我這一學期作文1多篇

我這一學期作文 篇1

我覺得我的這一學期還行。

先説説語文吧！爸爸媽媽説，這學期，我的字寫得很漂亮，比上學期有很大進步。我覺得，自從我學了書法以後，我就懂得了一些字的肩胛結構、起筆、頓筆、收筆，所以字寫得越來越漂亮了，不像以前那樣七扭八歪的，難看極了，更可笑的是，有時候，我自己都認不出自己寫得是什麼了。我打算以後還要堅持學下去。閲讀和作文方面，我覺得我的不足的是速度不夠快，效率不夠高。所以我打算在假期裏，多練練閲讀的速度，爭取讀得更快更準確。這樣，我寫作文的時候，就能多用上一些成語、諺語、歇後語和比喻句等等。

數學方面，我有一些小毛病，讀題的時候，不應該加字或者少字，這樣句子的意思就不一樣了。我應該用手指着把題讀清楚。

英語方面，我的朗讀還可以，媽媽説我讀得很流利很通順，我應該繼續堅持，爭取全背過。

下學期，我打算把粗心大意的這個毛病改掉，這樣就會更好了！媽媽緊接着説：“一點兒一點兒的小毛病，攢多了就會慢慢的變成大毛病，就會把分一點兒一點兒的扣光。所以，我們就要養成認真、仔細的好習慣。”

我這一學期作文 篇2

在這學期裏，我收穫了很多，比如：煮紅薯、查資料……但我最難忘還是“72行社會實踐活動”，他讓我明白了許多道理。

20xx年12月11日，終於迎來了同學們期盼已久的“72行社會實踐活動”。

在學校裏，大家模擬一個小社會。各有各的店鋪，各有各的特色，各種各樣的服務行業到處都一目瞭然。有賣水果的，有賣小吃的，還有遊戲店……我們班開的是“精靈擦鞋店”，在這活動期間，我們都輪流着工作和休息，體驗各種角色。

下午活動開始了，我們懷着激動的心情很快跑到了我們的店鋪。我是擦鞋員，我看到店鋪里人山人海，都快擠垮了，“呵，生意這麼好，趕快乾活吧！”我連忙穿好圍裙，戴好袖套，我們就蹲在顧客前面有條不紊地擦起鞋來。我先用濕布將鞋上灰塵擦掉，再用乾布將鞋上的水擦乾，接着均勻塗抹上鞋油，再用鞋刷將油抹均勻，最後，將顧客的鞋用鞋刷拋光。顧客上下左右地看着我擦得一乾二淨的鞋，朝我豎起大拇指，笑眯眯地説：“你擦得真好！”聽到顧客的誇獎，我非常開心，心想：擦皮鞋真簡單，後面的皮鞋我一定也會擦地乾乾淨淨。隨着時間的推移，我擦了一雙又一雙，此時，我已經是腰痠背痛，甚至都有點兒挺不起腰來。我明白了花錢容易掙錢難的道理。

時間在不知不覺中悄悄地溜走了，“72行”活動也結束了。我們全班同學興高采烈地在主席台拍照留念，留下了難忘的一幕。

回家的路上，我也收穫了一些，我明白了掙錢非常不容易。所以我一定要節約用錢，好好學習！

我這一學期作文 篇3

光陰似箭，時光飛逝，六年級上學期一眨眼功夫就要過去，馬上將面臨國小畢業。這一學期發生了許許多多的事，我也得到很多收穫。

六年級開學時，爸爸媽媽像往常一樣準備繼續把我再送到王老師家的小飯桌，但我卻不想再去了。仔細想想，近些年來我與別人相比有些方面不是很好，學習成績也大幅度下降，歸根結底我認為就是受了王老師家那些貪玩學生的影響，該回家好好改改身上的壞毛病了。

剛開始回家，我每天仍然像在王老師家一樣，作業隨便寫一寫就行了，也沒有給爸爸媽媽檢查，不會的第二天到學校抄同學的就行了。有一天我數學作業做漏了幾題，於是周老師把爸爸叫來批評了一頓，回去後爸爸加強了對作業本的檢查，但也只是按時完成作業而已。

隔了幾天，張老師又給爸爸打電話了，把我在學校裏的不良表現告訴了爸爸，特別提到作業書寫不認真的事。爸爸把我以前的作業重新看了一遍，分析了我存在的問題，要求我每天必須給他簽字，還去買了一些練習題給我做。第一次給爸爸檢查，我在書寫時比平時多下了些功夫，但還是被爸爸批評了。為此我委屈地和爸爸吵了一架，但吵架也不是解決問題的辦法，我按照爸爸的要求開始重寫。先把該分開的分開、該合攏的合攏，雖然字仍然有些七歪八扭的，但再也不是擠成一堆的了。再後來，我又試着把每一個字快速的一筆一畫地寫出來，一段時間後，我就可以寫得基本上清楚整潔了。

經過快一個學期的改正，我還改掉了其他一些毛病，這時我才猛然發現我的壞毛病，並不是被別人影響和帶壞的，而是我對自己的要求不嚴格造成的。想想自己長這麼大了還要爸爸監督，有些慚愧，以後要更多的依靠自己，才能真正成長。

我這一學期作文 篇4

“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃。小編也整理了關於期末考試試題、期末作文、複習方法、期末手抄報等相關資料供廣大國小生和老師參考！希望大家在新的一年取得好成績！

期會考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悦；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，説到容易，做到卻難。

就拿這次期會考試來説吧。我是抱着考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裏打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟着就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裏有幾隻小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，説：“別不高興，”一聽這話，我的心裏“咯噔”一下，他繼續説：“你語文九十五點五分。”啊！怎麼會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳裏，爺爺問我是不是100分，我説有99.9999%的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得遊戲也成了泡影！唉！為什麼是這樣！我在心裏祈禱：但願數學能給我一個滿意得結果吧！

我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！

我這一學期作文 篇5

短暫的寒假過去了，轉眼就迎來了美麗的春天，也迎來了新的一學期，關於我的這一學期，我有自己的想法和計劃。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛鍊，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊！

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

在新學期裏，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悦，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悦，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。

我這一學期一定會不斷充實自己，不斷向前進，我相信我有足夠的勇氣和毅力去面對可能發生的一切困難，我一定會戰勝困難，取得成功的！

我這一學期作文 篇6

“光陰似箭，日月如梭”。這個學期一轉眼已經結束了。在本學期的學習中，我有了不少收穫。

先是語文。我在作文方面有了很大的進步，而且閲讀能力有了很大的提高，從以前的最少扣五分，到現在的全對；這些收穫要歸功於我的語文教師和作文教師。

然後是數學。我在計算方面突飛猛進，這個學期從來沒有錯過，被大家稱為“計算小能手”，而且在十次考試中，總分九百九十五分，平均每次九十九點五分，厲害吧！這些都靠我的勤奮和教師的培養啊！

還有英語，我發現這學期自己的英文發音越來越標準了，音標發音題從以前的錯三道變為全對，單詞記得又快又牢，都被教師和同學們賜予“單詞記憶王”稱號呢！這必須感謝英語教師。

除了課本知識收穫不少，我在課外特長方面也不甘落後。我鋼琴已經過了六級，拉丁舞在十歲精英組獲得了全省第十一名呢。

哈哈！這個學期我是“三好學生”。這些都已經成為歷史，下學期我還要收穫更多！

我這一學期作文 篇7

“一分耕耘，一分收穫”，在這個學期，我收穫了很多，開始，我播種了一顆希望的種子，並默默耕耘，這時的我就想一個辛勤勞動的農民。這麼長時間，你是收穫了一份快樂，一份友誼還是一個好成績？但我收穫的只是一份希望。

清晨，我揹着書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接着傳進我耳朵裏的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿了活力；走進教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，教師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，教師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個清脆的回答聲；做作業時，總會聽到寫字是筆發出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書，雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。

就這樣，我收穫了一份又一份的希望，就好像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能夠在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進。

我這一學期作文 篇8

啊！一個漫長的一個學期過去，迎面而來的是三個月之長的暑假。

二年級的時光匆匆過去，三年級的日子匆匆走來，一轉眼，我又升了一級，從二年級升到了三年級，在這一個假期裏我過的很快樂，也學到了不少知識，我在這個學期裏參加了管樂隊，最近，我們的管樂隊要在暑假的前10天排練，這10天的訓練就等於我們這一個學期的訓練，我們要排練的曲子有《胡桃夾子進行曲》、《管樂團診所》、《米奇進行曲》這三首曲子，排練完以後可能還要去參加表演。再跟你們説一件很好笑的事情，有一次，我帶着我的長號去練習，正好路過我們班，石佳玥她們看見了我的長號，感到很新奇，於是就跟我到了我們練習的教室，我進去練習，石佳玥她們就在門外看着，忽然，陪練老師説：“是誰？”石佳玥她們聽到了就一溜煙的跑掉了。

我在想：我們三年級的教室是怎樣的呢？我們到三年級的時候會不會換老師呢？這個誰也不知道。不過，到了三年級自然就會知道了。

在這個學期裏，我們度過了一個快樂的六一兒童節，在兒童節裏，我們班去爬塘朗山，算是六一兒童節的禮物吧！在爬山的'過程中，有很多男同學脱掉了衣服，好像很涼快的樣子，但我看他們好像不怎麼涼快，反而越來越熱，我爬到半山腰的時候看見了劉東昊往下走，我還以為他爬完了呢，後來爬到山頂的時候才弄明白，原來劉東昊是半途而廢，從半山腰原路返還，退了回去。

啊！我是多麼希望趕緊升到三年級，好好看看三年級的教室是什麼樣子的！

我這一學期作文 篇9

我這個學期學會了很多很多的知識，我們在這個學期看了很多書，有《狗來了》《帥狗杜明尼克》和《環遊地球八十天》等等等等。老師發給我們發的書都是最好看的，我們全班同學都很喜歡看老師發給我們的書。有一回老師説：“我小的時候看了8遍《環遊地球八十天》，然後寫了篇讀後感，上了報紙。”然後我們班的同時學都鼓掌。

老師讓我們練字，再給我們聽寫，老師對我們多麼好啊！有個很壞的同學，他總是欺負人。老師批評他，他就錯上加錯，還不改，我們都叫他“霸王龍”。老師罵他罵得聲音都啞了，我們都很關心老師，我們班的那個壞同學長大一定會變成一個土匪的，因為他總是欺負別人，還搶別人的東西。他一點都不關心老師。我們大部分時候都是非常關心老師的。

有一回，老師給我們放動畫片看，大家都安靜了起來，我們就看了一場很好看的一部動畫片了，我們看過《豚鼠特工隊》。豚鼠特工隊非常好看，豚鼠特工隊講的是有3只豚鼠1只鼴鼠。他們一起去打那些機器人，最後他們變成了真正的豚鼠了。

我在這個學期我有不開心的事，又有非常開心的事，這個學期我非常非常地happy=開心。

我這一學期作文 篇10

很快，這一學期過去了。

回憶這一學期，我換了一個新同桌，經過我主動要求，李老師把黃崇源換到張桂娜的位置，把張桂娜換成黃崇源的位置。一開始，張桂娜的成績非常差，起碼都算是倒數的啦！但是自從和我坐在一起，我不斷地幫助她，她地成績終於提高了，最高的成績是：94分，李老師大大地誇獎了我和張桂娜。

我在這個學期的數學比不上語文和英語，數學在我的眼裏，是非常重要的，可是我就是粗心。就是因為上次的數學考試計算題，我本來可以拿到100分的，可是因為粗心，我沒法得到100分。

我在這個學期的英語也比不上語文，因為語文是我最好的，經常可以考到100分。

英語主要我是聽力不仔細，扣分扣得多。要是我聽力仔細的話，我一定能考上100分。

這次數學考試，就是因為張桂娜在上課的時候，找我説話，我和她講了話。所以現在，張桂娜不管怎樣再找我，我都不會理她了。因為爸爸在我回家的時候，給我舉了一個例子：他拿了一些錢給我，叫我飛快地數這些錢，還要回答他的問題，我無法能做到。這跟上課的時候一模一樣，因為我和她説話的時候，我就無法聽課，這樣考試的時候，成績就會下降。

這一學期，爸爸給我量了量升高，説：“你又長高了2釐米。”

我這一學期作文 篇11

在這一學期就快要結束了，我很捨不得同學們和老師們。在這一學期裏，我學到了很多的知識，有傣族的潑水節、美麗的西雙版納、人間仙境的九寨溝、愛迪生救媽媽、蜜蜂引路、郵票的發明……我也看到了許多的書，例如：神奇書屋系列的《古城末日》、《維京船大逃離》、感恩節奇遇》，彩烏鴉系列的《蘭心的祕密》、《公貓拿破崙》、《人鴉》、跑豬嚕嚕》、《風鞋與火鞋》……除此之外，我還認識了許多一年級的小朋友。

在數學裏我也學到了許多有趣的知識，有混合運算、方向和路線、生活中的大數、統計圖和統計表等等等等。這些知識在生活中也很有很大的用處：混合運算可以算出一些很難的題目、統計圖和統計表可以計算家庭每個月的用水量和用電量、方向與路線的用處就是讓我們學會辨別方向，就不容易迷路、生活中的大數則可以測量很高的東西，比如海拔高約8千8百44米的珠穆朗瑪峯、高約468米的東方明珠電視塔……所以，數學的知識也可以給生活帶來方便。

這一學期，我很快樂，因為我學到了很多知識和科學原理，看了很多本有趣的書籍，還學會了更多的數學知識和英語知識。唯一美中不足的地方就是：在晚上的時候，媽媽老是不給我閲讀課外書。要是晚上媽媽給我看書的話，那就十全十美了。

我這一學期作文 篇12

轉眼間，期末過後，二年級下期就要過去了，我們馬上會升入三年級上期。説起來嘛，我這一學期還過得挺好的，嗯，比如説我的速算能力比以前強了許多，原來我的試卷上十二道速算題至少得錯六道，媽媽説我還好意思説自己速算題比其他同學好；語文也差不多，對我來説，真的是很勉強，因為寫作文的時候，我絕對會在“的地得”上丟分的，一個錯別字扣零點五分，我仍然和一年級一模一樣：不會正確使用“的地得”；英語，我就忍不住歡呼雀躍啦，二年級上期我得八十五分的試卷至少能得九十七分。

唉呀，我這一學期最大的遺憾就是沒有完全改右手寫字，現在，我的左手快要不聽腦袋使喚了，每個字差不多都寫得彆扭，我一看不順眼，二看更不順眼，三看我恨不得把那個字給撕了……數學最大的遺憾是我還分辨不了“一千米”和“1000米”，其實是千米和米。英語最大的遺憾是如今我還不會聽寫八個字到七個字的詞語，和語文一樣。也是最熟悉的單詞卻不知道怎麼寫。聽寫“窗簾”這個單詞我會想：我怎麼想不起來了呢？老師是不是根本沒有聽寫“窗簾”哪？幻覺。肯定是幻覺。聽寫本一發下來，我就傻眼了。

最後，我對二年級下學期的總體評價是：還可以。我永遠不能把還可以變成很好的。這是必定的。説説最令我高興的事情吧，不過對某些同學來説，這個進步才是我最不好意思的地方——我寫作業終於能在十點鐘寫完作業了（下午六點半打完乒乓球，晚上七點半吃完飯寫作業）。再見了，二年級！再見！

我這一學期作文 篇13

通過這一學期的學習，我學到了很多知識比如説：語文、數學、英語，等等……我學了很多很多的知識，學這些東西看起來有點兒難，其實，不是很難，只要上課認真聽講就行了，但是，這些東西可能需要好幾節課才能學會，對於我們來説，其實是一個很簡單的事情，我們只要每節課都認真聽講就行了，在家裏也不用總是複習，只要上課認真聽講就行了，但是，光認真聽講義後可能會忘掉，所以，我們每天還得認真的完成作業，否則就會把以前學的全部都忘掉，這樣的話，就等於白學了，一點兒知識都不知道。

有的人可能覺得做練習卷太費神了，所以，就偷懶不做練習卷讓他的爸爸媽媽做或者讓其他朋友做，老師檢查練習卷的時候他就説自己已經做完了，這樣是他自己害自己，根本就沒有學到一點兒知識，如果，他以後總是這樣的話，他考試就不會做，去抄別人的，你們知道麼？在大學聯考的還時候是不讓抄的，等到他大學聯考的時候成績肯定就算最差的之一，他就考不上大學，又得從新學起原來的知識這樣就浪費時間，總是考不上大學，別人就會嘲笑他。

所以，我們就要記住我們一定從小就要認真上課不要開小差，否則就考不上大學，國小的時候要把所有的知識都學會不要偷懶，如果，你有這個習慣的話，你就從這學期開始改正。

這學期我學到了很多知識，我希望下學期能學到更多的知識。

我這一學期作文 篇14

老師讓我們寫我的這一學期，在這一學期裏面我學到了好多知識，懂得了好多道理。

當我上學的第一天，老師給我們每人一本語文書和數學書和音樂書和英語書，我每次上語文課都不玩，都按老師的做，我有時搞小動作，被老師發現了，站在前面，我在下課的時候我會被老師叫到辦公室，老師有時候帶我們去電腦房，有時候音樂課老師也會帶我們到操場玩，我們第一課是找春天，他這樣講的：春天來了！春天來了!

我們幾個孩子脱下棉襖，衝出家門，奔向田野，去尋找春天。

春天是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們窒息的找啊找，找啊。

小草衝地下探出頭來，拉是春天得眉毛吧?

早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

樹木吐出點點嫩芽，拉是春天的音符吧?

解凍的小溪叮叮咚咚那是春天的琴聲吧？

春天來了!我們看見了他，我們聽到了他，我觸到了他，他在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖：他在喜鶴嘴裏叫，在桃花、杏花枝頭笑。第二課是古寺兩首，古寺兩首分成了草和宿新市徐公店，等等…… 我們還學了好多好多，我們懂得了好多好多，我學到了好多好多的成語，我覺得這一學期好開心，我覺得這一學期我進步了。

我這一學期作文 篇15

光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年級上期的學習生活結束了。回顧這學期的點點滴滴，我思緒萬千。

先來説一説我的收穫。通過語文書的學習，我感受到大自然的美好，感受到中華兒女的愛國情懷，感受到人間真情的美好，知道了自然資源的有限，走近了大文豪——魯迅，輕叩了詩歌的大門，瞭解了人與動物，動物與動物之間的感人的事，最後，我們還走進藝術的百花園，感受了藝術的魅力。讀了這些課文，我學到了描寫人物的方法，通過對人物外貌、語言、動作、神態、心理細緻生動的描寫表現出人物的性格特點，用環境描寫烘托出人物的心情，抓住重點，不要面面俱到，偏離主題，利用修辭手法使文章更加生動、具體、形象。比如這學期我還讀了幾本名著，這幾本名著給我的感受很深，讓我受益匪淺。比如《狼王夢》，這本書講了一個關於狼，關於愛，關於生命，關於夢想的故事。讀完這本書，我有了深刻的理解，文中的主人公紫嵐為了讓自己的孩子成為狼王，一直堅持追逐夢想，雖然沒有成功，但是這種精神值得讚美，值得學習。讀這幾本名著還讓我收穫了許多的好詞佳句，能讓我的作文更上一層樓。我的字一直寫得不好，這一學期我一直努力練習寫字，功夫不負有心人，我的字有了很大的進步，我很高興。

這學期，雖然有許多收穫，但是也有一些不足。這次期末考試數學雖然得了98。5分，但是這1。5分根本不該扣，因為我最後一道題的小數點點錯了扣掉了0。5分，還有在我基本不會出錯的填空題是丟掉了1分，這是由粗心和檢查不夠仔細導致的錯誤。在語文方面，我的聽寫十分容易出錯，是因為在家裏聽寫時不夠認真，錯了沒有改正過來，沒有將正確的字詞加深印象而引起的。

下學期我將改正我的缺點：仔細檢查，不粗心。在家裏聽寫的時候要認真，錯了要及時改正過來，將正確的字詞多看幾遍，加深印象。我要與同學們和諧共處，幫助老師做一些力所能及的事情。學習是一片土地，你種下什麼，就收穫什麼。我要以最飽滿的精神迎接新學期的學習，還有學習各種生活技能，做一個全面發展的好學生。

我這一學期作文 篇16

這一學期，我學到了不少知識，有很大的進步，也知道了自己的許許多多不足之處。既有許多高興的事情，也有許多不高興的事情。有容易學的東西，也有不容易學的東西。有……想知道我的這一學期是怎麼過的嗎？那麼，就讓我來告訴你吧。

首先，我學不停地碰上我到了不少知識。有讓我最頭疼的數學萬以內加減、語文期末緊張的複習、英語的超長單詞。也有許多容易學的知識點。例如數學認識圖形和統計這兩課我很喜歡，還有所有科目絕大多數都不太難。熟能生巧嘛，熟悉了就會了。而且，我的作文平均速度也快一些了，而且有的時候一開始那種大考試我就會把神經繃緊，然後就是100分。有時，也有些不足的地方。比如做作業慢了一點兒，來不及做完。但是，絕大多數情況都比較好。

不過，我的心情時好時壞。有的時候一天高興的事情都數不過來，有的時候不高興的事情不停地碰上我。有的時候一天有好事有壞事，有的時候老是改課，有的時候會回來得很晚，作業又很多，有的時候……反正，這就是我心情總是一團糟，老是一回到家就會發脾氣的原因的原因。更有甚者，有的時候考試考低分加回家晚加作業多加……，這時，我的心情就會沉入低谷。有的時候會考試考100分加回家早加作業少加……，我的心情又會上高峯。

總之，這一學期過得很不錯，仍有一些缺點需要努力改正。我的學習成績會更上一層樓的！

我這一學期作文 篇17

我這一學期，回想起來還真是具有小説的故事情節。

剛開學，最值得懷念。老師對我的印象非常非常好。我還是個饅頭。不爭氣。闖下了不少的禍。

先是，我和校長的經典對話。惹怒了老師。是這樣的：我們站排去打飯，我嫌她給的不夠。就又要了點。她真是吝嗇，就是不給。我就把盤子往那一放。説：那咱今天就耗着。我走了，她居然把我的飯給倒了。我一怒之下，去找了校長。找到了專管中學部的校長。我跟校長説：校長，那不賴我，你説我向她多要，她不給，還把我飯給倒了。校長的語言還真是幽默。説：你看你，你是不是不夠還可以再盛？我有點不耐煩的説：是啊！校長依然和顏悦色。後來，在一番談話中這事也就過去了。

還有就是牛奶。老師説不準在班裏吃零食，我不知道牛奶也算零食。慘了我了。又犯錯誤了。

我犯的錯誤，那是數不勝數。當我知道錯的時候，幸好還來得及。我這一學期，真是精彩，沒白過。險些就被開除了。我呢。也很感謝我們的美女老師馮老師。她是個好老師，當我真正認識到時，不知道還晚不晚。

這一學期，是我收穫最大，錯誤最多，感悟最深的一學期。