防溺水方面的作文（多篇）

防溺水徵文 篇一

現在正直酷暑時節，天氣非常炎熱，有些同學們都喜歡到河邊玩耍，近幾日來，我縣發生了好幾起國小生溺水事件。

在河邊玩耍是非常危險的，因為河底會有海草、礁石和暗流，會讓人體造成抽筋、無法動彈。如發現有人溺水，切記不可盲目下水施救，也不能坐視不管。我們可以呼喚旁邊的大人，也可以將身邊可以漂浮起來的物體拋給溺水者。如果自己下水施救，會被溺水者的重力帶到水下。

如果有小夥伴邀請你一起去河邊玩耍，你會怎麼做呢？立馬拒絕，你告知他在河邊玩耍很危險，快回家吧！如果你想玩水，可以讓家長帶着你到正規的游泳館去玩。在游泳館也不能嬉戲打鬧，更不能比誰憋氣的時間長。12歲以下的兒童可以到兒童區玩，12歲以上的可以到深水區訓練。

溺水的人大多數都是會游泳的人，因為他們總喜歡逞能，説：“誰説我不會游泳？我這就展示給你們看。”為什麼溺水的人基本上沒有不會水的人？因為他們不逞能。

最後再呼籲一次“珍愛生命，預防溺水。”安全無小事，安全永遠第一！

溺水的含義 篇二

溺水又稱淹溺，是人淹沒於水或其他液體介質中並受到傷害的狀況。水充滿呼吸道和肺泡引起缺氧窒息；吸收到血液循環的水引起血液滲透壓改變、電解質紊亂和組織損害；最後造成呼吸停止和心臟停搏而死亡。溺水的後果可以分為非病態、病態和死亡，其過程是連續的。溺水發生後患者未喪失生命者稱為近乎淹溺。溺水後窒息合併心臟停搏者稱為溺死，如心臟未停搏則稱近乎溺死。

防溺水的作文 篇三

又是一個酷熱的夏天到來了，人們都想找個有水的地方去沖涼，都想找個能避開太陽光可乘涼的地方，哪怕是一會兒。

水是殘酷的。水雖然能養活莊稼，可任何事物都有它的兩面性。記得前年的時候，那段經歷令我不寒而慄。那一天，我在義烏，我和媽媽去買東西，當我經過一條小河的時候，我看見有幾個跟我差不多年齡的小朋友在水中嬉戲，我就叫媽媽自己先去，我在那兒看了。經過一段時間我突然看見有一個小男孩在漸漸的往下沉，我剛開始還以為他們在玩捉迷藏，可水面上有一雙手在拼命的掙扎，其他小朋友因玩得入迷，沒注意。我拼命喊“救命啊，救命啊！”可因車輛來往太多，我和他們的距離又有點遠，沒人理會。就這樣，看不見水面上掙扎的痕跡。一個小生命告別了人世。

所以我們在游泳時必須嚴格遵守“四不”。1、未經家長同意不去小溪游泳；2、沒有會游泳的成年人陪同下不去游泳；3、深水的地方不去；4、對不熟悉的小河也不能去游泳。

記住，珍惜生命，不要讓自己的生命付之東流。生活沒有彩排，只要你珍惜它，它才會讓你的生活更有意義。

防溺水徵文 篇四

水是生命的源泉，萬物生長離不開水，水是温順的，我們可以用它來救活幹旱的莊稼；水也是兇殘的，它能引發山洪暴發摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜的生命。

小朋友們天生對玩水有一種濃厚的興趣，為了防止溺水，我們就要去正規的游泳機構去學游泳。游泳有什麼好處呢？游泳首先是人類的一項生存技能，一種健康的運動，可以增加人體肺活量，同時游泳對身體各個器官有很好的養護作用，可以強健肌肉。因此，學會游泳既能鍛鍊身體，又能起到防溺水的作用。

暑假期間，我到媽媽的工作單位湖南省水利廳學習了防溺水知識，使我深刻的認識到防溺水的重要性，也把“六不準，四不要”深深的刻在了腦海裏。

如何做到防溺水？首先，不到野外，不熟悉的水域游泳，如溝渠，河流……它的水底狀況複雜，可能長有水草等植物，容易纏住我們的腳，其次，江河附近有緩衝區域，小朋友在游泳時，容易滑落到深水區，有的河流看似平靜，水下卻暗藏漩渦，很容易把人沖走。

如何施救呢？如果發現有人落水，不能自己跳下去救人，要學會智慧救援。一是立即求助大人或撥打110，二是巧用工具施救。如拋投救生圈等漂浮物，降低重心遞竹竿等方法。

如果溺水該如何自救？首先保持鎮定，仰泳露頭使口鼻露出水面，緩慢的呼吸，保存體力浮於水面，調整後呼救並等待救援。如果水草纏身，就要用隨身攜帶的小工具把水草割斷，或把水草踢開，或像脱襪子那樣把水草從手腳上捋下來。

同學們，生命只有一次，讓我們一起學習防溺水知識，珍愛生命，預防溺水！

防溺水作文 篇五

有人説，生命是藏寶；有人説，生命是金子；我講，生命似花。全球因似花的生命而精彩紛呈，但是，有些人卻隨便地讓生命之花迫不得已凋落了。

春去夏來，氣温愈來愈嚴熱，暑期到來，眾多的青少年兒童在沒有父母領着下，去不了解的荷塘游泳促使落水，並且不容易絕境求生，海域深的狀況下游泳。

就在昨日，一場不幸着陸在幾個七歲男孩的身上。這一天晴空萬里豔陽高照，一位男孩邀約同年齡小夥伴們搭伴趕到南渡江游泳，她們光不溜啾的身體，不一會兒就跳進江中，正遊地好好地的，因為水力很大，幾個小夥伴沒法抵禦兇狠的水力，把她們那不值一提的生命淹沒在這裏江底下。這件事情馬上傳出，悲慟欲絕的`媽媽聞訊趕來當場後，懷着大兒子遺體數鐘頭沒放。

20xx6月27日中午，一名18歲小夥子剛和小夥伴們喝了三瓶葡萄酒，就大腦不靈敏，走一走路歪七扭八地來到通天河游泳，正當性要游回去時，腳被各類植物纏上崩得牢牢地的，溺水身亡。

如今，使我們杜絕威協大家生命的蓄水池吧！不必使他吞食了大家的生命。

防溺水作文 篇六

龍泉溪像玉帶一樣鑲嵌在我們龍泉市。小溪的兩邊有美麗的河邊路，兩旁都是樹。夏天，人們在這裏洗澡、乘涼和玩耍。它們三五成羣，像一羣羣的鴨子，翻着筋斗跳入水中，雙手交叉遊過水面，潛入水中一會兒，長時間露出頭。

一天，一位年輕的母親帶着五六歲的兒子在碼頭洗衣服。小男孩看見他的哥哥們在水裏玩得很開心，以至於當他媽媽不小心的時候，他把自己扔進了水裏。母親發現兒子掉進水裏，驚慌失措。她立刻跳進水裏，衝過去拉他，但她沒有拉他。

這時，小男孩只有一隻手露在外面，他的頭被淹沒了，他衝到離一個小弟弟大約兩米遠的'地方。我看到小哥哥快速向前移動，但沒想到水在那裏淹沒了他的肩膀。另外，水在往下衝，水已經過了他的頭頂。小哥哥踩在水面上，只想呼救。水已經灌進了他的嘴裏。他哽咽了幾次才盡力呼救，但沒有人來救他。在水裏，他掙扎得太厲害了，但越掙扎，沉得越快。

這痛苦的一幕讓我陷入沉思：如果年輕的母親不帶孩子去小溪邊洗衣服，也許孩子不會因為好奇而下水；如果小溪裏沒有挖掘機，也許小溪不會很深；如果你密切關注你的孩子，也許你的孩子就沒有機會出去了。唉！人生沒有假設。水是我們生命的源泉。她時而温柔從容，時而意志堅強，時而晶瑩剔透，時而深不可測。

“生命無價，水無罪”。水是自然界最寶貴的資源，我們不能再把浪費生命的罪惡感強加在無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命，謹防溺水！”

珍愛生命防溺水的作文 篇七

水是我們人類的生命之源，但我國每年都有成千上萬的學生因溺水身亡。給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的`損失。為了防止溺水，我們學校採取過相應措施，安全教育、主題班會、黑板報等等，來時刻提醒我們防溺水所需的知識。

沒有會游泳的家長陪同，不許私自下水；如果要游泳，在下水前不能忽視準備活動；學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護，並且帶上救生圈，如在海邊，最好有救生衣；如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因為在不熟悉的水域中，你不會知道水的深淺，很容易導致生命危險。

溺水是可怕的，但是隻要你遠離危險地帶，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時自救，溺水就永遠不會發生在你身上。也就是説，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個安全的世界裏。