我想對你説作文【多篇】

我想對你説作文 篇一

親愛的媽媽，我一直都很感激您。因為，是您給了我生命，讓我看見了這個多姿多彩、五顏六色的世界。我有許多話想對您説。

每當我生病或身體又不舒服的時候，您都會很着急，害怕我難受，不想讓我受傷害，您做的一切都是為我好，都是對的，您對我的提醒有時候我還不聽，失敗了我就怨天怨地，那一次我還跟你吵架了，之後的那幾天我都沒怎麼理過您，您跟我講話，我還愛理不理的，很沒有禮貌。

過了幾天，我身體有點不舒服，你看到了，就拿温度計給我量體温，結果發燒發到了38度多，你很着急，很擔心我，我的頭暈暈沉沉的，一點力氣也沒有，只能躺在牀上，頭底下墊着冷水袋，額頭上敷着冷毛巾，每隔三四個小時，你就叫我起來喝點熱水，給我換毛巾，順便再量一量體温。媽媽你一晚上都沒有睡覺，一直坐在我牀邊，你不敢睡着，生怕我哪裏難受，當你看見我的體温漸漸下降的時候，你才鬆了一口氣，緊鎖的眉頭才鬆開。天漸漸亮了，已經五點多鐘了，媽媽一晚上都沒閤眼，為了照顧我，連覺都沒睡。

我醒來後，第一件事就是去你的房間看你，我知道你一定很困。要不是您告訴我，我還真不敢相信，我的温度一夜之間能從38度降到36度，第二天起牀，我整個人都感覺輕鬆多了，頭也沒有昨天那麼昏沉，也不暈了。

媽媽我想對您説：我一定會好好學習的，長大了考個好大學。親愛的媽媽請您放心，我一定不辜負您的期望，做一個您心目中的好孩子。媽媽我永遠愛您！我的好媽媽！

我想對你説作文 篇二

其實我有很多很多的真心話，請你們聆聽。

我想對以伐木為生的人説：“不要再破壞地球了，否則地球將不再美麗。”我想對殺人犯説：“不要再殺人了，畢竟咱們都是中國人，何必這樣做呢？有什麼恩怨不能好好説嗎？”我想對我的筆説：“也許我老了，就用不到你了，但也請你不要難過我，我將會把你永遠埋在我的心裏。”

最主要的還是要對“果凍”説：“你是我從6歲就開始養的。如今，你也長大了，你還是那麼可愛。我真羨慕你，每天都沒有作業，而且你想睡到幾點就睡到幾點，一起牀就有飯吃，衣食無憂，不像我天還沒亮就開始寫作業，寫完了還不能出去玩，還得上網課，真羨慕你呀！”

可愛的“果凍”，我會一直陪着你的。

我想對你説作文 篇三

鋼筆，我想對你説，我好羨慕你呀！

每天，你都安安靜靜地躺在文具盒裏休息，幫我書寫文字，和鉛筆、尺子一起聊天，玩遊戲，每天自由自在，無憂無慮。

可是我呢？每天媽媽讓我讓着妹妹，跟她友好相處，陪她玩遊戲，我好羨慕你呀！

鋼筆，你能幫幫我嗎？有時，妹妹也會打擾我學習。害得我錯字連篇，數學題也算不出來。我沒辦法，只能把門關上，可是妹妹又在門外急得直跺腳，然後又把門打開。哎！我心想要是妹妹能聽話一點就好了，是不是，鋼筆？還有一次，妹妹拿走了我的尺子，我就去和她要。這時，媽媽走過來了，問我：“是不是你拿妹妹的東西了？”我臉色一變，説：“不是我拿的。”然後，媽媽就抱着妹妹走了。鋼筆，我好羨慕你呀！

當然，有時，我也和妹妹玩得很開心，我也很高興。

鋼筆，我好羨慕你呀，我真希望能向你一樣，每天開開心心，高高興興地聊天玩耍。

我想對你説作文 篇四

其實啊，我有很多話想對你説，也許那時候的你已經長成一個大姑娘了，但是，希望這封信，能一直伴你奔跑。

你還記得你的偶像嗎？那七位和你差不多年齡的少年，你一直在同學、朋友面前誇讚他們，成天唸叨着：“破風雲、定天下”！

時代少年們為了自己的夢想和未來，付出了比你多得多的努力與汗水，賀峻霖説道：“閃閃發光的人生背後，一定流過別人看不到的汗水。”同是時代新人你何不常拿出像他們一樣的精神對待你自己的生活與學習呢？他們的困難比你多得數不勝數，他們卻都能一一克服，還解決得www本站uawen.本站cn那麼精彩。少年們上午的日常學習，下午滿滿的各種課程，到了晚上，你早已熟睡的時候，你的偶像們還在排練着，一遍又一遍，一次又一次，反反覆覆，一個燃燒的舞台背後，是他們汗水中夾雜着眼淚。如果你也試着為自己放手一搏，也許羣星都會因你而璀璨！

走演藝圈的他們，必然是躲不過那些惡毒的言語，那些話如同一把把剛磨利好的劍，深深地刺着他們的心靈。可是，他們可以相互安慰：“我眼中，言語就是惡魔與天使，但又何必在乎別人的看法，本身格局不同，我的人生我自己説了算，可以慢一點長大的，即使覺得自己笨拙怯弱也沒有關係，我活在自己的時間軸上，只要成為自己想要成為的那種人，這些都不是問題。”的確，對於別人的言語，優而聽之，劣則捨去，做一個樂觀積極、擇優的女孩。

正處於青春年華的你，活潑而不失風貌，可愛而不失禮節。你可以相信“學習不是人生的唯一道路”，可別忘了後一句“但它能打開人生的更多道路。”如果你懶惰、貪玩，那麼你想要的成績與學校，遠方與未來都會讓之他人。無奮鬥，不青春！聆聽一首歌，細品一本書，散一次步，充盈自己的生活，去掉枯燥乏味，增添些豔麗色彩。你要記住，一切為了不後悔而戰，不辜負自己的努力，為自己僅有一次的人生負責。

也許前路茫茫、困難很多，但認真想想，不經歷風雨怎能見彩虹？未經磨礪的刀怎麼尖利？記住自己的初衷，想想自己的理想……

成功沒有快車道；幸福沒有高速路！所有的成功都來自不倦的努力與奔跑；所有的幸福都來自平凡的奮鬥與堅持！聽聞“少年”二字應與平庸相斥，平凡而不平庸、深刻而不深沉！

加油吧！帶着好奇與嚮往，探索未來；裝着知識與堅持，書寫人生。你就是你，做最好的自己！

我想對你説作文 篇五

你，小鄭，我已經忍了你好久了

我已經跟你坐同桌有兩年半了，你不是虐待我就是告發我。

上課時，你總是沒事找事：我的書只要超了“三八線”一點點，你就會發出撕心裂肺的慘叫聲，説我超了線咋樣地，有時甚至把書推過來，把書都弄折了才罷休；有時我對小高開了一個玩笑，小高一聲令下“打”，你就會瘋狂地打我；有時我罵了你幾句你就會又打我；在四人小組裏幸虧你不是組長，要不然我會被無視的。

下課時，你總是得鬧出一點事來，要不然就好像你不能生存一樣：我上圖書館區借書時，如果遇到你的話，我就會倒了八輩子血黴，你會先搶了我的書，然後你就會跑，我就在後面追你，結果大家都會不給我好臉色，而你，就在暗地裏偷笑；如果你心情不好，就會在後面追着我打，直到你不生氣為止（如果上課的話，就會在下課時接着打，直到心情好為止），我一定要請一位聖鬥士來消滅你！

現在只要有你在，我無論多高興都得換臉，如果讓時間停止不動的話，我一定要罵你罵到天黑，打你打到手軟才罷休，這才消我心頭之氣，有時候我被老師批評的時候，有一半是你害我的。有時候老師説批評別人時，你總高昂着頭，看着我，重複老師的話，眼神我能夠看出你是在指我，當我問你時，你總假裝不知道，我那時真的是火冒三丈，我給你的意見你卻總是當耳邊風一樣不存在。

我希望以後你能不要再打我了，這樣我就會開心了！求你了。

我想對你説作文 篇六

第二大周學了《一個小村莊的故事》

文章講了：以前，有一個很美麗的小村莊。但是村裏人亂砍濫伐的行為，樹木就一顆一顆的大樹，而裸露的土地漸漸擴大，到了八月雨水一直下了五天五夜，到了第六天的黎明才剛下完而小村莊已經被洪水沖走了。

如果時間能到轉的話我就會給他們説：“別再砍伐樹木了，如果你們在砍伐樹木會遭到報應的，你們會被洪水沖走，你們會死亡的，所以你們再多種一點樹吧！這樣你們的小山莊就會越來越美麗。”

我想對你説作文 篇七

謝天謝地你給了我許多幻想，我朝思暮想希望你從我眼前消失永不再相見！叫我去寫作文我寧願去塗鴉。我頭疼的症狀越來越嚴重全拜你所賜，我愈來愈撐不起想像中的翅膀亦是你恩典。可是我又怎麼能全歸咎於你呢？怨也應怨你出生在這個應試的時代。蜉蝣無法撼大樹，我罵不了這個時代我只能罵你，張口閉口都在罵！

我應該有很豐富的想象力的，我應該有很出色的文才的，我如果我可以去寫文章而不做作文我應該會更優秀的，你卻不等同於文章，這是你的悲哀，亦是我怨恨之所在。

什麼叫個性化作文？我寫得稍微出格點叫做新穎，我寫得自我風格自我個性，完全出格那就得遭受低分之苦。我要上大學我要拿高分我就不準太出格，所以我折下自己想象的翅膀。所以我不能飛了，想飛也飛不高了，我舉手投降了。

我想對你説作文 篇八

記得那一天您在上課，可是底下很吵，結果您大發雷霆。

那一次您在認真的上課，可我們呢？玩的玩，説話的説話，沒有幾個在認真聽課，你注意到了，您拿起木尺就朝講桌上抽打。“啪”的一聲，全班同學都驚住了，唯獨李海通還躲在課桌下摺紙，您看見了，走到李海通旁邊，一把抓起他的書包，使出超大力氣往後面一甩，還把李海通本人從椅子上拽了起來。您板着臉，瞪着一雙憤怒的眼睛盯着他看，面容十分嚴肅可怕。

收拾完李海通以後，您快步朝着講桌走去，我害怕的直打哆嗦，臉色發白。您用同樣嚴肅可怕的目光瞪着我們，我不敢看。心想：千萬別讓“平心靜氣本”對付我們，看可您的要求讓我睜大了眼睛：“來，把“平心靜氣本”拿出來，把今天學的課文抄十遍！反正你們抄着抄着就會了，也不用我教了！”然後我們無奈的拿到各自的平心靜氣本就開始抄，第一幅圖才抄完，您就讓我們收了繼續講課。

老師，我知道是我們不對……再一次鄭重地向您道歉，對不起！

我想對你説作文 篇九

親愛的爺爺，有些話壓在我心底已經一年多了，我曾幾次想當面對您説，可是又怕您生氣，話剛到嘴邊，又都嚥了回去。爺爺，今天我就借寫作文的機會，把憋在心裏的話告訴您。

爺爺，我是個活潑的小男孩，雖然有時也很頑皮，常惹您生氣，但我不希望您對我的同學不客氣。您知道嗎，同學們在背後老講您的壞話，我的心裏真不是滋味。記得一個星期六下午，一個同學來找我。當時我正在房裏做作業，是您開的門。您見到我的同學，不分青紅皂白就説：“去去去，曾念聖不在家。”轉身就把門關上了。星期一，我一到學校，那位同學就對我説：“你爺爺好凶呀，我想問你一道數學題，話還沒説，你爺爺就把我趕走了。

以後，我可再也不敢去你家了。”爺爺，您知道我聽了同學的話，心裏有多難受嗎？爺爺，我知道您上了年紀，喜歡安靜，您也怕同學來家裏吵鬧會影響我的學習，是為了我好，可您對他們也不必那麼“兇”呀。我們同學聚在一起探討學習上的難題，交流學習方法，有時難免會吵一點兒，但這不是壞事呀！我們有時也會偷着玩，打打鬧鬧，因為我們畢竟還是孩子，還請您諒解。我也經常到同學家去玩，可別人的爺爺總是和藹和親，您為什麼就那麼“兇”呢？

爺爺，我真的希望您以後對我的同學能和藹點兒，做一位和藹可親的好爺爺。親愛的爺爺，您能答應嗎？

我想對你説作文 篇十

我的朋友——馬家樂，我想對你説：馬家樂，我有好朋友，我們以前是最好的朋友，是你給了我快樂，不過你就因為那麼一件小事而不和我好了嗎？

我那時讓你幫我一個忙，是讓你把卡片還給你們班的一個同學，讓同學再還給她們補課班的同學，雖然有點複雜，但是你只給你們班的同學就行了，為什麼不能呢？不去就不去，我也不為難你，可是你為什麼不與我好了呢？友誼的小船怎麼説翻就翻了呢

我承認，我比你學習好，可也沒關係，學習好和學習不好的就不能成為好朋友嗎？馬家樂我對不起，我不應該提起這個話題，我們還能成為好朋友嗎？馬家樂，沒了你，我的生活會很孤單的。

馬家樂，我們還能成為好朋友嗎？你還能原諒我嗎？