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六年級我得到了教育作文600字【精彩多篇】

六年級我得到了教育作文600字【精彩多篇】

六年級我得到了教育作文600字【精彩多篇】

六年級作文600字我受到了教育 篇一

在生活中,我經常得到老師、父母的教育,最令我難忘的還是最近我看到的一篇文章,盲童來佳俊的精神深深地教育了我。

一天,我正在看第四期《兒童文學》,上面的一篇文章《北漂盲童震驚北京城》深深地吸引了我。

這篇文章講的是一個盲童的故事。這個盲童名叫來佳俊,12歲,自幼雙目失明,但他樂觀向上,熱愛生活。他刻苦學習,克服許多難以想象的困難,取得了驕人的成績:他的鋼琴已經考到十級,並和“世界鋼琴王子”郎朗在北京國家大劇院四手聯彈;他可以熟練的和外國人用英語對話,看原版英語電影。

一個雙目失明的兒童,竟做到了健康兒童也做不到的事,是多麼的了不起!

來佳俊刻苦學習、不怕困難的精神值得我學習。想一想,一個雙目失明的兒童,想學習該多難啊!但他從不怨天尤人,跟着磁帶學英語,跟着電視學鋼琴。再想一想自己,坐在明亮的教室裏,有老師耐心地教,有時候還想偷懶,學習怕吃苦,遇到難題就放棄,沒有打破砂鍋問到底的精神,能學好嗎?

來佳俊持之以恆的精神值得我學習。他從三歲開始學鋼琴,從六歲開始學英語,不管遇到多大的困難都沒有放棄,堅持學鋼琴9年,學英語6年,取得這樣驕人的成績不是偶然的。再想一想自己,在幼兒園時想學舞蹈,但又怕吃苦,結果半途而廢。一年級時學劍橋英語,學了半年又罷了。和來佳俊相比,實在慚愧。

通過閲讀《北漂盲童震驚北京城》,來佳俊的故事深深地教育了我,在學習的道路上只要刻苦、不怕困難、持之以恆,就一定能學好科學文化知識。正如毛主席説的一句話:“世上無難事,只要肯登攀!”

我得到了教育作文 篇二

我相信每一個人都犯過錯吧,每個人都被爸爸媽媽教誨,同學們我們來寫一個。

有許多人都被父母教育過的,我的好朋友小麗就被媽媽教育過。

事情是這樣的。因為小明家家境貧困,每天她都不能像我們這樣吃什麼就吃什麼,所以有一次她特別想吃,所以她就去了超市,偷偷的把小吃裝進了荷包裏,當時她的班主任看見了,但班主任沒説,但也告訴她的媽媽,她的媽媽不希望看她這樣,所以媽媽想看看她會不會改掉這個壞毛病,所以也沒告訴小麗。

但是小麗繼續偷東西,過了幾天媽媽忍無可忍,問了問小麗,説:“你有沒有在學校裏偷東西。”媽媽又説:“你不説也可以,媽媽只是想讓你改掉這個偷東西的壞毛病。

幾天後,小麗還是不改,她的媽媽在家裏等着她回家,小麗一到家就把書包放在樓上去。媽媽突然叫住小麗,媽媽傷心地説:“你為什麼要在學校裏偷東西。”小麗慌張地説:“沒有、沒有。”媽媽馬上清了小麗的書包,發現裏面還有沒吃完的小吃,小麗更加緊張了。過了一天,小麗的媽媽帶小麗去找了班主任。媽媽問了問班主任,班主任把全部事情都説了,這下小麗無話可説了,媽媽又説,小麗,媽媽再給你一次機會,希望你能改錯。

幾天後,小麗再沒有做這種事了,她終於改了,她的母親很高興。

同學們,我們千萬不要偷別人的東西啊!

我受到了教育作文 篇三

我經歷過許許多多的事情,但有一件事情卻讓我記憶猶新,頗受教育,使我改變了對讀書的認識。

那是一個週末,我和媽媽去書店買書。媽媽帶我來到新華書店,我們開始在書的海洋裏遨遊了。書店裏的人十分多,有朝氣蓬勃的年輕人,也有年過花甲的老年人,還有和我年紀相仿的小孩。

我獨自來到文學讀物區,想找一本散文。突然,我的目光像磁石一般被一位大叔吸引住了。這位大叔四十出頭的樣貌,他衣衫襤褸,衣服釦子掉了兩顆,袖子爛了好幾處,繫着一副骯髒破舊的領帶,他的頭髮蓬亂蓬亂的,鬍子拉碴,臉上沾滿了塵埃,身邊還放着一個巨大的編織袋。他分明是一個收破爛的!在人羣中,他顯得格外突兀。只見他專心地看着一本《葉聖陶讀本》,津津有味地讀着,旁若無人。我從他身邊穿過,聞到他身上有一股令人作嘔的味。看着他如飢似渴地看着書,我幾乎不敢相信自我的眼睛,折回去一看,可他確確實實在認真讀書,我大為驚訝。以前我總以為,讀書是我們這些有條件人的特權,可是今日,我卻認識到了:不論是貧窮與富有,低賤或高貴,都有讀書、學習的權力,只是在於你想不想使用這個權力。連街上收破爛的人都那麼愛看書、學習,那有條件的我們,是不是應當更好地去讀書、去學習呢?就像我們語文課本里所説的:“即使你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨遊的步履。”

一件平凡的事,一個普通的人,卻讓我真切地體會到了讀書沒有貴賤之分,讓我更加珍惜此刻優越的讀書條件,讓我更熱愛讀書。

我受到了教育作文 篇四

每個人都會做錯事,都會接受別人的教育和批評。而我在四年級下學期做的一件事,使我現在依然銘記在心,也因為這件事,我改掉了壞毛病。

那天下午,放學比較晚。因為當時我是和另一位同學結伴回家。那位同學已經早早地等教室外,一見老師走後就揮着手叫我。當時我正在和另一位同學在討論着作業,便隨意應了句:“哦,等我做完這道題。”説完,便扭頭繼續和同學閒聊。窗外的同學等啊等,終於不耐煩了,説:“我先回家啦,你自己回去吧。”説完便走了。

過了一會我跟同學玩起了捉迷藏。我躲在門前,一動不動。這時門突然“啪啪”直響。我以為同學來了,便躡手躡腳地躲進櫃子裏。可當門被打開,我從縫隙中看到原來那個人是我爸爸。他打開門,朝課室內四處張望。怎麼辦?我心想。一時間我拿不定主意。只聽“咔嚓”一聲門被關上了,我才從櫃裏鑽出來,急忙建好書包,寫了一張紙條放在同學桌上便匆匆地跑回家去。回到家,我想了想:如果爸媽回來後,我該怎麼辦?他們不會打我吧。想到這,我不禁有點害怕,拿起書包又躲進了衣櫃。“咔嚓”門又被打開了,爸媽回到家,不停地來回走動,緊握雙拳,自言自語,好像:“怎麼辦,她去哪兒了。”看到爸媽一臉焦急的樣子,我不忍再躲下去了,眼淚不由自主地再眼眶打轉。我跑出衣櫃,緊緊抱住爸媽。事後,爸爸意味深長地對我説:“孩子,你怎麼能這樣做呢?對別人不理睬,讓父母擔心,只顧着玩,你好好想想吧。”

就是那一次,我得到了教訓。做錯事不要緊,最重要能知錯就改。

我受到了教育作文 篇五

我放學回家,在路上遇到了樓上的張阿姨,她把懷裏揣着的一個紙包,讓我轉給媽媽。我還沒來得及問原由,張阿姨已經急匆匆地走了。

到家後,我好奇地打開紙包,只見裏面裝着一套《十萬個為什麼》叢書。我打開書,見第一頁上寫了幾個字。我仔細一看,是送給我的,我高興地舉着書跳了起來,這是我盼望已久的書呀!我迫不及待地看了起來。

晚上,媽媽回家後,我忙把張阿姨送書的事告訴了她,並把紙包遞給她看。我以為媽媽會收下,但出乎我的意料,媽媽聽了,一邊責怪我私拆別人的包,太不懂事了,一邊急忙將書包好,拎起來就向門外走去。我用疑惑的目光看着媽媽,着急地問:“媽媽,您把書送哪兒去呀?”“我把它退還給張阿姨。”“為什麼?”我越發着急,要去搶媽媽手中的紙包。媽媽耐心地説:“前些日子,我幫張阿姨辦了幾件事,張阿姨幾次送禮給我,都被我謝絕了。今天她又送書來,我們不該收。因為,幫助別人是應該的。”媽媽又説,“幫助別人做事,不是為了得到報答。為別人解決了困難,別人快樂了,自己也就快樂了。”我聽了,雖然沒全懂媽媽的意思,但是得媽媽的話言之有理。在日常生活、學習中,許多幫助過我的人,確實沒向我索取報答。於是,我從媽媽手中接過紙包,邁開大步,向樓上張阿姨家走去??

雖然我沒得到自己喜愛的書,但是我一點也不後悔。因為我從此事中受到了教育,得到了啟發:為別人做事並不求別人報答,只要對方快樂了,自己心裏也會很快樂。

我受到了教育作文 篇六

“英語呀,天天都要讀的。不能像你這樣三天打魚兩天曬網的……”媽媽在一旁苦口婆心地教育着我。我坐在一邊,默默地聽着,心裏真不是個滋味兒。

一天晚上,我正坐在牀上看電視,還在一邊吃着瓜子,突然耳邊傳來了媽媽的聲音:“快去讀英語,不要再看電視了!快點。”我望着電視上那精彩的節目,有點捨不得,心想:讀英語,讀英語,一天到晚只知道讀英語。我嘟着嘴巴,一腳踹飛了拖鞋,拿了一袋瓜子,光着腳丫走到了書房。

媽媽走進書房,看見我心不在焉的樣子,就説:“認真點讀,不要老在那兒開小差。”我哼了一聲,嘰裏咕嚕地念了起來。媽媽瞅了我一眼,又走到客廳裏織毛衣去了。我見她出去了,邊把讀書聲壓得很低很低。才讀了沒幾分鐘,我便“收攤”了,在那兒吃起了瓜子。“咔嚓咔嚓”那清脆的聲音把媽媽引了過來,媽媽用那雙鋭利的眼睛瞪着我説:“你才讀了多長時間吶?怎麼就有時間吃瓜子了呢?”我低頭不語。媽媽接着又教育起我來:“你讀英語不是為我們讀的,是為你自己讀的。到時候你考試辨音題做不出來又能怪誰?不能怪我們,只怪你自己。整天只知道吃零食和看電視,也不會管管自己。”我還是低着頭,不敢抬起來,真想找個地洞鑽下去。

“英語呀,天天都要讀的。不能像你這樣三天打魚兩天曬網的。再説,到時候,你考不到好分數,上不了好學校,找不到工作着也是你的事。我也不是一次説過你了,你就是不想聽。哎!該怎麼説你好呢?總之,以後再也不能這樣了。”我聽了,點了點頭。

那一次,我受到了教育,媽媽的那一番話也讓我知道了一個道理:一件事,無論大小,都要認真地去對待。

我得到了教育作文 篇七

晚上,我躺在牀上翻來覆去睡不着,白天的一幕又浮現在我的眼前……

今天烈日炎炎,酷暑難耐,我一放學就急匆匆地跑回家,打開冰箱,拿出一個碧綠的西瓜,把西瓜切成幾瓣,便開始狼吞虎嚥地吃了起來,吃完後我便將西瓜皮隨手扔到窗外去,開始寫作業!

我正寫着作業,突然門外傳來了一陣哭聲,我走出門一看,原來隔壁家的小弟弟踩着西瓜皮摔倒了,我愣了一下,連忙跑進家裏坐在寫字桌前,裝作若無其事的樣子繼續寫作業,心裏卻慌忙地想着應對的辦法!

媽媽下班一回到了家裏,鄰居阿姨跟媽媽談起了有關西瓜皮的事情,我躲在門外悄悄地聽着,心裏像有隻兔子在亂撞,千百種念頭滾過我的心頭:媽媽會不會罵我?我應該怎麼向她解釋呢?……

鄰居走後,媽媽卻沒有像我想的一樣過來質問我,而是一如既往地煮飯,炒菜去了。我十分納悶:為什麼媽媽不來質問我西瓜皮的事情呢?

晚上爸爸媽媽都在客廳裏看電視,我自己在我的“小天地”裏覺得很不是滋味,一想到鄰居家的小弟弟發出的哭聲,我便有一種羞愧感,可是又沒有那個勇氣去承認錯誤,這時老師親切的話語彷彿又迴盪在我的耳簾:要做一個誠實的好孩子。我鼓起勇氣推開房門,走到媽媽面前説:“媽媽,西瓜皮是我丟的,對不起!”媽媽並沒有打我,而是輕輕地撫摸着我的頭,温柔地説:“孩子,你要記住:做事不能只圖方便,而不為別人着想。”我點了點頭,走回房間。

我永遠也忘不了這一天,媽媽的教誨令我終生難忘。

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