六一兒童節的表演作文多篇

六一兒童節的表演作文 篇1

以往每年的六一兒童節我都是安靜的坐在台下看着表演，但是今年我多了一項責任，那就是自己上台表演。

我表演的節目是韻律操《舞力全開》。跳完以後，掌聲很熱烈。此時此刻，這對於一個演員來説，這是最高興的事了。當我們表演結束了以後，我覺得在台上只是短短的三分鐘時間，可是在還沒有上台之前，我們足足排練了半個月，有的同學甚至已經一個多月了。

我們平時在練操的時候，時間不僅長，而且很累，身體都有一些地方發青了。每一個動作都要研究，還要盡力的把它做到位。老師更是辛苦，要把原版的律動操動作改了又改，難的全部刪掉了。正是因為這樣，我們才能獲得全場觀眾的稱讚。

這個兒童節真是令我難忘。這個節日，這次可以稱作是載歌載舞的兒童節了。我們去那裏不僅去表演節目，更是觀看了一場完整的文藝匯演。

經過這次“六一”兒童節，讓我體會到了“台上一分鐘，台下十年功”這句話的意義了。也體會到了作為一名演員的辛苦與快樂!這就是我難忘的“六一”兒童節了!

六一兒童節的表演作文 篇2

她沒有出色的容貌，卻有高高的背影。她是唯一一個可以讓我説“真是絕了”的人，她就是我的朋友——唐浩桐。

她高高的個子，一雙炯炯有神的眼睛裏總是閃爍着智慧的光芒；她還有一雙修長的手。至於為什麼説她“絕了”，要從三年級説起......

那一天上學，唐浩桐對我説：“她晚上有鋼琴的演出！”她一年級才參加了我校的鋼琴班，我心想：晚上我沒有課，那就可以去看一看。

到了晚上，我走進報告廳，只見報告廳上的燈光美麗極了。一進去，便聽到了那優美的笛聲。第一個節目是五（5）班的豎笛曲《小前奏》，這可是一個全校人都可以看見的演出啊！我希望有一天我也能在這個舞台上彈奏一首曲子！

“請三（3）班的唐浩桐演奏《水邊的安帝提娜》！掌聲有請唐浩桐上場！

我在台下靜靜地聽着她的演奏，她彈的真好！一會一個分解和絃，一會一個小行音階，彈得讓人痴迷，聲音讓人身臨其境。一曲彈完，台下便響起來一陣久不停息的掌聲，直到下一個選手上台。唐浩桐一下台，我便跑了過去誇讚她，讓我一個鋼琴八級的人對她説：“絕了！”

現在我已經五年級了，每次想到唐浩桐的那一次演出，心中便情不自禁地説出：“真是絕了”這句話。那時我便下定決心，一定要在學校的舞台上綻放光芒，所以我也上了學校的鋼琴班，一年以後，我的夢想成真了！

“請四（3）班的馮張寧靜演奏——《夢中的婚禮》，掌聲有請......”

人一定要有目標，然後用自己的努力去實現它！

六一兒童節的表演作文 篇3

“啪啪啪”的聲音響徹整個體育館，發生了什麼呢？原來，今天是六一兒童節，表演馬上就要開始了！

體育館裏座無虛席，一片喧囂，等主持人宣佈表演開始，體育館內立馬安靜下來。

首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見姐姐身穿一襲長裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞台中間。觀眾們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯過一段美妙的音樂。姐姐抬起手放在古箏上，右邊的手輕輕壓住右邊的弦，左手開始搖指，然後慢慢撥下來，最後再拍打一下，不一會兒，姐姐們彈奏完了。離開座位，鞠了個躬走下了舞台，台下的'掌聲經久不息。

接下來，是校歌隊表演。他們剛開口，體育館裏就發出讚歎聲。台上的歌唱家們聲音一會兒高，一會兒低，像一條河流，一會兒穿過峽谷，一會兒淌過平原，忘情地唱着。在唱“來吧”的時候，還做起了動作：兩隻手上下襬動，下面的觀眾也情不自禁地舞動着雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。

一個個節目精彩紛呈，最後校舞蹈隊壓軸，跳了一支《趙錢孫李》，觀眾全都沉浸在優美的舞蹈中。

表演在雷鳴般的掌聲中結束了。這次六一兒童節的表演真是令人難忘啊！

六一兒童節的表演作文 篇4

星期五是六一兒童節，早上同學們都是興高采烈來到學校。因為學校上午有活動，下午則放假。嘻嘻，算一下差不多放三天假，好開心喔。

上午九點，文藝演出開始了，有舞蹈、唱歌、樂器演奏等等，但我們男生卻沒有空欣賞，因為我們都帶來不少漫畫書，大家都在忙着交換分享。不過聽着音樂看書的感覺不錯，下次背課文時也放點音樂試試。

表演完後，是五年紀的全明星籃球賽，分紅黃隊，而我們班分在紅隊。比賽一開始就很激烈，黃隊先發制人，進了第一個球。憑我多年看國小籃球比賽的經驗，籃球比賽分數和足球比賽的分數差不多，往往誰進了第一球，就基本奠定了勝局。但這次卻使我大跌眼鏡，雙方的投籃都很準，比分也是交替上升。黃隊在打出一波高潮後，我們紅隊也當仁不讓地反擊，並把比分反超，但在最後的的關鍵球上沒有處理好，以53——54一分惜敗。不過我還是很高興，因為我終於在國小生涯中，看到一場真正的高比分的籃球比賽。

最後是會餐，今天學校大出血，請我們吃麥當勞，唯一不足的地方就是沒有飯後甜點，如果來點蘋果派、雪筒什麼的就更完美了，希望下次再請吃麥當勞的時候，校領導能聽聽我們的呼聲。

我又過了一個快樂的兒童節，但也少了一個兒童節，不知道我長大後還記不記得今天的快樂，我問過爸媽小時候是怎麼過兒童節，他們都説不記得了。不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給我一個快樂的童年。

六一兒童節的表演作文 篇5

今天是六一兒童節，我早早的來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢着節日的氣氛。在天空中不時飛來幾隻蜜蜂，它們也是來過六一節的吧！

活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞台中央莊嚴地説：“升國旗唱國歌”只見鮮豔的五星紅旗隨着我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之後，精神抖擻的陳爺爺主持並頌發了“陳有維獎學金”，獲獎者一個個容光煥發，真讓人羨慕不已，我真後悔沒有認真讀書，不然我也有可能得這個獎學金，就在我想入非非的時候，激動人心的表演開始了。

其中我最喜歡的那個軍式表演，解放軍叔叔的列隊表演開始了，只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆真的，隨着命令的下達，他們左轉、向右走、踏步走、身轉同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到這裏，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接着，叔叔們為我們表演擒拿拳術，隨着一聲口令，他們誇出剛勁有力的一步，同時揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們儘管汗流滿面，但還是沒有一個擦一下汗水，仍然一絲不苟的練習着。緊接着是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一羣小天使一樣可愛，把大家逗得前府後仰的。

精彩的節目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不捨的回到了教室。

六一兒童節的表演作文 篇6

天氣暖和了，意味着我們期待已久的兒童節也到了。為了六一兒童節的表演，學校提前一星期就開始了精心的準備。

一大清早，爸爸媽媽就來學校給我們化粧，我們每個人的臉都紅紅的，還塗上紅紅的口紅。和往常一樣，同學們搬着各自的凳子來到操場上，此時操場上已經搭起了高高的舞台架子，昨天還是光禿禿的操場煥然一新。放眼望去全是一片熱鬧的場面，一想到有許多精彩的表演大家的心情就激動起來。不一會兒，最先上場的是五年級表演的《舞動奇蹟》，只見他們排着整齊的隊伍上場。

每個人昂首挺胸，似乎顯得信心十足的樣子。跳舞的姐姐們更是自信滿滿。手中的綵帶説變就變，在空中時不時飄動起來，彷彿是金魚的尾巴，亮閃閃的，好看極了。一下子就贏得老師們的讚賞。台下的同學們個個伸長了脖子，恨不得跑到台前去仔細觀看。接下來，一年級的弟弟妹妹表演的《感恩的心》也獲得全校哥哥姐姐的掌聲。

輪到我們年級表演時，我有一些緊張，幸好平時排練地還熟練，終於成功地完成了。這次表演給我留下了深刻的印象，也是我最快樂的一次兒童節。

六一兒童節的表演作文 篇7

語文老師選定了我們班的三個男同學，帶着我，另外兩個男生和十二個女同學向舞台出發了。

我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們演兩次。二號男生對我説：“剛才只是練習一下。”我還知道排練時二號男生對我説過“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞台上我還是和排練時一樣把他們甩在了後頭，二號和三號男生不甘示弱也追了上來。

表演完畢後，一大羣我們班的同學一窩蜂似的把我們三個男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”，只能讓他們玩我們的滑板車。一個女演員對我説：“看來你的滑板車還蠻受歡迎的嘛。”我得意洋洋答道：那是當然。”

回到家裏媽媽給我買了許多禮物，還答應給我買望遠鏡和放大鏡呢！

六一兒童節的表演作文 篇8

今天，我們班有一個很特別的活動，六一兒童節快到了，因次，老師為此準備了一個聯歡會。

我報的節目是隱形的翅膀，這個節目，可是我們排了很久的了。在這個活動的前幾天，我們天天，都要排練。

前面，許多精彩的節目演過了。現在，到我們了，我緊張地走上台，緊緊的握着我的小拳頭，頭上直冒汗，小臉蛋因為害羞而紅了起來。天吶，怎麼辦，萬一我唱跑調了怎麼辦，萬一動作忘了怎麼辦，萬一……

不過我還是對這個節目挺有信心的，天天排練，今天一定會唱的好的。歌曲開始放了，我們跟着旋律跳了起來。我把麥克風緊緊的，捏在手中，生怕它掉了下來，我也儘量把麥克風拿好看一點，不過，現在還不是我領唱的時候。

到我領唱了。我小心翼翼的上前一步。璐菲小心的，把麥克風傳給了琬鑫。哎呀，領唱的動作一定要做好，領唱一旦錯了，就全部都錯了，我儘量把手伸到最開。讓我的手看起來有無限的長。我也儘量，把手抬高一點。讓自己看起來更好看。我也儘量，讓動作的幅度大一點。讓後排的人也看得清清楚楚。

最後，表演結束了，我們這次表演的非常成功。

六一兒童節的表演作文 篇9

糟了，今天是兒童節，居然起晚了，我從牀上滾下來，就開始手忙腳亂的收拾自己，飛速的洗了臉刷了牙，拿了塊麪包，就飛奔出了門，我朝着學校的方向一路狂奔。

來到學校，沒過一會兒就開始最激動人心的慶祝“六一兒童節了”!我們都拿着凳子來到操場上，那兒熙熙攘攘的，大家都迫不及待地要看精彩的表演幾個節目過後，迎來了大家期盼已久的“跆拳道表演”。台下的觀眾席爆發出了雷鳴般的掌聲。開始了，我一直都認真的看着，都不想眨眼，生怕錯過什麼精彩的細節，只見一個紅帶的隊員，飛起一腳，把那一塊木板踢得四分五裂，其中一塊木板還飛了四、五米高呢!這些事情對於跆拳道教練來説似乎司空見慣!

精彩的空翻還在後面呢!兩位教練一人一塊木板，當地三個教練一個空翻，木板頓時四分五裂，繡着“六一快樂”的彩布也隨之落下，而掌聲也一浪高過一浪。

舞蹈隊的表演也很精彩，令大家打開眼界高難度的動作對她們來説似乎已經熟能生巧，動作既標準又一致，配合的緊密有加!沒有一點兒的差錯。

這次兒童節，在我的腦海中是永遠也不能忘掉的，誰能不珍惜這美好的童年時光呢?

六一兒童節的表演作文 篇10

今年六一兒童節，咱們學校舉辦了一次盛大的文藝表演。你瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。

在文藝表演中，讓我印象最深的節目就要數一年級同學的時裝表演了。演員們伴着動感十足的音樂款款而入，她們穿着自己設計的奇裝異服走起“貓步”來，就像一隻展翅飛的花蝴蝶一樣。觀眾席？喜歡戲⒊鮃徽笳竽藕吧？ｇ疲琓型台上走來幾個身披綠葉，活力十足的女孩。細細看去，她們的外衣全部是由綠色樹葉組成，充盈着生命的綠色，充滿着青春的活力。

讓我最難忘的當然是咱們班的古詩朗誦了。咱們朗誦的是春之歌，同學們昂首挺胸，面帶微笑，將自己最好的一面展現了出來。當咱們站在舞台上，看到台下有許許多多的觀眾，我的心裏又興奮又緊張。當音樂響起時同學們開始朗朗上口地朗誦起來。有的句子富有陽柔之美，便可以輕聲細氣地對它淺吟慢讀，有的句子富有陽剛之美，讀它時就會激越高亢的聲調，當咱們朗誦結束後贏得了大家熱烈的掌聲，這時我的心才漸漸平靜下來。真讓我難忘。

我覺得最精彩的是三年級的拉丁舞表演，只見跳舞的同學們扭動着腰肢，跺着地面啪啪直響。最引人注目的是那對領舞的男女同學。他們跳舞那麼投入，那麼帶勁，充滿活力的氣息。

我喜歡今年的六一表演，因為咱們又度過了一個愉快的屬於咱們的節日。

六一兒童節的表演作文 篇11

六一兒童節文藝匯演大家都知道吧，“六一”就是兒童節，是我們小朋友的節日，為了迎接這美好的節日，過一個快樂有意義的的兒童節，我們學校下了大功夫，準備了很多節目，我們激動地盼望着“六一”這一天參加表演。

“六一”那天，同學們都打扮得漂漂亮亮，快看!學前班的小朋友踏着節拍閃亮登場了，一個個漂亮、時尚的小模特像小精靈一樣。別看他們年紀小，可架勢十足，真像一個個小明星。他們精彩的表演贏得了一陣陣掌聲。接下來是一到六年級的表演，校園成了掌聲的海洋。輪到我們班的時候，大家既興奮又緊張，興奮的是排練了那麼久，終於能在舞台上向大家展示了，緊張的是怕自已表演不好，隨着一陣熱烈的掌聲，同學們的表演結束了。緊接着是各班小節目的表演，我們班的小節目是歌舞《快樂的節日》。隨着音樂的響起，一個個打扮得漂漂亮亮的“小天使”登台了。歡快動聽的歌聲，優美的舞蹈，掀起一陣又一陣高潮，台下掌聲不斷。

精彩的表演在雷鳴般的掌聲中結束了，最後校長還祝大家“六一兒童節快樂!”為我們這次精彩的文藝匯演畫了了圓滿的句號。

六一兒童節的表演作文 篇12

六一兒童節快到了。上個星期，老師就説：“六一兒童節時，我們要舉辦歡慶會，歡迎大家自報節目來參加！”

六一歡慶會該表演些什麼呢？我左思右想，唉，不知道呀。

“安靜！”老師的聲音又從我耳邊響起，“大家可以幾個人合演一個小品或者背誦古詩、唱歌，跳舞都可以呀！”

我靈機一動，興奮地想：“對了，我不是在寫書嗎？只要用那本書做整體的情節，找來一個旁白及幾個自願做角色的人來表演，不就好了嗎？”

於是，在下課時，我找來伊陽、燁雅、燦皓、靖霖和鎮城，問：“你們願意出演我的舞台劇嗎？故事情節是這樣的……”聽完我的介紹，他們齊聲説：“好！我們願意參加！”我還沒有想到原來找演員這麼容易。

但是回到家，細細琢磨思考發現，其實我沒有想得周到，比如沒有時間一起彩排，父母們會不會配合我們來演練，還有劇本也得重新調整……因為這些“壞人”，我們的第一個表演計劃解散了。

我有點悶悶不樂，但是突然想到，合作比較難達成一致。不如就來個特長展示吧，我有學唱歌，也有學鋼琴。自己來個獨唱吧？於是，我就報名了唱歌表演。

希望到時我可以在舞台上大放異彩，成為閃亮的星星。