2022年天津卷語文大學聯考作文精品多篇

天津大學聯考作文 篇一

都説北方過節，基本上必備的美食總是餃子，彷彿只有那一個個圓潤可愛還冒着熱乎氣的餃子才能應得上景，吃了它才稱得上過節，冬至當然也不例外。

冬至，亦稱冬節、交冬，早在二千五百多年前的春秋時代，我國就已經用土圭觀測太陽，測出了冬至，這是二十四節氣中最早訂出的一個，歷來都非常重視，甚至有“冬至大如年”的説法。

冬至吃餃子，還有另外一層含義，據説是為了紀念張仲景製作的“驅寒嬌耳湯”，吃了餃子，能防止凍耳朵。雖然這只是個傳説，可小時候的我，也曾信以為真。每到冬至，我總是饞着媽媽包的餃子。媽媽會提前做好準備，買肉、摘菜、拌餡、和麪、擀皮、包餃子，一道道工序下來要個小半天，我有時也會去幫忙，雖然基本上都算是搗亂，總也包不出“四面不漏”的餃子，但一家人一起準備飯菜的過程總是充滿歡聲笑語。忙活半天，終於等到熱騰騰的餃子出鍋，我迫不及待地咬下一口，滾燙的汁水燙到嘴巴，我邊吵着燙死了，邊用手在嘴邊扇風，爸爸媽媽都被我猴急的樣子逗樂了。或蘸汁、或酸湯，熱乎乎的餃子下肚，整個人瞬間暖和起來，當然，耳朵也還在。

兒時，我總覺得包餃子是項大的工程，彷彿除了逢年過節、或者有重要客人來訪，才有機會吃到，吃餃子是需要天時地利人和才能達成的小美好。一盤餃子，對於我而言，無異於一頓大餐。冬至這一天，就是為數不多的可以品味大餐的好日子。長大後，吃餃子變得稀鬆平常，但冬至的那碗餃子，是最不能缺失的，即使再忙，也不會忘記，哪怕這一天飯店吃餃子的人排起長隊，我也會耐心等待專屬於這個節日的美味，這可能也就是所謂的儀式感。

如今，成家立業，有了孩子，我依然會給他講“冬至不端餃子，凍掉耳朵沒人管”的傳説，媽媽也會張羅大家包餃子。一家人圍桌而坐，邊吃邊聊，一碗碗餃子熱氣氤氲，就是這一碗人間煙火，流淌的是家的滋味，愛的傳承。

2021天津大學聯考作文 篇二

  容納其他物體，比如液體和固體的東西，被叫做什麼？

答案有很多。容納水的是茶杯和臉盆，容納酒的是酒瓶和高腳杯，容納沙石的是斗車和土簸箕。

但這些容具，都無法配上一個雋永對稱的漢字，那就是“器”。器是什麼？器是一種整齊端莊的存在，用足夠完美的自己來盛容其他一些東西。

國家博物館的鎮館之寶後母戊鼎，可以被稱作“器”。歲月刻下的青銅鏽痕，遮不住精雕細琢的千年遺風。靜靜望着這尊與人同高的器具，就能想到彼時它滿載貢物，金光輝煌地出現在祭祀典禮上的驕傲。

今年初成功試運行的中國核聚變反應堆“人造太陽”，可以被稱作“器”。這是國之重器，雖然它使用的時間，只有強磁約束激活時的短短劇聚變一瞬，可即便是空置的機器，也從未褪去任何一分一毫的價值。

容具和重器的區別，就在於能否在不同的環境下，保持自己的本來意義。

一隻簡單的玻璃杯，裝上茶水就成了茶杯，倒入白開水就成了水杯，盛滿啤酒，就又成了觥籌交錯的酒杯。它的用途和價值，跟隨所容納的液體產生變化。

但重器是不一樣的。例如兩千年前，後母戊鼎內可能盛放的只是牛羊肉而已，隨之被埋入地下，黃土填納其中；直至現代，清理整潔的後母戊鼎，再也不會被放入任何東西，可它本身，已經成為了價值和歷史的代名詞。

做器如此，做人亦如此。

人的社會，是一個複雜的結構，我們每個人都如同大海中的游魚，被浸泡在紛擾的大千世界裏。金錢、榮譽、地位，有太多的座標系，在規定着一個人是怎樣的人。

大部分人追求一生，只是為了成為別人眼中的自己。擁有金錢者，在商業圈裏呼風喚雨，得到他人的擁戴；嚮往榮譽者，在名利場上前赴後繼，只為他人的幾句客氣；覬覦地位者，甚至貪贓枉法，無非想要他人的處處逢迎…

可是，當把這些“他人”去掉以後，我們還剩下什麼？如果我們也是一件容器，當把這些“液體”倒出以後，我們又是什麼？

美器不必滿，而大才不必寄於他人。

我不否認在凡塵中追求價值的積極意義，但也希望我們都能夠尋求到一份自我世界的寧靜。古往今來，多少詩人騷客，都是在生活的逆境中，離世獨處，羽化獨立，最終留下了不朽的千古名篇。晉陶淵明獨愛菊，而後人獨愛陶淵明，無非是愛他身上那一點兒自由氣。

古人云，君子慎獨。我想，每個人都需要一個放空自己的機會。或許是在下班回家的深夜，或許是遊賞公園時的小憩。我們應當倒出體內的一腔滾滾濁世，思考自己究竟想要什麼，又希望自己成為怎樣的人。

從來沒有哪一件美器，是不經歷陣痛和雕琢而生的。願你成為更好的自己，能夠容納天地而不滿，俯察草木而不驕，櫛風沐雨而不危，行路百里而不忘初心。

天津2021年大學聯考語文滿分作文 篇三

“幸福”有着廣泛的含義。有人説：“得到關愛是幸福。”有人説：“每天無憂無慮地生活是幸福。”我説：“在學習、生活中戰勝困難，取得成功更是幸福！”

記得那天做完作業後，我拿出數獨題目來，準備攻破那道同學們都嘗試了幾次也做不出來的難題。所謂的數獨題目就是一個九乘九的大方格，又分為九個三乘三的小方格，在每個小格子裏填入1-9的數字，並保證每行每列和每個三乘三的方格中沒有重複的數字。這次，我不想再向爸爸求助了，我想嘗試着自己獨立完成。

一開始，我先把絕對肯定的數據根據上下左右的條件確定，用水筆寫好。然後，我考慮剩下空格中數字條件最多那個。“缺了2和5。”我數了之後發現。這一行已經有2了，那這裏肯定是5，那上面一個就是2。我心裏小喜了一陣，這為後面的推理又創造了條件。由於推算得當，條件充分，我很快填好了大半。突然，有一條卡住了，我原本想先不做那一條，卻發現這是成功解決這道題目的必經之路。怎麼辦？只有“猜”！這兩個格子是一個是1，一個是7。我猜了一個1並用鉛筆寫上，以便修改。既然這個條件有了，那麼往下就好做了。可是，好景不長，有一個數陣裏重複了數字三。於是我換了另一個數7，心想：這下肯定對了。沒成想，這樣做也有重複的數！我一愣：八成是剛才弄錯了？為了防止再次在原地繞圈，我仔細地檢查了一遍。

很快，在這次認真的推算下，我發現了錯誤：原來是一不留神，粗心，寫了兩次3。唉，誰讓我粗心大意呢？把所有格子填滿後，我剛想歡呼，又轉念一想：萬一又有錯呢？於是，我按捺住興奮的心情，耐心地檢查了一遍——沒有重複！我飛奔到爸爸哪裏高興地告訴他這一好消息。畢竟是爸爸，沉得住氣，還是查了一遍。不一會兒，他確定了我是正確的，擁抱了我一下作為獎勵，還打趣兒地説：“以後我們家要出一個數學天才嘍。”聽了爸爸的話後，我欣喜若狂：要知道，這道題目可是經過了許多同學的反覆推算也沒有解決出來的問題啊！

那一次，我體會到了成功的喜悦，也感到無比幸福。

幸福是獲得成功的鑰匙！

2021天津大學聯考作文 篇四

  據説，我出生後不久就做了一件很了不起的事。

“抓週”儀式上，我的選擇震驚了在場的所有人，七大姑八大姨們眼睛都瞪成了大個的乒乓球。

長輩們精心擺放的鋼筆、計算器、小汽車、公章、人民幣，我連看都不看，卻一下子抓住了不遠處一個精緻的痰盂。

“這孩子，將來恐怕難以成器了！”

爺爺歎息，奶奶歎息，姑姑歎息，除了爸媽，所有人都歎息，

爸媽認為這一次“犯規”無效，再次發令後，我把手伸向了公章。

爸媽終於很高興，爺爺、奶奶、姑姑，也終於高興了起來。

“這孩子長大了要做官的！”這話被他們説了十來年。

三年級時，我的興趣不知怎麼地轉向了泥塑，用自己可支配的壓歲錢買來各種顏色的泥巴，放學後第一件事就是“玩”泥巴。爸媽扔了幾次泥巴後，終於無可奈何地“任我行”了。

“這孩子，真不成器！”

爺爺歎息，奶奶歎息，所有人都歎息。

其實呢，我的成績還不錯，年級中上等。只是跟他們的期望值有點遠，他們都指望着我“做官”呢。可我呢，連個小組長都不是。

九年級了，成績進入年級前十。有一天突然走火入魔，要搞什麼家庭化學小實驗，置備了很多瓶瓶罐罐，衝破爸媽的圍追堵截，竟然堅持了小半年。那些日子，爸媽常常無緣由地歎息，有時我則無厘頭地接茬兒：

“這個不成器的孩子啊！”

還好，會考發揮超常，進了市重點。只是我實在不能像學兄學妹們一心只讀聖賢書，今天對上合組織感興趣，明天又關注博鰲亞洲論壇，轉天又研究起世界互聯網大會，前兩天又撇下成堆的練習題被崔永元怒懟馮小剛的事轉移了注意力。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，高分貝的大合唱，居然不能對我有半毫的影響。

“這孩子，將來成不了大器！”

恨鐵不成鋼。我懂，他們還是承認我是能“成器“的，只是成不了“大器”而已。

突然想起了當年我抓到的那枚公章。

天津大學聯考作文700字 篇五

當夏的激情蜕變成秋的温存，當夜的寧靜幻化成晨的靈動，我又背起了書包，背起了夢想，自信的走進校園，走進高三。高三到底是什麼。

可是高三是什麼？是學哥學姐眼中的人間地獄，是老師眼中“只要肯攀登”的山峯，還是成功人士眼裏的基石？我無法用語言詮釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能説高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰、豁達的青春旋律。

高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸，高三的我們應該信心滿滿，揚起理想的風帆，在知識的海洋裏暢遊。面對高三的一次次的考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要鬥志不減。為了心中的夢想迸發激情，每一天都為夢想而活，奏響一曲氣勢昂揚的《義勇軍進行曲》，青春本該充滿激昂。

高三像一段充滿挑戰的旋律。前方的路途一片荊棘。現在我們在兩點一線中生活，每天披星戴月，可是每當睡覺時總會想起還有許多事沒做完，總有做不完的難題，背不完的公式，理解不完的知識點。所以，高三充滿挑戰，既要克服學業上的難題使六門功課齊頭並進，又要克服面對高三的心理恐懼、面對失敗的痛苦。可是，這就是高三，疼痛使我們感到真實，充滿挑戰的青春才值得回味。

高三也是一段豁達的旋律。“眼因多流淚而愈益清明，心因飽經憂患而愈益温厚。”高三的我們應該從容面的對挫折。失敗了不哭泣，因為這次的跌倒是為了下次的站起；高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留餘香的甘醇。

想起姐姐臨走時摸着我的頭告訴我“明年，明年的這個時候，經歷了高三，你就長大了，成熟了，可以一個人闖天下了。”也許高三是一個人成長路上的關卡，是一個人成熟的基石，是一個一生最寶貴的經歷。

我在作業本上寫道“三年中風鵬正舉，兩日後雲鶴長鳴”，我將把它作為自己搏擊大學聯考的口號，但卻不會喊出，沉默地運籌，終將爆發出足以決勝千里的力量，拼出一個平凡而又絢爛的未來。

天津卷大學聯考優秀作文 篇六

時光的輪轉，年復一年，日復一日。先是那亮的隱沒，繼而月華撒佈在肉體凡身之上，團圞，重重地看不分明。那是仁慈的蒼白，周而復始。若無一個念想可盼、可銘、可憶，委實教人琢磨不透當今的時節。身無所依，空落落地無處安放，縱盛年亦是乏人的倦懶。對未來的百無聊賴，同樣昏沈的晌午，晨醒靜謐的薄靄。

前眺是未卜的，白地晃眼，看得不真切，如此便只能希冀不去忘卻。自斑駁的年月裏，掇拾陸離的零星，期待時代迷濛的雨幕，柔美回憶再樸素不過的輪廓。並不多麼特別的一天，可能是眼眶映入的秋紅、雨霽的青山、粼粼的綠水，那些孤立瑣碎的時刻，意義浮現後隱沒、浮現、隱沒，便覺水光盈盈，在心頭跳躍，再沒有更美麗的事物。

場景多變，舞台輪換，泣下沾襟，還能再換一件。因生命是何其輕浮，不將回憶抹上如此豔麗的油彩，便失去那種生活的實感。紀念日是個錨樣的物體，初來不過鴻毛，一抹倩影，如情人的撫觸；在側方覺千鈞重，原是吉光片裘，又似圓潤通熟的石塊，供你懷揣在腹，飢渴時供你温飽，免於腸胃的蠶蝕。

又能説紀念日是在時間的洪流裏刻舟求劍，劍是記憶的沉澱，而在船身上頭的刻痕，甚至在當下也是沒有意義的，因往者不可諫，隙中駒、石中火、夢中身。它是回憶的拔高，回憶，是一個盈滿香味的花缽。當美好的實體離我們而去，空氣中溢散那些回憶的芬芳，縈繞、盤桓，輕窕又曖昧，那是往日榮光的頹垣。一點響動都是似曾相識，精神的鴉片，歷歷在目。

在前行的道路上，從昨日走到了今日，初心便為那種執念。現實與回憶密密地貼合，以假亂真，執念促使着你前行。執念是時代淘選之物，夾捲鋪蓋而過的，所剩寥寥無幾。是後期賦予的意義，並不是在一開始便如夜星般熠熠生輝，在夜空中指引溝渠或是三個賢士通往耶路撒冷；更像是登極瓊樓玉宇，觀望百家燈火，在綜覽全局之處，歸結出自身的支撐。

虛無的如今，亦是爾後的無盡藏，道德上的昇華是人類的本能，也是天賦。思及如此，便很是欣慰，存在的本身就為致遠留下了伏筆。

2022天津卷大學聯考作文：浮生寥記，煙火真切 篇七

人生一場若空虛大夢，韶華白首不過轉瞬一刻。但正如汪曾祺所言：“活着，一定要愛點什麼。“愛世間萬物中皆有的小小慈悲，守護那些讓我們感受到真實的人情味。“家人閒坐，燈火可親”烹一盞茶，燉一碗羹，皆是滋味豐腴的人間煙火。

煙火氣是與每個人緊密相連的真實生活。

今日不少青年，正在拼命的掙脱出上一輩眼中”安全感與煙火氣”，一代人渴望自由，崇尚自由，也努力獲得自由。這份拼搏，不再是為了衣錦還鄉回到那份煙火氣，而是為了追尋自己堅信，卻也尚未知曉的“顏色不同的煙火”。人們不再希望屬於一個架起爐灶煙火過日子的團體，而是拼命變成一個個更獨特的個體。

他們並沒有錯，但沒有人可以脱離現實生活的尋常煙火而存在。

在各種成功學的筆下熠熠生輝的所謂“學會愛自己吧““要自由啊”“學會享受寂寞””自己的路只有自己走“，把一切負面情緒合理化，哀怨變成自我感動，彷彿這樣就能包治百病。而他們恰恰忽略了，孤獨和迷茫是脱離現實生活煙火的副作用，是這個稍不留神就會踏入虛無的時代最氾濫供應的藥方裏，自我欺騙的事實。

煙火氣擁有最真實卻能夠觸動人心的本質。

《浮生六記》之所以擁有打動人心的力量，正是因為沈復將“布衣菜飯可樂終身”的安樂暇事生活真實記錄；儘管被眾人排斥，好友高更不理解，卻依然只畫自己看見的實物的梵高，煙火氣是時至今日，我們仍然從他的作品中感受到真實的情緒與震動；最真誠的剖白並非標杆般的稱頌，而是老一輩樸素懇切的“袁隆平讓大家吃飽了飯。”神農不像嫦娥飛向月球，是中國人最浪漫的回到土地，稻子成熟時家家户户的煙火氣都帶他給人間的囑託。

所謂人間煙火氣到底是什麼？不被西方影響，不被快節奏帶偏，中國人骨子裏的温良是迴歸生活化，夢想不與現實脱軌， 把節奏放緩，

是被儀式和傳統包裹生活的安全感，是傳統宗族系統關係帶來的歸屬感，讓自己可以安穩的被煙火氣束縛。

煙火氣是鄉間田野的炊煙裊裊，是社區居民家飄出的陣陣飯菜香， 也是為了生活而打拼，為了生存而奮鬥，為了生計而奔波的各行各業；亦是夜班警察，邊防戰士為守護社會安定默默奉獻，看到的萬家燈火。

煙火氣是每一個人獨立的行為，更是整個國家社會因此凝聚起來的正常秩序。

所以向前走，勇敢的走，腳踏實地，為了想要珍惜和守護的不一樣顏色煙火奮鬥和奔跑。但是寒冷的時候，願你回過頭看看，其實有着那麼多人，亮着盞盞尋常煙火在守候。