當前位置:文範網 >

個人文檔 >學生作文 >

我和書作文多篇

我和書作文多篇

我和書作文多篇

我和書作文1

書是食物、是太陽。假如沒有了書,就像小鳥沒有了翅膀,人們沒有了食物,植物沒有了太陽。

有一天晚上,我正看着周悦叔叔的一本小説《幽默三國》正看着起勁的時候,一個聲音讓我手忙腳亂,那就是媽媽讓我上牀睡覺的聲音,平常,我們家裏有奶奶,小姨和我們一家三口,但是今天,小姨沒有來,我就冒出了一個主意。我就對媽媽説:“我想睡在小姨的屋裏”。媽媽説:“可以”。然後,我偷偷摸摸地把書和一個小型手電筒放進了被子裏,然後就睡覺了,到了爸爸媽媽關上門在牀上説話的時候,我就拿起提前藏好的幽默三國和一個小型手電筒,然後翻到我看的那一頁。我怕老爸或老媽來檢查,所以我只能鑽到被窩裏看了,正當我看的津津有味的時候,我聽到了一陣陣腳步聲,我趕緊關掉手電筒合上書,鑽出被子,幸虧老爸沒有看見我,否則我一定完蛋了,我心裏暗暗的想,當我再睜開眼睛打開書的時候,我爸爸以迅雷不及掩耳之勢,打開房門,跑過來,把我的書和手電筒搶走了,然後就瞪了我一眼,爸爸説;“趕緊睡覺”。

書雖然很好看,但是一定不要在不適合的時間看。

我和書作文2

不知道有多少個夜晚,是在合上書本後才心滿意足地睡去。寫字枱上的燈光渲染出柔和的夜色,在陣陣若有若無的書香中,一夜好夢。

記得孩提時代的我總是對客廳裏的書櫃充滿好奇和崇敬,常見哥哥姐姐們捧着一本本“磚頭”忘我地看着,於是也加入他們的行列,裝模作樣兒地捧着一本書翻看,不到幾秒便丟開了,因為在我眼中,那些奇形怪狀,千變萬化的漢字如同魔術一樣神祕且陌生,他們有各自的組合,如同音符組成清澈的泉水,而我則是一個喪失聽力的聾人,在一片如痴如醉的聽眾中,只得瞪大眼睛看燈光下神采飛揚的鋼琴師,不明所以,黯自神傷。

於是,在哥哥姐姐們半開玩笑地“邀請”我跟他們一起看書時,我便毫不猶豫地拒絕了,相比之下,我似乎更喜歡看動畫片,看一隻蠢貓和一隻絕頂聰明的老鼠鬥智鬥勇。殺得昏天黑地。直到有一天,爸爸把我引進客廳,在書架上抽出薄薄的小冊子,對我神祕地眨眼睛:“丫頭,這個可比電視好看多了,看電視多了會眼睛疼,以後你會跟哥哥一樣戴着眼鏡,多醜啊!”我半信半疑地點頭,歡天喜地地接過小冊子,翻開後,是一幅幅絢爛的圖畫,舞着金棒的孫大聖,拖着釘耙的豬八戒,都神氣活現地展現在我面前,我年幼的心確實震撼了。那時的我似乎不知道,書上除了有看不懂的方方塊塊,還有多彩的畫面。

雖然隨着年齡的增長,課業壓力變大,我還是不可避免地加入了“四眼妹”的行列,但每每回憶童年“看”書的經歷,便會發自內心地微笑。彷彿從那時候開始,我便開始了與書的不解之緣,記憶中那隻漆着紅色木漆,方方正正的大書櫃已不能滿足我對書的渴求,於是圖書館便成了我另一個心靈驛站,還記得很多次在書架前穿行的感覺,雙手輕輕劃過一本本書籍,內心似乎被愉悦和興奮填滿。

當然,閲讀並不是只是為了消遣和打發空閒時光,它更對我產生了很大的幫助:在前不久學校文學社社長競選比賽中,我獲選成為副社長。我知道這是豐富的閲讀所帶給我的成功,使我能夠在眾人面前侃侃而談,從容淡定,自信沉穩。

書於我,像是翅膀之於雄鷹,我享受到俯衝上藍天那樣酣暢淋漓的快感,我享受疾風在翅膀下呼嘯而過的涼意,我便知道,我與地上那些時時刻刻忙碌,卻平庸至死的螞蟻不同,我自有我的價值。

我和書作文3

我是宇宙間無限渺小的一個人,書卻貫穿了世界。它以它厚重的力量征服了我,並給我精神的指示與力量。它是一盞燈,時刻在我頭頂上照耀,鞭斥着我的無知,嘲笑着我的愚蠢,戲謔着我的悲傷。

我是一個理性又很多時候過於感性的人。理性到懷疑真實與虛假,矛盾與和諧的相互轉化;感性到認定一件事打死不回頭,對愛的人寧願忍受“百般折磨”,容易受傷,敏感脆弱。林妹妹感性之至,看到落花便要將它們埋葬,賦一首《葬花吟》,感歎“儂今葬花人笑痴,他年葬儂知是誰”?我羨慕她的真性情。簡愛理性之至,從不因愛情衝昏了頭腦,追求精神上的平等和相互的理解尊重,我佩服她的冷靜自持。感性與理性的情緒和思維都必不可少,它們同等重要。暫時我還不能做到使他們二者很好地調和。既然這樣,就順其自然吧,至少率性,活得自在。

我還是個“矯情”的人。總是用文字去抒懷“我”就是一件讓別人覺得“這人怎麼這麼矯情”的事情。當然,我是“女漢子”的外在,內心的卻是小清新的風。於是,和很多內心小清新的人一樣,我也有幾個本子專門用來寫下當時的心情。大多是瑣碎的事情,也有寂寞、空靈的句子;像個老太婆嘰嘰喳喳嘮叨不休的文字,卻是生活本身的絢爛帶來的'感動。因我怕當時“只道是尋常”的記憶被歲月沖刷,只留下空乏的想象,於是就拿起筆,任文字在紙間氾濫,記下歲月的點滴。

培根説“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才”,讀書給我們帶來的好處最見於獨處幽居之時、高談闊論中、處世判事之際。在幽靜之時,讓不安遊蕩的心思靜止,積蓄內斂之力量;在喧囂之中,捧上一本書,把自己與這個世界隔離,拒絕盲目地迎合。多讀書吧,書本會讓你行得更遠,書本會讓你人生更精彩,生活更有味!

我和書作文4

高爾基説過:“書是人類進步的階梯。”劉向也説過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”孔子更是説過:“學而時習之,不亦悦乎?”還有許許多多的名人説過關於讀書的名言。書在我們日常生活中已經是必不可少的,今天,我想和大家説一説我和書之間有什麼樣的關係。

我是一名六年級的學生,即將步入國中,我對書其實也沒有太大的興趣,我並不喜歡讀書,但這並不代表我不喜歡學習。以前我並不喜歡書,特別是那些必讀書目,每次看就是敷衍的看幾眼,我還有一種怪癖一看書就睡覺,所以我睡不着的時候,就拿一本書,看着看着就睡着嘞,我覺得那些書都很乏味,很無趣。直到上了六年級,我才明白每本書都有每本書藴含的道理,讀後感就是你讀完一本書後從中獲得的道理。我打算把之前買來沒看的書,全部看完。可直到看到那些書,才知道我可能是異想天開了。我買的書看完的沒有幾本,可買來沒看的書,卻有兩櫃子,我原本已經下定的決心,頃刻間就崩塌了,沒辦法,只能硬着頭皮上了。我隨便拿起一本坐在牀上看了起來,不知不覺我發現我已經一覺睡醒嘞,看來,看完這些書對我來説,可謂是天大的難事。

我覺得我和書上輩子一定有仇,不然為什麼一看見他我就想“暈”呢?不過現在對我來説看書簡直是簡單的不能再簡單了。之前是我用錯了方法,我總想着在最短的時間內看完一本書,那樣反倒沒有效果,我現在是規定好一天讀多少頁,這樣既不會想睡覺,也不會看完就忘記。

我和書的關係,總結起來就是上輩子的“仇人”,這輩子的“合作伙伴”,希望大家可別像我一樣,看到書就犯困。

我和書作文5

書與我有着密不可分的緣分。如果我一天不讀書,就好像缺了水的魚,呼吸困難。

大概從我一歲開始,爸爸媽媽就給我買帶着圖畫和拼音的識字卡。每當我看到大哥哥、大姐姐在讀書,就會很好奇,他們手裏拿的是什麼,也總想摸摸。我從那時起,就開始對書有興趣了。

我真正意義上第一次接觸書,是兩歲多打吊瓶時。當時,我還很小,打針愛哭,媽媽為了不讓我哭,就會給我買好多吃的和書。至今,我還清晰的記得,我生命中的第一本書的名字叫《幽默笑話》。只要我打針,媽媽就給我講書中的笑話。我也很好奇,區區一本書,怎麼有那麼多有趣的笑話呢?

三歲時,我上了幼兒園,就會認識一些簡單的字了。爸爸媽媽會給我買帶圖畫、帶拼音的故事。開始,我只看書中的圖畫,覺得這印着小貓小狗的紙非常有趣。漸漸地,我認識的字多了,就開始讀書中的文字。也會經常因為拼音拼錯而鬧笑話,可這絲毫沒有減弱我對讀書的興趣。

國小三年級,剛開始寫作文,我總會因為寫不好而苦惱。媽媽知道了,給我買了《國小生作文起步》這本書。看了這本書,我的作文提高了不少。有一次,老師命題要寫一種動物,我寫的熊貓。這時,我發現作文書上有寫熊貓的,再結合我的觀察和蒐集來的資料認真完成了習作,我的那篇作文得了“優+”。從此,我也喜歡上了作文書。

現在,我上國小五年級了,屬於國小高年級了。隨着認識的字的逐漸增加,我讀書也不需要拼音和圖畫了,我讀的書種類也多。我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《昆蟲記》等等。我在《昆蟲記》中領略了昆蟲界的千奇百怪;在《三國演義》中感到了諸葛亮的機智和張飛的勇猛;在《岳飛傳》中感受到了秦檜的陰毒和岳飛的忠誠;在《水滸傳》中理解了一百單八將好漢替天行道救百姓於水火之中的心情

現在,我已經讀了上百本書了,可我覺得還不夠。書已成為我生命中不可割捨的一部分了。

我和書作文6

暑假,充滿了書的味道。

那天,媽媽給我報了一個補習班,是在温州少兒圖書館補習。自從那天開始,我就非常期待着這一天的到來,——因為,我喜歡書。

終於,那激動人心的日子來了。早早的起了牀和鄰居家的小朋友坐上了去圖書館的車。很快,就來到了圖書館面前,映入眼簾的是一片綠色和白色相間的牆壁。走進去,一陣涼風迎面而來。好清爽! 和室外的炎熱形成了鮮明的對比。抬頭望去,兩個用書擺的柱子,呈現在眼前,用手一摸,原來是書一樣的瓷磚。再進去就是兒童娛樂場;二樓是幼兒看的繪本;三樓是國小生看的故事書;四樓是中學,大學看的書;五樓是辦理處。

所有看書的人,如痴如醉,陶醉其中,書可以讀上整整一天,也不吃飯。全場只有書頁輕輕翻動的聲音,連針掉在地上的聲音也聽得見,我一打開書就沉醉其中,任誰呼喚都聽不見,彷彿自己已經走入書中,讀到主人公快樂我也快樂,主人公傷心我也傷心。

我看了《科學實驗室》這本書,明白了陽光是以直線傳播的;看了《學會感恩》知道世界上的人都會贈人玫瑰手有餘香;看了《作文大會》明白寫作的技巧。積累了很多好詞好句。

對於我來説,這個暑假是過的那麼有意義,是因為書。

書就是一盞燈,照亮我的人生之路。書就是一位知己,和我談論着心中的悄悄話。書就是一位老師,告訴我許多不懂的知識。

感謝你——書,這個暑假給我帶來無窮的快樂。

我和書作文7

剛上學的時候,我最不喜歡的就是看書,可是媽媽給我買了很多書,都壘成山了。

每當我看書的時候都會很煩,媽媽讓我讀書的時候,有時我會看漫畫,有時我會戴着耳機聽MP3,還有時玩玩具,總之我是不會認真看書的。

但是後來發生的一件事改變了我,使我愛上了讀書,也讓我知道書籍是我們最好的朋友。

記得那是一個暑假,一天早晨媽媽出去買菜,出門前告訴我讀完一本書,媽媽走後,我看了一會,書還有三章沒有看完,心想我去玩會電腦,等媽媽回來我就假裝讀到了最後幾句。於是我打開電腦和空調,高興的玩起了遊戲,過了一會我心裏想,不能騙人,所以我把電腦關了,開始認認真真地讀起書來。這本書真有意思,它講述了鯊魚白天睡覺,晚上覓食,還講述了綠海龜吸一口空氣能在水裏待十個小時……它告訴我許多動物一天24小時都在幹什麼,我如痴如醉的讀着彷彿身臨其境。媽媽回來了,我飛快的跑上去,興奮地給媽媽講這本書裏的故事。媽媽説我真是個知識淵博的小孩。

從那以後,我便愛上了讀書,書中有很多知識,我也明白了一句話“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。

我和書作文8

書是我們的朋友,也是我們的老師,我原來是一個不怎麼愛看書的人,但因為一些事,使書走進了我的世界。

我是一個愛玩的人,寫完作業就會和朋友一起在院子裏玩,要不然就是一個人窩在家裏看電視、玩電腦。可是自從上了二年級以後,媽媽就開始讓我看書,媽媽説:“多看點書,積累的知識多了,學習就容易多了。”我從沒有看書的習慣,可是又不敢不聽話。於是,剛開始就隨便拿一本書應付一下,可是媽媽發現我今天看這本明天看那本,就識破了我的小算盤,所以就指定一本書讓我看。我有時會撒嬌,有時甚至會把書藏起來。但無一例外,都被媽媽識破了,每一次都會被“打回原形”。經過幾次“以身試法”的體驗後,我終於好好地去看書了。

剛看開頭的時候,我覺得非常沒意思,就硬着頭皮看。經過幾天的“艱苦奮戰”,當我真正看到裏面的內容時,我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書,後來我越來越喜歡看書。現在,只要一買新書我就會先看幾眼,如果有新書卻不讓我看,那才真是急死我了!

我和書就是“不打不相識”,但自從“相識”了以後,我便開始喜歡它,它就是我最好的朋友和老師。

我和書作文9

在我6歲生日時,記得媽媽給我的生日禮物中有一本書,叫《幼兒講故事》。我一頁一頁的翻着,雖然有好多字我不認識,但書上配有的彩圖深深地吸引了我。媽媽給我講了以後,我非常驚訝,啊!白雪公主多美麗,後媽多壞呀,從此,我便喜歡上着書了。

我們家的書很多。其中,我對《怎樣寫好日記》這本書感情最深。當我上國小二、三年級的時候,日記寫得一點都不好。正在我苦惱時,書幫助了我。我到書店買了一本《怎樣寫好日記》,回到家便如飢似渴地看了起來,照着書上要求的去做,不到兩個月,我的日記不再千篇一律了。隨後,我又注意了文章要寫得細膩、生動、流暢等。我的日記進步得非常大。這不應該感謝《怎樣寫好日記》這本書嗎?

以後,我便常買書了。有一次,我為了多增長一些歷史知識,放棄了星期天下午和小朋友玩的時間,去書店買書、結果,在回家的路上,我正低頭看《上下五千年》就聽前面一陣急促的車鈴聲並夾雜着一個女人的喊聲:‘起來點,小孩……,”‘我抬頭一看,呀!灰色的車輪正在向我逼近,我還算反應快,急忙一側身,把車讓了過去。那阿姨還回過頭來説:“真討厭,”哎!好險!這時,我看見旁邊人用一種奇怪的目光看着我。不管它了,我又低頭看起書來。為了這件事,還捱了爸爸一頓説。可當我想到這書時,又高興地笑了!

每天早上,我晨讀語文,中午吃完飯後,看一些關於歷史、常識的書,晚上寫完作業後,我伏在燈下,常常捧起數學方面的書·一我捧着愛不釋手的書,一頁一頁地翻着、看着。

書,它能陶冶我的情操,開闊我的眼界,增長我的知識,書,它還使我懂得了人生哲理,書,它還使我不再隨便浪費時間,把每一分每一秒都利用上。我喜歡和書交朋友,我真愛讀書!

我和書作文10

高爾基説過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗户。”

培根説過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才幹。”

我覺得:“書就像神祕的寶石,裏面藏着無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學、多才;書就像一位忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持。”所以,我愛書,甚至愛書愛到痴迷的程度。

我的身上有好多好多疤,可在我心中記得最深的,卻是那一個

一天下午,我肩上揹着一個包,走在回家的路上。那時,我手上拿着一本“淘氣包馬小跳系列”的《暑假奇遇》。我津津有味地看着那本書,一邊看書一邊上台階,這時我心想:太有趣了,這本書太神奇了!裏面的小豬黑旋風會溜冰,母白鵝會看家門,小黃狗會幹好多活!這時,我邊走邊想着故事繼續時的情境,現在回過頭來想一想,還真是回味無窮!突然,我一個台階邁空了,“哐當”一下摔倒在了地上,胳膊肘流了好多血。可是我照樣不理不睬,忍着痛繼續站起來邊走邊看。因為我害怕再摔一個大跟頭,所以我看一會兒書就看一會兒路。回到家,我就把這件事情告訴了媽媽。最後,媽媽雖然沒有打我,但是她卻把我的那本《暑假奇遇》沒收了。

晚上,我躺在小牀上,想着白天發生的事,悶悶不樂。這時,我又想起來上一次只看了一半兒的書《奔跑的放牛班》,我便失去了任何的睡意,踮起腳尖,打開燈,走向書櫃,拿起書,我回到牀上。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀着。我心想:好神奇呀,為什麼張達洗澡時不會結巴呢?想着想着,我打了一個大大的哈欠,放下書,關上燈,躺在牀上睡着了。我很快樂,也很懼怕,這種竊讀的滋味!

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”書,讓我懂得了謙讓;書,讓我懂得了善良;書,讓我懂得了友好;書,讓我懂得了

書是我們的朋友,也是我們的一位形影不離的人生導師!

標籤: 多篇
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenfanwang.com/gerenwendang/zuowen/1m7qkw.html
專題