高二作文（彙總10篇）

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篇1：高二作文1000字

黃老師，您是我四年級的英語老師，雖然我已經離開您的班級一年了，但我卻永遠忘不了您——您那雙濃眉大眼炯炯有神，臉上總是帶着笑容，給人以親切感。在我的成長道路上，是您，給了我莫大的鼓舞。

四年級時我從老家轉到您所在的學校上學，我對學校的一切都感到陌生。那時，我的英語基礎不好，開學第二個星期就進行了一次考試，由於我對這兒的考試題目一點兒不熟悉，所以就胡亂寫了一通。等考卷發下的那一天，我驚呆了——51。5分。這對我造成了很大的傷害，要知道我原先是一個成績優異倍受老師寵愛的學生呀!我失落極了，心中也不禁顧慮起來：老師會不會不疼我了?老師您那和藹可親的面孔會不會變得咬牙切齒、火冒三丈?同學們知道我考了這麼差的成績，會不會嘲笑我?從那次起，我開始討厭考試，關於學習的事更是提不起興致來。

這時，細心的您注意到了我，我上課時再也不認真聽了，作業也馬馬虎虎地做，便推測我自尊心受到了傷害。於是有一天，吃完午飯，您悄悄地把我叫到辦公室。我以為您會責罵我不用功學習，可結果出乎我的意料——您一手拉着我的手，另一手撫摸着我的頭，和藹地問我：“想當小組長嗎?”來校後從未享受過如此“禮遇”的我不禁心頭一暖，高興地答應了。您又對我説：“這世界上有最後一排的座位，但不會有永遠坐在最後一排的人。只要努力，老師相信你成績一定能提高!”您的鼓勵給了我心靈上莫大的安慰，更給了我學習上無窮的力量。

從我當上小組長以後，我積極起來：作業認真做;每次上課都舉手發言;不懂的題目積極向他人請教……通過我的努力，我終於做了一張滿分的練習卷，全班同學都對我刮目相看。這時，我心想：我的進步離不開老師的理解，要是沒有您的鼓勵，我的成績會一落千丈，更重要的是我會失去我的自尊心和自信心……總而言之，要是沒有您，我會失去一切的一切。

老師您不僅用鼓勵的方式激勵我們好好學習，對我們的關懷也是無微不至。當你看見同學鬧矛盾，你將他們拉開，並對他們耐心引導;當同學身體不舒服時，您的一句句問候温暖了同學的心。通過您的教育和引導，我班同學對英語學習發生了濃厚的興趣，在期末考試中我班獲得年級第一的好成績。

人們都説老師是園丁，栽培着我們這些花花草草;老師是紅燭，燃燒自己，照亮他人;老師是人類靈魂的工程師，解開我們心中一個又一個心結。黃老師就是為我們辛勤工作的園丁!您為我們花費了多少心血，給了我們陽光般的呵護。您永遠是我心中的一盞指路燈，為我照亮前途。感謝您!敬愛的黃老師!

篇2：高二作文1000字

今天為了證明我的膽量，我和媽媽約好晚上放學後我自己走路回家。

街道上冷冷清清的，店鋪全關門了，只剩下我一個人在街道上走，周圍一片靜寂，有點可怕。在路上，不會有壞人或者鬼吧?萬一有人出來做什麼壞事怎麼辦?我感到有些忐忑不安。

為了快點到家，我抄了一條近道——一條只有幾盞半亮着燈的小路。路旁的大樹影子直射到地上，像一個個人的影子，扭過頭卻沒有人。我望瞭望這條小路，長長的，沒有其他的岔路。

突然，“咚咚”的腳步聲傳來，一個巨大的影子蓋住了我的小影子，我偷偷向後瞟了一眼。他戴着一頂鴨舌帽，還特意將帽檐壓了下去，眼上戴了墨鏡，嘴上戴着口罩，手上還提着一袋子什麼東西。和電視裏的壞人差不多，至少樣子挺像的。他的樣子讓我十分不安，手心也出了冷汗。我開始埋怨自己，為什麼選了這條沒有岔路的小路，繞一點路花久一點時間也沒事啊!再説了為什麼要選這條沒有岔路的路呢?偷偷回頭掠了一眼，黑衣人還在，我意識到，我應該冷靜地想想辦法。那人的身影更近了，我的心臟跳得越來越快，就好像要從我口裏蹦出來似的。我全身發抖，腦裏浮現出一個詞“打劫”?不可能。大人都知道小孩沒錢，就算有也是幾毛幾分的。我突然打了個冷戰，不是因為冷，而是因為有三個字從腦海裏蹦出來，“賣小孩”!我的手插在口袋裏，腦子裏一片空白，因為我越緊張腦子裏面越空。心裏經過一番爭執，最後決定跑，想甩掉黑衣人，我快步向前走着，尋找時機。終於，我找到了一個拐彎處，準備發力。我快步走到拐彎處，深吸了一口氣，像箭一樣向前跑去。我感到腦子裏一片空白，只有一個念頭，趕快跑回家甩掉他，但心裏已經做好了最壞的打算。

終於，跑到了小區附近。眼前就是小區了，生鏽了的鐵門在我眼裏卻是那麼美麗，門口的保安身上的警服金光閃閃的。可是，最可怕的事情發生了，那個黑衣人也跟着我一起進了小區。我萬分恐懼，想着老天呀，他跟我不會也上同一棟吧?我看着道路兩旁的綠化帶，我想我該冷靜下來。難道一定就是來找我的嗎，我最近沒得罪人呀!不管了，是用書包裏的語文書，還是用新華字典呢?對了，用鋼筆吧!我正想着，突然樓道的門開了，黑衣人看都沒有看我一眼就走進去了，我很是不解。

我怔怔的瞧着門，那邊黑衣人脱下了帽子，摘掉了眼鏡，原來是鄰居張大爺。唉!真是虛驚一場呀!

篇3：高二作文1000字

當蟋蟀-柴斯特奏出天籟之音時，它可能不以為然，可是瑪麗歐一家卻為之震驚，並給一直不景氣的報攤帶來更旺的人氣;當它每天不斷變換曲子它也可能覺得理所當然，但是它卻讓人越聚越多，整個時代廣場的地跌站——不，是全紐約都在傾聽，傾聽一隻小小的蟋蟀天籟般的鳴奏。

本以為柴斯特會很開心，但是當它住在豪華精緻的小房子裏，享受着安逸、舒適的生活，看着蒼穹中數以百計的明燈，望着紐約市裏高大的樓房它卻那麼懷念康涅狄格洲鄉下的小洞，儘管和紐約比安然失色，但是它卻患上了九月的憂鬱，它自言自語道：“就快到秋季了。這正是康涅狄格州最美的時候。”它的好友塔克和亨利貓都告訴它所有的美景在紐約都可以看到，還有那些因為聽不到它演奏的人會變得很難過。但是柴斯特平靜地説：“我很喜歡紐約，也很喜歡那麼多人聽我演奏，但是我更愛康涅狄格州。我想回家去”

其實蟋蟀和人一樣，它有和我們一樣的思維，一樣的品格。它認為康尼狄格州才是最好的歸宿，現在的小屋雖然精緻，可是它卻感覺失去了自由，被當作寵物嬌生慣養着。它更向往大自然，它渴望看到收穫的那些成堆成捆的玉米，它希望當狐狸再次追捕兔子時，它開始演奏狐狸最喜歡的歌，結果狐狸就停下了腳步，欣賞起來了。像這樣的事，是柴斯特不能在地鐵站為任何人類做的。

亨利貓説“柴斯特一生是它自己的，它就應該去做他想做的事情。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什麼意義呢”所以柴斯特想要回家，因為家才是它永遠的歸宿，是它發揮自我價值的地方，儘管在時代廣場的地鐵站它也能演奏，但是完全不一樣了。

人也是如此。很多人迫於生活在外地工作，賺到了想要的，正心滿意足的往家趕，也許就錯過了很多，或許是陪伴孩子的美好時光，或許是和父母的温馨團聚。

對於我，家是最温馨的港灣，是我快樂和歡笑的地方，也會讓我的苦惱和煩悶煙消雲散。在學校也許我要控制我的情緒，然在家裏，家人一起分享我的喜怒哀樂，讓我最大限度的表現自我。奶奶家坐落在一個偏僻的小山村，生活條件也相對落後，但是一到節假日爸爸一定會帶我們回家看看，他説，回家的意義就在於此。

屋檐的殘破，房門的單薄，並沒有什麼可怕，甚至房屋的矮小，也不能決定什麼，可怕的是看不到內在的精神與力量。

柴斯特的經歷，讓我把家看的更加深刻，看的更加清晰，比起柴斯特我們有什麼理由任性地離家出走?

世界上最偉大的力量往往不是體積，而是精神，這隻渺小的蟋蟀告訴我們一個堅不可摧的力量——家是我們永遠的歸宿。

篇4：1000字作文高二

“砰——嘣!”2099年的一個早上，一顆威力無比的引爆彈在地下6000千米處爆炸，在地下巖層中炸開了，方圓40公里的地下戰場已經初具規模。

“報告長官!”“講!”“第一批食品已經成功的轉送入地下戰場。共一箱特製蘋果，兩箱特製丸子，耐高温1000攝氏度，可供1000人吃半年。”一個機器人向我彙報。

“第3次世界大戰就要打響了，命令所有部隊一級戒備!”“是!”

為了把對人民的損失降到最低，戰爭轉移到地下，所有軍隊衣着地心服轉入地下戰場。

為了這場戰爭，科研人員付出了1000個日日夜夜的嘔心瀝血，終於研製出了地心服、特製蘋果、超級手槍等具有特效功能的高科技產品，這位戰爭的勝利打下了雄厚的基礎。

地下戰場極不穩定，有巖漿，有巖塊，有花崗巖，因此，我早已制定出數百種應急方案編成芯片，用超聲波傳到每個士兵的大腦中，足以應對各種突發狀況。這位軍隊的戰鬥和隱蔽提供了條件。

戰士與指揮部的通訊更是萬無一失，只要戰士在心裏默唸2遍，信息就會以光速傳送到智能計算機中，該計算機每秒能處理信息九千九百九十九萬億條信息。為防止敵軍竊取重要情報，語言家們更是煞費苦心，從數萬套方案中提煉出了凝聚着中華民族無窮智慧的方案——用文言文傳送，載體為56個民族的民族語言，信息的轉換過程將在戰士默唸的第二遍完成，在信息發送前就完成轉換，足以讓敵軍摸不着頭腦。

這時，頭頂飛來了一隻鸚鵡(我方的作戰信號)，戰爭就要開始了。“傳令，所有軍隊全速前進——”

我軍手舉超級手槍，坐着小船沿火熱的巖漿而下，順利到達戰場，隱蔽起來。

衝鋒號吹了起來，超級手槍根據紅外線的強弱自動瞄準，百發百中，就能準確射到敵人，我親臨戰場，“砰!砰砰!砰砰砰!我一口氣殺死了6個敵人。咦!子彈沒了。我隨手抓起一塊巖石，放入手槍內，手槍利用巖石中的礦物質合成子彈，和戰友一起並肩作戰，消滅了所有的敵軍。

“噢!我們勝利了!我們勝利了!”我們緊緊的擁抱在一起，歡呼雀躍。天空，飛來了一羣和平鴿……

篇5：1000字作文高二

三年如夢，歲月靜好

——致我的高中生活

六月八日晚上八點，我坐在回家的車上，一言不發，就這樣靜靜地坐着，望着窗外一輛輛汽車疾馳而過。思忖着這三年，也許就如同身旁閃過的汽車，匆匆而過卻很精彩。

在離開校園的剎那，一向不喜表達的我朝着校園大喊一聲：“我走了”。那一刻，心情百味雜合，這讓我想起了三年的高中生活。

國中的優異成績，讓我滿懷自信。帶着對未來美好的憧憬，我邁進了高中的校門。軍訓時，嚴苛的軍事化訓練並沒有讓我感到不適，反而讓一直仰慕軍人的我很喜歡這一切，再加上老師春風化雨般的呵護讓我拋卻了想家的念頭。

軍訓過後，我告訴自己：“接下來才是重頭戲。”我樂觀地認為高中不過是國中的延伸，只要用心一些就不會差。事實上，在前二週的學習比較輕鬆，成績還是理想的。可是，在之後的學習中，由於自己的錯誤判斷和盲目樂觀，成績出現了大幅滑坡。這在國中是完全沒有過的，我有些慌了，不敢向爸媽傾訴並且有些否定自己，逃避現狀，幻想不費力就取得好成績，就這樣在對自己不斷否定和肯定中度過了高一。

(小建議：其實，高一的功課容量不大，內容不深。它需要你儘快地找到學習的狀態和節奏。其實，就是從過去的光環中走出，不要認為自己已經很優秀了。大家的實力都差不多，時刻保持一顆謙遜平和的心。保證按時完成任務，並對錯題本進行復習就能取得不錯的成績。)

面對高一的種.種不順，我對自己説：“高二，是你翻盤的機會”。吸取了高一的教訓，我跟着老師的節奏，成績大概穩定在十多名，二十多名。我時刻告訴自己，永遠不要滿足於現狀，要想恢復往日的榮耀就要加倍努力。就這樣，伴隨每日的歡聲笑語，時而的小傷心，小牢騷，平靜地度過了高二歲月。

(小建議：有了高一的適應和經驗，我們在高二的學習和生活方面都會輕鬆不少。相比高三的生活來説，高二留給自己的時間還是比較多的。你如果對自己的現狀不太滿意，那麼高二是你長能力和補漏洞的最佳時機。對於自己的弱勢科目要從基礎做起，利用做過的習題進行補弱。但是高二整體的學習氣氛不濃厚，你一定要堅定自己的內心，不隨波逐流。咬死計劃，惜時如金，不留疑問，勤問問題會讓你的成績有很大的提高。)

高三，是我高中三年最變幻莫測，最磨鍊心智的一年。初上高三的我，滿懷壯志。滿腦子裏只有學習二字，所以我的成績一點點進步。

後來，我的座位調到後排，視力的原因再加上心理的變化，成績又一落千丈。一封媽媽寄來的信讓我從困境中走出。我明白了：這不是你一個人的高三，是一羣人的高三。見字如面，媽媽的一番苦心讓我振作起來。我每日聽講作文、做題、問題、改錯，生活漸漸歸於平靜。

可高三註定是不平靜的。五月強化，十五次的模擬訓練讓你從學習到生活都緊張起來。倒計時牌的數字越來越少，發現的漏洞不斷出現，一次次的成績打擊，

讓我有些疲憊，失去了鬥志。也許是孩子和父母的心靈感應，爸爸寄來了兩封信。其中一封是朱老師的《不想上學的優等生》，我看着老師與學生的對話，潸然淚下，這不正好符合我的心理嗎?其中的一段話一直記得：只有你一直在走着，你就會有一個好的結果。

因為這個平台特別高，你可以有自己的想法和做法，但要在完成老師的基本要求之外……別猶豫彷徨，大膽往前走，放下執念，隨處是風景。看到了爸爸的信，我更堅定了信念。我無法預知結果，但我可以重視過程。

篇6：1000字作文高二

真誠，記憶中的文字 輕輕的翻開塵封的記憶，那記載着“一千年”的前輝煌與暗淡的事情仿 佛依稀地上演在眼前.泛着彩雲與陰意的天空，清新與暗淡，明朗與沉悶，依稀 而不可捉摸.我註定是蒼茫人海的匆匆過客，打喧囂走過，那印在我內心的“繁華” 是無法比擬的美麗。它應證了我的囂張，亦成為我“千年”之後驕傲與自嘲的資本。

“一千年的長度，就猶如一條河流長度。”而青春的流逝卻知識在指間 迴盪，悄悄地把記憶的長線延伸，那樣遙遠，那樣宂長，那樣可望而不可挽留。

探望窗外，有時會見到那些似曾相識的人，他們也是“一千年”的過客，

陌生人與陌生人的擦身而過，內心卻突然被震撼，她正是我“千年”的同伴，當我 卻忘了她那優雅的名字。韶光易逝，歲月無痕，幾年的時光竟能築其千年的屏障， 阻隔心靈的寒暄，冷卻欲問的熱情，留下的只是無語，或是匆匆走過。

從無一面之緣的筆友，就猶如從無一面之緣的異代知己。那寒燈續談 的真誠，那昏厥歲月中的相濡以沫，在蹉跎的歲月中殘忍的淡去。那出於內心的真摯，那句句動人的話語，

竟在相濡以後“相忘江湖”。我縱然是邁絕古今的劍客， 亦不能免去被空虛推向深遠的噩夢。在華燈初上的夜晚，久久地注視着被流星劃 過的夜空，用孤獨的寂寞濕了眼睛，責怪着自己的無情。一遍一遍地年這哪詩人 的名句，後悔與感傷從衝心頭，化作一道道憂藍。

驕傲的資本，愚蠢的過去! 我始終都逃不過往事的糾纏。舊時的事，久時的人，那些已化作泡影 的東西，註定與我無緣。而那些傷害過的人，自然而然地出現在腦海中，一次又 一次地報復了我，嘲笑着我的無知，批判着我的殘酷。

曾經希望歲月匆匆走過，不向歲月低頭。如今奢望往昔從演，再續前 程。

時光匆匆，像叮咚的流水，流過兩岸的繁華燈火，流過一個人內心的 最深處，再回首已是一個人，一個人揹負着沉重的包袱，一個人流浪再繁華與死 寂中，一個人享受着一個人的痛苦。孤獨者的歌聲，它刺痛了長夜的每個分分秒秒，而往昔在我的祈禱詞 中，

最愧於念出的哪一個詞是真誠! 何時君在來也許此刻，也許多年以後。錯過的東西，或許會遇到，或 許一生都不再相逢。邁過這道坎兒，在沒死之前，我也許仍有機會重生! 真誠作文1000字高二作文篇2：感受真誠 你發現了嗎在這大千世界裏，任何生靈都可以讓你感受到它的真它的

善和它的美。清晨，微風拂過那枝頭的點點茸茸綠色，淡淡的笑靨。與牆頭上的 夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的樂章——真誠。這便是大自然毫不虛假的美， 是質樸真實的本質。這“美”便在於“真誠”。

擁擠的公共汽車上，經常可以聽到這樣的對話:“哎，真對不起!踩着您 了!”“沒關係，沒關係!”被踩着了是常有的事，有時還挺疼，但這不打緊，因為有 那句悦耳的“對不起”。也許這是一句很輕很輕的話語，可分量卻是沉甸甸的，你 會感到對方發自內心的真正歉意和誠摯的問候，心裏僅存的怨氣便宛如雲煙散去。

聽，“對不起!”，“沒關係!”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的 灰塵，讓人變得水晶般剔透無暇。

有人説，人與人之間的真誠好説難覓。其實最常見的真誠便是在和朋 友們相處的日子裏。一個眼神一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無 比欣喜，因為那裏麪包含了太多的坦誠與希望。

篇7：1000字作文高二

“嘰嘰嘰——嘰嘰嘰——”每當清早，第一縷晨光射向大地，窗外鳥兒歡快的歌聲便會迫不及待地把我從睡夢中喚醒。

我揉揉惺忪的雙眼，覺得今天小鳥們的話語分外動聽。如今告別了驕陽似火的夏天，迎來涼爽的初秋，不知這啼叫是否預示着我今天的好心情。

吃過早飯，我便邁着輕快的步伐，帶着滿懷的好心情，輕輕的，走進大自然，用心聆聽自然。

我來到一座默默無聞的小山，“呼——呼”這裏的空氣是那麼清新，微風輕輕地撩起我的頭髮，彷彿在歡迎我的到來。緊接着，“沙啦啦——沙啦啦”在風兒的.安慰下，落花落葉們帶着一絲遺憾地投入大地母親的懷抱，它們飛舞着，輕快地跳躍着，圍繞同伴們轉一個優美的狐線，翩然落下。

當我漫步在田野間時，遠處，伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音，秋雨悄無聲息地來到了我的身邊。全世界都彷彿蒙上了一層紗，雨滴們都為我們彈奏着一首首婉轉動聽的樂曲。我跟着它們的節奏也一齊哼起了歌兒，不知不覺，我的心也盪漾起來。

不一會兒，雨又如它來時一般悄悄地離開了，但樹葉和房檐上的雨水還不停往下滴落着，發出異常清脆的聲響，“叮——咚——叮——咚——”。

經過雨水的洗刷，一切都更加清晰了，身處其中，我如入仙境。

一陣餘風吹過，滿山的聲音絡繹不絕，此起彼伏地響起來：樹葉摩擦聲，雨珠滴落聲，小溪流動聲咦?這是什麼聲音?“啪啦，啪啦”，原來已夕陽西下，縷縷炊煙升起，那是農人們歸來，在廚房中用鍋與鏟子演奏出來的奇妙音樂。看來，我該回家了。

希望有一天，你們能與我手挽手，一起走進大自然，用心聆聽哪些魅力多姿的聲音。

篇8：高二語文作文1000字

有人説，她是一粒飄忽的沙，散落在那個叫撒哈拉的沙漠，微乎極至。也有人説，她是歲月的拾荒者，走過千山萬水，看盡塵世濤浪，蒼涼滿目。還有人説，她是一個謎，像夢裏的花落，誰人知多少？她，是三毛。

三毛，一個率性而堅定的女子，她活得真實而生動，孤獨又飽滿。白落梅筆下的三毛，不似林徽因風華絕代，亦不似張愛玲傾城萬眾，她只是一個孤煙下的流浪者，因為三毛的一生都在錦瑟中流浪，都在流年中拾荒。

童年的三毛確實有點令人擔憂，家庭的幾次遷徙，從重慶至上海再輾轉到台灣，對於一個孩子來講，確實有點不安，但對三毛似乎毫無影響。直至一次國小老師的侮辱，成就了三毛一生最大的污點，從一個活潑開朗的孩子變成了一個讓人心疼的自閉安靜的怪孩子，那個時期墓地成了三毛心靈的棲息地，她認為世上再沒有跟死人作伴更安全的事了，他們都是很温柔的人。多麼令人心疼的孩子，墓地是她今生看過最冰冷，也是最慈悲的地方，其實墓地也只是給了三毛一個暫時做夢的空間。爾後，便是漫長的七年停學時光，是什麼成就了一個別樣的三毛？

每個夢，都曾經揹負過枷鎖，每段青春，都藴含過苦澀。三毛的青春年華，是苦是澀？唯有她清楚，只是我的品嚐到的更多是苦。恩師顧福生給了她放開自我的勇氣，當年的那間畫室，將一個不願開口，不會走路，也不能握筆，更不關心自己是否美麗的少女，滋潤灌溉成了夏日第一朵玫瑰。她卻忘記了路終將要獨自一人走。倘若説顧福生給了她青春的萌芽，那舒凡才是三毛真正的初戀，愛到沒有信仰，愛到遠走他鄉。可是也是這痛心般的初戀給了三毛流浪天涯的藉口。舒凡，一個放蕩不羈的才子，一個倜儻灑脱的男人，愛情裝扮了他的青春，卻不能更改他的命運。他的退卻，並非是薄情，而是沒有足夠的時間來對抗三毛的咄咄相逼。

西班牙這個風情萬眾的地方給了她療傷的好選擇，因為這個被愛情令箭擊傷的女子，需要一個人獨自舔血療傷。在這裏，三毛的魅力讓更多的男子願為她付盡所有，而最終牽走她的心的是為她守候七年之久的荷西，他們踏上撒哈拉沙漠，大漠風光，時而沉默安靜，柔情萬種，時而風沙漫天，悲壯蒼涼。荷西奮力工作，三毛認真生活，這對大漠鴛鴦，至死不渝，而荷西的死必定是三毛不可癒合的傷。到後來她以為王洛賓是她生活的枴杖，她需要他這支枴杖陪她走過未來的獨木橋，卻終究失去。

三毛，一葉小小的孤舟，在生命的長河中放逐，任自沉浮。破碎的三毛，以一種殘缺的美一路顛簸。她愛上文字，可是沒有人提醒她，愛上文字，就如同愛上了孤獨與冷落，她用她簡單的文字去記載不一樣的撒哈拉，她曾説過從她眼睛看過去，每件事都是故事，所以她的眼睛成就了三毛一生的傳奇。

如果有一天，你在紅塵某個街巷，遇見這樣一個女子。她身材高挑，散着長髮，帶着一種繁華落盡的滄桑，一種意興闌珊的美麗。那麼，請記得她的名字叫三毛。

你是錦瑟，我為流年。

篇9：高二語文作文1000字

國家的發展，社會的進步，離不開每個公民的奮發向上，更離不開每個人的崇德向善。

奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然鬥爭而積累形成的核心精神。奮發向上的精神，促進了國家的發展和社會的進步。君不見：毛澤東少年立志出鄉關，學不成名誓不還，衝破重重封鎖，戰勝艱難險阻，領導中國革命取得勝利，建立了一個嶄新的中國；周恩來中學時期就立下“為中華之崛起而努力讀書”的遠大志向，為新中國的外交立下汗馬功勞，贏得了世界的認可和尊重；鄧小平雖仕途坎坷，三起三落，撥亂反正時已不再年輕，卻仍是老驥伏櫪志在千里，為落後的中國描畫改革開放的宏偉藍圖；習近平深入羣眾，傾聽民聲，調查研究，果斷反腐倡廉，敢於重拳出擊，為深化改革、富國強民奠定了良好基礎。君不見：“兩彈”元勛鄧稼軒為國防科研事業的發展，不顧個人安危無私奉獻；袁隆平為天下蒼生的温飽整天泡在雜交水稻試驗田，忘了黑夜與白天，他的研究成果不僅造福了中華民族，也惠及世界人民……這樣的人還有很多很多，他們無論身份的高低，財富的多寡，都能夠奮發向上，為國家貢獻力量，為社會盡應盡的責任。

崇德向善，是中華文明發展史的光輝結晶，促進了文明的發展與社會的進步。國無德不興，人無德不立，中華文化源遠流長，中華美德代代傳承。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的敬長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓；今有道德模範的尊老愛幼，有感動中國的恪盡職守，有傑出人物的愛心捐贈，也有普通百姓的道德堅守。

崇德向善，才能獲得他人的理解和信任。山西晉城的李繼林、劉平貴夫婦，在苦心經營的麪粉廠被洪水沖垮後，面臨76萬斤小麥板結發黴、損失高達80萬元的困境，他們不逃避、不等待，及時救災，積極還糧，被鄉親們親切的稱讚為“最美晉城人”。反之，背信棄德就會被社會拋棄。曾經風光一時的三鹿集團，在發生“三聚氰胺”事件後百般抵賴，逃避責任，最後落得聲名狼藉、倒閉破產的下場！兩種選擇，結局截然不同，只因為一個崇德向善，一個背信棄德。

“少年強則國強”，作為一名新時代的中學生，我們更應該努力弘揚中華民族的傳統美德，心存向善之心，做力所能及之事，奮發向上，崇德向善。看到老人摔倒了，勇敢去扶；聽到不文明的話語，委婉制止。吃不挑肥揀瘦，珍惜一粥一飯；穿不追求名牌，只要整潔合體。孝敬父母，報三春之暉；尊敬師長，答教育之恩；團結同學，行友愛之舉；扶貧濟弱，盡關愛之心。

相信自己，奮發向上，崇德向善，挑起祖國復興的重擔，不辱使命，不負眾望，去改寫自己的命運，去創造美好的明天！

篇10：高二語文作文1000字

甕牗繩樞之中，他創立出一個學派，門徒充滿天下；戰火連綿之時，他高喊着兼愛非攻，俠義冠絕古今；縱橫捭闔之際，他審視着好戰的諸侯，辯論振聾發聵。他襤褸了衣衫，枯槁了面容；他嘶啞了喉嚨，磨蝕了雙手，他把自己的思想付諸實踐，創造了那個非凡時期的傳奇，他就是墨子。

在華夏文明史上，諸子百家有着無窮的魅力，如兵家“楚雖三户，亡秦必楚”；陰陽家“靈衣玉佩，一陰一陽。羅生堂下，秋蘭長生”。還有儒家、道家、法家等。在各領風騷的學派創始人中，我最欣賞的還是墨子。

墨子，是墨家學派的創始人，基本思想主張是兼愛、非攻、尚賢、尚同、節用、節葬、非樂、天志、明鬼、非命。其核心是兼愛，主張愛不應有親疏、上下、貴賤、等級的分別；主張尚賢、尚同，提倡選任賢才，消除階級念，使天下大治；提出非命，認為命運不能主宰人的富貴貧賤，強調只要透過後天的努力就可以改變等等，這些思想即使歷經千年仍然熠熠閃光，為當今的人們所推崇。我們不得不歎服墨子的遠見和睿智，是怎樣的時代才造就了墨子這樣卓越的思想家。

當然，墨家最吸引我的是他們的機關術。在國漫《秦時明月》中墨家駐地被稱為“天外魔鏡”。墨家最神祕的要塞，也是各地反秦份子最安全的藏身之處，為“世間樂土”。機關城隱藏在羣山之中，還有變幻莫測的雲海，內部以水為動力。機關城內佈滿陷阱，易守難攻。裏面還提到墨家的機關四玄獸以及多變的武器非攻，雖然這些都是為了渲染氣氛而弄出的，真正的機關術恐怕達不到這種效果，但以兩千多年前的生產力，能夠設計並製造處連弩車、轉射機、籍車等如此浮渣的機械，也是相當的不容易。

聞説墨子的木工堪比魯班，他能在頃刻之間將三寸之木削為可載300公斤重的軸承。他發明了風箏，據《韓非子外儲説左上》載：“墨子為木鳶，三年而成，一日而敗。”他還製成了轆轤、滑車和雲梯等，不得不説，墨子是一個心靈手巧的人。

墨子與墨家弟子，高揚古典英雄精神，從而成為抑強扶弱的民間俠義精神的創始者和最早身體力行者。“俠之小者，行俠仗義、濟人困厄；俠之大者，為國為民，鞠躬盡瘁，死而後已。”墨子與他的弟子們堪稱“俠之大者”。墨子最早提出“任俠”的觀念。甚至可以犧牲生命。任俠要符合“義”，墨子認為“義”是“天下之良寶”，“萬事莫貴於義”，而墨子所謂的義就是天下人的“利”，即為天下“興利除害”。可以想見，墨門弟子是那個時代獨具特色而又神祕的符號，墨家俠義精神影響了多少後來者，使他們創造了一個又一個可歌可泣的故事，使他們共同烘托出了文化史上的這一顆永不磨滅的巨星。

時至今日，墨家機關術早已失傳，甚至墨家本身也沒能在秦以後連綿發展，它消失在那段燦爛歷史的結尾處。百家爭鳴，歸於沉寂，但歷史的天空早已銘刻下他們的身影，使之不朽。倘若我們回首歷史，仍然可以看見睿智超絕的墨子對着我們説出那句震爍古今的話：

“天下皆白，唯我獨黑。非攻墨門，兼愛平身”。