關於丟手絹作文新版（多篇）

丟手絹作文300字 篇一

星期二課外活動，老師把我們帶到了操場上，説做一個遊戲，原來是丟手絹呀！同學們興高采烈，尤其是我，恨不得大叫一聲。

開始了，老師先叫我們圍成一個大圓圈。讓姜杉來丟，她一邊走一邊在想到底丟在誰的後面最合適，她想了想，走到我的身後，輕輕把手一鬆，手絹輕輕地落在了我身後。可是我還沒有發覺，旁邊的陳歡歡悄悄地碰了我一下，然後指了指我的身後，我扭頭一看，那塊手絹正躺在我的身後呢，我急忙抓起手絹站起來拔腿就追，可她已經找個地方蹲下了。只好拿着手絹跑了一圈後丟在陳歡歡的後面，沒想到，她一下子就發現了，她飛快的追着我，結果被她給捉住了，同學們説：“要懲罰，唱支歌吧！”我就唱了一首《小紅帽》，大家和一起唱了起來。

今天我真高興，因為這是我最開心的一次遊戲。

丟手絹的作文 篇二

秋天，帶給大地的是豐收，帶給小朋友的是歡樂。秋天裏有五彩繽紛的顏色，銀杏葉是黃色的，楓葉是紅色的……就連小朋友的笑聲也變成了彩色的。

週六，我和同學們相約來到虎英公園一起玩丟手絹這個遊戲。我們來到了一個大大的草坪上，圍成了一個圈坐了下來。首先，我們選中了林可宜來做丟手絹的那個人。然後，大家就唱起了優美的歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。”林可宜輕輕的把手絹放在了夏楚悦的背後，林可宜早已跑遠的時候，夏楚悦才發現背後的那塊手絹。最後夏楚悦輸了，林可宜獲得了勝利！

到夏楚悦丟了，她把手絹放到了我的身後。大家的眼睛都向着我身後看，我馬上轉過身來：“啊！原來手絹在我身後呀！”我趕快向夏楚悦跑去，她見我趕來了，腳步加快了許多。同學們大聲喊道：“鄧稀文加油！鄧稀文加油！”我聽到這聲音，就像兔子一樣飛快地跑去抓住了她。我興奮地説：“罰你來講個故事吧！”

遊戲繼續進行着，輸了的有的給我 們講笑話、有的跳舞、還有的講故事……我們歡快的笑聲在草坪的上空迴盪！

丟手絹作文600字三年級 篇三

吳炫輝

“我來丟，我來丟，老師讓我先來！”這是哪來的吵鬧聲呢？原來是廖小胖帶着大家去玩丟手絹呢，快跟我到現場去瞧瞧吧！

遊戲開始前，廖小胖説：“大家先圍成一個圈，然後讓一個人來圍着大家轉圈，把手絹丟到給誰就來抓。”我自告奮勇第一個當丟手絹的人。

廖老師點點頭説：“好，那就你啦。”於是我圍着大家轉圈，慢慢地跑起來。其實我早就鎖定了目標——温淑妍。她可是我的大仇人，我早就想找個機會報復她了。我來到温淑妍的身後，就把手絹悄悄地放在她的後面，然後裝作若無其事的樣子繼續小跑着。誰知道她反應特別機敏，一下子就發現了我的軌跡。她一個箭步衝了上來，一出招就來了個蛟龍出海，快要把我抓住了。但是我虛晃一槍，躲過了這一次攻擊，一個箭步坐回到了她的位置上。“我躲過了一劫！”我開心地叫着。再看看温淑妍，她這時用惡狠狠的眼神瞪了一下我。沒辦法，誰讓我腿長跑得快呢！我暗暗地想。

接着就第二局了，温舒妍要找她的下一個獵物，她用犀利的眼神將我們掃視了一遍，嚇得大家都不敢出聲，生怕手絹丟在自己身上。不過她最後選擇了廖小胖。小胖發現了之後，她使勁全身的力氣向前跑着，臃腫的身體像個胖球球一樣，像温淑妍滾過去，但連温淑妍的毫毛都沒碰着，最後老師還是躲不過去蹲坑的懲罰。

美好的時光總是短暫的，我們也戀戀不捨地回到座位上去寫作文了，下次我還得要約上朋友一起來玩這個有趣的遊戲呢！

丟手絹作文 篇四

為了這次作文有內容可寫，班主任劉老師別出心裁，帶我們到操場上玩起了以前玩過的遊戲——丟手絹。

雖説都玩膩了，可現在劉老師的組織下卻另有一番情。這大概是由於長時間沒玩兒的原因吧。場地雖然不雅觀，但已經綽綽有餘了。我們都用心地參與，男女生個圍成一個圈，手拉着手。同學們並不是像以前那樣，唱着丟手絹的兒歌，而個個像列隊的士兵等待命令似的，只要手絹一落到身後，馬上像離弦的箭一樣飛出去。

偉傑首先發出了重逢，吧手絹放到了王蕾的身後。這個機靈鬼，不知怎麼發現了（大概是誰用“無線電話”告訴他的吧）抓起手絹就跑。那架勢，不亞於百米賽跑冠軍。我不時地用手向後偷偷地、輕輕地摸，沒發現，片慢慢地放鬆了警惕……忽然，同學們的目光“唰”地齊瞅向我。憑過去丟手絹的經驗，我猜到手絹一定在我身後。剛想逃，説時遲，那時快，王蕾一下子撲到我身上，捉住了我。同學們有的拍手嚷着，有的笑得前俯後仰，為王蕾抓住了我這個“俘虜”而喝彩。

手絹一會兒在王玲的背後，一會兒在小平的大退下，一會兒又在我的手中飛舞，同學們的拘謹勁兒隨着歡樂的笑聲跑到九霄雲外去了。同學們善意地尋找自己的“獵物”，等待着激動人心的時刻！

短短的二十分鐘過去了，劉老師宣佈活動結束時，留給我們的，是一個甜甜的回憶。多麼生動、形象的一節作文課呀！

回到教室，我不能自己，寫下了上面的話。

丟手絹的作文 篇五

“丟呀丟呀丟手絹，扔在那小朋友的後面，大家不要告訴她……”

兒時的歌聲還在耳邊響起，丟手絹的場景歷歷在目。好像小時候玩過的很多遊戲隨着年齡增長開始漸漸的移出了我們的視線，可是當有一天想起的時候會覺得很美好。尤其當有人再提議起，一起玩耍，會覺得有種時光倒流的錯覺。

就好像我們都還沒有長大，好像作業還沒那麼多，生活也沒有煩惱。

下課了，大家一股腦的跑到操場上，圍成一個很大的圈，然後席地而坐。拿着手絹的同學站在圈外，遊戲開始的時候他就開始跑起來，在大家身後，不能回過頭看他，也並不知道他會把手絹丟給誰。我們只在那裏拍着手，唱着歌，很歡樂，陽光很好。突然間，發現那歌丟手絹的同學跑步加快了，後來看到其他人都在笑着看我，這才意識到手絹可能是丟給了自己，於是很迅速的拿起來追了上去，很顯然反映的有些慢，他已經找到地方坐了下來。於是我只能再繼續，就這樣傳遞下去。

過了一段時間，上課鈴響了，我們意猶未盡，約好了下節課再繼續。

丟手絹真是很開心的活動。

丟手絹的作文 篇六

星期天，我和我的好朋友們約好去廣場玩。

到了廣場後我心裏嘀咕起來：我們玩什麼遊戲好呢？正好小紅手裏拿着一個粉色的小兔手帕，我靈機一動：有了，我們玩丟手絹遊戲！我的想法一説出來就得到了朋友們的贊同。

於是我們便圍在一起，圍成一個大圈準備開始玩遊戲。第一輪從我開始，我悄悄的把手絹放在小蘭背後，還沒等她反應過來我已經快速的回到了自己的位置上。小蘭還在那納悶怎麼沒人起來追我，轉頭一看手絹原來在自己身後。“哎！出師不利啊，你們怎麼都沒人提醒我呀？”小蘭看着大家哀怨地説。大家則都被小蘭逗的哈哈大笑，有的捂着肚子笑；有的笑出了眼淚；有的笑的直跺腳……遊戲又繼續開始了。小蘭把手絹放到了小麗背後，小麗彷彿有心靈感應一樣，馬上就察覺到了，只見她快速地拿起地上的手絹，一個轉身從地上站起來，彷彿像離了弦的箭一樣飛奔向小蘭。説時遲那時快，小蘭一個靈巧的迴轉身逃脱了小麗的“魔爪”坐到了小麗的位置上。大家都看的驚心動魄，心裏都替小蘭捏了一把汗。

遊戲不斷地進行着，時間像小偷似的從我們身邊悄悄溜走。已經四點多了，我們便依依不捨地回家了。

今天我們玩的真開心呀！

丟手絹作文 篇七

在豐富多彩的課餘生活中，我們女生最喜歡的遊戲就是失去雙手。

丟手帕的遊戲很簡單。規則是：選擇一分鐘內丟了手帕的人。迷路的人必須立即追上丟手帕的人。如果他沒有趕上，他將因唱歌或跳舞而受到懲罰。

我們開始玩遊戲。我們用石頭剪刀布決定誰失去了手。最後，我選擇了我的好朋友梅。比賽開始了，風雨女孩圍着我們跑，我們一邊拍手哼唱，一邊偷偷看她。突然發現大家都一直看着我偷偷笑。我心裏暗暗納悶，心想：為什麼大家都要看我？可能手帕丟在我身後了，但是我沒有找到！我趕緊轉過頭，看到不好。我真的失去了一隻手。我一聲不吭，拿起我的手，向着風雨姐姐追去，但我還是落後她一步。風雨姐姐傲然一笑，道：“雅小姐，你反應太慢了。請接受懲罰！”《原》，我走到中間唱了一首我們都熟悉的《花不是花，霧不是霧》。

唱完歌，得到了同學的掌聲，我去了，手也沒了。短暫的班級間活動正在愉快地進行，因為我們一直在互相追趕。

丟手絹 篇八

那天體育課，老師格外開恩，讓我們自由活動。同學們像小猴子歸山一樣衝到操場，操場裏炸開了鍋，一片沸騰。

小悦先發話了：“大夥玩兒點啥？”“丟手絹如何？”小海問。“好！”大夥一致贊成。有部分同學還不知道那個是啥，於是那個傳説中的廢話大王小馬囉裏囉嗦地説：“這個嘛，首先丟手絹的人要拿着手絹到處走，然後扔給一個被選中的同學……”他還沒説完，小林就一把推開他：“行了行了，開始吧，上帝都讓你煩死了。”小馬悻悻地説：“哎，你們都不懂欣賞。”

於是我們圍成一圈坐下，邊拍手邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友作文的後面，大家不要告訴他……”我拿着紅領巾一圈圈跑，突然看見了樂千無精打采地坐在一邊，我心裏鬼點子一轉，嘿嘿一笑，冒出一個惡作劇的念頭。我墊起腳尖，偷偷摸摸地溜過去，其他同學看我這幅模樣，也都明白了我想幹嘛，掩住嘴巴偷笑。樂千看見大家都對着他笑，又發現我不見了，還沒反應過來，我已經用紅領巾矇住了他的眼睛，並迅速打上了一個結。然後走為上計，“嗖”地坐下了。這時大家再也忍不住了，哈哈，哈哈地笑得前俯後仰。樂千臉上瞬間飛來了一朵緋紅緋紅的雲。

快樂的笑聲此起彼伏，在這驕陽似火的夏天裏迴盪着，傳得很遠很遠……