球以及各種高難度的動作在我身上已經發揮得淋漓盡致了，連在研究院裏球技相當的爸爸也對我佩服得五體投地。

同學們，讓我們滿懷熱情地走進操場，走進自然，走進陽光，熱愛體育吧！

我和體育作文 篇7

説到“我和體育”，還真有不少的故事講。

最初對體育有印象的是小時候學校開運動會，那時的家庭條件不好，難得能吃上大米飯，可學校召開運動會，運動員和鼓號隊的隊員們就能免費吃到香噴噴的大米飯以及豆腐燉韭菜了。我的體質不好，不能當運動員，於是就走“文藝”路線，成了一名鼓樂隊隊員。看着賽場上生龍活虎的運動員們，真是羨慕。更讓我們羨慕加嫉妒的是午飯時候到了，運動員們先吃，我們後吃，於是自己也下決心要好好鍛鍊身體，爭取當運動員。但終沒能實現這個理想。

對體育印象最深的是考上師範學校後，每節體育課老師都認真教我們，然後期末有考試，不及格有一次補考機會。本來我的體質就差，再加之協調性不好，小時候又沒有接觸到排球，所以，期末考試排球成績不及格。真是丟死人了，沒辦法，下功夫練習唄，爭取補考時通過。時值冬季，天寒地凍，誰都不出來練習排球了，只有我和一個男生沒及格，於是我倆每節課後都拿着排球出去對練。記得最清晰的是我穿着白色的小棉襖，經過幾天的練習，白棉襖變成了黑棉襖，手腕子也腫起了大包。功夫不負有心人，我們兩個在補考中都通過了，現在排球的技術雖説不是很棒，但單位有大型排球賽，我還是主要隊員呢。

後來那個男同學就經常找我打排球，再後來就成天找我打羽毛球，再再後來，他就成了我丈夫。更可笑的是，我丈夫體育考試都得補考，畢業後居然當了體育老師，而且體育隊訓練的有聲有色，每次學校有運動會，都得好成績。

雖然我的體育不好，但我和體育結下了不解之緣吶！

我和體育作文 篇8

我是一個性格相對較內向的女孩，從小就特別的害羞，只要和陌生人説話，就會臉紅的像顆蘋果，所以我特別的不喜歡上體育課，因為上體育就意味着要在大庭廣眾之下拋頭露面。直到後來，學校強烈要求，要想做一名品學兼優的學生，體育成績必須達標。我才被迫親近了體育。

我開始試着和同學們一起玩乒乓球，令我頗感意外的是，我雖然不喜歡體育，但是體育似乎很喜歡我。我的乒乓球學習速度非常快，不到兩週時間，我就能和老師對上一局了。不過，這也只能説我比較擅長球類，羽毛球我也是第一次接觸，就能打得很順手。

跑步就讓我倍感吃力了，尤其是短跑，要求的是速度。我是當時出了名的烏龜，好友都開玩笑説：哪天兔子睡覺去了，你一定可以體育及格。我記得我的50米短跑能夠及格，就是因為我做了一隻勤奮的烏龜，頂着烈日在操場上，來來回回跑了八遍，且每一次都稍微有進步，才再第九次時正好踩着及格線過了。

其實，細細想想，體育也沒什麼不好。不僅可以鍛鍊身體，還能磨礪意志，漸漸的便也喜歡上了體育。或許在大庭廣眾之下，拋頭露面的次數多了，再也沒有以前那麼害羞了。現在我非常的感謝體育這門課程，如果不是因為它，或許我至今還是一個羞羞答答的女孩，一見到陌生人就會臉紅。

喜歡上體育，做一個開朗的女孩，努力的向上發展，芝麻開花節節高。此刻，越來越覺得自己當初的選擇是明智的。在日常學習生活中，不僅緩解了緊張的學習氣氛，也是身心得到了盡情的釋放。當你擁有了良好的心態，何愁自己的人生之路不會更加輝煌呢？

我和體育作文 篇9

今後我們將會有體育作業了！

隨着9月22日，10月16日，教育部分別發表“文化作業減下來，體育作業加上去”與“體育老師成為班主任會成為常態”兩條意見正式公佈。這條消息迅速傳開，引起社會各界的熱烈討論。

事實證明，體育是學生不可或缺的重要技能。魏永康，天之驕子，11歲就考上大學，17歲開始碩博連讀，20來歲便進了國家研究院。可他只是一架學習的機器，生活常識與身體素質卻差得可憐，最終被退學。因為缺乏生活常識與體育鍛煉而被退學，真是得不償失啊！

與魏永康相反，我的成績算不上出類拔萃，但我的體育比較好，我也很喜歡體育，像游泳、羽毛球、田徑等項目都有涉獵。體育的魅力讓我着迷，也帶給了我很多。

運動使我快樂。飛來飛去的羽毛球，畫着優美弧線的長繩，承載着使命的接力棒我與同學們在操場上揮灑青春，揮灑汗水，共同享受勝利的喜悦，也許這就是體育的魅力吧？

運動使我身體健康。記得一年秋天天氣突然轉涼，當時也正是流感高發季，班上幾名同學高燒，幾乎一半同學鼻子裏塞着兩團紙過來上學，大家都換上了毛衣，我穿着一件單衣還安然無羌。因為體育我有着健康的身體，也許這就是體育的魅力吧？

運動使我茁壯成長。有一次，我和幾個小夥伴約着去爬山，爬到山腰，我大氣不喘一口，覺得好無聊，她們卻上氣不接下氣，一直喊我慢點慢點。因為體育我有着厲害的體能，也許這就是體育的魅力吧？

子日：“志於道，據於德，依於仁，遊於藝。”君子不應該像器具一樣，只有一種用途。學習固然重要，但健康的身體才是學習的基礎不是嗎？希望以後教育局不用再發這樣的通告，有體育作業不再是新聞；希望有一天，我為體育狂不再是一個人，我們都為體育而狂！

我和體育作文 篇10

自小體育文化就不太好的我和體育能夠説成擁有很深的“情感”了。

還記得之前院校舉辦鍛鍊身體的話，教導主任讓大夥兒響應號召，我始終是一臉的無可奈何。開鍛鍊身體的話的情況下，我一般全是立在一旁，也始終是吶喊助威的哪個。一邊看見他人在運動場地上健步如飛，一邊感慨怎麼可以那麼強大，隨後再靜靜地愧疚一番。這類狀況一直不斷來到中學，那時當我明白會考要考體育文化的情況下心裏真是感覺崩潰了。要了解我俯卧撐一個也做不起來，跳遠也只有跳一米五幾，慢跑也是比較慢的一個。但是能該怎麼辦，要想有一個優異成績，還得過去了體育文化這關，只有咬着牙練唄。還記得那個時候大冬季的，教導主任借了幾片軟墊，隨後班裏的女孩五點半就起來，輪着着練俯卧撐。我最初練的情況下衣着厚實的衣服褲子在軟墊上臉都憋紅了，幹了大半天就是一個也沒做起來。多次的平均氣温，的身上居然出了一層薄汗。可是不可以那麼隨便就灰心喪氣了，第一次不行就然後第二次再不行就三次四次。就是這樣咬緊牙練了幾日，我終於能練十幾個了，可是這還不夠，會考的規範是四十多個，還差了一大截呢。每日女孩在寢室練完俯卧撐，隨後班裏在體育場結合訓練跳遠。我盡了全身上下的力也只有跳個一米五，看一下他人一邁就能跳好遠，內心又氣又急。發了了狠地每日練，一天天也是有一點發展，一點點合格。練完跳遠便是一百米100米跑了，我歸屬於那類體力型的，便是慢跑還能夠，可是比速率一百米衝刺就不行了。每一次最後的衝刺完都覺得喘不過氣來，上氣不接下氣，心跳砰砰砰，覺得要蹦出來了。從冬季練來到夏季，從衣着棉衣升到穿半袖練，我終於各類都合格了，而檢測也按期來臨。檢測那一天還是有點兒焦慮不安的，調節了吸氣我也信心漸漸地的來到。檢測考試成績出來，儘管沒有做到最高分，跳遠和100米跑個扣了一分，可是這一結果我還是挺令人滿意的。終究我剛開始體育文化那麼差，能取得這一考試成績我也沒有什麼埋怨了，終究我努力了勤奮也看到了考試成績，人嘛要明白滿足。

我和體育中間的小故事就講到這兒了，這一段生活儘管苦了點，可是我獲得了許多。取得了考試成績，因為我因而喜愛到了體育文化，體質也變好啦。

我和體育作文 篇11

我班有位曾被稱為“狂風一樣的女子”的女孩，她名為孫嫻。她呀，可不是一個窈窕淑女，而是一個狂野之女。她面色黑黃，四肢細長，並很健康，很少生病。她各方面不錯，特別體育，在同齡人裏是個佼佼者。

每次在上體育課要賽跑時，她都兩眼放光，像一個盲人在冥冥之中見到了一絲光芒，興奮不已。賽跑時，她都遙遙領先。只聽“嗖——-”的一聲她就“飛”了出去，彷彿蓄勢已滿的火箭發射了出去。她的手臂不停划動，狂奔的雙腿都要離地了，她的頭髮隨風飛揚。不出所料，果然，一會兒她輕鬆奪得第一。）

也許人們都以為女孩應該大方文靜，柔柔弱弱的大家閨秀之氣，不可能是雷厲風行，或橫衝直撞的性格才是吧，可是孫嫻卻恰恰相反。

在運動會上，孫嫻參加了200米的賽跑。在萬眾矚目之下，“呯——-”比賽開始了！

只見跑道上運動員們奮勇爭先、互不相讓。孫嫻邁開大步，奮力的直奔終點。

過了一會，由於他們跑的太快，所以有些運動員就有些疲勞了，步伐就放慢了點兒，孫嫻就加快了步子，緊隨孫嫻後面的人趕忙追了上來。不到一會兒，比賽結束了。

一公佈成績，孫嫻進了前三甲。她露出勝利的微笑，因為，這是她用汗水澆灌的果實啊！這是你應得的回報！

孫嫻，“體育狂人”獎章定是屬於你的！

我和體育作文 篇12

“黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。”我坐在公交車上，望着陰沉的天空，彷彿也走在通往戰場的道路。

終於到我們了，我們有序地檢錄完畢後，踏上了鮮紅的跑道，三個項目，七十分。每個人都很緊張，生怕輸在了起跑線上，我也一樣，但收到了同學的鼓勵後，消除了對中招的恐懼。

“預備，開始！”跳繩開始了，每個人都全力以赴，嘈雜中，能聽到自己急促的呼吸，終於結束了，每個人都氣喘吁吁。實心球還發揮的不錯，也就不再多説了。

很快我們來到了最後一項——1000米長跑。這是我的強項，但也是我最害怕的一項。望着頭上陰沉的天空，感受着瑟瑟春風，心裏突然緊張起來。同學們也在互相打氣，紛亂中，聽到了老師的鼓勵。

“預備，砰！”隨着槍響，我們開始了1000米的長途跋涉。跑1000米長跑，講究一個“恆”字，只要能堅持下來，大部分都沒有問題。而陽光四班，最不缺的就是這堅忍的耐力。雖然是強項但我跑得仍十分艱難，不時還能聽見同學的鼓勵，瞬間便有了用不完的力氣。一圈了，速度漸漸慢了下來，領隊也被換了下來，由實力最強的帶着我們衝刺最後的四百米。我也不記得是誰了，能聽到他那急促的呼吸聲，但仍在努力跟上前面的隊伍。最後一百米，我咬着牙，開始最後的衝刺，有了一個近乎完美的成績，看着身後的人漸漸衝過終點，才感到四班那永不枯竭的耐力是多麼強大。

最後60天，會考第三站，我也會像今天一樣，驕傲地衝過終點。

我和體育作文 篇13

這週週四上午第三、四節課，班裏面那21名被抽到的同學，換上短褲短袖，活動活動筋骨，就一臉嚴肅的出發了。

他們剛走，美術老師就進來了。搭眼一看，班裏就只有不過半兒的幾名同學，老師就問：“那些人呢！怎麼這麼少？”班長及時向老師報告了情況。沒有辦法，美術老師既無奈又高興得給我們上了一節課。一打下課鈴，我們想餓狼般的撲向，能看到他們進行抽測的窗户哪兒。

我們正看得起勁時，李澤林大汗淋漓地跑上來，喊道：“大家給運動員們拿水下去！”於是我們猶如浪花撲向沙灘一樣，湧進教室，拿起運動員的水杯去接水，或是用自己的水瓶接滿水，再下去給他們倒滿。總是，我們是想盡各種辦法，給運動員們接水喝。

我和其他幾名同學剛上去，上面的同學就排好隊準備下去給運動員們加油打氣了。然後我們跟着下去，望着運動員們的身影，拼足了氣力，使勁兒的為他們加油吶喊。在他們跑50×8的時候，就能看出被抽到的同學全部都拼了，給別人一種就算是走也要走下來的感覺。

他們測完了，我們的嗓子也就喊啞了，我們一行人浩浩蕩蕩，氣喘吁吁的來到教室，拼了命的喝水。通過這次的體育抽測，我明白了啦啦隊的那種迫切的心情，也明白了運動員那種堅強的意志和汗水換來的勝利！

我和體育作文 篇14

星期二，一上課，老師説：“我們要進行體育檢測。”我心想：完了！我才練習了兩天。我心裏像揣了一隻小兔子，開始“怦怦”直跳。

我們來到了操場，我拿起跳繩，老師盯着我們説：“3、2、1開始！”我立刻開始跳跳繩，“砰、砰、砰”一下一下的跳，我感到太累了，我就暫停了幾秒鐘。可是，看見其他同學在這個時候“刷刷刷……”一直跳，我想：我不能再休息了。我開始使勁，全力跳跳繩。我才跳了50下的時候，老師就開始倒計時：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，停！”我抓着這十秒鐘使勁的跳，終於跳了64次，跳完了。

跳繩結束後，老師説：“現在應該做仰卧起坐了。”我開始發愁，仰卧起坐這項運動，就我這個分量，我能做一個就不錯了，在做的時候，我都快把壓我腿的人抬起來了，我做到精疲力盡，才做了11個。

忽然，老師又説：“現在該跑兩圈操場的比賽了。”這次我信心還是非常的小，我剛一跑起來的時候，我的鞋就掉了，我很崩潰：真是關鍵時刻掉鏈子啊！可是，我還是依然堅持着跑，雖然只跑了最後一名，但是我覺得沒關係，重在參與！老師説：“現在該跑50米短跑了。”我心想：這次要把鞋帶繫緊一些，這樣應該不會掉鏈子了吧？開始跑了，我使勁的跑，但是誰都比我跑的快，這次進來又拿了倒數第一。

通過這次比賽，我感覺我以後要多加跑步練習，要不然下次倒數第一都非我莫屬，這真是一節難忘的體育檢測呀！

我和體育作文 篇15

人生中我們會遇到許多人，他們雖然平凡，但在我們需要幫助時，也折射出他們的不平凡。

九年級剛開學，我早早的來到了學校，找到了自己的教室並找了個座位坐了下來，他是全班最後一個到的，正好我身邊也沒有人坐，就這樣，我們兩的友誼就從這裏開始了。

老師點完名字，我發現他是全班中的第二十五名，而我是全班第一名，我想：他會不會影響我學習呢，雖然處於中等，但我是很怕他會影響到我的呀。相處了一個星期，我發現他上課也算認真，有時會玩玩小動作，我馬上提醒他，在一次體育課中，他的體育成績原來那麼好，到後面我才知道，他得過全縣一千米比賽的亞軍，原來是個體育特長生，而我的體育可就不咋地，跑個一千米就像要了我的命一樣，所以他在體育這方面非常的幫助我，而我又在學習上幫助他。就這樣，這一個學期下來，我們的各方面都有很大進步，他從二十五名一路上升到了班級前十名，我的體育也有所進步，以前一千米不是跑不下來，就是跑一半開始肚子疼，現在都不帶喘氣的能勻速跑完這一千米了。真幸運，能遇到一個互補的同桌。

在茫茫人海中遇到一位益友，是我們多大的幸運啊，但是終有一天我們會分別，去向各自想去的地方，但我們都記得那些年一起拼搏過，流淚過……

我和體育作文 篇16

在我們班中，有許多小能人：如“科學大王”胡天琪，“繪畫大師”鍾文潔，“電腦能手”浦優，“體育之星”江楓……在這裏我就不一一介紹了，今天我要介紹的就是其中之一的“體育之星”，他真是名副其實好體育健將。

他的皮膚黝黑黝黑，頭髮像一個鍋蓋，頭頂還有幾根翹起來的發毛，活像一隻調皮搗蛋的小猴子。他聲音洪亮，是我們班上的體育委員。

他是一位雙跳健將，他每天早上和傍晚都會按時去練習雙跳，可每次回來都是滿頭大汗，氣喘吁吁，但他臉上卻從來沒有過疲憊的神情。為了練習，他每天都會早早來到學校，無論是寒冬臘月還是炎熱酷暑，他都風雨無阻的堅持到底。持之以恆，有時麻繩都被練斷了，手也被磨破了，流血了，但他依然不在乎，始終如一堅持不懈。

記得有一次學校學校舉行雙跳比賽，只見他在比賽前做了一個深呼吸，調好繩子的長度。“嘟”比賽開始了！只見他把繩子甩得空氣都“嗖嗖”的響，他身體似輕燕，手如發動機，每一次麻繩落下，似乎都是一次蜻蜓點水，一個，兩個，三個……為了給江楓加油，同學們都把數數當鼓勵，“二十……三十……九十！”嘟！比賽很快結束了，江楓一口氣跳了90個雙跳，相當於180個單跳！

江楓真不愧是我們班的“體育之星”啊！

我和體育作文 篇17

庫爾勒的體育公園可真是美不勝收，每一個季節都有它獨特、迷人的風景。而我非常喜歡在夏天去遊玩體育公園。

今年的夏天，我去了體育公園，剛進到體育公園我就看見大門兩旁有兩個奇形怪狀的大石頭。石頭頂上有許多白色的鴿子，好像在尋找食物。我站在石頭旁邊，和鴿子合了一個影。

再往前走，你可以進入一個風車做的五顏六色的風車長廊。站在裏面，想到了秋天，一樣涼爽。還可以聽見風的聲音，還有小孩子們的歡聲笑語。

長廊的那一頭是一個美麗的仙境，在一條小徑的左邊，有一片嫩綠的草地。一陣風拂過，草地上的小草向我點頭，好像在説：“夏天到來了，歡迎你來玩兒。”我在草地上愉快的玩耍。我趴在草地上讓媽媽給我照相，我忽然看見遠處有一匹白色的小馬駒。於是我飛快的跑到小馬駒面前，等我跑到他面前時，發現小馬君駒像雪一樣潔白，正低頭在吃地下嫩綠的小草，看見我就快速的向馬羣跑去，我追了上去，可是小馬駒跑的太快了，小馬駒跑到馬羣中，再也找不到了。這裏還有許多展翅飛舞的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花叢增添了無限的生機。小道兩邊還有許多柳樹隨風擺動。

再往前走，就能看見有很多老人在涼亭下棋。有下五子棋的，有下軍棋的，有下象棋的。老人們是那樣安詳，幸福。

體育公園可真美麗，我以後會常來遊玩的。

我和體育作文 篇18

我最親密的朋友是個酷愛體育的人，先不告訴你他是誰，聽了我的敍述，請你猜猜看。

他是一位帥氣的陽光男孩，他的身體不管從哪個角度看都好像是為體育而生。你瞧，“預備——”當體育老師説出了這兩個字時，他的雙眼直直地盯着前方生怕會慢上半拍。

二百五十米的跑道，一共要跑十二圈！別説是我們，就連大人恐怕也堅持不過來。所以，他還是有點緊張，因為他害怕跑不好影響我們班的成績。老師的一聲“開始”把他拉回競賽狀態，他趕忙往前跑，就在這時，拉拉隊員徐紀元的一句“帥哥，加油！”鼓勵他連續不斷地向前飛奔。雖然他嘴上沒有任何表示，但心裏卻思緒激動：就看我的行動吧！

六圈以後，他思忖了一下決定加速，後面的趕緊追了上來。可是這樣一久，運動員們就堅持不住了，因為總是用口呼吸，多累啊！但是帥哥還是精神飽滿的，他很快超過了其他隊員。過了一圈又一圈，忽然，一個不大而又清晰的聲音傳入耳朵：“帥哥，快跑，賽點就要到啦！”聽到這個消息，他咬住嘴脣，帶着冠軍的希望，向前衝。

他拼，他趕，他全力以赴。終點已經可以看見了，六米、五米、四米、三米！二米！一米！聽着體育老師嘴裏大聲地吐出三個字：“第一名。”我們知道他成功了。比賽後，他對我們講：人生處處有學問，長跑中，他學會了堅持與努力，在以後的日子中，他相信自己會變得更高、更快、更強！

聽完了敍述，你知道他是誰嗎？他就是我的影子，你看到未來的體育明星了吧！

我和體育作文 篇19

我根本不擅長體育，也不是怎麼喜歡體育。在上一次的體育考試中我連20分都沒有，這周已經考過跳遠和跳繩了，下一週考400米跑步。跳遠和跳繩已經有了很大的進步了，跑步也是如此。

經過每天風雨無阻的訓練，我從原來的兩分40多秒到了一分之內。昨天跳繩考試結束後大家都很累，在小組內議論後發現他們三個都比我的成績好。張家宇還把我“訓”了一番：“你就不能多跳幾個？我們都比你跳的多。”我雖然沒有你們的成績好，但是我也在努力，我也在進步啊，我的心裏很難受，因為我的努力，我的進步，別人連看都不看一眼，為什麼？

跳繩我的胳膊特別酸；跳遠時我的手都擦破了；有一次模擬400米，最後100米，腿跑的超級酸才獲得了一個好成績。

好友和明澤告訴我一個祕訣，開始的時候儘量跟上隊伍，中間勻速跑，最後一段兒一定一定要拼命跑，這時候你不跑，你不衝刺，你就沒希望了。我按這個方法果然快了許多，不知道為什麼在最後一段，腿就莫名其妙的自己快起來了，感覺身上特別有力量。這時就是你搶名次搶分數的好機會了。

苦思了好久，終於知道為什麼最後一段超有力量了，因為這時候你想取得好成績，忍受不了別人在你前面，其實很累也得拼命去衝。

因為我越來越進步，所以課上的模擬測試就從恐懼到了願意去挑戰了，甚至有一點兒喜歡跑步。

加油，衝吧！你一定可以！

我和體育作文 篇20

今天上午，我懷着激動的心情和同學們在操場進行體育比賽。

參賽項目有：三百米跑步、一百個蛙跳、五十米直跑、兩次天梯、十次跳、一次攀登。

大家信心十足在熱身，按照程序準備比賽。我分在第一組。“預備，開始！”教練一聲令下，我像離弦的箭一般衝了出去，排在第一。跑着跑着，一個同學摔倒了，導致兩個同學跟着摔倒，這三個同學不能比賽了。我回頭看了他們一眼，這時，一個同學趁我不注意超過了我。我回過神來才意識到，自己已經落後到第三名了。我咬住牙，猛跨步，加快了速度，又位居第一，三百米跑步我贏了。一百米蛙跳，我採取先保存體力，再快速衝刺的辦法。最後十米，我拼盡全力，又得了第一名。在五十米直跑時，我由於體力消耗大，速度降低，心有餘力不足，只得了第二名。休息過後，我們又開始雙腳跳、單腳跳。雙腳跳二百下，兩分鐘內必須跳完，跳不完的就會被淘汰。進行到這一輪的就剩下五名同學。雙腳跳完之後，只剩下我和一個同學。接下來一百個單腳跳，我使出了洪荒之力，但還是以失敗告終。到了評定冠軍的時候，裁判宣佈：“澹台俊博勝利！”我不敢相信自己的耳朵，我居然勝利了。裁判説：“你的速度是3分16秒，比第二名快0.5秒。”

老師對我説：“你是學校的體育之星。”同學們給我投來敬佩的目光，爸爸媽媽也為我點贊。

我和體育作文 篇21

同學們為什麼興高采烈地去上學，連嘴裏也哼着小調？——原來是學校一年一度的體育節到了。

到了班級，看到同學們個個都是鬥志昂揚、神氣十足的。大家激動得老師説一句話，下面的同學們就幾句話嘰嘰咕咕説個不停。想到馬上就要進行開幕式、廣播操比賽了，我的心裏未免有些緊張。

“下面進行的是廣播操比賽。”隨着這句話，廣播操音樂開始流淌，同學們一絲不苟地做了起來。我的心怦怦直跳，越來越緊張了。我不小心做錯了動作，悄悄地看了看同學，他們目不斜視、滿臉嚴肅。啊，原來他們的心裏也是忐忑不安的。想到這裏，我的心頓時踏實了一點。

廣播操比賽結束了，大家都像英雄一樣大踏步回到了自己的“家鄉”——椅子。鬆了一口氣的同學們，有的喝水，有的看書，還有的在議論……大家放鬆的姿態真是豐富啊。

“呯！”隨着這一聲槍聲，60米的短跑開始了！運動員像豹子，像離弦的箭一般勇往直前地衝了出去！他們不停地甩動手臂，紅領巾飄揚了起來，連旁邊的飛蟲也在加速飛着，好像在同他們比賽呢！拉拉隊員們也不甘落後，一聲一聲喊着，一陣蓋過一陣。贏了的運動員欣喜若狂、手舞足蹈。雖然一些運動員輸了，但他（她）也不氣餒，只希望下次跑出更好的成績，這種精神值得我們學習！

啊！美好的運動會，你給我們的童年留下了很多美好的回憶。

我和體育作文 篇22

古希臘的格言：如果你想健壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！

沒有健康的身體，就沒有生活的保障和快樂的源泉。所以保障身體的健康，是每個人不懈的追求。清華有句話：為祖國健康工作50年！還有“無體育不清華”，都在激勵着學子們認真工作，健康生活。

看看華爾街的精英們，每一個都是肌肉發達，身體健壯，甚至是五項全能的冠軍。

所以自從我參加體育運動以來，不斷的自我加壓，突破自我的身體低谷，我發現體育鍛鍊是快樂的，當你大汗淋漓地跑完1000米，在頭暈和喘息的時刻，心情格外的舒暢。當你一次次的俯卧撐和一次次的障礙跑，當你一次一次的跌倒，又一次一次的爬起來，心是快樂的。因為你戰勝了困難，戰勝了自己，你離成功越來越近！這不僅僅是身體分泌了多巴胺而感到快樂，而且是心充滿了甜蜜感。體育讓青年身材越來越健壯，讓老年人身體越來越年輕。女人身材越來越妙曼，小孩體質越來越強壯。

這是體育鍛煉的魅力，如果你不親身去體會，你很難就發現他。虛弱的身體，永遠不能培養有活力的靈魂和智慧。愛因斯坦説：我生平喜歡步行，運動讓給我帶來了無窮的樂趣。

所以讓我們跑起來，跳起來吧！向更高、更快、更強進軍！

我和體育作文 篇23

體育課對我們而言是神聖的，同學們都會把體育課當做放鬆身心的好機會。而今天的休育課卻有些不同以往。

第三節課一下，我們便抓起跳繩，飛奔下樓，生怕來晚了被體育老師罰做下蹲。平常上體育課我們只跳繩，跑400米和坐位體前屈。來到操場時來到，老師忽然説：“先整體跑兩圈。”這可把我們嚇了一跳，但是師命難為啊！排列好隊形後，我們開始跑這“前所未有”的神聖兩圈。

我們的心裏犯着嘀咕，隊也跑得十分散亂，體育老師十分生氣。説男生還要加跑兩圈，我們都唉聲歎氣。有的甚至還發牢騷，説：這樣跑下去，何年何月才能跑完啊！”可抱怨後還是要跑的，有的同學想出的小伎倆——圍着操場走，想要混水摸魚。

奈何體育老師有一對火眼金睛，又跑完一圈後，揪住了走着的某某某，殺雞儆猴，狠狠地懲罰了他。其他的同學都不敢耍小聰明瞭，老師又説這圈我們還是沒有跑好，放學後留下來再跑一圈。我真是欲哭無淚，實在是不知道為什麼還要加跑。

接下來，我們又跑了500米和600米。剛想休息片刻，老師又讓我們起立，繼續跑。結果最後我已累得汗流浹背，喘氣也十分吃力。好不容易下課鈴響了，可是我們還要再跑一圈，每個人的臉上都寫滿了不情願。

我們竭盡全力，全力以赴的去跑，可最後老師還是不滿意。因為我們還不夠團結。

老師這樣做完全是為了讓我們的體育成績得以提高，一點一點的訓練我們。我們更應該團結一心認真對待。這真是一節令我難忘的體育課。

我和體育作文 篇24

今天，我們升完旗之後是體育課。所以我們就在操場上翹首以待體育老師的到來。

等了一會兒，體育老師過來一吹哨子，那些在操場打鬧的同學、玩兒的同學都紛紛過來集合。站好隊伍後，老師先讓我們做一下準備運動，於是我們開始練習。在練習的時侯，我們個個都精神抖擻。接着，老師又開始説這節課的內容和規則。內容是讓我們繞操場跑兩圈走兩圈，規則是不能停下來、不能抄近道、不能説話。違反者就要再跑三圈。

我們先到操場的起跑線上，總共有十個起跑線，我站在第八個起跑線上。同學們提前擺好了跑步的姿勢，我也跟着擺了起來。只聽一聲哨響，同學們像離弦的箭一樣，衝出起跑線，跑了起來。我也不甘示弱，飛快的跑了起來。可是剛跑完第一圈，大夥就累得筋疲力竭。連活力充沛的我也感覺有氣無力的。但是同學們並沒有服輸，仍然努力的向前奔跑着。雖然跑步速度慢了許多，但是同學們仍在頑強的堅持着。就這樣，第二圈終於跑完了，現在只剩下走兩圈了，這可就輕鬆多了。於是同學們悠閒地走了起來。體育老師看到我們出色的表現後笑着問我們：“你們累不累啊？”我們異口同聲的大聲回答：“累！”“那咱們休息休息，自由活動吧。”體育老師的話音剛落，同學們就傳來一陣陣歡呼聲。

這節體育課雖然很累，但是同學們既鍛鍊了身體，增強了體質又從中明白了一個深刻的道理：凡事只要堅持，只要努力就一定能夠成功！

我和體育作文 篇25

今天，上體育課時楊老師讓我們自由活動。

我和哲伊在一起散步。

這時，一根“飛鏢”朝我“飛”來，“啊”！我回頭一看，原來是金樂賢乾的。我十分生氣，“你幹嘛！”。“我本來是想打葉哲伊的，不小心“飛”錯了。”

剛想讓他跟我説對不起時，突然，感到一陣疼痛。我瞧了瞧，原來是手被金樂賢打破了。

我想，過一會兒大概會好吧，就跟哲伊一起去纏着楊老師了。

沒想到，哲伊她們很快就注意到了我的手，我想：不能讓她們知道，就拼命的逃。不料她們説：如果誰抓到了我就重重有賞。

一聽到這個消息，我就更加賣力地跑。我跑啊跑，跑啊跑，一直跑到她們的注意力又回到了楊老師的身上為止。

我突然感到了寂寞，我覺得還是有人注意我好，就在想法子。

這時，我看到夏宇添搬來了一株很大的樹杆。於是，我就去把那個樹杆搬了過來。

我搬起樹杆，向楊老師進攻。

楊老師看見這麼大的樹杆，被嚇了一大跳！這時候我已經離楊老師很近了，誰知，楊老師用手把我一把抓了起來，在那甩呀甩！把我放下來時我已經是頭暈眼花，連東南西北也分不清了。差點要摔倒了！

為了再一次報復楊老師，我抱起樹杆，不，應該是神機大炮。我抱起神機大炮向楊老師衝去，眼看就要成功了，可我卻把神機大 炮放了下來。因為，我不知道楊老師會不會又使出那招（就是把人在那甩啊甩）所以我放棄了。

過了不久就下課了。

我和體育作文 篇26

“哦！有體育課嘍！”“哎，最討厭體育課了。”“萬歲！我愛體育課！”“悲劇要開始了……”本學期的第一節體育課在男生們的翹首企盼、女生們託着下巴沉着臉的抱怨聲中，隨着“丁零零”的上課鈴聲開始了。

門口迅速閃入一個人影，我們還來不及反應，她已飛快地站上講台。唔……這難道就是我們的體育老師？有沒有搞錯啊？

體育老師沒有我們想象中的個子高，更沒有我們想象中的魁梧的身材，還戴着一副眼鏡。更主要的是——竟然是個女老師！和我們以前的.體育張老師比，整個兒一個大象和螞蟻的區別嘛。儘管如此，我們卻都能感覺到老師身上充滿了活力。

老師話不多，整完隊就帶領一隊“人馬”，浩浩蕩蕩地開往操場。到了學校大操場，老師先讓我們認識了排球場、羽毛球場、籃球場、跑道、沙坑等場地。我可驚訝了，雖然天天見，但我只認識跑道，這次算開拓了眼界吧！

老師讓我們來一次極限跳遠，老師在做示範動作時比男生還要灑脱，還要自在。我們不禁在心中暗自佩服：這英姿颯爽的身影，和花木蘭、穆桂英有得一拼啊！

擁有如此的體育老師，見識如此精彩的體育課，第二節體育課前，“哦，萬歲！體育課耶！太好了。”“我愛體育課，就像老鼠愛大米！”女生似乎比男生還激動，肆無忌憚地亂改歌詞，哼哼唧唧、搖頭晃腦地唱着。我也對“死黨”餘煌熔説：“不瞞你，我也愛上了體育課了。”

體育老師萬歲！體育課萬歲！

我和體育作文 篇27

我與體育,可以説是一對親密無間的朋友，因為它能幫我強身健體。説到體育，我最拿手的便是跳的一套動作。助跑，起跳，跳下，我的連貫性高達百分之九十九，就連最難的跪跳動作都能一次成功,不費吹灰之力。

第二拿手的便是耐力訓練—一分鐘跳短繩。即使是這短短的一分鐘，我也能跳130多下，而且中斷次數極少！這裏教你個訣竅：跳繩時一開始慢一點，中間快一點，累了再慢一點。廣播體操，同樣是我的拿手好戲，手有力、動作規範……外加站立筆直，每節正確無誤，快慢適當，經常受到老師的表揚。

我也經常參加校外體育活動。一次跑步比賽，一開始，我遙遙領先，一時疏乎大意，被人趕超，快到終點時，我破釜沉舟做最後一搏，終於以10秒8榮獲第二名。我喜歡體育的背後還有一個故事：小時候，我經常生病，於是，媽媽帶我參加體育活動。雖然很累，但是我依然堅持，抵抗力變強了，我也漸漸喜歡上了體育。

體育，你能幫助我強身健體，真是我的好朋友！

我和體育作文 篇28

唉！説起體育，那就不得提起一個人——盛慶鬆。他從事體育已經多年，他以身高和身材的優勢在讀三年級時就被選入校隊，可以説是一個全能的選手，他有耐力，有速度，有跳躍力，唯一的一個缺點是沒有力量，“三鐵”不行，這使他很煩惱。

他在其他項目上都有優秀的成績，尤其是在跳高和短跑上，還曾打破過記錄，他在一次比賽中被體校的教練看中。從此，他的體育生涯發生了改變，他離開了家，來到了城市。在這裏，他的生活變得艱苦，每天有那麼多的任務要完成，每天都汗流夾背。但他熱愛，他並不把這樣的生活看做是一種負擔。這樣日復一日的訓練，終於有一天，他的努力沒有白費。他要代表學校參加市裏舉行的夏季運動會，這可是一個難得的機會，他可以在那裏展現個人的風采，他強建的身姿，矯健的步伐，堅持不懈的精神，會成為大家的焦點，會成為一顆新星。

在比賽中，他以優異的成績取得了跳高，短跑的冠軍，他的努力沒有白費，他沒有讓支持他的隊友失望，他自豪！他就是我的偶像，我永遠挺你！加油！唉！其實他還有一個祕密。我都憋了好久了，現在告訴大家，他其實就是本人，嘿嘿！

我和體育作文 篇29

每個人都有自己最喜歡的一項體育運動，我也不例外。我最喜歡的體育運動是打羽毛球，是我爸爸教會我的。

至今還記得第一次打羽毛球的情景，那一天，我爸爸心情非常好，説要買羽毛球，我媽媽開玩笑説：“買羽毛球的錢，不如買點菜吃。”我爸爸幽默地説：“打羽毛球，能開發智力呢？”

説着説着，我媽媽就同意買了，當時，我不是高興，而是非常高興！我和我爸爸拿着錢來到了附近的超市，挑選了一副最輕的，也是最貴的羽毛球拍。

回到小區，我和我爸爸就打了起來，解釋一下，不是打人，是打羽毛球！我真是個神童，剛剛學會，我爸爸就打不過我，我可開心了！

回到家裏，我媽媽問：“誰贏了？”我説：“當然是你兒子了！”接着，我又問：“有什麼獎品？”我媽媽説：“請你上牀！”我上了牀，牀上有個椅子，我登上去了。

我媽媽説：“請你爸爸給你發獎杯！”我想是什麼獎盃呢？結果，我爸爸給了我一個杯子，我一下子就倒了，幸好是在牀上，要是地上，我可就慘了！

那天玩得可真是開心呀！我多想回到那天啊！可是，那是不可能的！所以，從那天開始，我就特別喜歡打羽毛球！

我和體育作文 篇30

這個星期，我們學校舉行“陽光體育”長跑活動的啟動儀式，吳校長走上升旗台，“砰”的一聲，隨着吳校長髮令槍的槍聲，活動正式開始。

每個班級都排成了一個方陣，隨着音樂慢跑起來，我們班緊跟在四（1）班後面，遠遠望去，整個操場上猶如盤着一條長長的龍，在慢慢地遊動着，每個班級都是長龍的一部分，一個挨着一個。第一圈跑下來，我感覺很輕鬆，同學們也都很輕鬆，等到第二圈的時候，我已經開始有點累了，漸漸的，雙腿不聽使喚了，氣也喘不過來了。跑到第三圈的時候，已經累得精疲力竭了，好想停下來休息呀。我看看身邊的同學們，也和我差不多的狀況，但是並沒有人放棄，許老師也在陪着我們一起跑呢!我想我也一定能堅持跑完全程的。終於到終點了，大夥兒已經是滿頭大汗了，冬日的陽光照在身上，暖洋洋的，雖然嘴上喊着很累，但是心裏卻很興奮。

“生命在於運動”，運動能增強我們的體質，讓我們的身體更健康，讓我們的精力更充沛，就能更好地投入學習，所以，我們一定要每天堅持運動。

“勵志，從長跑開始”，我相信用不了多久，我們一定會很輕鬆地跑完全程的。

我和體育作文 篇31

我有很多愛好，有唱歌、看書、體育……

我最喜歡的是體育，體育可是我的強項。雖然體育分很多種類，也很容易受傷。可是，我還是最喜歡體育，因為它給我帶來不少的樂趣，不少的光榮。

以前，我是非常討厭體育的，可是，三年級的一堂體育課，改變了我。

“叮鈴鈴”上課的音樂聲響了，同學們都在操場上排好隊，等着體育老師的到來。“今天，我們要練習跳遠。”體育老師説完，又給我們示範了一次，我排在最後，當看到前面的同學越來越少時，心裏像有一隻小兔子在飛快的跳動。終於，輪到我了，我向前跑去，只聽見體育老師在説：“加速！加速！”我就拿出我最快的速度向前跑去，到了要向前跳的地方，我“嗖！”的一下，跳到了沙坑裏，體育老師説：“你是目前跳的最遠的，加油！”我向後面走去，同學們問我：“趙雯靚，你跳了幾米呀？”我回答：“1.94米”他們“哇”的一聲叫了出來。體育老師當面表揚了我，我心裏樂滋滋的。

經過了這一次跳遠，我便喜歡上了體育！

我和體育作文 篇32

寒假的冬天裏，風“呼呼”地颳着，即使有太陽出來，也總是感覺冷嗖嗖的。同學們和往常一樣，排成了四排——男生兩排，女生兩排，有序地跑着。她們一個個都穿着的厚厚的衣服，把自己裹得嚴嚴實實的。可能是因為一個寒假沒有跑步的緣故，只見她們剛跑了一會兒，便都氣喘呼呼、滿臉通紅了。而我也跟她們一樣，運動了一會兒就感到堅持不下去了，身上熱起來，被衣服壓着，兩手凍的發紅，臉也發紅，但心裏總是想着，再堅持一分鐘就可以休息了！“終於到終點啦！”同學們無力地靠在了一個地方，膝蓋彎曲，手則放在大腿上，休息了幾分鐘，便又生龍活虎地活蹦亂跳起來。

“陽光體育”讓更多的同學們在運動中體會到非凡的快樂；在運動中，加強我們多多運動的意識；在運動中，有了對自己的那份自信；在運動中，體會到珍惜美好的一切……是的，就是這樣，我總是在温暖中度過，不必受疲勞之苦。但是，當你記得自己在運動中體會到的快樂，而又堅持了下來，堅持了一天又一天。想想，在這如此漫長的一個多月裏，在運動中，你體會到了成長的快樂，體會到了自己堅持的快樂，體會到了自己勇敢的快樂……

所以，讓我們都運動起來吧，體會運動的快樂！

我和體育作文 篇33

體育，在我的心裏從來沒有喜歡過！在我的心裏只是感覺我很討厭他！雖然每隔四年都會有奧運會，但我從沒有用心的去看過奧運會，或者只是看看開幕式，雖然在我們學校每週都會有幾節體育課，但是我根本沒有用心去上過，總之一句話：我很討厭體育！

也許是因為我自己比較胖還是因為某種原因，我對體育總有一種很討厭的感覺，就因為這樣，我甚至連每天做的體操都不想做！哎！這是為什麼呢？説實話我自己都不知道！

瞧！又該做操了，看我懶洋洋的伸展着手，做的有點兒也不像樣，哎~~~~~！對於上體育課?那就甭提了，還是來看看我上體育課的樣子吧！

體育委員叫我們集合，誰都沒有用心，接着老師把跳山羊的工具拿來了，哎！看着就有點兒氣！老師叫我們跳啊！哼！我才沒有跳呢！根本沒有一點兒意思！再説那也是男孩子喜歡的，我才不會喜歡呢！儘管我怎麼不願意去，但是沒法啊！老師一定要去！怎麼那麼難啊！沒辦法！我還是去了！不過我自己都覺得挺搞笑的，還沒有跳上去就摔了有一跤！哎弄的我真是不好意思啊！就這樣，一堂體育課的時間我就這麼給消磨了，哈哈！不過總算下課了！

體育，我是怎麼也不會喜歡的，可能我上輩子和他接上了仇，哎！

我和體育作文 篇34

當明媚的陽光撒滿校園的時候，當熟悉的運動旋律在耳畔響起的時候，那便是我們一年一度的運動會開始的時候了。整齊劃一的步子映入了眼簾，諾大的操場上，每個人都把自己的最後一滴汗水發揮到淋漓盡致，每個人都是這舞台的主角，揮灑着屬於自己的獨特光芒，這一刻，心中再無任何雜念，只有一個詞——勝利！

“砰！”一個個‘戰士’衝了出去，這不僅僅是一場比賽，更是一個戰場，每個選手的身上都寄託着不知多少人的希望，期盼，榮耀……每個人都迫使着自己把身體的每一處肌肉發揮到極致，比賽往往就是這樣，假若不前進，那就是你不想前進，目視前方，忘掉一切，包括前進中的障礙物，眼裏只有唯一的一個目標，那就是終點！因為所有的尖叫，所有的鮮花，所有的光芒都是屬於第一個把這件‘金都天長’的校服，送到終點的人的。隨着刺耳的尖叫，那個被光芒籠罩的人出現了，那是屬於勝利者的光芒，那是努力之後的笑容，那是被幸運女神眷顧的笑容，那麼耀眼！

比賽也這樣落幕了，運動會也落幕了，陽光體育，陽光的校園，陽光的生活，伴隨着陽光的我們。

我和體育作文 篇35

“每天鍛鍊一小時，幸福快樂一輩子”，因此，我每天都堅持鍛鍊一小時，鍛鍊的項目有跳繩、仰卧起坐、俯卧撐、坐位體前屈、跑步等。

我最喜愛的運動要數仰卧起坐了。

一天，我和爸爸比賽做仰卧起坐，比賽前，我們先做了下準備活動，每人做20個俯卧撐，做完後，激烈的比賽就開始了。

首先出場的是我，剛開始還十分輕鬆，可到了40個以後，就簡直彎不起腰來了，我咬咬牙堅持着，終於時間到了，53個！輪到爸爸做了，47個。

休息了一段時間後，比賽又重新開始，這一次，大家都有提高，我做了55個，爸爸也做了50個。

結束後，我一直思考着，怎樣才能做得多一點呢？忽然，我想起了電視中中長跑運動員的表現，豁然開朗了。

於是，我提出再進行一次比賽。一開始，我不緊不慢地做着，完全不顧旁邊媽媽的“加油”聲，儘量地保持體力，快到結束時間了，我突然發力，加快了速度，63個！破了我以前的記錄！

通過這次比賽，我不僅掌握了做仰卧起坐的技巧，還讓我悟出了一個人生的道路：做任何事情都不能盲目，只有掌握一定的技巧，才能事半功倍。

我和體育作文 篇36

我們每天都在學校鍛鍊身體，有時也會在家裏鍛鍊身體。在學校中我們每個學期都會有一個陽光體育運動會。

今年我們運動會在我們學校附近的中學舉行。運動會上，我們一個年級一個方陣，踏着整齊地步伐向主席台走過，在主席台下，我們揮舞着五星紅旗，叫着響亮的口號：“金都天長，我們最強！放飛夢想，超越自我！六一六一，永奪第一；六二六二，非比尋常；六三六三，永創輝煌！”喊着響亮的口號，我們的心情也隨着激動起來了。

“加油！加油！快衝刺！”，在操場上都是同學們的“加油”聲。我們的“快跑小馬達”裏黎美儀一路咬緊了牙，到最後關頭，她一個猛烈的衝刺，奪到了第一名。

我不僅參加了學校的運動會，其實每天在家裏鍛鍊身體，也像是舉行一個小小的迷你運動會。家裏的大牀是我做仰卧起坐的地方，“1、2、3、4……”每一個我都用盡全力去做。在家裏的走廊上有“嘩嘩譁”聲音，那是我跳繩的聲音。“一、二、三、壓下去”那是媽媽在幫着我一起做坐位體前屈。

人的健康離不開運動，讓我們大家一起運動起來吧！

我和體育作文 篇37

4月29日至30日，陽光灑滿了校園的每一個角落，更照進每一位師生的內心。全校師生滿懷激情地迎接着又一屆春季運動會的到來！本次運動會共有兩項議程：開幕式和田徑運動會。

開幕式上，五個方陣依次出場。鼓號隊方陣，樂聲震天；小警察方陣，精神抖擻；運動員方陣，鬥志昂揚；裁判員方陣，目光炯炯；足球操方陣，氣勢恢宏。他們都爭相表現出自己最好的狀態。

運動會共設跳高、跳遠、壘球、實心球、長跑、接力跑、短跑等比賽項目。遠遠聽去，加油助威的吶喊聲，此起彼伏；走近看來，每個人的臉上都洋溢着發自內心的喜悦。此時此刻，他們都在全身心地參加這一場無與倫比的盛會，所有的負面情緒都拋到了九霄雲外，大家都開心地度過這難得的時光！

近年來，我校熱衷於體育事業，不僅培養出了許多的體育人才，還獲得了“江蘇省體育工作先進學校”、“全國青少年校園足球布點學校”等榮譽稱號。學校把體育事業看做是反映學校管理水平和師生面貌的一面鏡子，更看成是提高學生綜合素質的重要平台。

我和體育作文 篇38

從小，我的體質就比較弱，所以，我的體育成績一直不是很好，也是因為這個原因，我從小就不怎麼喜歡體育。

不過，這種狀況在我讀江津師範的時候，有了徹底的改變。那時候，學校比較重視體育工作，學校要求每個學生每天早晨至少繞着操場跑五圈，我是一個比較踏實的學生，就不打折扣的按照學校的要求完成了任務。這樣算下來，每天早晨跑了兩千米，在不知不覺中，我的體質得到了增強。

記得有一次，學校召開運動會，我竟然報名參加了好幾個項目，其中就有三千米長跑、一百米短跑和障礙跑，而且，我居然在幾個項目中都取得了名次，其實，最吃驚的還是我自己，沒想到我的身體裏竟然有這麼大的能量。從此以後，我就更加積極的鍛鍊身體，到了高中畢業時，我已經是一個強壯的小夥子了。

所以説，我對體育有着特殊的感情。因為，它不但讓我的身體變得強壯，更重要的是，它改變了我對許多事情的看法：一個人的某些方面也許天生就不夠好，但是，這不是絕對的，只要你後天勤奮努力，就一定會有改變。現在看來，是體育改變了我的人生觀、世界觀。我從一個先天論者變成了後天論者。

正是體育，不斷激勵我在人生道路克服困難、拼搏進取，去迎接一個又一個的勝利。

我和體育作文 篇39

準確地説，我在國中的第一天才開始接觸體育。

我的兩個新朋友，周生和姜昆雄，從四年級開始打籃球。他們説如果我這麼高的時候不打籃球就太遺憾了。當時我沒有多想。我想有更多的東西會很好。我就是這樣走得更遠的。我感受到了籃球的魅力和它帶給我的快樂。

他們教我三步上籃、運球和籃球的規則。很快我會有一個簡單的比賽。在體育課上，我們和班上的男生打半場。為了平均周生和我的團隊，姜坤雄被分配到了對面。周生是足球技術最好的，他是負責得分的小前鋒，姜昆雄是對方的指揮，我負責籃下防守是因為我的身高。

我們隊的周生很難找到得分機會，因為他被很多人防守，但畢竟他是一個老手。對方球隊對他有點無能為力，我的籃板也不夠好。只有周生和姜昆雄能抓住我，但是姜昆雄仍然需要防守周生，所以我們隊輕鬆獲勝。

我們能夠如此愉快地開展體育活動，這與學校對學生身體素質的重視有很大關係。

體育活動帶給我們快樂的心情和健康的身體。作為21世紀的接班人，我們應該鍛鍊自己，努力學習，為祖國做貢獻，成為棟樑。

我和體育作文 篇40

我喜歡跑步，跑步是體育運動中的一項户外運動。早晨，起牀之後，跑跑步，這樣既可以温暖身體，又能使自己一天的學習有更旺盛的精力去對待。所以跑步是一項非常好的體育運動。

記得有一次早晨，我吃完早點，還有許多時間可以運動，我急忙衝出家門去跑步。”啊，早晨的空氣真新鮮!“説完，我便飛快向前衝去。該上學了，我停下腳步，背上書包，坐上老媽的車，上學去了。

放學了，我還是覺得精神充沛。我想：”一定是早上鍛鍊的關係。“啊!早睡早起的習慣養成了真好!

我喜歡游泳，在暑假裏，我就在國際大酒店裏報了游泳班。一開始，由於我技能掌握的不好，所以大家經常看到我在岸邊套着游泳圈轉來轉去，時間久了，我也覺得有些煩惱。

後來，在自己的努力、教練的幫助和經驗的積累下，我的游泳成績有了突飛猛進的進步。游泳考試那天，大家都準備充分、精神飽滿地來到了考場。開始考試了，大家陸陸續續地跳下了水，快輪到我了，我雙腿發軟，心裏想：”我恐怕考不出吧。“輪到我了，我的雙手來回擺動雙腳一躍，跳進了水裏。在水裏，我雙手向前拍水，不一會兒就到了對岸。啊，游泳考試我考出了。

我和體育作文 篇41

運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能代替運動。法國醫學家——蒂素。

我最喜歡的運動項目就是乒乓球了。其中我就最崇拜的運動員有：“王皓、張繼科、馬龍。

今年夏天，爸爸經不住我的軟磨硬泡，終於帶我去打乒乓球了;我高興的一蹦三尺高。一路上我問這問那。一轉眼間，就到了乒乓球場。我一望眼，有的人在對打，也有的人在雙打，好熱鬧。

我迫不及待地拿上球拍，讓爸爸教我，他先教我拿球拍，然後讓我跟他練習一下，他把球傳給我，我竟然接不住，一、二、三……三十六下我都接不住。爸爸説你放棄吧。我不服，就一直練習，終於啃下了這塊硬骨頭。

學好了慢打，我有迫不及待地讓爸爸教我快打。爸爸答應了。爸爸把球飛快的傳給了我，拍子沒接上，就直接打在了我的臉上，把臉打得通紅。我忍着臉上的陣痛，繼續學快打。終於功夫不負有心人。我學會了快打，而且水平還超過了爸爸呢!

當然在學的過程中，我也體會到傷心、快樂、勝利、失敗。我也在一次次失敗中吸取經驗，才能以此次成功，因為：”失敗乃是成功之母嘛。“而我從失敗中總結一句話來：”世上無難事，只怕有心人。“

這個項目給我帶來了快樂，也帶來了失敗的意義。

我和體育作文 篇42

“生命在於運動”是法國思想家伏爾泰的名言。這句話已得到千千萬萬的人的共識。

“幸福的基礎是健康的身體”！生命在於鍛鍊，而鍛鍊貴在於堅持。堅持可以換來你想擁有的一切。如果你沒有健康，沒有生命，那一切都將化為烏有。我還記得，在寒冷的冬天，我們學校開展了“陽光體育活動”在寒冷的冬天，我們不冷，我們充滿活力，充滿生命力。在上體育課上，體育老師總會教我們各種各樣的運動。體育課裏的運動給我們帶來活力，每一個運動都學會了難人可貴的精神，帶來無限的快樂，運動讓生命之樹常青，運動給予人們健康。有了生命，那你就應該擁有健康，健康那麼可貴。你我只有一條生命，失去了，丟失了就不再擁有了。有了生命，就應該擁有健康，還該有體育運動。這樣你就是充滿生命力，有活力的人。體育課能讓我們的身體不那麼脆弱，還可以玩各式各樣的遊戲。

我們應該珍惜生命，尊重生命，熱愛生命。讓我們擁有一個健康的生活吧！生命的意義和價值，都只是有生命的人才有意義和價值。讓我們擁有一個美麗的生命吧！

我和體育作文 篇43

xxx年，是我們所有中國人最驕傲的一年，在這一年裏， 奧運會將在我們中國舉辦。

説到體育，我的體育並不好。每次跑步比賽我都跑得很 慢，都是最後幾名。儘管是這樣，但我仍然認為真正的運動不 在於你跑得快或跑得慢，也不在於最後有沒有勝利，最重要的 是你有沒有參與，有沒有盡你最大的能力堅持到最後。但許多 人都忘了這一點，老是在比誰跑得最快，老是嘲笑那些跑得慢 的人。

我們運動是為了鍛鍊身體，而不是為了勝利。我在一本書 上看到了一篇故事，它的主要內容是：有一次奧運會的馬拉松 比賽，選手們出發了，過了很久，當第一個選手到達場內，觀 眾席發出了熱烈的鼓掌聲。但那個選手已累得筋疲力盡了，他 一次一次跌倒，一次一次爬起來。眼看後面的選手快追上來 了。突然，他昏倒了，但最後他還是努力站起來，跑到了終 點。雖然，他不是冠軍。但我認為他有參與，他跌倒後，還一 次次爬起來，堅持跑到了終點。這樣就已經足夠了。而有些人 就因為自己跑得慢，而逃避跑步，感到羞愧。你跑得慢，但堅 持跑到終點還是比逃避跑步的人好。

我心中的體育精神是：運動不在於獲得勝利，而在於你要 積極參與，並堅持到最後。

我和體育作文 篇44

星期天下午，天氣很晴朗，孟呂晶和我在部隊院內打網球。

第一局開始了，我先發球。我左手使勁把球拋向空中，凌空躍起，右手揮拍猛力一扣，只見球向一隻小鳥一樣向孟呂晶飛去。他看準了球，左腳向前邁一大步，雙手握拍，使了一招“海底撈月”打了一個高吊球，我跑去準備接球，球出界了，第一局我贏了。第二局開始了，是孟呂晶發球，只見他把球向右上方拋去，雙手握好拍子狠狠地把球朝我臉上打來，我往旁邊一閃把球打回去了，他又打了一箇中高吊球，我沒接住，我輸了。我對他説：“現在是一比一平，還有最後一場較量。”他點點頭説：“你就放馬過來吧。”最後一局開始了，我發了一個直球，不小心打到了他的頭上，他一下就哭了起來，我就趕快跑過去給他講故事，我還把贏的分讓給他。他説：“謝謝你！”我説：“不用謝。”這時天已經黑了。於是，我們就高高興興地回家了。

半路上，看到了明亮的月亮是那麼的美。我覺得同學們要互相幫助，是當別的同學有困難的時候，我更應該去關心他、幫助他。

我和體育作文 篇45

我從三年級被選入網球。一開始不知道網球是什麼東西，但是，通過老師的講解，我逐漸瞭解了網球。

訓練了幾個月，我漸漸喜歡上了網球。我覺得打網球可以鍛鍊身體，還可以在體育方面有所進步。我們網球隊裏有着又高又嚴格的吳教練，還有着我們的體育老師王老師和邱老師。我們的訓練很有趣，我也從中學到不少關於網球的東西。我們經常看網球比賽，我也知道了許多網球明星，如：“費德勒、羅迪克、納達爾、海寧、莎拉波娃等，我最大的願望就是希望自己能打地像他們一樣好。我覺得看他們的比賽可以糾正我們的錯誤動作。

我有一次在學校裏參加比賽，心裏特別緊張。雖然輸了，但是這是錯的。只有自己不斷地進步，才能戰勝別人。所以，我在每次訓練的時間裏都抓緊學習網球。在湖州的短式網球比賽上，第一天我達了三場球都勝利了，後幾天，有輸有贏。雖然我只得了單打第七名，但是，我覺得我還要繼續努力。希望在以後的日子裏，打出好成績!

加油，我可以的!

我和體育作文 篇46

清晨沐浴着陽光，整個校園充滿了活力和音樂。同學們三三兩兩，成羣結隊，一邊在校園裏散步，一邊在和同學們一起聊天，校園裏滿是揹着書包的學生。這是在做什麼呢?告訴大家吧。這就是我們湖塘實驗國小開啟的零點體育課。

零點體育是什麼課?今天就讓我來跟大夥説説吧。零點體育課一種新型的體育課，是在文化課之前進行的體育活動，約半個小時左右，是為一天的學習做好準備，所以被安排在每天的第一節課程前。我們學校從2017年4月份起，每天在學校操場，籃球場組織學生步行負重揹着書包走。不同年級按不同距離各自完成步數任務。有研究表明，身體的活動能引發生物學上的變化，而這些變化又可以促進大腦細胞彼此間的連接。如果大腦要學習，那麼就必須建立這些連接，越來越多的神經學家發現了這個過程，因此對這個過程的瞭解也就越來越清楚：運動給身體提供了某種獨一無二的刺激。而這種刺激為大腦創建了一種環境，這種環境使大腦能夠做好準備、願意並且有能力去學習。運動改變大腦，學校一直很注意學生們的體格鍛鍊，讓我們在不知不覺中愛上體育，愛上運動。

這就是我們的零點體育。

我和體育作文 篇47

體育讓我受益匪淺，它不僅給我帶來了健康，還給了我朋友和友誼等。

從一年級一起我就開始練籃球，經常在樓下練習，結識了我那位鄰居朋友。剛開始我們只是初次見面，並沒有多熟。之後我知道了，他也熱愛籃球，經常在一起練習，漸漸的我們就熟了。現在已過了六年，我們倆的關係特別好，現在一想真是難忘，當初就是因籃球使我們成了好朋友。

我還有一位較矮的朋友，雖然是朋友，但我們倆幾年前的關係並不是很好，幾乎每次見面都發生矛盾。但我們倆的父親關係特別好，這也大大增加了我們倆見面的次數。他熱愛足球，我之前也練過一個月，所以懂得一些。有一次我們倆的父親同時帶着我們倆一起出去吃飯，他好像是剛下足球課，穿着球鞋還帶着足球，吃飽後，我們倆就活潑的出去踢足球，這次我們不再像上一次一樣都對對方很冷淡，反倒玩的很開心。之後我們倆也再沒吵過架，每次見面都玩的很融洽。

現在上國中了，體育課也不再像國小那麼輕鬆了，幾乎每節課都有跑步，但我每次跑步都必定是前三。經過一年多的訓練，自己不僅更健康，還鍛煉出了一點肌肉，有時自己跑了第一，心裏還會有些成就感。

體育給我帶來許多好處，我熱愛體育。

我和體育作文 篇48

經過一個多月的訓練後，整個學校期待已久的陽光體育活動終於開始了。

為期二天的比賽，第一天是體操，跳繩，和踩氣球，第二天是接力仰卧起坐，拔河，其中我印象最深的就是拔河了。

開始是九年級們比，九年級的男生一個個長得牛高馬壯的。他們兩手握住繩子，繩子繃得像一根鐵絲，裁判一吹哨子，雙方就開始拔了，雙方的男生都用盡了吃奶的力氣，突然！就在大家全神慣注的時候，繩子突然斷了，兩方的男生都摔成了一大堆。過了大概一小時，就輪到我們班了。開始我們還覺得我們可以旗開得勝，結果，一上場，才知道對手是276.276的人全都是怪物級別的，簡直是一個比一個壯，一個比一個高。他們班的女生專攻讀書，男生專攻體育，第一場，他們只用了五秒就把我們給ko了，第二場，交換位置。一下子，我們就被秒殺了。我們班的男生徹底的輸給了276。我們不服啊，下一次比賽，我們一定要贏。

比賽就是這樣，有輸有贏。贏得那方不要得意，輸的那方不要氣餒。

我和體育作文 篇49

今天的體育課上發生一件非常有趣的事情。

上課，鮑老師告訴我們這節課不打排球，讓我們排好隊，走到樓下食堂那邊的一個操場。我們有些莫名其妙，後來一想，可能是要學“跪跳起”這個動作吧。

到那塊場地開始上課，一個身體強壯的男體育老師走過來，他自我介紹一下，我們叫他黃老師。黃老師説：“我們今天要學‘跪跳起’這個動作。第一步，我們要把腳背貼在墊子上，再抖一抖，要保持平衡。”有的同學抖得太猛，沒掌握重心，居然從墊子上滾到地上，笑得全班同學人仰馬翻。老師也不禁笑，他進一步向我們講解動作要領：“同學們，你們都見過大海吧，第二步就是把雙臂上下襬動，像大海潮起、潮落一樣，幅度要大一點。”老師見我們練得差不多就説：“第三步，也就是最後一個步驟，是最後的超級難關。其實説簡單也不簡單，説難也不難，只是把第一步和第二步連貫在一起而已，就和跳遠差不多，靠着雙臂擺動的力量，再在抖的時候用些力，就可以跪着跳起來。”老師説完，我們繼續練習，似乎剛掌握一點竅門。下課鈴響，我們又蹦又跳地回到班裏。

今天真開心，我們又學會一個新動作，希望以後多一些這樣的體育課，多學一些強身健體的本領。

我和體育作文 篇50

在我看來，我的爸爸是個不折不扣的體育迷。

每天晚上的六點整，爸爸總要放下手中的活兒，一路小跑着去看體育新聞，裏面的籃球、排球、足球……爸爸都愛看。而NBA美國職業籃球聯賽的五佳進球，是他的最愛。

記得有一次，爸爸正在看五佳球，廚房裏的水馬上就要開了，而且發出了“嘀嘀”的提醒聲，可是爸爸卻當做沒聽見似的，依舊津津有味地看着電視，待媽媽過來拔插頭時，一整壺開水轉眼間就蒸發了一半。媽媽不由得勃然大怒，可又拿爸爸沒辦法，畢竟這可是爸爸的唯一愛好。

還記得有一個星期天上午，我在做作業，正好也有一場NBA的籃球賽在播放。忽然，我聞到一股焦味，走進廚房一看，呀！我的嘴張得能吞下一個蘋果，原來是雞蛋炒焦了！我這個體育迷爸爸已把正在炒的雞蛋忘得一乾二淨。

爸爸對體育迷到這個樣子，説起體育知識來當然是如數家珍，我也從爸爸那兒學到了許多課本以外的知識，例如：我國和美國有12小時的時差，美國也是籃球的強國，足球強國則是巴西；我們平時説的奧運會是夏季奧運會，另外還有個冬季奧運會呢！

對這樣的爸爸，我有時喜歡，有時生氣，誰叫他知識淵博而又小錯誤不斷呢！

我和體育作文 篇51

今天下午第一節課就是我們夢寐以求的體育課了，可這節課有許多老師來聽課，我們大家都沒了往日的輕鬆，一個個心裏非常緊張。

叮鈴鈴上課鈴響了，同學們像接到命令的士兵一樣飛快地跑到了操場，昂首挺胸，身體筆直地排隊站立，那模樣就像等待檢閲的隊伍。

體育老師一來就讓我和三、四個同學去搬體育器材，等我們搬過來時，我突然看見了聽課的老師中還站着董校長，我的神經立馬繃得緊緊的，迅速站回了隊伍。

老師先讓我們做一下準備活動，然後跑步。當我們踏着整齊的步伐跑步回來，我忍不住偷眼瞟了一眼聽課的老師，發現了那裏居然坐着一排老師在觀摩我們的體育課，我頓時心裏像揣了只兔子砰砰直跳，認真地完成着老師的每個指令。

可隨着一項項運動的進行，不知不覺中我把聽課的事拋到九霄雲外去了，完全沉浸在運動帶來的開心中，早就忘記了許多老師們還在聽課，一點也不再緊張了。

叮鈴鈴下課鈴響了，我這才回頭一看，原來校長還沒有走呀！

今天的體育聽課真有意思。

我和體育作文 篇52

體育是鍛鍊身體的代名詞，是考驗個人意志與耐力，技能與勇氣的集合體，全人類都離不開體育。

體育代表着美麗。體操、花樣滑冰、冰上芭蕾，都是用婀娜的身姿與純熟技能的結合，展現無以倫比的美麗。

體育代表着速度、力量。速滑、短跑以秒計時，比的是快速的反應和箭一樣的速度，用敏捷和超越贏得勝利。投擲、舉重靠的是力拔千斤的臂膀，是臂力強健的象徵。

體育代表耐力。游泳、長跑，需要堅韌不拔的毅力，過應的身體素質和不達目的不罷休的勇氣。

體育代表準確技能。射擊、擊箭，比的是戰勝對方的技藝和鷹一樣疾速的眼力。

體育代表着以網為界的對立。乒兵球、網球，比的是技術，想讓小小的球俯首貼耳，聽從指揮，離不開持之以衡的技法訓練和正確的心態與耐力，俱備了這些，就可以得心應手，應付自如地取得勝利。

體育代表着集體榮譽。足球、籃球、排球靠的不是個人的努力。只有個人的技巧和能力與集體合二為一，才能集體發揮出最強的威力。

體育代表勇猛無敵。擊劍、柔道、摔跤、拳擊，比的是膽量與勇氣，強壯穩健的身體素質只是前提，四兩搏千斤的技藝才能使你立於不敗之地。

體育用各種各樣的形式，展現它神奇的魅力。我們熱愛體育!

我和體育作文 篇53

上個星期，體育老師宣佈了跳繩補考名單，我不幸名列其中。

補考開始了，拿起跳繩，走到走廊上排隊，依次補考。前面幾位同學分別跳了183、163、176，我在一旁默默數着。輪到殷越了，他開始的時候跳得非常快，雙腳騰地凌空很高，他可能想跳得越快，個數就越多、但我知道這樣跳很費體力。果不其然，不一會兒，他就漸漸地慢下來了，開始體力不支，累得直喘氣。接下來是金奕宸上前考試，我本以為憑藉他那靈活的身軀，一定能跳出好成績，但這次我判斷失誤，最後他以152個成績勉強過關、同學們一個接一個地跳着，終於輪到我了，我的心“怦怦”直跳。但很快冷靜下來，深吸一口氣，揮起跳繩，雙腿躍起，手揮動，按自己的節奏快速地跳起，一旁的林雨諾不停地干擾我，臉上不停地做着鬼臉，但我沒有理會他，把全部的注意力都集中在跳繩上，專心地跳着，最終以189個的成績結束了這場考試。

雖然這次補考我通過了。但是與我最好的成績相比還存在差距。這與我平時沒經常鍛鍊有關。正如干任何事情一樣，逆水行舟，不進則退，古人誠不欺我也。

我和體育作文 篇54

從學校回來的時候，我的作業在學校裏面全部都寫完了，回到家裏面就是開心的玩耍，回到家後，吃完飯，剛準備打開我的電腦的時候，媽媽叫我一起去體育公園，一開始的我是拒絕的，可是最後家裏面的人都一起去，我在家裏面也是特別的無聊，最後的我還是妥協了，我們一起坐車去體育公園。

沿途的風景也是特別的優美，幸虧我答應了，要不然我還不會看到這麼美麗的風景，我爸把車停好，我們都拿着各自的東西，當走進公園的那一刻，我的心裏面是激動的，也不知道是怎麼回事，我們一家人開始了今天的小旅遊，一開始的我是不願意來的，可是到了之後，我就像一個瘋子一樣，怎麼也不受控制了，我看看這，看看那，玩玩這，玩玩那，到了最後的時間，我都沒有力氣了，幸虧今天最後的活動是聚餐，我們一家人一起吃飯，每個人都吃的非常的飽，爸爸開車回到家的時候，我的肚子都快要炸了。

回到家，我們每個人都是找一個沙發，舒舒服服的躺在上面，那時的感覺是非常的舒服的，雖然肚子很是撐，但我還是到自己的屋子裏面，打開我的日記本，紀錄今天所發生的事情，所發生快樂的事情。

我和體育作文 篇55

我們家不有一個體育公園。它的面積大約是六千平方米，它的東邊是籃球場，籃球場裏面有兩個投籃台，每天都有人在這裏打籃球。投籃，鍛鍊身體。籃球場的旁邊是溜冰場；溜冰場鋪着大理石的地面，大家用着各種各樣的姿勢滑冰。溜冰場的前面是遊樂場。遊樂場裏面有兩個蹦蹦牀，還有一列火車軌道，機器貓樣的火車頭後面有幾節車廂啟動後還會伴隨着不同的兒歌，適合三四歲的小孩玩。

我最喜歡的是各種各樣的電動碰碰車，有老虎型的，有喜羊羊型的，有灰太狼型的……所有的這一切都被周圍的迷人的景色所環抱，這裏有一年四季常青的松樹，柏樹和枝葉茂密的楓樹及亭亭玉立的樺樹，樹上還不停有各種各樣的鳥飛來飛去，他們不時發出動人的歌聲。在樹下是一片片的草坪，人們玩累了可以坐在上面休息，小孩子們可以在上面嬉鬧，草坪旁邊有五顏六色的月季花，喇叭花，美人蕉……散發出陣陣醉人的香味，人們都喜歡在這裏停留，散步，特別是在週末的時候來這裏的人更多。這裏的空氣特別的新鮮。

我喜歡體育公園體育公園給人民帶來了快樂，請大家一起和我來享受吧！

我和體育作文 篇56

我是一個帥帥的小男孩，我的愛好是看書和體育項目。我還是最喜歡體育運動，因為體育運動可以增加身體的體資。

在我三年級的時候，我就和體育成為了形影不離的“好朋友”。記得在一個風和日麗的早晨。我和約好的小夥伴來到廣場參加馬拉松長跑比賽，我不是為了獎品來，是為了鍛鍊來。來參加比賽的人有12位，來觀看比賽的人猶如排山倒海。當裁判一聲令下，運動員像一羣瘋馬向遠方跑去，不到一會運動員就不見了。

不到一會，我就被大人們甩到倒數第一名去了。當跑到全程的三分之一的時候我就已今虛脱了。當時，我沒放棄。雖然我被甩得50米了，但是，我還是把大人們追上了。但是我已經累得不得行了。我雖然退出了比賽，但是我得到了身體的健康。

這就是我，一個喜歡體育的一個小男孩。