![《聲音的產生與傳播》評課稿]( "《聲音的產生與傳播》評課稿")
- 愛好是學習的動力，只有同學把學習看作一種歡樂，一種需要，在愛好中學習，才會產生巨大的內動力，才會激發劇烈的求知慾，智力和力量才會得到充分的發揮。趙軍老師的這堂物理課有效的激發了同學的學習愛好，使同學在輕鬆愉悦的氣氛中完成了學習任務。本堂課的幾個突出的亮點是（也是值得...
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![聲音的產生與傳播物理教案【精品多篇】]( "聲音的產生與傳播物理教案【精品多篇】")
- 物理《聲音的產生與傳播》教案篇一教學目標1、通過觀察和實驗初步認識聲音產生和傳播的條件2、知道聲音是由物體振動發生的3、知道聲音傳播需要介質，聲音在不同介質中傳播的速度不同教學重難點教學重點：聲音產生的原因及傳播教學難點：探究真空不能傳聲，利用回聲計算教學工具...
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![播音員練聲新版多篇]( "播音員練聲新版多篇")
- 播音員練聲篇一學生在學習聲樂時，由於各種原因，養成不良歌唱習慣，久之形成病聲。病聲糾正是每個聲樂教師都不能迴避的問題。病聲大致分為二類，第一類是以前訓練方法不得當，破壞了嗓音機能。常見的情況是：1)喉頭開得過大，聲帶閉合不好；2)過分擠壓喉頭，發出擠音、卡音。第二類是到二...
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![物理《聲音的發生和傳播》説課稿]( "物理《聲音的發生和傳播》説課稿")
- 第1篇：物理《聲音的發生和傳播》説課稿物理《聲音的發生和傳播》説課稿作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編為大家收集的物理《聲音的發生和傳播》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、...
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![國中物理聲音的產生與傳播教案精品多篇]( "國中物理聲音的產生與傳播教案精品多篇")
- 國中物理聲音的產生與傳播教案練習題篇一1、下列樂器是由於空氣柱振動發聲的是()A、架子鼓B、笛子C、小提琴D、口琴2、關於聲現象，下例説法正確的是()A、在鋼鐵中的聲速小於在水中的聲速B、在水中的聲速小於在空氣中的聲速C、聲音的傳播不需要介質D、人唱歌時是聲帶振動發...
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![《聲音的產生》教學反思（精品多篇）]( "《聲音的產生》教學反思（精品多篇）")
- 聲音的產生教學反思篇一《聲音的產生》是蘇教版國小科學四年級上冊第三單元第一課。本課的教學主要分為三個內容，一是瞭解聲音的主要功能是傳遞信息；二是想辦法制造聲音；三是引導學生運用間接觀察法和歸納法發現物體發聲的共同規律。這節課中，我認為做得比較好的，有以下幾方面...
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![聲音的產生與傳播物理教案精品多篇]( "聲音的產生與傳播物理教案精品多篇")
- 《聲音的產生與傳播》教案篇一一、教學目標【知識與技能目標】：知道聲音靠振動產生，它的傳播需要介質，真空不能傳聲。【過程與方法目標】：通過觀察和實驗的方法探究聲音的產生與傳播原理，培養初步的觀察能力和研究問題的方法。【情感態度與價值觀目標】：通過師生雙邊的教學活動...
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![國中物理聲音的產生與傳播教案]( "國中物理聲音的產生與傳播教案")
- 國中物理聲音的產生與傳播教案設計：教學準備教學目標知識與技能1.通過觀察和實驗，初步認識聲音產生和傳播的條件。2.知道聲音是由物體振動產生的。3.知道聲音傳播需要介質，聲音在不同介質中傳播的速度不同，知道聲音在空氣(15℃時)中的傳播速度。4.知道回聲現象和回聲測距離。...
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![《聲音是怎樣傳播的》教學設計]( "《聲音是怎樣傳播的》教學設計")
- 一、學習目標1、知識與技能①知道聲音能傳向四面八方，聲音在氣體、固體、液體中都能傳播。②理解聲音是以聲波的形式傳播的。2、過程與方法①通過觀察和實驗等通過學習活動，使學生知道聲音的傳播方向和聲音能在氣體、固體、液體中傳播。②瞭解聲音是以聲波的形式傳播的實驗...
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![孔子學院之聲英文播音稿]( "孔子學院之聲英文播音稿")
- A:Morningeverybody!ThisisFM97.5!Welcometotoday'stheVoiceoftheConfuciusInstitute.Iam____.B:Welcome,Iam_____.SogladtobehereagainoneveryFriday'smorning,andthankyouforbeingwiththeVoiceoftheConfuciusInstitute.ouremailaddressis.A:Yes,,wearereallyex...
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![播音員練聲多篇]( "播音員練聲多篇")
- 播音員練聲篇一第一階段：未曾出聲先練氣。研究資料表明人在正常情況下，每分鐘呼吸16—19次，每次呼吸過程約3、4秒鐘，而演唱時，有時一口氣要延長十幾秒，甚至更長，而且吸氣時間短，呼出時間長，必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領，所以要先做深吸慢呼氣息控制延長練習，其要領是先學會...
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![《大自然的聲音》評課稿【多篇】]( "《大自然的聲音》評課稿【多篇】")
- 《大自然的聲音》評課稿篇一一、注重發揮學生的學習主動性和創造性小班化教學中的主動參與是常用的教學策略，以激發學生主動參與教學全過程為核心，真正做學習的主人。鄭老師在教學中巧妙地利用了多媒體進行教學，播放了小溪、河流、大海的不同的聲音，讓學生直觀、形象地感受了...
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![《聲音的產生與傳播》教案（多篇）]( "《聲音的產生與傳播》教案（多篇）")
- 《聲音的產生與傳播》教案篇一【教學目標】1、通過感受豐富的聲音，理解聲音可以傳遞信息。2、通過實驗、觀察，知道聲音是由物體振動產生的，振動停止，聲音消失。3、聆聽不同動物的發聲，認識動物不同的發生方式。【教學重點】觀察和發現物體發生的共同特徵，分析和歸納物體發生與...
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![播音稿（宣傳疫情篇）]( "播音稿（宣傳疫情篇）")
- 播音稿（宣傳疫情篇）四月清和雨乍晴，南山當户轉分明。更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。尊敬的各位老師，親愛的同學們，在這個明媚的初夏，不負時光為您帶來開學第講（疫情宣傳篇）。庚子年，戰疫來臨。“新冠”病毒橫掃着全球，但在中國每一座城市都像武漢那樣藏着無數温暖和感動；在危難面前...
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![男生適用的播音與主持自備稿件多篇]( "男生適用的播音與主持自備稿件多篇")
- 自備稿件的稿件類型，可以説是文體不限，可以是詩歌、可以是散文、可以是小故事。在這裏，小編建議大家選擇一些情感起伏比較大的小故事，並且儘量選擇一些新文章，這樣可以避免自己的稿件和別的考生相同。那麼，今天小編為大家帶來的是關於播音與主持自備稿件的範文，希望對大家有所幫...
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![播音員怎麼練聲音精品多篇]( "播音員怎麼練聲音精品多篇")
- 播音員練聲篇一第一階段：未曾出聲先練氣。研究資料表明人在正常情況下，每分鐘呼吸16—19次，每次呼吸過程約3、4秒鐘，而演唱時，有時一口氣要延長十幾秒，甚至更長，而且吸氣時間短，呼出時間長，必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領，所以要先做深吸慢呼氣息控制延長練習，其要領是先學會...
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![《3.1科學探究:聲音的產生與傳播》教學設計多篇]( "《3.1科學探究:聲音的產生與傳播》教學設計多篇")
- 《聲音的產生與傳播》教案篇一一、單元（成章）教材分析：1、體現國中物理的啟蒙性，注意創設情景，激發學生學習物理的興趣。2、突出物理的學科特點，引導學生體會物理實驗是獲取物理知識和學習科學探究活動的重要手段。3、重視學生的生活經驗和親身感受到，注意引導學生主動參與的科...
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![音樂的評課稿（多篇）]( "音樂的評課稿（多篇）")
- 幼兒園音樂課的評課稿篇一聽了xx老師《幽默的海頓》這節音樂課後，讓我受益非淺。這節課充分滲透了新課改的教學理念，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發展，重視音樂實踐，鼓勵音樂創造。他在教學中採用了豐富的教學方法和教學手段，充分體現了教師的個性及...
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![《聲音的產生與傳播》的教學反思]( "《聲音的產生與傳播》的教學反思")
- 作為一名人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是本站為大家整理的《聲音的產生與傳播》的教學反思，希望可以幫助到有需要的朋友。《聲音的產生與傳播》的教學反思篇1根據《中學科學課程標準》的基...
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![第一節聲音的產生與傳播 教學設計]( "第一節聲音的產生與傳播 教學設計")
- 第一節聲音的產生與傳播教學設計主備教師：段春芬一、內容及其分析1.內容：聲音的產生、聲音的傳播和聲速2.分析：本節課要學的內容聲音的產生、聲音的傳播和聲速指的是聲音是如何產生的，聲音如何傳到我們的耳朵，聲音在各種介質中的傳播速度是否一樣，其核心是聲音的產生和傳播。小...
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![“五彩之聲”廣播站播音稿]( "“五彩之聲”廣播站播音稿")
- “五彩之聲”廣播站播音稿胸前的紅領巾迎風飄揚五星紅旗下許下願望在祖國的懷抱快樂成長讓心中的夢想自由飛翔開發區第二國小“五彩之聲”廣播站現在開始播音！【甲】親愛的老師、同學們，大家好，這裏是“五彩之聲”廣播站，歡迎您的收聽。我們是本期的紅領巾播音員。我是來自六...
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![聲音的傳播教學反思]( "聲音的傳播教學反思")
- 聲音的傳播教學反思1本節課是八年級物理第四章《聲音的世界》第一節的內容。此節的知識點比較簡單，有些在國小科學課中學過，也有些是學生已有的生活經驗。因此在本堂課的教學設計中我更注重對學生知識的形成性教學，強調學生對於學習中三維目標中的“過程與方法”、“情感、態...
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![聲音的產生與傳播物理教案多篇]( "聲音的產生與傳播物理教案多篇")
- 物理《聲音的產生與傳播》教案篇一本節是學生接觸物理的第一節，它在教材中以及在以後的物理教學中都具有舉足輕重的地位。因此，能否通過這節課的學習讓學生體會到物理知識就在我們身邊、感悟到物理學的美，激發出學生學習物理的興趣和強烈的求知慾望，初步培養學生動手實驗、觀...
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![尋找生活中的聲音説課稿]( "尋找生活中的聲音説課稿")
- 第1篇：尋找生活中的聲音説課稿尋找生活中的聲音説課稿範文作為一位傑出的教職工，就有可能用到説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編整理的尋找生活中的聲音説課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。尊敬的評委老師：大家上午(下午)好!(鞠...
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![聲音的產生與傳播教案（精品多篇）]( "聲音的產生與傳播教案（精品多篇）")
- 聲音的產生和傳播篇一一、教材內容分析1.教材作用和地位：在學生了耳的基本結構和功能後，學生了解了耳能夠聽見聲音，但是聲音是怎樣產生的？為什麼聲音能引起耳膜的振動呢？教材圍繞這個問題安排了幾個演示實驗：發生的音叉放入水中，發聲的音叉輕輕觸擊懸掛的乒乓球，自己講話時用手觸...
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