六年級我學會了什麼600字作文散文

六年級我學會了什麼600字作文散文1

陌生的人，陌生的事，陌生的環境，無論面對怎樣的時局，我不會再害怕，心中持有的自信與堅定，時常伴我左右，朋友説我過於堅持，告訴我不必那麼要強，而我，卻仍依舊，至於那份堅強是如何來的，心中早有了答案……

國中的我轉學啦，學校離家很遠，恰巧學校對週一的早讀又很重視，不允許遲到，怎麼辦?七年級的早晨，特別是冬天，天氣會很冷，而星期一也總是媽媽送我去學校，一路上，無論風雨，總有媽媽為我遮擋，也許是自己的衝動吧，八年級的我決定獨自騎自行車到學校，從此，我獨自領略一路上的寒冷與黑夜……

騎着單車，黑夜依舊，寒冷相伴，唯一慶幸的是，天邊有一輪明月，這是冬晨去學校的一路感受，八年級的我十五歲，面對無邊的黑，永恆的靜默，心中怎會不怕?我也曾猶豫過，這車到底還騎不騎?當時可能是怕弟弟笑話我吧，這話始終沒能講出口。

所以，還是佈滿黑夜的路，還是那令人無法言語的靜，陪着我到學校。慢慢的，我喜歡上了獨自騎單車到校的感覺，在路上，回憶着家中的歡聲笑語，想象着到校停車的那份放鬆，編織着還期待着成真的夢想，當然，也從此遠離了那份不安與害怕，取而代之的，是一路的自信與堅強。

這條路很長，長的就如同我的未來，不知道什麼時候可以到達終點，也不想知道，因為喜歡身邊的寧靜和諧，也結交了自信與堅強，也就突發的明白，冬天的早晨其實也不冷了……

直到現在，我也是如此，騎着單車漸行漸遠，似乎像走我未來的路，與此同時，我與堅強相伴而行，如今的我，已不知不覺學會了堅強面對。

六年級我學會了什麼600字作文散文2

記得上學期的最後一堂課上，語文老師佈置給我一篇作文《我學會了》。可一直到今天八月二十日，我還沒能寫出這篇命題作文。為什麼?因為我好像沒學會什麼像樣的本領。我向媽媽請教。你不是學會了騎電動車嗎?一語提醒夢中人，我趕緊提筆寫下。

那是一個偶然的機會，爸爸騎電動車帶我去上坊。不知爸爸為什麼心血來潮，竟然要我駕駛，我又驚又怕，心想：未試者如盲目幹之，勢必危矣!於是，我就是賴着不上去，爸爸連拉帶扯地把我趕上了架。

我如臨大敵，小心翼翼地握着把手。稍擰一下電門，車子蹭地一下就竄了出去。我害怕極了。爸爸説：不要慌，要保持平衡，你不是會騎自行車嗎?這個比自行車還要容易。爸爸的一番話，讓我平靜多了。果然，車子在我手中變得越來越聽話了。

我很興奮，告訴爸爸，以後我上學就騎電動車吧，這不僅節省時間，還有和風拂面的感覺。話沒説完，砰的一聲，車子就要倒了，幸好坐在後面的爸爸及時幫我撐住。

原來我一時大意，撞到一塊石頭上。我心有餘悸，爸爸説：電動車雖然比自行車方便快捷，但它的缺點就是笨重，一旦倒地，就難扶起。而且，因為電動車是機動車輛，車速較快，所以，騎的時候，要眼觀六路，耳聽八方，並且要嚴格遵守交通規則。看來，要徹底征服它，還是要用點兒心思的。

驚魂稍定，爸爸特意把我帶到一個寬敞的廣場上，專門練習。按照他提示的要點，我專心致志地領悟。不知多少圈之後，電動車突然不走了。爸爸説車子沒電了，同時宣佈我學會了。我高興得一蹦六尺高。

六年級我學會了什麼600字作文散文3

從小到大，我學會了許許多多的事：學會了説話走路，學會了與人相處，學會了溜冰，學會了打籃球但讓我記憶深刻的是學會了孝順，比如那一件我孝順媽媽的事。

雖然我已經十一歲了，但有時仍然很淘氣頑皮。父母要我做什麼，我總是反着幹，要是有什麼不符合我的心意，我就會大鬧一番。特別是中午媽媽睡覺時，我總是熟視無睹，總在一旁大喊大叫，讓媽媽不得入睡。媽媽責怪我時，我還振振有詞。可後來我漸漸明白了父母的苦心，改正了錯誤，成了一個孝順懂事的好孩子。

前不久，媽媽可能吃了些不乾淨的東西，拉起了肚子。去醫院看病回來，吃完中午飯以後，便躺在牀上睡覺。我見媽媽在睡覺，就停止了説話，吃完飯，躡手躡腳地走到書桌旁做作業，生怕驚醒了媽媽。

我靜悄悄地寫着作業，突然，大姨進我們家來了。由於媽媽房間裏的門是關着的，所以大姨並不知道媽媽在睡覺。

大姨一進來，就高聲問我道：“慶宸，你在寫作業成績嗎?”我心想如果大姨繼續説話，一定會把正在睡覺的媽媽吵醒。於是我輕手輕腳地走了出去，低聲對大姨説：“大姨呀，小聲點兒，我媽媽拉了肚子，還在睡覺呢!”大姨一聽，立刻明白了這是怎麼回事，她也小聲説道：“以前你媽媽睡覺，你都大喊大叫，今天怎麼這麼孝順啊!”下午大姨告示訴了媽媽這件事，媽媽誇獎我説：“我的兒子真的長大了，知道體貼孝順媽媽了。”聽着媽媽的話，我的心裏暖洋洋的，也為以前的不懂事感到內疚。

是啊，父母為我們會出了巨大的心血，辛辛苦苦把我們扶養大。我們一定要報答他們，不讓父母失望，做一個懂事孝順的好孩子。

六年級我學會了什麼600字作文散文4

一個陽光明媚的中午，媽媽給我燒美味的紅燒鮭魚。不巧的是醬油“光光”了。於是，媽媽叫我去買醬油，我爽快地答應了。

我走在去超市的路上時，才想起我沒有問過媽媽醬油是什麼牌子的，不過轉念一想，不要緊，這個難不倒素有小機靈之稱的我。

到了超市，只見一排排的貨櫃上面有琳琅滿目的物品。有繽紛的飲料，有各類的老酒，還有豐富多樣的生活物品的……真是應有盡有。

我在擺着酒的貨櫃裏面找了一找，可是沒有找到醬油。我又跑向了飲料貨櫃處，當然也是一無所有。我急得跺腳。這時一個超市的員工叔叔正好走過。我馬上笑眯眯地問道：“員工叔叔，您好!醬油在哪裏呀?”叔叔手一指，回答道：“醬油就在放醋的那一邊呀!難道你沒有看見嗎?”

我沒有聽員工叔叔説完，就急急忙忙地去放醋那一邊的貨櫃了。我在貨櫃前上下左右瞪大眼睛找，怎麼找都找不到醬油。我抓耳饒腮，幹愣着。

就在這個時候，一位阿姨走了過來問：“小朋友，你是在找什麼東西呀?”我回答説：“我要買醬油呀，阿姨哪一個是醬油呀?”“是老抽、生抽就是醬油。”阿姨肯定地回答。老抽?生抽?他們難道是醬油嗎?但阿姨肯定的眼神讓我相信了生抽老抽就是醬油。可是我想起來，自己出門前沒問媽媽要生抽，還是要老抽。我又一次犯難了。

我靈機一動，回憶起媽媽平常燒紅燒的食物都用老抽來燒的。於是我拿了一瓶老抽開開心心付完錢回家了。

這次小小的購物行，讓我知道了醬油有別名。有的叫老抽，有的叫生抽啊。呵呵，這次小小的購物體驗真不錯。

六年級我學會了什麼600字作文散文5

合作是音樂，擁有它你便陶冶了情操;合作是啟明燈，擁有它你便擁有了十足的信心;合作是海洋，擁有它你便擁有了寬闊的胸懷。

“人心齊，泰山移”，“獨腳難行，孤掌難鳴”，“水漲船高，柴多火旺”沒錯，這些句子突顯的只有一個詞——“合作”，下面就請大家來欣賞我參與的拔河賽全程賽事轉播吧!

今天是一個晴朗的.天氣，我們正在上體育課，做完準備活動，只見老師用粉筆在地上畫了條白線，又拿來一根粗粗的麻繩，一本正經地説：“我們來玩拔河吧，我説一下比賽規則。”説着，他彎下腰接着説道：“我們分男女兩隊，誰的隊率先拉出平均線，拿就贏了。各就各位!”這邊話音剛落，一條彎彎的麻繩瞬間已被拉成一條直線。我們男隊求勝心切，一不小心，好些人摔倒了。女生趁機用力一拉，“啪”伴隨一陣歡呼聲，女生隊獲勝。再看看我們男生隊個個臉色鐵青，怒目而視。

第二場比賽開始前，我向隊友獻計：把麻繩捆在身上，身子往後傾，最後一個人要捆得最緊。這時，大力士李昊澤自告奮勇擔當此重任。隨着老師的又一聲哨響，比賽開始了。大家按照事先的佈局，拼命地拉，個個身體像織毛衣一樣把對方的繩子往我方這邊拉。女生們終於堅持不住了，手一鬆，齊刷刷地倒在上。

第三場比賽中，女生們居然也模仿我們的戰術，大家急得不知如何是好。這時，我靈機一動，大聲講起笑話來，後面的隊員瞬間領悟了我的用意，趁女生個個面朝藍天仰頭大笑時，用力一拉，耶!我們興奮地跳了起來。

正是由於我們之間的精誠合作，才獲得了最終的勝利。