尋覓春天的蹤跡作文40篇

尋覓春天的蹤跡作文 篇1

今天我要去踏春了，我非常高興，我叫我爸爸給我了10元錢。

我來到了學的路上，在路上我看到我的同學們，我們一路歡聲笑語走到學校，再由老師帶領我們一起去踏春。

到了目的地，就看見垂柳，它非常的美麗，下垂的枝條，隨着微風的撫摸，微微飄起像仙女下凡一般，白楊樹站的筆直，就好像戰士，無畏的保護者我們。

這時一輛車過去，後面跟着一羣黑精靈，張牙舞爪的襲擊我們，好不容易擺脱了黑精靈，我回頭我回頭一看我的小夥伴們個個灰頭土臉的，好不可愛，我在想如果現在沒有那高科技是不是天空明媚，到處都是鳥語花香。

我看見地下有一片花，老師説那是小雞蛋花，這裏面的花苞能吃，老師邊説邊拿去吃，我們都半信半疑的把它放在嘴裏，啊，真不好吃，邊上的同學都吐了，老師還是站在邊上微笑的看着我們，老師説我們現在的學生都過的太幸福了，應該學會吃點苦，才能知道賺錢不容易，才知道家長們的幸苦才知道家長們的幸苦。

我們的踏春還在繼續，我們突然聞見一陣花香，我們隨着香味去尋找，看見一片油菜花田就在眼前，它無邊無際它無邊無際和遠處的藍天交接在一起，美麗極了，我們大部隊我們大部隊還在前進，不知道那個同學眼尖看見了好多美麗的花，那位看門的老爺爺卻不讓我們進去看，老爺爺説老師可以進去看，老師説不用了，我要和孩子們一起，我們遠遠的看就可以了，謝謝您了。

就這樣我們的踏春就這樣愉快的結束了，得到了很多的感悟，感歎大自然這麼美好，感歎我們還有機會欣賞大自然大自然，希望手握高科技的人們，可以放下高科技欣賞大自然，保護大自然。

尋覓春天的蹤跡作文 篇2

春天是一個多彩的季節。這裏有“斜風細雨不須歸”的愜意，有“幾處早鶯爭暖樹”的怡然，有“潤物細無聲”的流淌，有“西出陽關無故人”的無奈……

春天是一個詩意的季節，這裏有“春風吹又生”的回味，有“水暖鴨先知”的場景，有魯迅筆下難忘的風箏，又有朱自清謳歌的活力……

寫關於春天的作文，你可以盡情地描繪春的美景，寫成一篇寫景的散文。如活潑的小草，燦爛的野花，飛舞的風箏，它們都是一首詩、一幅畫。你也可以以春為背景，寫與之相關的故事。如朋友間的分離，親情的冷暖，社會萬象，都可以在春天裏延伸。

你也可以把它作為一個美好的意向，人世間的美好，如善良的心靈，社會和諧的情景，人與人之間美好的情懷，都可以如春天一樣燦爛美好。

你也可以以春天某個景物為載體，如倔強的小草、柔嫩的細芽等，通過描寫它們的生命意志，託物言志，讚美自然生靈的美麗與靈動的同時，抒發某種特定的感受或思索。

你還可以選擇多種活潑的文體，如日記、散文等，通過擷取若干春的片段、春的畫面，描繪春的美麗，謳歌春天。

尋覓春天的蹤跡作文 篇3

一片綠葉，顯示春的生命；一朵鮮花，綻出春的色彩；一滴細雨，潤出春的靈動；一縷春風，撫出春的温柔；一聲鳥鳴，驚出春的活力……我獨自漫步在春日裏，感受春的温暖，欣賞春的美景，迷醉在春的夢幻裏。

在這怡人的春日裏，傾聽萬物拔節的聲音，任思緒自由飛舞。

春天是讀書的季節。夕陽把金黃色的餘輝灑在樹梢，飄飛的幾片花瓣和嫩黃的葉芽在微風中起舞。捧一本散發着油墨香的書，花瓣兒落在書頁上，繁雜古板的文字頓時充滿欣欣向榮的生命氣息，令人心馳神往。

春天是成長的季節。小溪在成長，收集着每一滴晶瑩的雨珠，為了匯成奔流的江河；花兒在成長，吸收着每一縷陽光，為了秋天的成熟打基礎；小鳥在成長，仔細傾聽着母親的每一聲叮嚀，為了飛向更廣闊的天空儲蓄力量。我們也在成長，汲取知識的甘霖，埋下一顆夢想的種子，等待花開的驚喜。

春天也是放飛的季節。萬物醖釀一冬的心事綻放在春天。散發着泥土芳香的山坡上，波光粼粼的小河，一羣可愛的小孩在放風箏。湛藍的天空中，幾隻五顏六色的蝴蝶風箏在和小鳥説悄悄話呢。我的心似乎也隨着風箏飛上了天空，願它帶着我的夢想不斷飛翔！

我們正處在人生的春天。在青春的舞台上，我們盡情地展示自己獨特的風姿，舉手投足都是唯我獨有；在青春的舞台上，我們盡情地歌唱自己的七彩的生活，字字句句抑揚頓挫，都是生命的勃發！

當你身處逆境時，春天是你心中的理想和信念；當你坐在陽光照不到的角落時，春天是你渴望關懷的心聲；當你孤獨時，春天是朋友的心心相印；當你面對愚昧時，春天是你對文明的嚮往……

傾聽春天裏萬物拔節的聲音，心中洋溢着對春天的遐思。

尋覓春天的蹤跡作文 篇4

星期天的早晨，我獨自一人在街上閒逛，走着，走着，突然看到前方有一輛汽車，我走它也走，我停它也停，我覺得好奇怪。我便跑過去，車門自動地開了，我毫不猶豫地跳上去。

往裏一看，裏面的乘客更是奇怪，駕駛員的座位後貼着一張紙條：春姑娘。別的乘客座位後也有類似的紙條：草姑娘，柳姑娘，花姑娘，綠阿姨，樹伯伯。正當我驚訝不已時，春姑娘笑着對我説：“歡迎你登上開往春天的汽車。”

我懷着好奇、激動、緊張的心情坐在座位上。

開着，開着，汽車突然開到一片淒涼的地方，這時草姑娘站起來説：“我走了，我到了。”眨眼間，草姑娘消失在這片淒涼的土地上，土地上頓時冒出一個個嫩嫩的小草腦袋，正搶着向上生長。綠阿姨從包裏拿出一包東西，散了出去，地上的小草立刻全綠了。啊，草姑娘在草叢裏向我們笑呢！

車又開動了。一會兒來到了一條寂寞的小河邊，河邊的柳樹無精打采地耷拉着腦袋。這時柳姑娘站起來説：“我走了，我到了。”轉眼間，柳樹活了，在風的吹拂下，真像剛下車的柳姑娘，她正對着河面大鏡子梳理自己的秀髮哪！

車又開動了。一會兒又來到了一座寂寂的花園裏。這時花姑娘站起來説：“我走了，我到了。”剎那間，花園變得熱鬧起來，桃花紅了，杏花白了，梨花粉了，像火在樹叢間燃燒，像雪在樹枝上掩映，像霞在樹林中耀眼。啊，花姑娘正在花園裏翩翩起舞呢！

就這樣，汽車一路開一路下，不知不覺中車上便只剩下我一人了。我走下車，我發覺我已置身於一個美麗的境地裏：這裏桃紅柳綠，這裏草長鶯飛，這裏鳥語花香，這裏萬紫千紅。

啊，這是春的王國！

尋覓春天的蹤跡作文 篇5

最是一年春好時。春天是最惹人情思的季節。當你走出户外，又見桃紅柳綠、又聽鳥語花香時，你的心中不禁會湧動一種渴望：讓我們尋找春天的腳步，譜寫春天的讚歌！

上一週，我佈置學生尋訪春天，在校園裏、在回家的路上、到野外去觀察春天；到網絡、雜誌、課本尋找、蒐集不同人對春天的不同感受，如農家諺語、詩歌、散文、繪畫等。

今天上午第三節課，帶學生到多媒體教室“尋覓”春天的蹤跡。上課伊始，我先讓他們説海南的春天，他們有的説海南四季如春，有的説到處都是綠色，有的説開了好多好多的花。我問他們有哪些花盛開，他們説得最多的是橡膠、芒果、龍眼、荔枝等水果都開花了。還有的説，班級衞生區的小樹開始長出嫩綠的芽兒，有的説校園裏看到了一羣麻雀，他們不時從一棵樹飛到另一棵樹。我説：“是呀，海南的春天真美，大家願不願意看看老師拍攝到的金波春天的美景呢？”學生當然是一片歡呼。於是，我打開博客，點擊《踏青》一文，當學生看到春天裏反季節龍眼一串串沉甸甸的時候，都驚呼：“哇，老師，那是誰家的果地呀！這麼多龍眼，我們都流口水了。”在學生的驚呼聲中，我問：“大家這時候是不是很激動，很想歌唱呢？我們還記得哪些關於春天的歌曲。”果然不出我所料，他們最熟悉的當然是《春天在哪裏了》，於是，我打開事先在百度搜索到的flash，問學生：“大家會不會唱？”他們大聲説：“會。”“那我們就高歌一曲吧。”我説。於是，師生跟着flash中的樂曲唱了起來。他們一開始很開心地唱起來，我也很開心地唱，後來唱到高音處我停了下來，學生的聲音也慢慢越來越小，只有張俊同學一直樂滋滋地歌唱。我問：“怎麼了，難得有這樣開心的機會，大家唱呀。”他們聽了邊嘻嘻哈哈笑邊唱。

歌唱完了，我説：“剛才我們是尋覓了金波的春天，現在，我們轉入正題，看看你們蒐集到的資料。”點擊幻燈片，出現“春之圖片”、“春之農諺”、“春之讚歌”三組短語，我問學生，你們最想先看哪個？學生異口同聲地説：“當然是‘春之圖片’了。”於是，我們觀看了幻燈片裏春花燦爛的圖片，還觀看了水墨畫、美術畫中畫家眼中的春天。

其次，我們尋訪“春之讚歌”。我先讓學生説他們學過的關於春天的文章，他們記得最牢的是《春曉》，大家一起背誦：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”氣氛熱烈、興高采烈。還有人記得《錢塘湖春行》，可是無法很流利地背誦出來，在我的提醒下，他們斷斷續續地背出來了。吳舒敏説：“老師，還有朱自清的《春》呀。”我説，是呀，我們在七年級的時候還學過這篇優美的散文，現在讓我們一起回顧。於是，我打開事先準備好的《春》的課件，和學生一起美美地品讀、回味了“春草圖”“春花圖”“春雨圖”。

後來，我們瞭解了一些農諺、學習了《二十四節氣歌》。我説：“春天帶給我們無限生機，無窮樂趣。當我們踏着綿綿的小草，眺望遠方，讚美之情油然而生。通過這次的學習，我們想必有許多話語要向春天表達，讓我們用自己的真情，用自己的想像來描繪春天，讚美春天吧！這個單元的作文是以春為話題寫一篇文章。現在我們一起來看看蘭劍同學寒假練筆文筆下的春天怎樣的。”於是，我們又打開博客，看蘭劍同學寫的《雨後之晨》《花中皇后——桃花》，有的同學看到博客裏桃花美麗的圖片，問：“老師，那桃花是哪裏拍的？”我説：“等會我帶你們去看看。”他們很疑惑：“我們這裏有桃花嗎？怎麼我們都沒有見過？”我神祕地笑笑，問：“有哪些同學見過桃花？”只有蘭青姣、蘭劍兩個同學舉手，我讓他們説説桃花盛開的美景。

最後，我説：“現在我帶你們看看那些桃花，看看福州的春天。”學生恍然大悟：“哦，原來是在博客，我還以為是在現實呢。”我笑笑，打開福建師大附中李華老師的博客，和學生一起看她的《這紅……》《這綠……》《尋訪櫻花》《撲向……（意外之喜）》等尋訪春天足跡的文章及圖片，學生連連驚歎。見多了海南的橡膠花、芒果花、荔枝花……他們都見慣不怪、不覺得美了，現在一下看到祖國各地春天的美景，讓他們怎能不驚訝呢？

春天是美麗的，有醉人的花香，有迷人的風景。希望今天喧鬧的課堂能帶給學生濃濃的春意、春情……

尋覓春天的蹤跡作文 篇6

今天，老師帶着我們去春遊。同學們都是早早的到了校門口，有的同學拿了麪包、方便麪、餅乾還有水。老師來了就説：”大家8個人一組排隊，選一個隊長和一個副隊長。“

我們出發了。我感覺春天的氣息向我們招手，好像是因為我們的到來而感到興奮。我們走在了路上，過了紅路燈，我們到了第一站”全佛寺“，那裏的景色正是太美瞭如仙境一般。我們又看到了光彩奪目的花朵，老師在那朵花上照了相。我們看了看真是五彩繽紛的花朵。老師又和我照了一張，我一看炯炯有神的眼睛，太好看了！

我們到了下一站，那裏是一個工廠裏面有五彩繽紛的小花。我們去問了問説：”可以讓我們進去看一看那多小白花。“看門説：”不行如果不是這裏的工人誰也不讓進。“我們都垂頭喪氣的給老師説：”老師那個工廠裏面開了許多漂亮的花朵，可是工人説不讓我們進去看，只能在外面看。“老師過去給那個工廠裏面的花照了幾張相，我們就走了。我在心裏暗暗的説：”這個工廠太小氣了，進去看一下也不行。“

我們到了一座橋上，大家興奮地説：”太好了，我們終於到了。“老師有用她拿照相機照了幾棵小樹，又照了五顏六色的花。照出來的照片太好看了。我們興高采烈地迅速飛奔下來，大家一看興奮極了，可以打水漂了。我們去找了幾塊石頭，有人已經開始漂了。有的連漂6下，我卻最高紀錄是5下。王小松連漂十幾下是我們的最高紀錄。我手拿了兩把石頭，我在練習中。後來，我又和馬晨曦一起玩了，原來馬晨曦也是剛玩打水漂，還沒我漂得多呢！我們正在玩得高興，有人説要走了，我就戀戀不捨得離開了。

這就是我有春天的發現，快樂的發現！

尋覓春天的蹤跡作文 篇7

今天我要去踏春了，我非常高興，我叫我爸爸給我了10元錢。

我來到了學的路上，在路上我看到我的同學們，我們一路歡聲笑語走到學校，再由老師帶領我們一起去踏春。

到了目的地，就看見垂柳，它非常的美麗，下垂的枝條，隨着微風的撫摸，微微飄起像仙女下凡一般，白楊樹站的筆直，就好像戰士，無畏的保護者我們。

這時一輛車過去，後面跟着一羣黑精靈，張牙舞爪的襲擊我們，好不容易擺脱了黑精靈，我回頭我回頭一看我的小夥伴們個個灰頭土臉的，好不可愛，我在想如果現在沒有那高科技是不是天空明媚，到處都是鳥語花香。

我看見地下有一片花，老師説那是小雞蛋花，這裏面的花苞能吃，老師邊説邊拿去吃，我們都半信半疑的把它放在嘴裏，啊，真不好吃，邊上的同學都吐了，老師還是站在邊上微笑的看着我們，老師説我們現在的學生都過的太幸福了，應該學會吃點苦，才能知道賺錢不容易，才知道家長們的幸苦才知道家長們的幸苦。

我們的踏春還在繼續，我們突然聞見一陣花香，我們隨着香味去尋找，看見一片油菜花田就在眼前，它無邊無際它無邊無際和遠處的藍天交接在一起，美麗極了，我們大部隊我們大部隊還在前進，不知道那個同學眼尖看見了好多美麗的花，那位看門的老爺爺卻不讓我們進去看，老爺爺説老師可以進去看，老師説不用了，我要和孩子們一起，我們遠遠的看就可以了，謝謝您了。

就這樣我們的踏春就這樣愉快的結束了，得到了很多的感悟，感歎大自然這麼美好，感歎我們還有機會欣賞大自然大自然，希望手握高科技的人們，可以放下高科技欣賞大自然，保護大自然。

尋覓春天的蹤跡作文 篇8

星期五，老師説去踏春，在星期日出發。我興奮地整夜沒睡着。我早早的把要用的東西準備好了。

到了星期日那天，我六點三十就起牀啦，幹完雜事已經六點五十一啦。我跑到尚柯家，見尚柯正在梳頭，就急忙催尚柯快點。看了一下表已經七點了。尚柯弄完了我們要走了，熟人她們問我：”去哪?“我説：”老師領我們去踏春!“正好他們在我們學校一帶工作，就把我們帶到學校了。

一路上有小鳥在歌唱，彷彿整個世界都是它的舞台。還有柳樹，長長的柳枝是她的頭髮。還看見了楊樹呢，它可直了。春天到了，楊樹也綠了，它雖然不像柳樹漂亮，但楊樹很堅強，不軟弱，也永遠不動搖。走了一會兒，有一片桃林有紅的，有白的，有粉的桃花可漂亮啦!我們還在那拍了照，走着走着就到了公路，公路還有一種白色的花，叫什麼我也不知道。還有一種黃色的花可以吃，剛入嘴很甜，一會就很苦了，我連忙把它給吐啦。走了一會我還看見了一個工廠裏面有一棵很漂亮的樹，只是不知道叫什麼名字，想進去看看人家不讓進去説是工廠比讓進，也太小氣了。老師對那個看門地説：”只是我進去不讓同學進去，只是去拍照片就回來。“他才答應的。

這一片還有一個工地，裏面有鬱金香花。我可想要一朵了，不過那些花不是我的。我不能要，只想看看。可人家不讓進，老師説她進去照張照片，他也不讓進。我們只是去看一下有不拿什麼東西，看他緊張那樣不進就不進。不知哪個同學説：”讓他幫咱拍。“走了一小會兒，有一個商店我們都去哪買水喝，我們休息了一會體力又回來了。

我採了一朵小雞蛋花，做這回來踏春的紀念。

尋覓春天的蹤跡作文 篇9

冬天慢慢地過去了，人們開心地去迎接春天的到來。説到春天，我不禁想起了孟浩然寫的《春曉》：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少”。

我打開窗户，一股清新的空氣撲面而來，我伸展四肢，感覺自己如同小鳥一般翱翔在空中。春天是一個欣欣向榮的世界，春天是生命的開端，春天是動物們起牀的日子，春天也是我們一個新的開始，我踏上了迎春的步伐。

走到草地上，我看見了很多枯萎的小草，並沒有發現綠色的氣息，這是怎麼回事呢？原來綠色的小苗被枯萎的草蓋住了，我小心地撥開了枯萎的草，發現在地上長出了一根根可愛的小苗，那些苗嫩嫩的，顏色是青綠色的，它們如同剛出生的寶寶一樣探出小腦袋打量着外面的世界。

我小心地走在草地上，來到了幾顆大樹的面前，看見大樹都換上了新衣服。他們把黃燦燦的衣服脱掉了，換上了淺綠色的嫩衣，看到這些小可愛（樹上的嫩芽），我不禁拿起手機拍起照來。

我仰頭一看，發現幾朵白雲如同小孩子一般正在天空中玩耍，他們在天空中互相追趕者，弄得我心裏癢癢的，也想跟他們一起去玩。突然，呱呱~的聲音傳進了我的耳朵裏，讓我回到了現實。我四處張望，只見一隻年輕綠色的青蛙正在草地上快樂地歌唱，好像在説“春天來了，春天來了……”接着又聽見鳥兒們在樹枝上唱歌，如果把它們的聲音組合起來，簡直可以組成一個合唱團了。

春天裏，草、樹、花都長出了新葉，青蛙、鳥等各種動物都歡快地迎接春天的到來，如果把這些春天的景象拼在一起，完全可以組成一幅美麗的水墨畫，這幅水墨畫讓我着迷，萬物都在告訴我，春天來了，這就是春天的蹤跡。

尋覓春天的蹤跡作文 篇10

經過一個漫長冬天的孕育，生機勃勃的春天終於來了！她像一位充滿活力的快遞員叔叔，以綠草、紅花為郵件，以樹葉為郵戳，寫上春天的祝福，不疾不徐地來到我們身邊。

我在迫不及待地跑出家門，去追尋找尋覓春天的蹤跡。

經過改造後的南沙河沿岸，一片生機盎然的景象，一簇簇杏花次第開放，有的爭奇鬥豔，有的含苞欲放，有的半閉半開。走近了，聞一聞，含羞帶香，讓人不禁想起一首山西民歌：“桃花依舊紅，杏花依舊白。”淡淡的花香四處瀰漫。啊！我追尋到了尋覓春天的蹤跡，她已經來到我家門前。

週末，我和爸爸媽媽一起漫步在汾河岸邊，塵封了一個冬天的汾河水又融化了，波光凌凌的水面像碧綠的綢緞一般，一陣微風吹來，水面上泛起層層波紋。啊！我追尋到了尋覓春天的蹤跡，她已經來到了湖邊。

公園裏，春風像媽媽温柔的手，輕輕撫摸着我的臉，柔柔的暖暖的。柳葉在微風中起舞，真令人陶醉；小草悄悄地從鬆軟的泥土裏探出了頭，好奇地向四周張望。讓人想起了那首著名的詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”我低下頭，俯下身去聞一聞，一股清香撲鼻而來，這大概是春天的味道吧！

啊！我追尋到了，我追尋到了尋覓春天的蹤跡，它的足跡在在這裏，在那裏，還在我的耳畔，你聽！度過了一個冬天的小麻雀唱着歡快的歌聲，你看！人們脱掉了厚厚的冬裝，換上了五彩的春裝。我呢？我要更加努力學習，因為一年之際在於春，一日之際在於晨。

春天，像一個快樂的小孩子，蹦蹦跳跳地向我們走來，向我們招手，向我們問好，向我們扮鬼臉，向我們敞開了博大的胸懷，春天，真的來了！

尋覓春天的蹤跡作文 篇11

春姑娘來了，她一路走來，沿途的地方都變成了青春，活力的綠色，呈現出一幅萬物復甦，綠意盈盈的景象。

聽！春雨沙沙地下着，像一個個跳動的音符，美妙極了。春天的雨是柔和的，從古至今有很多的詩人都在用美妙的詩句來讚美它，如詩人杜甫的“好雨如時節，當春乃發生。”春天的雨細如牛毛，那淅淅瀝瀝的春雨染綠了楊柳，染紅了桃花，哺育着小草。春天的雨好像一首歌，時而是動聽的，時而是美妙的，時而是歡快的。春天的雨讓人們更加有活力，讓萬物更加生機勃勃，讓世界更加美好。我不禁感歎：“春雨就是萬物的生命之源。”

看！春天的景色真迷人。春天的郊外是美麗的，你看那湛藍的天空，上面飄着潔白的雲朵，時而有幾隻小鳥飛過藍天，在白雲下自由自在地飛翔。原本龜裂的大地上長滿了花草，那小草綠油油的，像是給春姑娘穿上了一件漂亮的綠衣。走近一瞧，五顏六色的小花，紅得似火，黃得如金，還有紫的、藍的，真是惹人喜愛。這些小花更是給這件綠衣做了不少的點綴，花兒們發出的淡淡花香撲鼻而來，真是讓人心曠神怡！

的確，春天的風暖暖的。我們披着柔美的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過，就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。你也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無線的生機帶給人世。

人們都説校園的春天是最有深意的，那麼最美麗的春天則是校園的春天。我希望疫情早點結束，期待春暖花開，讓我們踏歌而行，重返最美校園。

春天啊春天，你是象徵着希望和青春的代名詞，我堅信春天的美景一定能帶走人們的恐懼，給疫情畫上一個圓滿的句號。

尋覓春天的蹤跡作文 篇12

看着窗外青綠色的樹悠悠的搖曳着，看着金黃色的太陽早早的從東邊爬起，看着同學們在操場上劃過的身姿，驀然發現原來春已款款而至，我亦卸下行裝。

一個人漫步於小道上，少了寒風的陪伴，只覺得陽光從頭頂掠過，感到絲絲温暖漫布全身。陽光躍到桃樹上，跳落了朵朵桃花，遺落了滿地嫩粉，馨香在鼻瑞繚繞。

在春的影片裏，花和葉總是主角，不斷地上演着一幕幕絕美的剪輯。"落花人獨立"，這個花香洋溢的季節，馬路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂，花朵的輪廓像是那美麗的蝴蝶，顫動着雙翅，翹着欲飛。我強烈感覺到美麗的就藏在裏面，它帶着一點羞澀，一份期待，正等待時機，顯示自己的美。

春天是花季亦是雨季，天空醖釀了一肚子的‘脾氣’，時不時地向人們傾訴着，沒有規律，沒有理由，想來便來，想走便走……留給世界一幅水墨畫，遠處的一切都變模糊，像飄着一層薄霧。

青春亦是花季，亦是我們。我們有魄力，像含苞待放的木槿；我們有資本，像灑遍世界的春雨。

人生的春天就是現在，就是我們，就是青春。花兒再美，沒有綠葉的襯托，也是枉然，我們再強，不披荊斬棘，也不過如此。

自然的春天不是停留在視覺的享受，人生的春天不是揮霍在無知的玩耍。

春款款而來，又悄然而去。在“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，彷彿托起整個季節的容顏，看透一切的事理……看着它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找尋的春天。

尋覓春天的蹤跡作文 篇13

上星期，語文老師帶着我們全班，去西邊堤壩踏青。但是，有八個同學沒有來，我真為他們可惜!

第二天早上，我起牀，才7點20多。我高高興興地穿起衣服，又興高采烈地刷牙洗臉、穿鞋。姥娘説：”你今天怎麼起這麼早?“我對姥娘説：”我今天要去踏青，您別做我的飯了，今天中午不回來了，可能到下午一點或二點才能回來。“姥娘凝惑不解地問：”踏青是什麼意思?“我對她説：”踏青就是春遊!“我妗子説：”你踏青帶點餅乾和水，在路上或者在哪兒玩的時候吃啊。“我説：”知道了姥娘，記住今天中午別做我的飯了。“説完我拿了點餅乾和兩瓶牛奶就走了。

8點多的時候，我到了學校門口，我看見了張文遠，説：”你幫我把我的東西拿着，我去吃飯。“張文遠説：”保證完成任務。“説完，我就去吃飯了。吃完飯，過了一會兒老師來了，老師穿着一件漂亮的衣服，揹着一個粉紅色的包。又過了一會兒同學們都來了。老師讓蘇鵬記去的名字，又分了分小組。分完後我們就出發了。

走了很久時間，我們快走到公路的時候，看見了一個魚塘和一個鳥巢。老師用相機把它照了下來。在路上我們看了很多很多的花比如：紅粉色的桃花，黃色的小雞蛋花，還有白色的桃花。……哪裏的花説也説不盡，其中，小雞蛋花我最喜歡，當我聞了聞的時候它香香的，當我摸了摸它的時候滑滑的，當我吃了吃甜甜的。

我們走到了河邊，又過了河對岸，我們在哪裏打水漂，我一漂，就漂了6漂。他們説：”你看，王小松漂的太好了。“我聽到了心裏美滋滋的。中午，同學們坐在一起吃自己拿的東西，你吃我的，我吃他的。高高興興地過玩了這半天，很開心的回家了。

春天給我們帶來多麼快樂時光，我喜歡春天!

尋覓春天的蹤跡作文 篇14

2月15號，在置辦好了年貨後，我建議媽媽一起去踏青。經過商量，我們決定自駕前往西太湖，尋覓春天。

朝陽初上，我和兩歲的小妹妹跟着爸爸媽媽盛裝出行。媽媽集中精力開車，我和妹妹坐在後面一路歡歌，一小時不到，映入眼簾的已經是花博別樣一方天了。只見陽光下的西太湖，波光粼粼，靜如處子，一襲淺綠色的長裙，似乎在迎接我們的到來。

我吸着新鮮空氣，都不想呼出來了。放眼遠處，那一大片茵茵草坪，一道道婉轉回廊，一處處小橋流水，無一不彰顯着我們江南園林的秀、奇、巧。還有那一幢幢別緻的建築，作為花都武進的一員，怎麼能不為之自豪和驕傲？

春天的武進，武進的春天——美不勝收！也許老天也為這美景所動，淅淅瀝瀝下起了細雨，雨中的花博更是另有一番滋味。斜風細雨中，綠樹頷首，花枝亂顫，碧草青青，整個像一位仙女有梨花帶雨的妖嬈，又不管大家閨秀的高雅。

“真是太美啦！我愛死這裏啦！”我不禁在雨中哇哇大叫起來。妹妹也在一邊幫腔：“愛死這裏啦！愛死這裏啦！”“瞧你倆那傻樣！”爸爸在一邊哈哈笑起來。這時，我瞧了瞧媽媽，她坐在花壇旁邊的椅子上，耳朵靠在花上，好像在聽些什麼。我好奇地走上前去，也將耳朵貼在花上，哦，小花們好像在對我説：“小姐姐，你看看我們可愛嗎？”我趕緊輕聲回答道：“可愛可愛真可愛，廣大中外遊客一定很喜歡你們的呢！”聽到這話，小花們笑了，忍俊不禁……

“寶貝，走啦！”不知什麼時候，媽媽已經離開了花壇，走到了前面，並且邊揮手邊叫我走啦。我一驚，看看手錶，竟已是十二點啦，

坐在車上，我還在回味着西太湖別樣的春意，又濃又清新，真令人流連忘返。

尋覓春天的蹤跡作文 篇15

“春天來了。”媽媽自言自語道。“哦！春天來了嗎？我怎麼沒感覺到？”我嘀咕道。以前在鄉下，我總是能最先發現春天的到來。一陣暖風從我身邊拂過，像是在沐浴，又像是在享受。樹枝上總是會出現幾隻小鳥，在咯咯的笑。向陽坡上，露出葱綠似的嫩芽。向遠方望去，萬樹千枝可真是疊景披翠，可真美啊！可是自從來到了城市，我就再也沒有見過這番景象了，再也沒有聞過那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好，風是不受約束的，它的本色仍是存在的。

春天究竟在哪兒呢？我決定試着去找一找。上學的路上，經過旁邊的幾棵小樹，微看見樹尖上的一點綠，突然覺得它們是多麼的可愛。它們眨着綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個城市，它們也就不會和自己的同伴分離了。它們眺望遠方，它們多麼想回到自己的故鄉--森林埃

來到校園，我似乎已找到春天。花壇裏冒出了綠色的星星點點，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時的心情和我是一樣的，都是為了春天的來臨而充滿喜悦。

回到家後，我打開窗户想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間，我發現了它的存在，原來它躲在了這個地方而我竟不知。花盆裏長滿了野草，我突然覺得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命，可是現在，環境讓我改變了對它們的態度。此時此刻我多麼希望這個城市能多一點兒綠啊，哪怕是不起眼的小草。

春天，我終於找到了你的存在。

尋覓春天的蹤跡作文 篇16

春天來了，春天的腳步近了。不知是何時，春天已悄悄潛入了這個冬眠着的世界。一切都“活”了。

天氣暖和起來了，空氣裏瀰漫着的不知名的清香也越來越濃郁了。原本時常結着層薄冰的小河，此時也已漲起來了。一切都以不同方式甦醒，為這新的一年打着小算盤。

最先知曉的是小草，也許是春雨叫醒的吧，也許是暖和的太陽曬着了吧，總而言之，言而總之，它從土裏鑽出來了，嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，春風吹着，暖洋洋的，軟綿綿的。遠遠望去，到處都充滿了生機。黃鶯，野鴿，和自家的老貓，都開始活動了。舒展舒展筋骨，各自幹自己的一份事去。

在這個春暖花開的季節，我們也面臨着一個極大的考驗，那就是春困。整整一個寒冷的冬天，我們一直被刺骨的寒風鞭策着，不得不加快了腳步。但這個天真浪漫的春天，哪肯如此兇狠，在這個季節，不知不覺中，不管是人還是動物，也不自覺地放滿了腳步。

“春眠不覺曉”，不錯的，春天是美好的，但我們不好好利用，也是有負作用的。春風如優雅的花香，柔軟又細膩，還有一絲甜味兒，讓人難以抗拒。在它撫摸着你時，不自覺的眼皮變重，似乎沉了一個冬天的睡意也沉不過氣了，相在這兒大幹一場。要剋制住它，就要專注。我的春困老在讀書時被打斷，漸漸的不知疲倦的它竟然主動放棄，使我有了段清淨的生活。

春天是令人喜悦的。“好雨知時節，當春乃發生”。春雨是最尋常的，它總是悄悄的來，又悄悄的離去。它滋潤大地，教官稻田與農場，細而密的雨像牛毛，像花針，像細絲，打在鄰家的隔板上，打在自家的陽台上，發出弟弟大大的鈴聲，好不熱鬧！

春天帶給了我們暖和又清新的空氣、柔弱的青草及芬芳的花，更帶給了我們希望與力量！

尋覓春天的蹤跡作文 篇17

走進山林，頓時鴉雀無聲，伴隨的，則全是風吹樹林，那一片片孤獨的銀杏葉兒發出的悲鳴，那銀杏樹上幾片金黃的葉子在寒風中飄零。那一刻，我終於明白了，明白了它們那種樹對生命的渴望。它們不願凋落，仍在枝頭上隨風搖曳、搖曳……

伴隨着對春天那種嚮往、那種憧憬，我帶着那份渴望，步隨在幽幽竹林之中，一陣微風拂過，竹葉伴着春風的伴奏，在為春天演奏一首對春天美好向往的歌謠，竹葉颯颯作響，竹筍側耳傾聽，一切張顯出了春天的美好，初春的寧靜，那麼自然、那麼和諧!這使我見到春姑娘的心情更迫切了。

帶着那顆對生命充滿嚮往的那顆熾熱的心，又隨之來到了花林。漫步在幽幽林蔭之間，那香淡淡的花香沁人心脾，那種花香裏有一種桃花夾雜着一種淡淡的梨花香，又彷彿夾雜着一種淡淡的青草香，遠處看那一片桃花林，像天那一片雲霞，朦朧之中，彷彿置身於世外桃園，走近觀賞，那一簇簇桃花競相開放，一朵一朵地佇立在枝頭，顯得朝氣蓬勃，十分美好，一團似一團地，彷彿一位位妙齡少女，在向人們展開美麗的笑靨，多麼可愛，多麼嬌鮮!

遠離了城市那些喧囂的噪音，拋開世間那些繁瑣的事情，拋棄那些枯燥無味的生活，抬頭吧!用微笑面對人生，向人生髮起挑戰，不要做生命的奴隸，要做生命的主人。綻放吧!青春的花蕾，春天的希望是播種的季節;春天是生命開始的象徵;春天是對美好生活的嚮往!那星星點點的花蕾，即將會綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑躅彷徨，春天是多麼美好、多麼令人嚮往!

春天多麼可愛，多麼令人憧憬，多麼令人嚮往，我愛春天，愛春天的繁華，愛春天的活力，我愛你，春天!

尋覓春天的蹤跡作文 篇18

“門前老樹張新芽，院裏枯木又開花…。”又是一年新起點，又回到了四季之首——春。在這個萬物萌生的時候，讓我們一起去尋覓春的蹤跡吧。

陽春三月，走出家門，人們就感覺到一陣暖風拂面迎來，空氣中夾雜着梔子花的芬芳和泥土的氣息，愉悦之情油然而生。看，那水面上的波紋，那婀娜的柳樹隨風盡情搖擺着。春風，吹開了人們畏寒的心扉，給大地帶來了活力，也使得人們腳步更加輕快，心中的希冀也更加強烈了。功夫不負有心人，我找到了她——春風。

細雨綿綿，小雨叩響了季節的門。雨中的一切都是那麼的迷濛，透着一種朦朧的美。看，柳條經過一夜的春雨的洗禮，伸展了腰肢，吐青了；那些不引人注目的小草也在一夜之間換上了新裝，挺直了胸膛；青蛙睜開了惺忪的睡眼，愉快的歌唱。種子伸了個懶腰，卸掉自己身上厚厚的冬裝，探出頭來，享受着一份濕潤的清涼。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我找到了她——春雨。

春花也不甘示弱，吐露着芬芳，展示着自己的美態。看，小小的丁香花，輕輕地綻放。詩人筆下憂鬱的丁香此刻卻有着如此的温柔和熱情，排山倒海，轟轟烈烈。紫藤蘿開的瀟灑風流，一串串花朵緊緊地挨着，裏面是深紫，外面略淡，似一個嬌羞的美人兒，“猶抱琵琶半遮面”，朵朵飄灑着令人心醉的美。於是，在這一片燦爛之中，我擁有了一雙發現美的眼睛。我找到了她——春花。

老話説的好，一年之計在於春。春天，是耕耘的季節。春華秋實，播下一個希望，收穫一個明天。如花的歲月裏，讓我們去尋覓春天的蹤跡，一起擁抱這個美好的季節！

尋覓春天的蹤跡作文 篇19

早晨，我推開窗户，一股春天的氣息撲面而來。微風吹拂着臉面，使我感到有幾分寒意，但已不那麼凜冽了。朝陽懸掛在空中，温和的陽光灑滿了大地。各種花草迎着初升的太陽，在春光的沐浴中綻開了笑容。

春天來了，她帶着蝴蝶，拉着燕子，背上給大家的禮物，邁着輕盈的步伐，捎着春天的氣息，悄悄地降到了人間。

今天是個好天氣，我走在大街上，沉睡了一冬的樹，彷彿聽到了春姑娘輕快的腳步聲，個個抽枝發芽，抖擻精神，準備迎接春姑娘的到來。花壇裏早已沒有了冬天的殘雪，花草都蓄集了力量，有的破土而出，有的從枯萎的花草中鑽了出來，他們像一羣頑皮的孩子和你玩遊戲，一會兒他從這朵花中露出了小腦袋，一會兒他又從那支草裏現出了半身。忽然，天空中掠過一些可愛的小黑點兒，噢，原來是幾隻從南方趕來的'小燕子。有六七隻小鳥在高峻挺拔的梧桐樹上歡唱，它們的歌聲聽起來的那麼的悦耳。這會兒又有幾隻小鳥來加入它們的行列，與它們並排合唱。

我發現街上的人們早已脱去了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝。漂亮姑娘們手挽着手，肩並着肩一起去逛商店。不知不覺，我走到了公園裏，放眼一望，有的孩子在放風箏，有的孩子在河邊打水漂，有的孩子把遙控船放在清澈的湖水裏，用遙控器控制着船來來往往......好一派和諧快樂的景象!

春天在哪裏?春天在嫩綠的小草裏，在剛剛發芽的樹葉裏，在清澈見底碧綠的湖水裏，在明媚的陽光裏，在孩子們的笑顏裏。春天永駐在祖國的大地上，永駐在我們心中!

尋覓春天的蹤跡作文 篇20

今天，老師帶我們去春遊。老師説早上來學校門口集合，我們等着老師。等人都來齊了老師來了，我們就出發了。

我們排着隊一起向前走。沒走一會兒，我們走到了全佛寺。這個牌子很漂亮，我們讓老師用照相機把全佛寺這個牌子照下來。老師照完以後，我們又向前繼續前進。

大家都非常開心，我也很開心。不一會兒又走到了一個廠門口老師讓我們進去看一看。誰知那個廠裏面的人真太小氣了，我們參觀一下都不讓。大家都在説這麼大的場連參觀一下都不讓真是太小氣了。

老師看見那裏有一塊立着的石頭，就帶我們過去了。男生在那照了兩照了兩照片我們大家又共同照了兩張照片。

我們又來花園裏，還沒有走到就聞到了濃濃樸鼻的香氣了，那有很多美麗的花朵有紫金花、鬱金香、還有名字怪怪的小雞蛋花……我們都在聞花的香氣非常好聞，我們都拿一個小本子做記錄。老師用照相機拍了一朵小雞蛋花，我們見了都跑了過去。

接着我們又到了一條小河，高豐啟拿石頭住水裏邊扔。可是，沒有扔進河裏卻砸到了了張桐柏的眼睛下面。還有幾個男生圍在一起打牌完。快到中午了，我們自己帶的有午飯，我們就坐在一家商店門口大口大口的吃起來午飯。

我們吃完飯以後又接着走了，我們到了石橋上，這座橋既結實、又美麗站在上面的感覺就是不一樣。我們在橋上玩了一會兒就下來了。

這就是春天，春姑娘既美麗又善良，把新鮮的空氣和美麗的花兒送給了我們，我最喜歡春天的春姑娘了。你去春遊了嗎?如果去了快給我講講吧！

尋覓春天的蹤跡作文 篇21

早春二月，我走進春天，懷着一顆火熱而誠摯的心，踏上了尋春的征途。卻只看見滿眼殘冬的蕭瑟。山林蒼黃，梧桐樹已無葉可落，一切都顯得那麼孤寂、悲涼……

走進山林，頓時鴉雀無聲，伴隨的，則全是風吹樹林，那一片片孤獨的銀杏葉兒發出的悲鳴，那銀杏樹上幾片金黃的葉子在寒風中飄零。那一刻，我終於明白了，明白了它們那種樹對生命的渴望。它們不願凋落，仍在枝頭上隨風搖曳、搖曳……

伴隨着對春天那種嚮往、那種憧憬，我帶着那份渴望，步隨在幽幽竹林之中，一陣微風拂過，竹葉伴着春風的伴奏，在為春天演奏一首對春天美好向往的歌謠，竹葉颯颯作響，竹筍側耳傾聽，一切張顯出了春天的美好，初春的寧靜，那麼自然、那麼和諧!這使我見到春姑娘的心情更迫切了。

帶着那顆對生命充滿嚮往的那顆熾熱的心，又隨之來到了花林。漫步在幽幽林蔭之間，那香淡淡的花香沁人心脾，那種花香裏有一種桃花夾雜着一種淡淡的梨花香，又彷彿夾雜着一種淡淡的青草香，遠處看那一片桃花林，像天那一片雲霞，朦朧之中，彷彿置身於世外桃園，走近觀賞，那一簇簇桃花競相開放，一朵一朵地佇立在枝頭，顯得朝氣蓬勃，十分美好，一團似一團地，彷彿一位位妙齡少女，在向人們展開美麗的笑靨，多麼可愛，多麼嬌鮮!

遠離了城市那些喧囂的噪音，拋開世間那些繁瑣的事情，拋棄那些枯燥無味的生活，抬頭吧!用微笑面對人生，向人生髮起挑戰，不要做生命的奴隸，要做生命的主人。綻放吧!青春的花蕾，春天的希望是播種的季節;春天是生命開始的象徵;春天是對美好生活的嚮往!那星星點點的花蕾，即將會綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑躅彷徨，春天是多麼美好、多麼令人嚮往!

春天多麼可愛，多麼令人憧憬，多麼令人嚮往，我愛春天，愛春天的繁華，愛春天的活力，我愛你，春天!

尋覓春天的蹤跡作文 篇22

住在城市中的我，已長時間沒有去鄉下看看了。在課堂上老師講解題目時突然説到春天，他説這春光明媚已然來到，我側目看向窗外，簡直不敢相信。因為在城市中我找不到一點點春天的氣息。

經老師提點後，以後的日子裏我漸漸發現太陽變的勤奮了，平日裏到了雞鳴時也不見上班，而現在幾乎是尚未雞鳴便上班了，而晚上更是流連崗位遲遲不願讓月亮來換班。

於是我開始懷疑春天來了。心中的好奇迫使我下決心去尋找心目的春。

恰逢清明節，早晨我便興高采烈地和爸爸媽媽一起去鄉下掃墓。

走在鄉間小路上，我努力的尋找着。看着地上剛剛鑽出小腦袋的小草，我蹲下來，撫摸着他那破土而出的綠腦袋。小聲問道：“春天來了嗎?”

“是的，春天來了。”他昂着頭驕傲地看着我。

我半信半疑的站起來了，繼續尋找着。我踮起腳尖，看見陣陣春風吹過大地，大地綠了;吹過柳葉，柳葉青了;吹過小溪，小溪開始歡唱了。我來到了小河邊，看見清澈碧綠的的河水，看見河底有可愛的魚兒在水中游來游去。我又仰望着天空，燕子在我頭上掠過。春風裏，桃花紅，杏花白，到處生機勃勃，充滿盎然生機。自古便有詩人記載曰：“細雨魚兒出，微風燕子斜。”“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”而現在，我就看到了詩人所描述的場景，如此美麗的場景。

同時，春風也把春意插在了人們的心裏，你看：風雪無情人有情，團結抗擊暴風雪以及幫助災區人民渡過難關的景象多麼富有春意。

俗話説：“一年之計在於春。”此時，農民伯伯正忙着播種，農村已是一派繁忙的景象，它帶給了農民伯伯無限的希望。

可愛的春天給我們帶來了心靈的愉悦，帶來了五彩繽紛的世界，帶來了無盡的希望。

回到家中，我才發現，原來我心目中的春已然悄悄而至。

瞧——

那粉紅桃花，那翠綠柳樹，那小鳥鶯鶯，那小魚歡唱，似乎都在告訴我，春天到了。

尋覓春天的蹤跡作文 篇23

當冬天的最後一絲清冷，化作黃煙消逝在藍天白雲中，春姑娘那優美的身姿便印在季節的封面上了。

陽春三月，萬物復甦，大地張開了惺忪的睡眼。“吹面不寒楊柳風”，春風像母親的手撫摸着大地，它吹綠了嫩枝，吹紅了桃花，吹醒了一泓清澈的湖水。温柔的春風輕輕掠過臉龐，如絲綢般光滑，如鵝毛般輕柔，如清水般温和，給你留下回味無窮，不可名狀的書市感覺。

土地軟綿綿的，小草探出光滑的小腦袋四處張望，好像在尋找什麼。清晨，嫩嫩的草葉上滾動着幾顆晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下閃閃發光，宛如一個無暇的水晶世界。湖邊，柳樹上抽出了新綠的柳枝，在清風中翩翩起舞。果真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”魚兒歡躍地跳出水面，正在竊竊私語。仔細聽聽，他們正説着一個個美麗的故事，春回大地。

“春陰垂野草青青，時有幽花一樹明。”綻放的春梅映入眼簾，那小巧玲瓏的淡黃色的花朵兒真是惹人喜愛，它們怯怯地從葉後探出小腦袋，像一個個處世未深的小腦袋，充滿羞澀與好奇，睜着小眼睛痴痴地望着這個繁花嫩葉的世界。淡淡的花香隨風四溢，引來一羣羣蜂蝶蜂擁蝶陣。

“微雨灑燕塵，釀造可人春色。”春天如果不下雨，那可就太過乏味了。俗話説得好“春雨貴如油。”像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着。“東風吹雨細於塵”，屋頂上，馬路上，全籠着一層薄煙。樹葉兒綠的發亮，小草兒也青得逼你的眼。

麥田中淺綠、深綠、鮮綠混成一團，像一鍋大雜燴，卻又是那樣和諧。它們和草地上開着的五顏六色的小野花都在微風中輕舞着。閉了眼，似乎已經聞到麥子熟透了的香味了。

春天，彷彿是春姑娘精心準備的一份禮物，又猶如一幅美妙絕倫的水墨山水畫，在天地間演奏着一支支悦耳動聽的樂曲！

尋覓春天的蹤跡作文 篇24

春天，是萬物復甦的季節。大自然變得生機勃勃，一切都像剛睡醒的樣子，伸着懶腰，睜開惺忪的睡眼，生機萌動。一切顯得那麼美麗，那麼富有生機。

我愛春天，愛春天的花兒。你看，那含苞欲放的花兒，有的粉，有的白，有的淡黃，有的深紅……還有的綻開了花瓣兒，那美麗的花瓣兒喲，有的晶瑩剔透，有的光滑柔軟，還有的沾着清晨的露珠，在晨光中閃着瑩瑩的光……在綠葉的掩映下，在微風的輕撫中，春悄悄地露出面容，向詩世人展現她那迷人的笑容。連蜜蜂、蝴蝶也忍不住了，或輕輕地哼唱，或自在地舞蹈。啊！温馨、柔美的春天！

我愛春天，愛春天的柳樹。你看，那柳枝上鼓起的一個個嫩芽，就像淘氣的孩子，着急地探出腦袋，都想沐浴春天裏的第一縷温暖的陽光。沒過幾天，細瘦的柳枝兒變得更長了。靠近河邊的柳樹，淘氣地把柳枝伸到水中，和魚兒嬉戲；有的纏在一起，訴説着藏了一個冬天的心裏話；有的安靜地低垂着，彷彿在聆聽大地的心跳……啊！因為有了柳的相伴，春天才變得更多情！

我愛春天，愛春天的小溪流。溪水叮叮咚咚地流過，有的急匆匆，有的慢悠悠，還有的一動不動地停留着，但他們都有一個共同的理想：不停的奔流、彙集，努力早日奔向大海。有時他們短暫的停留是為了更好的積聚力量，衝破重重障礙。你從融化的雪水中誕生，不懼一切阻擋，樂觀執着。一路歡歌，一路向前，沿途留下的是更加滋潤的土地。啊！你的執着與頑強，讓春天充滿了力量。

我愛春天，愛春天的山。你看他們高矮不一，頭頂藍天，腳踏土地，為迎接春天的到來，山們都披上了綠披風。矗立在平原之上，輪廓更加鮮明，他們威風凜凜，守衞着一切美好。春天因為有山，才不失雄偉！

春，或是一位柔美的女子；或是一位鐵骨錚錚的男子漢，都寄託着我的情思，化成一行行優美的詩，融入了我的靈魂。

尋覓春天的蹤跡作文 篇25

南方的冬天沒有雪，隨着春天的到來，滄桑的大地依舊滄桑，泛着土黃，春天的冷風在樹梢間穿梭，帶着尖叫般的聲音漸漸的隨着露水蒸發在暖日下，浸沒在這喧囂中，連這暖人的日都如金色的雨，帶着清涼與温熱，出現在這南方的大地上。細數，紅的、黃的、嫩綠的、老綠的，恍若隔世的出現在春天裏，帶着清新與稚嫩，悄悄的肆虐的萌發，枝葉旁午。

其實春天的美好根本不需要雪消失的映襯，她帶着她特有的温煦，一樣能把大地染出絢麗的顏色，只不過她想與我玩個小小的遊戲，調皮的讓我去尋找罷了。我踏着春的腳印呼喚着春的名字，帶着一路泥濘與新綠，聽着和煦的風聲，衝着枯黃的大山，衝着清冽的泉水大喊“春，你聽見了嗎？遊戲開始了，我一定會找到你”春風拂面，春一定聽見了。

初春的大山帶着點滴的新綠，枯葉再遮不住那可人的嫩，雨淅淅瀝瀝的下着，像似安慰，像似埋怨，我望着大山，向春吟道“天階小雨潤如酥，草色遙看近卻無”風輕輕的吹動那枯黃的老葉，是春的否認。春又溜走了。我俯下身，推開那枯黃，嗅着春的香氣，是那帶着青草味，透着淡淡的清新，我笑着吟道“遲日江山麗，春風花草香”説着，一片從枯枝上掉下來的老葉落在了我的掌心，春怕是想説這枯葉分明，帶着腐臭罷，春又悄悄的跑了。我細細尋覓，發現樹根旁長着許多五彩繽紛的小花，花瓣上帶着晶瑩的露水，幾隻蝴蝶繞着它們翩翩起舞，我自信的吟道“留戀戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”春風漸漸變得寒冷我不得不拉緊了衣袖，春淘氣的證明，這寒冷的風是冬天的風才對。

春相信，她一定不會輸，我相信，我一定不會輸。南方的大地漸漸變得温暖，五顏六色的花開了，巍峨的大山不再是枯燥的土黃，南方的春天漸漸顯出她的特色來，綠的成熟、綠的稚嫩、綠的穩重、綠的調皮，同樣是綠，南方的春天卻豐富的多，甚至展現

出金黃與火紅，雨依舊淅淅瀝瀝的下着，像似鼓舞，像似寬容，“我找到你了呢，春！”

尋覓春天的蹤跡作文 篇26

春，是一串串躍動的音符，充滿着活力;春，是一棵棵新生的小草，充滿着生機;春，是一朵朵雪花的期盼，充滿着希望。春天，鶯飛草長，沐浴着早春明媚的陽光，我踏上了尋春之旅。

田野之春是純淨的，富有活力的。

江南的春是揉合了詩情與畫意的。

信步走在江南的小橋上，沒由來地想起一句詩詞：“雨恨雲愁，江南依舊稱佳麗。水村漁市，一縷孤煙細。”江南總是讓人想到的，是水天相接之色，以及柳絮飛揚的早春之色，我也免不了對江南之色細細品味一番。江南眾多的，是柳和桃，不錯，“桃紅柳綠”一片春都掩映在江南細雨之中，薄霧一般的，朦朦朧朧的。江南的古色古香也自有一番獨特的韻味。行走於江南的樓閣間，穿梭於江南的小溪長河間，隨處可見的是小小的扁舟、戴斗笠的漁民，隨處可聞的是江南的琴瑟之聲。詩情和畫意都融入了江南，成了江南的一部分，不可或缺的一部分。

原來，江南之春是優雅的、充滿生機的。

城市的春又是如何的呢?走遍了鄉村田野、江南水鄉，我終於可以來看看我身邊的、熱鬧而繁華的春。

城市予人的感受是高樓林立、車水馬龍，那麼，我也來感受一下在這城市中，到底有什麼春?

縱橫交錯的馬路上人來人往，有提着購物袋逛商場的，有穿着西裝行走在大廈中的，鮮有無所事事的。道路兩旁的樹早已抽枝發芽，似乎迫不及待地想要把春傳遞至這個繁華的城市。公園裏的花或清雅或雍容，或普通或高貴，都樂於讓自己成為春的一部分。我也笑了，原來，城市的春是充滿希望、熱熱鬧鬧的。

春，是充滿活力、生機及希望的;春，是純淨、優雅、熱鬧的。其實，春就是一份活力，就是生機，就是希望。它不是一個季節，而是我們對於人生的感悟。春天來了，讓我們帶上活力、生機和希望，微笑踏上人生的旅程!

尋覓春天的蹤跡作文 篇27

盼望着，又告別了冬天，迎來了喜氣洋洋的春天。我又長大了一歲，告別了兒時的天真，走向成熟。

一切都從睡夢中甦醒過來。大地上萬物復甦，生機勃勃：小草偷偷地從土裏探出了腦袋呼吸着新鮮的空氣；燕子帶着春天的喜訊成羣結隊地從南方飛回了家，給大地添上一片歡樂：五顏六色的花朵兒也伸伸懶腰，洋溢着春天的喜悦，熱情地想人們大招呼……一切都是新的，給人們帶來了希望，帶來了生機。

田野裏，園子了，孩子們玩得正歡：屋檐下的一角幾個女孩子在一起玩跳房子，嘴角邊洋溢着春天的笑容——是那樣温柔，是那樣温暖；田野上，幾個男生正在比賽跑步，你不讓我，我不讓你，玩得不亦説乎……説笑聲，歡呼聲響徹了天空，猶如一段激情卻不失一份温柔的曲子帶着優美的弧線從一邊划向另一邊，給春天添上了樂趣。一陣春風拂過，像母親的手撫摸着你，舒服極了，吹散了女孩的頭髮，吹散了一年的悲傷與不悦，重新開始。

我當然也不例外，和幾個小夥伴一起在家中的園子裏種樹，播種對春天的希望，播種童年的快樂。我們先找來了幾棵小苗苗，小心翼翼的播種入土。幾個小夥伴又找來了幾個水瓢，裝滿了水，沿着樹根灌下去，用泥土把空缺填好以穩定小樹苗，不讓它被風雨擊倒。小樹苗就像剛落地的娃娃還很弱小，需要用心呵護。為了讓小樹苗更好的生長，我們找來了一根木棍插入土中，與小樹苗綁在一起，這樣小樹苗就能安心地成長了。小夥伴們在園子裏跑來跑去，高興極了。雖然也有春風拂過，可汗珠還是像斷了線的珍珠似的，沿着臉頰往下淌。雖然累，但也收穫了一份快樂。我們家的園子中又增添了一片綠色，增添了一片生機。

朱自清先生這樣説過：春天剛起頭，有的是工夫，有的是希望。沒錯，春天就像剛播種入土的小樹苗，帶着對未來美好的希望，與我們一起生長着。看着小樹苗一天一天地成長着，我的心裏頭喜滋滋的。小樹苗究竟什麼時候才能長成參天大樹呢？

尋覓春天的蹤跡作文 篇28

汽車在寬闊的柏油大道上行駛，從車窗望出去，一棵棵淡綠色的樹木被掠過、後移、掠過、後移……不斷地重複每一片相同的景色。

漸漸地，放慢了車速。車子在泥濘的小路上顛簸，細碎的小石子半隱在沙土之間，淡淡的綠色如墜落的顏料，散落在春泥間，綻放出一股屬於春天的氣息。金黃色的沙粒在淡淡陽光下折射出金子般的灼眼的光線。青石板鋪成的路向高處、遠處伸展去，在地平線上天與地藍白色的交接處留下一個模糊的影子。

一條清河，一塊石板，一幢老屋，駐立在被時光洗滌的現在與過去。

一條窄窄的河，波濤如細膩的綢緞沖刷着暗綠色的青苔，根根分明的小針葉十分威武地向天空高抬着頭，如綠絨般盛開在這個春季。

寬寬的褪色斗笠遮住半邊臉，露出土地色的面龐，黑豆般的眼睛散發着春天的活力與精彩，手也是褐黃的，指尖縫裏滿是稀泥與沙，生着厚厚的老繭。手皮膚之間的紋路也滿是黃土，被染成了一種極親和的色彩，指尖緊搓着綠色的小小的麥苗，十分弱不禁風小小的一棵，淡黃色的根裸露在空氣中，一咎咎極細極細的根系為這小小的芽苗提供了無限生長的可能。風盈盈地吹過，掠過一排整齊的麥苗，彷彿在微笑，在愉悦，在翩翩起舞，連成一片嫩綠的絨毯，流動的生命。

一旁是一隻灰色水牛的笨重的身影，犄角頂在毛茸茸的頭頂上，沉穩地低着頭，嘴巴一動一動，富有節奏感地咀嚼青草末，嘴旁殘留着新鮮的草汁，像一位沉穩的老人，怡然自得地在田間踱步，頗有一股大將威嚴不屈的風範。

潺潺的溪流悦耳的鳥鳴，初萌芽的草尖兒。這一切都屬於這個小小的村莊，廣袤世界渺茫的冰山一角。誠實的農民有着黑豆般的面孔，紅玉般的面龐；以土豆為食。被羣山環繞，存在於萬鳥齊鳴的山澗。

這是一個樸實的村子，也是一個充滿春意的村子，一切都波瀾不驚。

這是一個如夢的世界。

尋覓春天的蹤跡作文 篇29

寒風仍舊帶着些許蕭瑟的味道，穿梭在同樣淡漠的鋼鐵森林中，與那冰冷的城市氣息相得益彰。PM2。5仍舊在空氣中橫行霸道，肆意妄為，鉛灰色的天空仍然是一片死氣沉沉，了無生機。春天，好像真的在這樣的一個麻木寡淡的城市裏消身匿跡了。

每天無謂地維持着學校與家的兩點一線，不變的距離與沿途風景囚禁了一切春天的幻想。教室裏的燈光亮着，玻璃窗上的鏡像淡淡地映出這樣一個班級，所有人都麻木不仁地埋着頭，雕塑一般地沉默。

這樣的春天在哪裏呢？眼前的世界只存在那些紛飛的捲紙、如山的作業與紅得刺眼的分數。冬天的寒冷與無味在我們的世界中無限重複，循環。

卷子上的習題沒完沒了，煩不勝煩，無非只是幾個基本概念，卻有無數種刁鑽的方式千變萬化。那些看似僅僅幾步到位的過程卻總是被種種限制一票否決，煩躁、抑鬱佔據了整個內心。

猛然間的靈光一閃驅散了心中那令人惱火的不知所措。整理思緒後，將那隨即捕捉到的一點靈感洋洋灑灑地散落在試卷上，看着那最後密密麻麻的完美證明過程，連那涼薄的試題都滲透出一絲絲的暖意。抬頭望望天空，連陽光都要燦爛了些。春天在這裏嗎？也許不全是的吧，但無論任何有着它的温暖與滋潤。

大考在望的日子似乎已經開始變得生不如死。夜夜的挑燈複習讓生活被疲憊與痛苦滿滿佔據。征服難題的温暖已經滿足不了那徹夜的黑暗與寒冷，這樣的冬天又應該怎樣堅持呢？漫漫長夜的摸索是在令人長歎。

磕磕絆絆的考試終於結束，一百名的進步與超越霎時沖淡了以往所有的痛苦。又一種更為強烈的温暖洶湧而來。春天在這裏嗎？我想大概是吧。一次又一次的進步與飛躍，在寒冷的日子裏逐漸迎來繁花似錦，百鳥歌唱，靜靜地感受那春天的足跡吧。春天的氣息，一步又一步地近了。

尋覓春天的蹤跡作文 篇30

古人常説“清明時節雨紛紛”，但今年的清明節卻不一樣，天是晴朗的。清晨，我早早地起了牀，開窗，窗外飄來一股清新的空氣，空氣中稍伴有着花香，那是春天的氣息。

穿上運動服，和爸爸一起出來呼吸清晨那清新的空氣，好久沒有散步，好久沒有呼吸這樣的空氣，週一到週五匆匆忙忙的下樓，也許有清新的空氣卻又領略不到，週六、週日又應平時的勞累又睡懶覺，今天放假，時間清閒和爸爸漫步在江邊。枝頭上的小鳥唱着婉囀的歌曲，晨練的老人們清嗓的聲音，風兒唦唦地颳着樹枝的聲音，還有那江中的小浪花拍擊着旁邊的巖石的聲音。清晨，沒有汽車的鳴笛聲，沒有婦女從菜市場回來討論物價上漲的聲音，沒有孩子的嬉鬧聲。清晨，是那樣的寧靜。

比起冬天的清晨，春天的清晨更為熱鬧些，江中的扶堤，有老有少，爸爸還像以前一樣牽着我走着，怕我跌倒在石頭上。江邊的柳樹葉逐漸茂密起來，那光禿禿的樹幹上已有淡淡的綠色，枝條上的綠葉到夏天也許可以長得更茂密，那時孩子們便又可以用柳枝來編小花圈或小戒指了。

慢慢的走着，和爸爸唱起了歌來，我感到很熱，抬頭一看，太陽升起來了，我和爸爸便往家的方向走，人越來越多，晨練的人越來越少，煩雜的聲音越來越多，鳴笛聲，婦女趕着去集市買菜的聲音，鞭炮的聲音全部放響，那原本動聽悦耳的鳥聲，輕風吹打着枝葉的聲音全部消失，留來下的卻是嘈雜聲。

爸爸上了樓，我卻獨自一人漫步在小區裏，走向了我們這棟樓底下的花園，看到了暑假時我認領的那顆桂花樹，桂花樹的葉子冬天並不會掉光，春天它更為茂密，更綠，我看着這顆小樹，看着我的領養牌還掛在它的身上，用手輕輕撫摸着它的身軀，那塊“傷疤”已修復，長好了又喚起了它原來的活力。旁邊的小草終於從黃色或無草的地方探出了身子，走出這花園來到了沙坑旁邊的迷宮花園，綠色小小的樹和紫色的小樹形成的迷宮，那綠色的小樹的葉子已從那冬日淡黃色或黃綠的葉子變成我最喜歡的顏色—嫩綠的葉子。從樓上往下看，那綠色是那樣耀眼，充滿着活力月朝氣。

在冬日的小草也喚起了春日的活力與朝氣，那麼正值豆寇年華的我，應更富有朝氣蓬勃。

春天到了，夏天還會遠嗎？

尋覓春天的蹤跡作文 篇31

清晨，陽光慵懶而柔和地散落進窗櫺。我看到光禿禿的樹枝在陽光的包圍下好似有了星星綠意，看到鳥兒享受地伸展着雙翅，似乎下一秒就會迎着日光翱翔天際。還可以看到河水靜靜流淌，在柔美的金光下閃耀，似是鑽石反射出一切光芒喚醒世界。我知道，一定是春天踏着露珠款款而來。

尋春。

我踏上了尋找春天蹤跡的路，往日常走的路，總是枯燥甚至醜陋。令人提不起精神，而今日周邊的草地似乎被人潑上了綠墨，漫着簇簇新綠。我看到了春的萌發，春走過留下的淺淺印跡，我不禁疑惑，春天真的來到了？我不滿足於此，春天的蹤跡應該是萬物復甦的景色。繼續向前走，春意好似更濃，看街邊剛剛綻放的花兒，在陽光下乖乖披上金色的外套，好像被人刻意鑲嵌着價值不菲的鑽。各種花，有的嬌豔盛開；有的羞答答的不肯開放，還在默默的撫摸着自己嬌嫩的肌膚；有的還在輕掩着花蕊。讓人們的心情好像也如這花株的姿態一般，漸漸放晴……沐浴在陽光下的幾隻鳥兒，興奮地跳來跳去，給這活躍的氣氛更是加了一抹亮色。美麗的景色讓人無不讚歎，春天，真的來了。

悟春。

經過這一番搜尋，我看到了春的蹤跡，看到春日劃過散落給人們的幸福，春天本就是能予以人希望的季節啊！她好像勝利的號角，宣告着人們將迎來快樂與美好；她好像黎明的日出，帶給人們淺色的温暖與享受；她好像初春的花瓣，泛着嬌嫩的清香。這就是春啊，這一切暗示着生命的跡象，春總能帶給人無限驚喜。

感春。

春天是一年之始，她讓人們從冬天的睏倦中醒來，放鬆心情，準備迎接美好的一年。她讓我們從過去的挫折困境和失望紛紛告別，獲得真正的希望和動力，成功的曙光在前方向我們揮手。每個人都從中獲得鼓勵，背好行囊在這陽光明媚的春天進發。我們都帶着感恩的心情，感恩春天，感恩春的蹤跡，春走過的地方，萬物都被喚醒，把整個世界都裝扮地極其美麗，這都是春啊，所有人都歡迎你的到來，珍惜你的存在。

春的活潑明媚，好似處在最美年華的少女，張揚着無限魅力。不過，春姑娘如此羞澀，在人們睡夢中悄悄來到，將大地裝飾一番，悄悄將人們的夢點綴，就像蝴蝶的翅膀撩過，奇妙卻又抓不住，只留下了美好的蹤跡，於景中，於心間。

尋覓春天的蹤跡作文 篇32

冬去春來，春暖花開，到處都是一片生機勃勃的景象。

今天，陽光明媚，一家人來到鄉下尋找春天。“媽媽，你看，我看到了嫩綠的小草。”我興奮地叫起來。田野裏，小草早已被春姑娘喚醒，悄悄地探出了一個個可愛的小腦袋來。它們伸了伸懶腰，好奇地望着眼前的新世界，眼裏流露出對未來的無限憧憬。一陣春風吹來，小草們就翩翩起舞，好像在和春天問好。在不遠處的小草叢中，幾多不知名的小花若隱若現。它們像調皮的小姑娘，正在和春姑娘玩捉迷藏呢。正當我看得出神時，媽媽提着籃子笑眯眯地走到我身邊。我回頭一看，籃子裏裝着許多野菜，有馬蘭頭和薺菜，葉片上水盈盈的，看上去十分新鮮。我不由得叫道：“今天晚上有口福了！純天然的綠色蔬菜！”聽媽媽説小溪邊的野菜比較多些，於是，我和媽媽來到小溪邊。來到溪邊，我看見溪兩岸的柳樹已抽出了許多指甲般大小的嫩葉。在陣陣春風吹拂下，枝葉輕輕搖曳，陽光照耀下，那醉人的綠也閃爍着點點金光。相比之下，旁邊的幾棵梨樹和桃樹就遜色多了，枝幹上的小芽苞因為沒有花朵的襯托，顯得格外寂寞，讓人不經心生憐惜。突然，我聽到一陣翅膀撲打水面的聲音，原來是一羣憋屈了一冬天的鴨子在水裏嬉戲着。它們一會兒排成一隊一齊游來游去，好像在舉行遊泳比賽。一會兒互相用翅膀拍水嬉戲，濺得滿身都是。一會兒又一個個把頭扎進水裏，然後有抬起頭來，抖動全身，掀得浪花四濺，真活潑呀！爸爸見我們各忙各的，無暇顧及他，就在不遠處的小路上放起了風箏。不知何時，他已把風箏放上了天空。那蝴蝶型的風箏在天空慢悠悠地飄來飄去，好似在和春姑娘比誰跳的舞優美呢。

今天我真開心，因為我找到了春天。原來她就在我們身邊一刻也不曾離開過。

尋覓春天的蹤跡作文 篇33

再過幾日，日曆就翻過了春分，可是天氣還是有點陰冷。我總是感覺不到春天的氣息，好像春天離我們還很遠。於是我決定到四處去尋覓春姑娘那輕盈的腳步。

清晨，剛起牀時天氣很冷，有幾分冬日的那種寒意。於是我不打算在早晨去尋覓春天。我站在門口向遠處張望，我目所能及的地方都是一片死氣沉沉的，沒有一點兒欣欣向榮的春天的生命力。我因此更加深信春天的腳步離我們很遠，而現在只不過是有一點兒春天的信息罷了。

中午，我約了幾個朋友一起到野外尋覓春天。首先我們來到小河邊，河裏的冰雪早已經不知所蹤了，河邊的一些水草也探出了那嫩綠可愛的小腦袋。在遠處的白楊樹、柳樹也有一種若隱若現的黃綠色，這大概是春姑娘的一件紗衣，不小心被落在這兒了。

在果園裏，各種各樣的果樹都有不同顏色的花骨朵兒。特別是那些桃樹上，那纖細的樹丫上火紅的花蕾和那些零星的嫩綠葉芽像是被人鑲嵌在木頭上的紅色和綠色寶石，那麼惹人喜愛。

站在高處向下看，山下的田地裏，有人在田間勞作，看上去只不過幾個小黑點在那兒移動。油菜和小麥田都綠油油的，一塊一塊的就像是印在土黃色布料上的綠色花樣。在田間的小路上，有很多成羣結隊的小朋友手上都提着一個小竹籃子，邊説邊笑的向遠處的苜蓿地裏走去。

我們找到了春姑娘那美麗的腳印，也領略到春姑娘的美麗風采。春姑娘的腳步是多麼輕盈，多麼的快，一會兒就從我們身邊向遠處跑去了，但是她留的美景令我陶醉。雖然初春不如仲春時節那樣色彩豔麗，但是，她卻令我着迷，我想世人都會拜倒在春姑娘的石榴裙下吧！

尋覓春天的蹤跡作文 篇34

南方四季都是綠色的，可謂是四季如春啊！當冬天快要走時，我們也不知道春天要來啊！所以我們很難判別春天的到來。

可是，當我看到月曆上的日期，我這才發現春兒的芽兒已經悄悄地走進來了。瞧，這細雨綿綿的，這應該是春兒來給我們撒下希望的種子吧，或者她來為我們賀新春呢！來到田野裏，小麻雀們在嘰嘰喳喳地叫着，燕子們歡快的飛躍在田野中，也有小鳥們在電線上悄悄地細語着：春天又給我們帶來了什麼希望，是綠色也是生命的起點。

我們清晨從家出發，雨點不停的打着我們這羣歡快的小鳥。告訴我們新的一年更應該努力展開翅膀，飛翔於天空，自然。同時，它們也告訴我們春孩子與我們同伴。春孩子們在田野裏微笑，在自然中嬉戲，在我們可愛的校園裏玩耍。這源於春風春雨，是他們告訴我們的。當我們來到學校時，在去教室的路上，春風呼嘯着，急促的把我推到教室。上課時，小樹們又悄悄地生長出新嫩枝來；在休息時，向遠方看去，小樹們向我們選要他們的新嫩葉，多綠多美啊。同時，他們也為我們的眼睛提供美好的綠色，那是得與我們來説是最美好的了。放學回家途中，風兒微微地颳着，奏出一首優美的樂章使我們放鬆，而雨兒又像一位寬厚仁慈的老人在我們耳邊，細細地對我們講；快回家去吧，父母等着你呢。

春天總是靜靜的做到我們的身邊，等我們發現他的時候，她已經為我們種下綠色希望了，讓我們由衷地感謝她。春天的足跡，自有它來找我們，我們才找的到他啊！看，春之土地是多麼的美麗啊！四季如春體現在南方，所以春天是南方最美麗的季節，不是嗎？

尋覓春天的足跡，我找到了，那是春兒帶來的温暖的風，那是春兒帶來的細綿綿的雨，那是春兒帶來的可愛的嫩葉。

尋覓春天的蹤跡作文 篇35

春天是一年中最惹人情思的季節，也是一個洋溢着詩情畫意的季節。“春”歷來是文學家藝術家的創作對象。春，在作家眼裏是一個生機勃勃的新生命；在畫家筆下是一幅翠色迷人的山水畫。現在又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節，讓我們一起去尋覓春天的足跡吧！

春天來了，春之少女在鄉間的小路上矯健地走着，盈盈地笑着。她揮舞千萬條絲線，為祖國土地繡織鵝黃，淡綠的春裝。彩絲不斷變幻着顏色，此時的土地好似善變的調色盤，忽而黃，忽而綠，忽而白，忽而紅……

瞧呀，小草悄悄地萌芽破土，遠遠望去，宛如茸茸的淡綠色的錦鍛，走近細觀，“喲”！剛才那片新綠竟全然沒有了，驀地，我想起了那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句。

看呀，春天的請柬——花，爭先恐後的開放着，爭奇鬥豔，紅的像一團跳動的火焰，粉的像嬰兒的臉蛋，白的像一片冰清玉潔的冬雪。豔得醉人，不容纖毫塵埃；香的醉人，散佈着沁心撲鼻的春的氣息。美的花，香的味，引得春歸的鳥兒也停歇枝頭，久久不願離去，它用那圓潤、甜蜜、動人心絃的歌喉來喚醒人們春的希望。

聽呀，那不是鳥兒歡快的歌聲嗎？小燕子已經越過羣山，飛回了北方，在天空中盡情飛翔、歌唱。有的忙着捉蟲吃，有的已經開始建新巢，有的在天空中飛來飛去，也許是想看一看城市中的新變化吧。

無論走到哪裏，都會發現，春給土地帶來了美麗帶來了生機。春天被花團錦族着，被鳥蟲圍繞着，如詩，如畫。讓我們在這個充滿希望的季節裏，種上一枚希望的種子，種出這綠色的希望吧！

尋覓春天的蹤跡作文 篇36

土地脱去了乳白色的外衣，換上了春姑娘為她紡的綠色連衣裙，充滿了勃勃生機。春天又藏在哪兒呢？我和小夥伴帶着這個疑問，去尋覓春天的足跡。

我們剛剛出發，就望見對面山頂上盛開着點點桃花，真是“萬綠叢中一點紅”啊！夥伴們都大聲叫起來：“春天在那兒！春天跑到山頂上去了！”於是，我們興沖沖的往山頂上跑。

這時，我們忽然看見了一羣身穿黑色禮服的“紳士”在空中翩翩起舞，在蔚藍的天空中優美地劃過一條漂亮的弧線，伸長了脖子，放聲高歌，似乎在告訴人們：“春天來了，春天來了！”噢，原來春天跑到燕子的背上去了。

我們繼續向山頂進發。在山腳下，我們看見了一羣蝴蝶在一叢綠葉中翩翩起舞。我們走近一看，才發現是一地的豌豆花。白的如雪，粉的像霞，黃的似金。兩片花瓣的交界處，還有一個橢圓形的“身體”，真像一隻只飛舞的蝴蝶。喲，原來春天也在這兒！

過了一會兒，我們在小路的盡頭發現了點點紅斑。我們立刻懷着欣喜的心情奔了過去。那紅點漸漸清晰了：啊！是桃花！只見春風拂過它那粉紅色的笑靨，在温暖的春風中輕輕地搖曳着。它們在春的懷抱中是那麼嬌豔，那麼生機勃勃。我們走近一看，只見五個紅紅的花瓣圍繞着烏紅色的芯。那芯細細的，長長的，在頂上還有一點金黃色的花粉，正對我們笑呢！這時，幾隻小蜜蜂飛來了，它們似乎也被這迷人的桃花吸引了，圍着桃花不停地飛舞。飛了一會兒，就在桃花叢中唱着婉轉的歌兒，樂此不疲的開始採蜜了。啊，原來春天又在這兒落腳了！

春天搖着一路五彩的鈴，蹬着一輛五彩的車，馱着一車五彩的夢來了！她在世界的每一個角落都留下了足跡。她染綠了田野，染紅了桃花，染黑了燕子……

尋覓春天的蹤跡作文 篇37

寒冷的冬天過去了，春天又來了，美麗的小花朵慢慢的生根發芽了！長出粗壯的枝幹，開着五彩繽紛的花朵。一想：就很美麗！讓我們一起去找春天的故事吧！

記得有一次，星期三老師給我們説：星期日領着我們去探索春天，當時我聽了，特高興，到星期日的時候我們早上8；40就出發了。在路上我們看到了許多花草樹木，還看到了一種小鳥，非常好看、可愛！

我們來到了一個工廠，裏面的工人不讓我們進去，我心裏想；哼！這個工廠裏的人真小氣。工廠旁邊有一座大石頭，我們站在那石頭上拍照。

我們到了時候，別人都説，我的媽呀！終於到了，可累死我了，我們在河邊打水漂，可是萬萬想不到的是，高豐啟把張桐柏的眼睛下面給砸到了，我想高豐啟也不是故意的吧！

玩了一會兒玩累了，就在河邊橋上面吃了午飯，有的同學吃的慢，有點同學吃的快，當熱吃的快的同學沒事幹，就玩起了鬥地主，玩鬥地主的人非常高興，可是吃飯慢的人，就看吃飯快的人玩鬥地主，吃飯慢的人十分欣慰！

還記得有一次，我和我的好朋友去看花，我十分高興，那裏的花也十分好看，我從小就喜歡花。哪怕電視上出現的花我也特高興，你們不要小看那些花，如果你仔細一看，就可以發現小花也有奇蹟，小花一分一秒在長大，一點，有的時候你還可以聽見小花對你説的話，也有時候可以看到小花在翩翩起舞，我就是從笑看花，看入迷了，幻想到了，那美麗的小花，真是美極了！

春天，我們都很喜歡，應為很美麗，因為春天可以讓你更快樂，你知道為什麼快樂嗎？因為你們看到美麗的小花就會微微一笑！

尋覓春天的蹤跡作文 篇38

“春天在哪裏呀？春天在哪裏？”今日一大早，教師領着我們去尋覓初春的蹤跡。

一路回來，山頂出現了葱綠的小草，柳枝已抽出來嫩芽。涓涓的水的聲音使大家內心幽靜，快樂的小鴨在水中無拘無束的擺動，温暖的春風迎面而來吹來，像母親的手温柔地撫摩着我。

河流一路長流，溪流清澈透亮。河面悠閒自在的遊着一羣小鴨，在水中清理着自身的身體，尋覓爽口的特色美食。在河流的中間，屹立着一座供大家歇息的亭子。，在竹橋的右側，有許多的健身器械。那就是給大家鍛鍊用的，這簡直一個漂亮的”遊玩景點”。

一片橙黃色的菜園，它是油萊花的乾坤。歷經了細雨的身心的洗禮，他們快速地生長髮育，足有我的一半高呢，簡直好看無比！幽靜的香氣誘惑蜜峯、蝴蝶花接踵而至。仰頭凝望，春天的天上是深藍色的，在藍天白雲下邊日常生活着，簡直開心。春天是討人喜歡的，美麗動人的。遠遠地的還能望到山頂的一個洞穴，聽同學説那裏邊擁有蛇和五顏六色的鐵礦石。聽了前一句話，內心一驚，害怕向洞穴前行。

尋覓初春的蹤跡，最難以忘懷的就是那一株在石頭縫裏的小草。它經歷了許許多多的摧殘：嚴寒，爬行，孤獨，但它還是勤奮的存活了出來，我真是欽佩它的活力之強勁。它在那麼不盡人意的地區，勤奮的生長髮育，給出花朵。它只為證實，我過，我綻開過。春天是我很喜歡的時節，由於不但有一些漂亮的花兒，也有那勃勃的活力。“春明不知不覺，到處都是鳥叫。”確實，一大早醒來就能聽見很多鳥在樹上唧唧喳喳的叫着，好像在叫大家起來去上學。

春天是多温暖，多美麗動人，創造着期待和理想，尚需大家的尋覓。

尋覓春天的蹤跡作文 篇39

我的心中有一件非常值得我高興的事情，就是我和小夥伴們看到的風景。還有我和小夥伴們玩的遊戲。讓我到了現在想起那一件事，我就會哈哈大笑起來。

在星期日的時候，小朋友們來找我玩，我們走的時候，看到了很多花，花有玫瑰花，喇叭花，還有小紫金花，各種各樣的花，還可以形容百花齊放，萬紫千紅。 我們又到了小樹園看到了大松樹，我形容的大松樹。

春，夏，秋，冬，它都是綠色的，不管是大風，大雪，都吹不倒這大松樹。還有白楊樹，它非常的直。它不管遇到風沙還是 雨雪，不管遇到幹早還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱也不動搖。白楊樹它象徵着邊疆建設者。旁邊有蘋果樹，小明爬上摘個蘋果我們爬不上去，我們説小明給我們摘個蘋果。小明給我們摘個蘋果。我們説謝謝。

我們到了目地，就開始商量一下玩什麼，之後我們決定玩扔泥巴這個小遊戲，我們都拿着一個泥巴，扔我的泥巴扔到了小明身上，小明把泥巴扔到了小剛身上，小剛把泥巴扔到了小強身上，小強把泥巴扔到了我的身上，這樣打來打去我們的衣服都髒了，我説要不然不玩扔泥巴，不然衣服都髒了回到家裏又會被爸爸媽媽説一頓，我們玩打水仗，我説打水仗既可以把髒東西沖走又可以涼快涼快，我們分成了二個組，一個組叫必勝組，我是必勝組的隊長，隊員有小明、還有小剛，還有一個組叫做戰神組，組長是小磊，隊員有小強，和小祖，我們組向戰神組發起了激烈的攻擊，他的衣服都濕了就這樣戰神組向我們組發起了猛烈了攻擊，就這樣我們打來打去，我們的衣服濕了，最後我們必勝組勝利了，戰神組變成了落湯雞，但我們的衣服也濕了，所為驕兵必敗，雖然我們這一次贏了，但下一次也可能就會輸。

這就是我們春天的快樂事 ！

尋覓春天的蹤跡作文 篇40

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總彙。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説的多麼好啊！但又何止是“綠”？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着……

盡情地享受着春的色彩的愉悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？