【熱門】萬聖節作文合集多篇

萬聖節作文 篇1

十月的最後一天是什麼日子一？説起這個節日呀，大家可能不太熟悉。其實，這是一個外國的節日，大家在萬聖節的夜晚，總會組織一個個遊行隊伍，一羣羣的孩子們也會在街道上嬉鬧。糖果繽紛，金燦燦的糖紙在月光下閃閃發亮。還有那南瓜燈，一縷縷燭光從南瓜中透出，那南瓜上的人物栩栩如生，那該多麼美呀！

南瓜燈，放光明

無意中，來到家裏的陽台上，不經意間打量着四周，我不禁有些好奇。突然，一個廢舊的小玩具進入了我的視線。啊，那是什麼呀！一個熟悉的東西進入了浮蕩在我的腦海——那是一個仿造南瓜燈製作的小玩具，可以在那裏面放進去蠟燭，而那些燭光也會順着那“南瓜”身上的裂痕透出來的。“啊！真是得來全不費工夫。”我正琢磨着做一個南瓜燈來慶祝萬聖節，看來是有道具了。

於是，我在家中翻箱倒櫃的尋找這蠟燭，迫切地希望能將那那盞南瓜燈點亮。拿起火柴，將微微的火光在南瓜燈內映出一道道金光。霎時，蠟燭的燈光映滿了南瓜燈，南瓜燈在月光下就好像是一條小船，載着明亮的燈光，像遠處漂去。

做糖果，彩繽紛

糖果，在我們生活中是再也平常不過了。而萬聖節，也同樣有着送糖果和吃糖果的習慣。

一來到學校，突然一羣同學瘋了一般的衝出了教室。“不給糖就搗亂！不給糖就搗亂！”同學們大聲吆喝着，那聲音此起彼伏，真是令人震耳欲聾呀！

“給糖，給糖！”我立即流進了教室。“啊！”不不由得發出一聲驚呼。只見教室裏的同學們聚集成了一堆一堆的，大家在教室裏瘋瘋鬧鬧，互相搶着糖果。不時的，我也加入了搶糖果的大軍。只見六六同學拿了一大兜的水果糖，五彩繽紛的，煞是誘人。“啊！大家動手強呀！”頃刻間，那一個小小的塑料袋早已變成了一個個碎片，在空中飄浮。而糖果，也像一個大瀑布，飛馳而下。

這時呀！各位同學的表現也是各不相同呀！那六六同學正是一臉茫然，臉上的神情彷彿凝固在了一起，又似在哭，又好像在笑。當然，那搶到糖的同學就正在沾沾自喜樓！哈——我就是其中之一。看着水果糖的降落，這世界一下放慢了許多。十幾個同學的目光一起盯着這為數不多的水果糖，周圍的喧譁聲也彷彿都停止了。水果糖，落呀落，飄呀飄，在空中落下，就好像是在月球漫步，每落下一尺一寸都是那麼艱難。“啪！”一個刺耳的聲音在我們的耳邊想起了。這歷史性的時刻終於來臨了，我們就好像是一羣蜜蜂，定準了一朵美麗的花兒，想去採它甜美的花蜜；又好像是一羣餓狼，爭先恐後的像一隻小羊撲去。

“停！”這時，我們的主角六六發出了一聲河東獅吼。可是，在這危急關頭誰肯讓卻一步？我搶到了兩個，我搶到了三個，歡呼雀躍的聲音迴盪在我們耳中，那搶到糖的人，是別提多是多高興了。而那些沒有搶到糖的人，也只有哀聲歎氣的份兒了。還有一個男生，不但沒有搶到糖，還被桌子腿絆了一跤，狠狠地被按在了地上。

南瓜糖果一籮筐

晚上，回到家中。看着我這萬聖節的一天，心裏真是百感交集。那南瓜燈依然在陽台上閃閃發光，可惜只是那蠟燭的淚水在南瓜燈上覆上一層薄紗；那糖果在那即將散去的燭光下閃爍，糖紙就好像是星夜裏的一顆顆星星，閃閃爍爍，在這不大的小屋內放射光明。

這一次多彩萬聖節狂歡也別有一番風味，這都是一顆顆明亮的夜明珠，慢慢沉進我長長地回憶中，經久不忘。

萬聖節作文 篇2

萬聖節快到了，美術社團專門開展了一項妙趣橫生的活動—製作南瓜燈。

三位社團老師拎着南瓜、彩紙等材料魚貫而入。我們興奮不已，一個個躍躍欲試，迫不及待地製作起來。

我們首先把一張橙色的長方形彩紙對摺，其中：1/2被我們用剪刀均勻地剪成穗子，另外1/2被畫上黑色的蝙蝠、城堡等剪影。接着，我們用雙面膠把首尾相連，最後，用綠色長條做南瓜燈的提手。這樣，一盞新穎獨特的南瓜燈大功告成!

老師把成品集合拍照，拍完分發時説：“你們看，沒被殭屍吃掉腦子的同學都記得寫上自己的名字了。”大家面面相覷，不由會心一笑。

萬聖節作文 篇3

都要國小畢業了，還玩玩具？會不會太幼稚了。我們幾個想出一個另類的玩法，就是在午夜十二點，各自帶着自己最心愛的玩具來交換。故意挑午夜，是想營造一些恐怖的氣氛，這樣才緊張刺激啊！

大家都到齊了，帶來的玩具有機器人、小狗布偶、小熊布偶、芭比娃娃，居然還有一個海綿寶寶，真是夠了。

夜，越來越黑，一股毛骨悚然的陰冷，讓大家雞皮疙瘩都冒了出來。這時，一個異象發生了，小狗布偶竟然跟海綿寶寶跳起舞來了，天哪裏！這是惡靈附身嗎？芭比也動了起來，她跟機器人伸出雙手，朝着我們掐了過來。

我們異口同聲的大聲尖叫，沒命的拔腿逃命，腿都軟了，等逃到有亮光的地方時，驚魂甫定的説：“我們是不是撞邪了？為什麼會碰到這麼恐怖的靈異事件？”

“萬聖節快樂！”我們的爸爸媽媽不知道從哪裏裏跳了出來，原來為處罰我們半夜還跑出來，為了給我們一個教訓，這些偉大的大人想出這個驚悚的計劃，把每個玩具都加上遙控器來嚇唬我們。

親愛的爸爸媽媽！還好我們心臟夠強，不然嚇死了的話，你們一定會悲傷死的啦！嚇死我了，哼！

萬聖節作文 篇4

一年一度的萬聖節又到了，我懷着期待的心情一大早就來到了學校。

我走進學校，就看見許許多多的同學穿着各種各樣的奇裝異服，有美國隊長，有巫女，有海盜，還有狼人……而我穿的是我喜歡的野戰服裝。

當我興高采烈地走進教室，突然，有一個穿着藍色海盜褲，戴着海盜船長帽的“海盜”撲到我面前，他舉起手裏的海盜刀猛的向我砍來，我趕緊往後退了一步，並迅速地拿起我中的加特林機槍向他掃射過去，只見他連連後退，擋不住我的功擊，最終敗下陣來。這時，班主任唐老師走進教室，熱鬧非凡瞬間變得鴉雀無聲，這時，唐老師暗笑一聲，抓起一把糖果來了個“天女散花”，我們尤如一羣“餓鬼”，地上的糖果很快被我們蜂擁搶光。

大課間的時候，學校還組織了同學們在操場上跳萬聖節舞蹈，那場面像一羣魔鬼在羣魔亂舞。大家都玩的很嗨！

每年的萬聖節，學校都會組織這樣的活動，讓大家愉快地度過這個節日。我真期待下一次的萬聖節！

萬聖節作文 篇5

今天的天氣陽光明媚，廈門的冬天還是這麼的暖和，藍天白雲花草樹木，把廈門這坐城市裝飾的更加美麗。

今天下午奶奶跟姑姑帶着我和弟弟來忠倫公園玩，好久沒來了有點興奮，比上次來時感覺有些變化，公園的花草植物被叔叔阿姨們修飾的更加有生機了，沒有一點冬天的氣息，今天是好多小朋友們跟着爸爸媽媽在草坪上快樂玩着遊戲，我帶着弟弟一起在公園裏悠閒漫步，姑姑忙着給我們拍照，記錄下我們美好的一天，弟弟真的是個小模特，會擺着種不同的姿勢拍照太可愛了。在公園玩了一會後，奶奶帶我們來到大商場裏玩，姑姑給我買了我喜歡吃的冰激凌，弟弟也是個小饞貓，沒一會冰激凌就吃完了。

時間過得真快，一下這個週末就要結束了，開始新的一週的學校生活。

萬聖節作文 篇6

1、文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。

2、全文敍事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

3、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敍述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

4、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。

5、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

6、文章頭尾照應中心明確結構完整。

7、全文酣暢淋漓一氣呵成藴藏着歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。

8、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏鋭的社會洞察力以童話反映現實陰暗面並以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。

9、本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前後具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強。

10、文章有理有據説服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想。

11、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意。

12、全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應。

13、語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。

14、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。

15、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優勢對於塑造人物表現中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節奏明快。

16、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敍事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了……

17、文章用孩子的語言敍事顯得自然樸素猶如一股清泉結尾點題起到了畫龍點睛的作用。

18、文章真實生動情真意切特別是…使用權文章極具感染力發人深思。

19、敍述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀後能從中受到教育。

20、樸實自然的童心體現在文中使文章散發着清新活潑的氣息。

萬聖節作文 篇7

萬聖節的前一天有一節外教上的課，又一個同學請求外教下課後留下來，他答應了，那個同學就笑了，那個笑容讓人覺得他有什麼“陰謀”……

下課後，幾個調皮鬼先衝出了教室，那個提問的同學帶着外教出去了，把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去，都想看個究竟……

聽別人説，角落裏有一個可怕的面具，我很想看看，可是一個調皮鬼看到全班都來了，賣起了關子：“我不幹了、我不要……”聽他這麼一説，我們更想看了：“快點！”於是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學們衝過來，女同學們嚇得連連後退，外教也不停地叫：“oh……oh……”其實，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點，多了兩顆尖尖的牙……

萬聖節作文 篇8

萬聖節到了，家人們大多數都在購物，為萬聖節的到來做準備。奶奶去超市購買食品；姑姑去禮品店購買禮物，爺爺在外邊買一些小飾品裝飾房間；就來妹妹高興的屁顛屁顛的，還打算開派對呢。只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視着家裏來來去去的每一個人，他們都忙得不亦樂乎，只有我像個呆瓜似的坐在那裏一動不動，因為我只有五角錢。根本不夠購買萬聖禮物，並且那些錢我還要買一塊橡皮，對於別人送我的一些小禮物更是心存畏意。因為我沒有禮物回贈他們。一想到這些，我就十分愧疚，我的`零花錢是用來買文具或書本的，我從來不準讓人碰它，包括我自己，但一看到那些好看的禮物，我又心軟了，但我還是堅持不碰它，直到那天，我再也忍不住了，因為我也想送人一個禮物，帶着我焦急的心情，我走向了爸爸的書房，説出了自己的想法，我原以為父親回譴責我，可沒想到，父親心平氣和地對我説；"孩子，父母給了你零花錢，你要學會自己使用，但父親在此還是要告訴你，書本是知識的源泉，沒有書本就沒有知識，沒有力量，父親建議你多看書，禮物只是用來增加節日的喜氣的，不能長知識，把錢用來買書本更為妥善。不過，那是你的零花錢，只有你使用權，你可以隨意使用，父親不該干涉你。"

父親的話雖然不多，但又語重心長，讓我明記在心，從此，我不在羨慕那些好看的小禮物了。

萬聖節作文 篇9

萬聖節像鬼魂一般悄無聲息地飄來，飄到了小桔燈……

下午，我來到這裏，一進門，迎面的一張招牌讓我打了個寒顫。緊接着，紅色“大街”上的鬼接連不斷的向我飄來，我不禁雙腳一直，三步並兩步的跑向教室。沒想到教室裏的“鬼”比外面還多，個個都在追逐打鬧，我看了看自己，全身上下只戴了一頂海盜帽，便害羞地摘下帽子，老老實實地坐在位子上。

“噓”只聽見一聲哨聲，在街上游行的鬼孩子們都排成了一排，原來，下面的這個節目是走秀啊！我按照順序走了出去，旁邊的“鬼”都盯着我們，感覺有種情不自禁的害怕。終於，重頭戲就要開始了——遊戲大通關。

擠眉弄眼

規則：把紙片放在額頭上，然後用五官的運動，把紙片移入嘴中。注：不得用手！剛開始，我怕自己會做出一些奇形怪狀的動作，所以呆呆地站在一旁觀戰，只見我對面的顧晗錦一張圓片放在自己的額頭上，然後用眉毛上下移動，可這張紙片好像是顧晗錦的敵人，無論她做出多大的動作，這張紙片還是紋絲不動地呆在她額頭上，看來紙片是要在她頭上安家了，直到最後，她費了九牛二虎之力才把紙片移入嘴中，同時也將獲得一顆糖果。我心想：讓顧晗錦幫我看住就是了，老師應該會同意的吧？於是，我也開始挑戰了。首先，我把紙片放在額頭上，用眼睛不停地眨，到後來，已經筋疲力盡的我不小心吸了一口氣，紙片就像一條漏網之魚一樣飛走了。經過我多次的嘗試，終於，紙片被我吸進了嘴裏，同時，我也獲得了一顆糖。這個遊戲讓我懂得，有付出才會有回報。

一箭穿心

老樣子，先講講遊戲規則吧！首先用嘴含住一根意大利麪，然後用意大利麪穿進“呀，土豆”的孔裏，限時一分鐘，挑到五個就算贏。我還是打算先觀察一下，看見前來挑戰的人都滿載而歸了，我不禁覺得：這個遊戲太簡單了，我肯定能過的。輪到我了，我含住了一根意大利麪，小心翼翼地去挑起洞洞，呀！輕輕鬆鬆，我挑了四個。等到第五顆的時候，可沒有這麼容易了，我像剛才那樣挑着，可是這麼也挑不起來，我急了，臉漲得通紅，眼淚店鋪快要掉下來了，終於在最後一秒，我艱難的把“呀，土地”挑了起來。

這次的萬聖節遊戲大通關，讓我懂得了，天底下沒有免費的午餐，凡事都要通過不懈的努力。