![反函數數學教案【精品多篇】]( "反函數數學教案【精品多篇】")
- 反函數篇一互為反函數的函數圖象間的關係一、 教學目標1.理解並掌握互為反函數的函數圖像間的關係定理，運用定理解決有關反函數的問題，深化對互為反函數本質的認識。2.運用定理畫互為反函數的圖像，研究互為反函數的有關性質，提高解函數綜合問題的能力。3.提高學...
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![高一數學教案：指數函數]( "高一數學教案：指數函數")
- 高一數學教案：指數函數高一數學指數函數教案：教學目標1.使學生掌握指數函數的概念,圖象和性質.(1)能根據定義判斷形如什麼樣的函數是指數函數,瞭解對底數的限制條件的合理性,明確指數函數的定義域.(2)能在基本性質的指導下,用列表描點法畫出指數函數的圖象,能從數形兩方面...
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![一次函數教案]( "一次函數教案")
- 目錄第一篇：一次函數(一)教案第二篇：一次函數性質教案第三篇：教案-一元一次不等式與一次函數第四篇：一次函數與一元一次不等式説課稿教案及反思第五篇：(新課程)高中數學《2.2.1一次函數的性質與圖像》教案新人教b版必修1更多相關範文正文第一篇：一次函數(一)教案§11．2．2一次...
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![數學反比例函數知識點]( "數學反比例函數知識點")
- 反比例函數是國中數學中的一個重要知識點。你知道學好反比例函數的訣竅嗎?在學習反比例函數過程中，只要理清知識點，理解解題思路，數形結合理解透徹反比例函數，反比例函數的解題就會容易輕鬆很多，那麼接下來給大家分享一些關於數學反比例函數知識，希望對大家有所幫助。數學反比...
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![反比例函數教案【多篇】]( "反比例函數教案【多篇】")
- 《反比例函數》教師教案篇一教學目標：1、通過感知生活中的事例，理解並掌握反比例的含義，經初步判斷兩種相關聯的量是否成反比例2、培養學生的邏輯思維能力3、感知生活中的數學知識重點難點1.通過具體問題認識反比例的量。2、掌握成反比例的量的變化規律及其特徵教學難點：認識...
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![反比例函數教學小記]( "反比例函數教學小記")
- [內容摘要]本文簡要闡述了筆者在反比例函數的課堂教學與課後輔導中總結出的一點解題方法與技巧，供各位同仁參考並提出寶貴意見。關鍵詞：象限圖像增大函數性質反比例函數圖像的性質這一節課上完後，學生都能夠按照列表、描點、連線畫出正確的反比例函數圖像，也能夠根據圖像説出...
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![反比例函數教案（精品多篇）]( "反比例函數教案（精品多篇）")
- 反比例函數教案篇一一、背景分析1．對教材的分析本節課講述內容為北師大版教材九年級下冊第五章《反比例函數》的第二節，也這一章的重點。本節課是在理解反比例函數的意義和概念的基礎上，進一步熟悉其圖象和性質的過程。本節課前一課時是在具體情境中領會反比例函數的意義和...
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![正比例函數教學反思]( "正比例函數教學反思")
- 正比例函數教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下6篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：正比例函數教學反思正比例函數教學反思範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。函數是中學教學中非常重要的內容，是學生第一次學習數形結合，正比例函數是一次函數特例...
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![《二次函數》數學教案精品多篇]( "《二次函數》數學教案精品多篇")
- 次函數教案篇一一、教材分析1、教材的地位和作用二次函數是在學生系統學習了函數概念，基本掌握了函數的性質的基礎上進行研究的，在國中的學習中已經給出了二次函數的圖象及性質，學生已經基本掌握了二次函數的圖象及一些性質，只是研究函數的方法都是按照函數解析式---定義域--...
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![對數函數教案【精品多篇】]( "對數函數教案【精品多篇】")
- 專題五對數函數教案篇一戴氏精品堂高一數學一對一數學教研組專題五對數函數一、目標認知重點：對數式與指數式的互化及對數的性質，對數運算的性質與對數知識的應用；理解對數函數的定義，掌握對數函數的圖象和性質。難點：正確使用對數的運算性質；底數a對圖象的影響及對數函數性質...
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![九年級數學《二次函數》教案（多篇）]( "九年級數學《二次函數》教案（多篇）")
- 國中數學二次函數教案篇一教學準備教學目標1、知識與技能(1)進一步理解表達式y=Asin(ωx+φ)，掌握A、φ、ωx+φ的含義；(2)熟練掌握由的圖象得到函數的圖象的方法；(3)會由函數y=Asin(ωx+φ)的圖像討論其性質；(4)能解決一些綜合性的問題。2、過程與方法通過具體例題和學生練...
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![數學《二次函數》精品教案]( "數學《二次函數》精品教案")
- 數學《二次函數》教案一教學目標(一)教學知識點1.能夠利用二次函數的圖象求一元二次方程的近似根.2.進一步發展估算能力.(二)能力訓練要求1.經歷用圖象法求一元二次方程的近似根的過程，獲得用圖象法求方程近似根的體驗.2.利用圖象法求一元二次方程的近似根，重要的是讓學生...
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![八年級數學函數教案]( "八年級數學函數教案")
- 八年級數學函數教案一一、學情分析認知基礎：學生在七年級下冊第四章已學習了《變量之間的關係》，對變量間互相依存的關係有了一定的認識，但對於變量間的變化規律尚不明確，理解的很膚淺，也缺乏理論高度，另外本章在認知方式和思維深度上對學生有較高的要求，學生在理解和運用時會有...
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![高中數學《三角函數》教案【多篇】]( "高中數學《三角函數》教案【多篇】")
- 作業：篇一P76-77練習3習題4.111，2，3，4中有關部分。已知三角函數求角篇二首先應弄清：已知角求三角函數值是單值的。已知三角函數值求角是多值的。例一、1、已知，求x解：在上正弦函數是單調遞增的，且符合條件的角只有一個（即）2、已知解：，是第一或第二象限角。即()。3、已知解：x是第三或第...
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![反比例函數教案【精品多篇】]( "反比例函數教案【精品多篇】")
- 《反比例函數》教學設計篇一教學目標知識與技能：1、進一步熟悉作函數圖象的主要步驟，會作反比例函數的圖象。2、體會函數的三種表示方法的相互轉換，對函數進行認識上的整合。3、培養學生從函數圖象中獲取信息的能力，初步探索反比例函數的性質。過程與方法：通過學生自己動手列...
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![一次函數教案「數學」【精品多篇】]( "一次函數教案「數學」【精品多篇】")
- 教學方法篇一採用“情境──探究”的方法，讓學生在實際問題中感悟一次函數的概念課後作業篇二P186：1，2MSN（中國）課後小結篇三1、一次函數、正比例函數的概念及關係。2、能根）本站●（據已知簡單信息，寫出一次函數的表達式。教學過程：篇四一、導入新課上節課我們已學習過函數的概念，...
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![反比例函數教案精品多篇]( "反比例函數教案精品多篇")
- 《反比例函數》教學設計篇一一、教材分析反比例函數是國中階段所要學習的三種函數中的一種，是一類比較簡單但很重要的函數，現實生活中充滿了反比例函數的例子。因此反比例函數的概念與意義的教學是基礎。二、學情分析由於之前學習過函數，學生對函數概念已經有了一定的認識能...
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![二次函數數學教案精品多篇]( "二次函數數學教案精品多篇")
- 八年級二次函數教案篇一一。學習目標1.經歷對實際問題情境分析確定二次函數表達式的過程，體會二次函數意義。2.瞭解二次函數關係式，會確定二次函數關係式中各項的係數。二。知識導學（一）情景導學1．一粒石子投入水中，激起的波紋不斷向外擴展，擴大的圓的面積S與半徑r之間的函數關係...
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![反比例函數教案多篇]( "反比例函數教案多篇")
- 反比例函數教案篇一教學目標使學生對反比例函數和反比例函數的圖象意義加深理解。教學重難點重點：反比例函數的圖象。難點：利用反比例函數的圖象解題。教學過程一、情境創設反比例函數解析式y=kx(k為常數，k≠0)圖象形狀雙曲線（以原點為對稱中心）k>0位置一、三象限增減性每一象...
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![二次函數教案]( "二次函數教案")
- 目錄第一篇：二次函數教案集錦第二篇：高中數學二次函數教案第三篇：高中數學二次函數教案人教版必修一第四篇：九年級數學下二次函數教案第五篇：二次函數第一節教案更多相關範文正文第一篇：二次函數教案集錦二次函數教案集錦整理人：王瓏和2014年11月第二篇：高中數學二次函數教案二次...
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![九年級數學反比例函數的應用教學反思]( "九年級數學反比例函數的應用教學反思")
- 九年級數學反比例函數的應用教學反思(一)具體分析本節課，首先簡單的用幾分鐘時間回顧一下反比例函數的基本理論，“學習理論是為了服務於實踐”的一句話，打開了本節課的課題，過渡自然。本節課用函數的觀點處理實際問題，主要圍繞着路程、工程這樣的實際問題，通過在速度一定的條件下...
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![指數函數教案(精選多篇)]( "指數函數教案(精選多篇)")
- 第一篇：指數函數教案.doc一．思考題1.學來回答其變化的過程和答案2.通過ppt來講解思考題二、問題1.直接説出指數函數2.同學來思考問題23.給出指數函數的概念三．例題1.念下題目，叫學生思考幾秒鐘，請學生來回答。2.對學生的回答進行分析四．思考1.第一個思考，引導學生説出圖像的做法...
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![《指數函數》的精品教案]( "《指數函數》的精品教案")
- 《指數函數》的優秀教案1一、教學目標：1、知識與技能：（1）結合實例，瞭解正整數指數函數的概念.（2）能夠求出正整數指數函數的解析式，進一步研究其性質.2、過程與方法：（1）讓學生藉助實例，瞭解正整數指數函數，體會從具體到一般，從個別到整體的研究過程和研究方法.（2）從圖像上觀察體會正整數指...
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![反比例函數 反比例函數圖像【精品多篇】]( "反比例函數 反比例函數圖像【精品多篇】")
- 反比例函數反比例函數圖像篇一教學目標：1、理解反比例的意義。2、能根據反比例的意義，正確判斷兩種量是否成反比例。3、培養學生的抽象概括能力和判斷推理能力。教學重點：引導學生理解反比例的意義。教學難點：利用反比例的意義，正確判斷兩種量是否成反比例。教學過程：一、複習...
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![二次函數數學教案（精品多篇）]( "二次函數數學教案（精品多篇）")
- 次函數教案篇一【基礎過關】1、用一根長10的鐵絲圍成一個矩形，設其中的一邊長為，矩形的面積為，則與的函數關係式為.2、張大爺要圍成一個矩形花圃。花圃的一邊利用足夠長的牆，另三邊用總長為32米的籬笆恰好圍成。圍成的花圃是如圖所示的矩形ABCD.設AB邊的長為x米。矩形ABCD的...
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