春天的色彩作文3多篇

春天的色彩作文 篇1

春天到了，讓我們一起來尋找春來的色彩吧！

小草從地下害羞地探出頭來，春天是綠色的吧？花兒在盡情的開放，春天是彩色的吧？燕子在瓦藍的天上飛翔，春天是藍色的吧？春天裏的迎春花在快樂的開放，春天是黃色的吧？校園裏潔白的櫻花歡迎新的一年，春天是白色的吧？馬路旁邊的桃花在面對面的微笑，春天是紅色的吧？

春天到底是什麼顏色的呢，讓我們一起來找一找吧！

春天的色彩作文 篇2

春天是綠色，韓愈有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，是一張張鋪陳開的綠色草毯;高鼎有“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，是一排排舒展開來的楊柳屏風;賀知章有“碧玉粧成一樹高萬條垂下綠絲絛”，是一位位身披綠衣的窈窕淑女。這一抹綠，清新素淨，只一眼，就讓人沉醉其中，不願起身。

春天是粉色的。行至青苔小路，偶一抬頭，便見一枝出牆紅杏，染得滿牆的粉色，在悄悄然灑下粉色的希望;漫步田野，只瞧得一片片粉紅的雲團，映粉了半邊天，驚豔了不可勝數的春光，温柔了盈千累萬的心靈;順着腳印移至山腳，只一眼，靈魂似乎都被吸了去，於滿山的映山紅中，你似乎看不到一點兒其他顏色，她帶有少女的羞怯，又夾雜女性的性感與妖嬈，幾者融為一體，誘惑至極，迷人至極!春天的粉，淡粧濃抹，秀麗端莊，玉立亭亭，又透着粉嫩的活力，使人心身放鬆，身心投入。

春天是黃色的。農民抖擻抖擻身子，除去去年冬天農具上留下的土黃色，身輕氣爽地去了他們一生的歸屬地。此時，那裏一片金黃。微風乍起，黃色的花浪不斷湧向自然的懷抱，像初生娃娃的明麗笑臉，像萬物之主——陽光的使者，帶來了歡愉。一陣陣濃郁的香氣襲捲而來，來勢兇猛，可到了你身邊，又卸掉渾身戾氣，只剩點點温柔，輕輕裹住全身，慢慢纏絡，直至綻開最後一絲芬芳。累了他們會低低頭，搖頭晃腦小憩，而那調皮的春風總喜歡拐跑它們的香耐心玩耍，這一跑，也不知道禍害了多少異鄉遊子的思鄉情。

春天是彩色的。古有言：“尋得桃園好避秦，桃紅又是一年春。”曾言：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”又言：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”且道：”草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。”甚至於是：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”在詩人們眼中，美麗的春天總有説不盡的顏色，每一抹色彩都曾寧靜平和地聚在一起談天説地，共賞絕美春之季。因而無論是何種絢爛，不必相爭，那都是春天的色彩。

春天的色彩作文 篇3

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總彙。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説的多麼好啊！但又何止是“綠”？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着……

盡情地享受着春的色彩的愉悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？

春天的色彩作文 篇4

春天，是無聲的花開，撒給大地以希望；春天，是輕柔的**，拂遍大地以生機。一抹春天的色彩，正在這片塵世中，悄然綻放。

又是一年春來到，我獨自一人去郊區的山上踏青。春風微拂，空氣中似乎都瀰漫着春天的氣息。遠處的桃林裏不時傳來如鋼琴聲般清脆的鳥鳴聲，微微抬頭，鳥兒輕盈的翅梢劃過碧藍的天空，天空卻仍是一臉安詳，彷彿陶醉在春天的美好與喜悦之中。

忽然間，一股炒板栗的香氣穿透清晨的薄霧，直撲到我的鼻子之中。我循味而去，穿過崎嶇的山道，來到了一個平台之上。只見一個面龐清秀，雙頰帶着些許煙灰的少年正自顧自地炒着板栗，縱使這裏空無一人，少年也絲毫不在意。

我站在炒板栗的車前隨意掃視，少年這才反應過來，放下鍋鏟，右手擦了擦頭上流出的細汗，又是一道黑色的痕跡出現在了他的頭上。他沒有説什麼攬客的話，而是直接從鍋旁邊的盆子裏拿起一個板栗遞給我。

我接了過來。他握着板栗的右手已經變成了黑色，手指關節處都結了很多厚厚的繭，我難以想象，這個少年到底做這個做了多久。

“可以幫我拿一下鍋鏟麼，我調一下煤氣。”正想着，少年的聲音又響了起來。我接過那個沾滿油漬的鍋鏟，不禁把目光投向了他的左手。為啥不一邊拿鍋鏟一邊調煤氣呢？

少年順着我的目光看去，聳聳肩，用沾滿灰的右手把他左衣袖提起來，晃了晃。我定睛一看，竟然是空的，我從一開始都沒有注意到。

少年注意到了我的神色，微微笑道：“沒什麼，我不還是正常上學，和普通人一樣生活麼？既已如此，我為什麼又要自我頹廢呢？”

聽聞此話，我竟對這個少年肅然起敬。看向遠處那片桃林，我彷彿看到了這個敢於挑戰生命的少年，就像在嚴冬過後仍能盛開的桃花一般。

正如春天代表着希望，他心中也有希望，他還有右手，還有雙腳，還有謀生的方法。那片桃林經過冬天嚴寒的折磨，到了春天，不也帶上了春天的色彩，變得充滿希望了麼？

春天是萬物復甦的季節，她沒有夏天的熱烈，秋天的豐收，冬天的嚴寒，有的，僅是一種色彩，一種充滿希望的色彩。

我不知道那個少年叫什麼名字，但是我知道，他的內心，始終有着和春天一樣五彩繽紛的色彩……

春天的色彩作文 篇5

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的彙總。

我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説的多麼好啊！但又何止是“綠”？在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？

春天的色彩作文 篇6

這初春由温陽揮筆，點點白雪如夜空中的明星，綴黃綠棕之上，這緊繃着臉的河流終於露出了一抹笑意，這沉寂的山川終於睜開了朦朧的眼睛。

我從高山上來，載着塊塊冰雪飛躍山澗。扶過高山，擁過巖石，摸過青草，如那奔馳於彎由道路的過山車發出無以言達的暢快。以歡樂為禮，贈予天下人。渲染這沉寂的世間，以言達我心之豪邁。恰似“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，走向我的歸宿，喚醒這沉寂的世界。

看！小草迎看我的歌聲探出了頭，連片的青草如碧綠的海洋，枝頭上的嫩葉如剛睡醒的孩子輕輕的伸展着腰身，那模樣煞是可愛。瞧！這潺潺的樂曲引來了鳥兒的高歌慢舞，它像個精靈穿梭在綠葉間，不時的發出幾聲鳴叫，彷彿在述説着它的喜悦，矯健靈活的飛向空中，與那一縷縷陽光打招呼。太陽沐浴於碧藍的海洋中，朵朵潔白的雲兒如小舟在海上航行。那黃綠棕上的明星早已隨黎明的破曉而離去，飛向桃樹的枝條化為櫻紅的桃花；落在蔬菜上化為黃色的菜花；灑在草地上化為五顏六色的野花。紅了一片桃林，黃了一塊菜地，千般色彩浸染於草地，萬般花朵中蜜蜂忙，蝶兒舞，蜂鳥急。

太陽給我着鎧甲，讓我馳騁於戰場。那波光粼粼，閃爍如星的光點，就是着於我身的鎧甲，由熾熱的太陽光生成，卻給我絲絲的清涼。輕輕的親吻着河岸，滋潤着棕黃的土壤，映照着“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的楊柳。其彷彿透過銀鏡看自己的美麗身姿，又彷彿在看魚翔淺底，蟹藏石底。我不在奔跑，也許是跑累了，也許是成長了，如一位畫家靜靜的畫着畫。以細流為筆，畫下兩岸流動的青草，卻染綠了自身；以清亮為筆，在鎧甲上畫下搖曳的樹幹，卻成了奧妙的符文；以清風為筆，畫下片片似仙女下凡的花兒，卻成了水上嬉戲的少女。

鶯歌燕舞，鳥語花香。你成了多少詩人詞人詠贊的對象，成了多少人播種的希望，在歲月的年輪上留下奼紫嫣紅。

春天的色彩作文 篇7

春姑娘的腳步漸漸進了，她帶來了一個裝滿顏色的花籃，把顏色送給了花兒、小草、樹木……

杜娟鳥説：“春天是綠色的。你瞧，小草寶寶們都迫不及待地探出了碧綠的小腦袋，好像要看看外面精彩的世界。遠遠望去，像給大地媽媽穿上了一件綠袍子。一陣風吹來，它們還跳起了“迎春之舞”。柳樹姐姐也抽出了嫩綠的枝條。風兒拂過，柳枝像一位婀娜多姿的美少女在跳舞。一夜間，柳樹姐姐就張出了碧綠的葉子，陽光下，葉子閃着光澤，彷彿是一塊塊翡翠掛在枝頭。”

“不對，不對！”燕子忍不住大聲喊起來：“春天明明是紅色的！不信你看，一串紅開的多紅豔。有的像一串紅鈴鐺，風兒吹過，鈴鐺就”叮噹”作響，讓人懷疑是春天的“交響曲”，有的像一位乖巧的小女孩在歡迎我們呢！還有的像一位文質彬彬的先生，在給我們鞠躬哩！嬌豔的杜鵑花也開了，一陣風吹過，遠遠望去彷彿是一片火海，不斷升騰起火紅的“波浪”。杏花寶寶們也耐不住性子了，爭先恐後地從媽媽的懷抱裏掙脱出來了。它們個個笑得臉都紅撲撲了，可愛極了!下午，晚霞姐姐也從雲層裏鑽出來，陪伴着正在午睡的杏花寶寶們。紅彤彤的草莓們都長出了雀斑。他們擔心自己賣不出去，所以它們只能大聲吆喝“新鮮可口的草莓喔！走過路過不要錯過！”

“不對，還是不對！”小青蛙嚷起來，“春天肯定是白色的！瞧，梨花開的那麼豔。遠看梨花白的如雪，白得似雲，讓我不禁想起了詩句：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。看！白玉蘭是那麼素雅，花瓣是那麼厚實，香味是那麼甜。真不愧是“花中君子”！”

“你這更不對！”蜜蜂反駁道：“春天根本不是你們説的那樣，春天顯然是黃色的，你瞧，油菜花的香味都把蝴蝶妹妹引來了。微風拂過，油菜花個個和蝴蝶妹妹跳起了舞。迎春花也露出了燦爛、甜美的微笑，來歡迎美好而温暖的春天。”

啊，春天原來是五彩繽紛的，正是因為有了它，生活才變得更加美好！

春天的色彩作文 篇8

春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的…難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是一切美的融合，一切顏色的總彙。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同的選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的，柔和的，她滋潤着大地，撫摸着大地，小聲的呼喚着大地；在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭，啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春時，帶點寒氣的風，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”。説得多好啊！但又何止是“綠”？

在風的吹拂下，滿山的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢…。連成片，匯成海。人們面對這藍的，紅的，黃的…氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來了向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地揮舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而不是同時也在努力的打扮着春天，增添春天的色彩麼？

但是，如果你俯下身子去仔細審查，你會發現悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息：“真是美中不足啊”！可是，望着那幾只折枝斷臂，垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更驚奇的發現：嘿！裏面全是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更絢麗的色彩，孕育着更美的夏天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富；是春姑娘手中的畫筆勤奮的揮動着；是稚氣的孩子天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默的孕育着。盡情地享受着春的`色彩的怡悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？

春天的色彩作文 篇9

又是一年三月，我拖着疲憊的身軀，走進通向家的那條小巷，不經意間，卻瞅見那素日裏最陰暗的角落，探出了星星點點的綠。

是啊，春天來了啊。

遇見它，是在12月的一個冬日。

我走進那條小巷，像往日一般拖着緩慢的步伐，在家門口站定，準備掏鑰匙。而它，卻帶着滿身傷痕與滄桑，那樣突兀地闖入我的視野，橫衝直撞地衝進我暗淡的心房，驚起陣陣漣漪，如黑夜裏的煙花，擦着滿樹經霜的秋葉，沖天綻開，蕭索中帶着繽紛，寒意中帶着爛漫。

我從小便想養狗，它純淨的眼睛，柔順的毛髮，通透的靈性，活潑的身影，都無不在挑拔着我的心，擁有一隻狗是多麼美好的事啊！所以，頂着家人的質疑與反對，我執意地讓它成了我的“家人”。雖然如意的背後是苛刻的要求——每日照顧它的起居，它所需的大小費用都由我承擔。

於是，我每天的清晨拓寬了一個小時，那是在它靈動期待的眼神下，出門散步，呼吸着清透的空氣的一個小時。於是，我的週末新添了一項任務，那是陪伴着它，去寵物醫院清理舊傷的一項任務。我眼皮下的黑眼圈日益濃重，儲錢罐裏硬幣的碰撞聲也逐漸稀疏，但它於我而言始終是一個幸福的負擔。因為它身上的傷口日益好轉，它眼裏驚恐的怯懦日益褪去，它逐漸與我童年中最初的想象重合，我們也活成了我童年幻想中的樣子。

那段時間，由於九年級的學業一下子加重，我努力學習卻仍舊不斷退步，我的心逐漸被失落與自卑冰凍。是它，在我歎氣的時候用歡樂的叫聲驅散了滿腹的愁緒，是它，在我無人相伴的時候，傾聽我的心事。它雖不懂，卻總用澄澈的雙眼凝視着我，似是無言的安慰。那段時間，那條小巷成了我最期盼的地方，因為在温柔的路燈下，總有它等候的身影。

雖然後來，由於爺爺的不慎，它還是走失了，我甚至還沒來得給它取個滿意的名字。但它清掃了冬天的清冷，給我帶來了春天的温暖，雖然短暫，卻也留下了漫天的五彩回憶。

不知何處飄來一抹嫩粉，拾起，是一片花瓣，帶着幽幽的香。晃然間，它又搖搖晃晃，從遠處如那抹花瓣，裝飾了我的春天。

春天的色彩作文 篇10

我從寒冬中醒來，瞄一眼窗外，目光停在了那一抹桃紅柳綠。

許久未見過這樣嬌豔欲滴的色彩，嫩得出奇，像新生兒的臉頰；又新鮮得宛如裝着仙露瓊漿。一眼看去，便再也挪不開目光。在那虯枝之上，遠遠地綴着一抹一抹動人的春色。直接樹影婆娑處，有一片少女頰光般的嫩紅，像用畫筆一筆一筆地暈染，暈開了桃花本來的姿色。繁華之間，好似一池潭水，倒映着流光溢彩的鮮紅，不知深淺的，輕輕流動着。

這只是粉色的小條幅，在那樹影搖落處，湖面暗波間，低垂柳枝上，隨處都是生機盎然的綠意。不同於桃花的嬌豔，深深淺淺的綠幕，給人以最淺淡的享受。好像春天到來的同時打翻了綠色的墨瓶，綠色從山頭流向原野，流向湖泊，流向樹叢，淨化了每一片還未褪去冬寒的土地。有的綠葉上綴着春花，吹面而來的香氣，也充滿了綠色；有的星星點點鋪在草地上，成為枯黃相間的雜草中，最獨特的光景；有的一大片接一大片，到處都是綠意，爭先恐後地進入人的眼中……

我放下了筆，推開窗門，起身靠近了他們，我想近距離地撫摸這抹春光。風微冷，可是迎面吹來的香氣使我清醒了不少。吹着吹着，吹走了雜亂的思緒，煩惱的心境和疲憊的身心。都説古往今來，四季光景，唯有春最得人心。我想，不僅僅是因為這萬紫千紅的光景給人的驚鴻一瞬，更有置身於滿園春色的這一刻，難得的快樂與寧靜。

除了色彩，這裏還有醉人的夢與詩意。一抹殷紅，有着“灼灼其華”的絢麗；一枝綠柳，有着“拂堤楊柳醉春煙”的生動；還有“吹面不寒楊柳風”，輕柔得宛若一縷薄紗，被春日的暖陽温暖着，夢幻一般從心頭掠過。

我忽然想起，我走過好多個這樣的春天。但不知是什麼原因，習慣性地在逐浪般的生活中將這樣的光景忽略了。過了若干個歲月，桃花又開了，開得如此嬌豔，如此繁華。低垂的柳葉滴下一抹綠色，暈染了大地，暈染了空白的內心。我忽然才意識到，生活的色彩可以有很多種，或沉重深厚，或淺畫勾勒，但更多的，是這濃墨重彩的錦繡春光。生命的色彩是燦爛絢麗的，天地耗費如此多的筆墨塑造這一切，這何嘗不是一種饋贈呢？

我想起了一句話：“你站在橋上看風景，看風景的人站在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”

我想悄悄地融入春天的色彩中，悄悄地變成一道風景，裝飾別人的夢，任柔風輕拂，任暖陽照耀，虔誠，真誠地愛着世界，愛着人間……

春天的色彩作文 篇11

我們的家鄉是水土肥沃的大平原，當春天到來的時候，大平原就是造物主天然的畫卷。

造物主先抹上濃濃的綠色，這綠色濃淡深淺不一。垂柳是柔柔的鵝黃色，白楊是嫩嫩的油綠色，麥苗是壯壯的青綠色。白楊樹是我們當地最常見的樹木，它像哨兵一樣，守護在道路兩旁，站在村邊莊口，田地的兩頭也多以楊樹遮陰。看吧，挺直的樹幹直指天空，濃密碧綠的屏障一排又一排，直到天邊。往上看，晴朗的天空是蔚藍色，絲絲縷縷的白雲如少女圍着的紗巾，輕輕緩緩地移動。

看了高遠的蒼穹，再來看廣闊的大地，麥田猶如鋪着的錦毯，那麼平，那麼滑，那麼綠。春風徐來，錦毯變成了海中的波浪，此起彼伏，變幻着深淺的顏色。對着太陽的，是明綠色，還反射着太陽五彩的光澤，背對太陽的，是深深的墨綠色。這種顏色變幻，在清風吹拂下，波浪翻滾，無休無止。

“濃粧淡抹總相宜”，在飄灑瀟瀟春雨的時候，麥田的綠色則更美！那種綠，在春雨的滋潤下，如霧汽一般蒸騰，像畫家筆下創造的朦朦朧朧意境，似有若無。説它有，你抓不住它；説它沒有，它就在漠漠的水汽中，輕輕地上升、瀰漫。温柔清新之像滿月灑下的月光，縹緲迷濛之像冬晨淡淡的霧氣。站在田邊，聞着濕潤的水土氣息和小麥清香，彷彿聽見小麥拔節生長的聲音，看着淡淡的綠意升騰，真的是醉了，陶醉了。

在廣闊的綠色藍色映襯下，就是鮮亮的暖色。粉白的杏花，粉紅的桃花點綴在田間地頭，村前屋後，讓你眼前一亮。在田野裏，大片大片黃燦燦的油菜花延伸的無邊無際，馥郁的香氣隨風而來。牡丹花、芍藥花萬紫千紅，風姿綽約。在城裏郊外到處一閃而過，讓你驚歎不已。就連潔白無瑕的梨花，都色壓羣芳，不是有句詩説，“淡極始知花更豔”嗎？

繪不完的春色，説不完的花朵，還有那熱烈的迎春花，夢幻的紫藤花，嬌羞的海棠花，爛漫的櫻花，它們在春光中，都獻出最亮麗的色彩，最美麗的容姿。

我們的家鄉就是這樣美麗，平原的春天就是這樣多彩多姿，造物主畫下這麼繽紛絢爛的畫卷，走出去，打開心靈，來欣賞春天的色彩吧！

春天的色彩作文 篇12

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總彙。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説得多麼好啊！但又何止是“綠”呢？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩，給我們帶來了向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。

盡情地享受着春的色彩的怡悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？

[點評]本文觀察細緻，取材生動。文章以描繪春天的色彩開篇，提出設問：“這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？”下文以回答這一問題為線索，對春天作更深一步的描寫，構思新穎，引人入勝。作者還注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黃的小草孕育着”這一新穎的見解後，在篇末又以“你為春天的色彩貢獻了什麼”發問，給讀者以思考的餘地。

春天的色彩作文 篇13

春天的色彩，無疑是綠。

春的腳步漸近，家鄉的茶田迫不及待的綻開大片的綠。低緩的山坡上，無垠的田野間，茶樹整齊地排列着。朦朧的春雨點灑在山間，濕潤的泥土散發芬芳。

一行人走在滿目春色的田壟上，快迷亂了眼。一個頭戴斗笠，身披蓑衣的身影在茶樹間穿行。乳色的晨霧中，金色的陽光下，那個身影顯得悠閒灑脱，輕鬆自在。走近看，原來是鄰家茶農，家鄉人好客，見一行人走來，便熱情地帶我們走進屋子坐。

木屋中瀰漫着淡淡的香味，茶農脱下蓑衣和斗笠，露出黝黑的皮膚和斑白的頭髮，但整個人顯得精神幹練。茶農小心地端着杯子，細細的將茶葉灑進杯底，倒入熱水，他專注的神情就像在雕刻一件藝術品一般。茶葉在杯中浮浮沉沉，輕啜一口，清苦的滋味散開，細細回味，便有了一絲甘甜。

“去年最好的茶，花了不少功夫呢。”茶農?葑挪瑁?不經意説着。眾人也沉浸在茶香中，我疑惑道：“不就曬一下嘛，不會太麻煩吧。”茶農認真地説：“哪有，要先花一上午採茶青，不能採到壞的，再曬青，時間也要把握。再炒茶葉，用手伸進熾熱的鍋底翻炒，一刻不能慢，不然會炒焦或夾生，還有晾青，搖青……更別説種茶了。”隨後茶農娓娓的向我們傾訴如何下種，如何防蟲，如何避風。“夏天我們要踩在爛泥裏，樹間到處是吸血的蚊蟲，蛇也有。種茶不像種樹，別看這滿園春色，不天天打理，不出一月就毀了一片茶樹。”茶農言語間盡是驕傲，又似乎有些苦澀。我才驚訝地知曉，原來茶農看似悠閒的生活下竟有如此多不為人知的故事和辛酸的經歷。

記得哪年暑假，烈日下的茶田傳來茶農悠揚嘹亮的山歌，歌聲起伏在茶綠的山間，唱走了炎熱的下午，唱笑了溪流，唱樂了天上的流雲，這是一幅怎樣生動的畫面啊！終年的苦澀原來也是有歌的，積久的艱辛也有釋放的快樂。

我端詳手中杯，覺得家鄉的茶農就像一杯清茶，表面好像悠遊自在，其實他們的生活像茶一樣入口微苦，有悲有歡，而回甘則是他們最美好的品質。從前我只是遠遠這望着美麗的茶田，感歎茶農的愜意，從沒走進茶的世界，知曉茶農的冷暖，可世上怎能有無重量的鮮花，人間怎能有廉價的美麗？

告別茶農，漸漸走遠，漫山遍野的茶樹在雨中染成一幅水墨畫，逐漸定格成春天最亮麗的色彩。

春天的色彩作文 篇14

解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。

題記

三月的春，陽光軟暖，風吹動薄雲，萬物散發着光輝。幾處或濃或淡的景緻無一不在塗染着春天的色彩。

春天是希望與生機的象徵，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。在這個季節，嫩芽初綠，枯樹漸漸復甦，抖落下簌簌白雪，如詩如畫。路旁的花苞初放，星星點點。武漢的櫻花也已一層層、一簇簇、一叢叢，如雲錦般漫開在天際，在春光的暈染下，流光溢彩而又晶瑩如玉。春風輕拂，雨落綿綿，輕輕的脈脈的，四周氤氲着濕漉漉的霧氣，將春糅合在這片夢境中，似是一伸手便可把春扯下，握在手心。

可春日終會過去。

一百七十多年前的春日，江南草長鶯飛，杏花煙雨，江岸旁楊柳青青，有一個人意氣風發，從江南走向了京城。北方春寒料峭，微冷的風吹着稚嫩的臉龐。當他坐在考場中時，腦海中浮現着的是紫禁城的莊嚴與肅穆，與春意温釅的家鄉不同，這裏是國家的中心，也是他夢想開始的地方。這個人叫俞樾。“淡煙疏雨落花天”，自古以來就有傷春悲秋這一説，可俞樾，別出心裁。一句“花落春仍在”是他在眾多考生之中脱穎而出，獲得了當朝重臣曾國藩的賞識，他評價俞樾“他日所致，未可量也”。多年之後，他仕途坎坷，遭到貶謫，輾輾轉轉又回到了四季如春的江南。春天遠去了嗎？不，因為在他心中，春日依舊在。

當遠離了官場的喧囂之時，另一片春色已在醖釀之中。俞樾回到江南，依舊留下了不朽的成就。他致力於書法與經書，在挫折之時不失意、不苦悶，在春花落盡之時，珍藏了屬於自己的春色滿園。他的一生，便是無限的春天。一句詩貫穿了他的一生。即使一切終將過去，而後卻是更加繁茂的夏天。

春是東坡筆下的黃州，在月色之下乘着細細的流水登入他的殿堂，卧在綠楊橋下等待杜鵑送來燦爛的明日。春天的色彩不是濃墨重彩，而是清麗的時節淡淡地勾勒出春的眉眼。是熬過漫長冬日的第一縷温暖，是花落之後明朝愈發濃烈的希望。當漸漸的，春甦醒了過來，熠熠生輝的生命都將沐浴在這無窮的熱忱之中。

如果能，將春挽留。就將春的色彩，隨那片片落英，拾入手心，藏於眸中，溺於心底。

春天的色彩作文 篇15

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹枝是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總彙。這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同的選擇在春天來到大地呢?

風和雨總是結伴而來。早春，帶點寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説的多好哇!但春天又何止是“綠”!在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

為什麼天空也是五顏六色的。使人眼花繚亂?啊，那是五彩繽紛的風箏，在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛在天上，這景象使人心曠神怡啊!許多小鳥也在天空中歡樂地飛翔着，高興起來便唱出清脆悦耳的曲子。

樹林裏，許多樹木都開滿了鮮豔的花朵。大家都不肯慢一步開花，紅的、黃的、白的、紫的……各種各樣的花就像一場競相爭豔的選美比賽。許許多多的蝴蝶和蜜蜂聞到了花的香味，都不約而同地飛來，在風中與嬌豔欲滴的花朵們翩翩共舞。

春天的雨是連綿的，柔和的。它們滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，它們靜悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。和熙的春風吹拂着小河，河水忽然被一陣悦耳動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一羣頑皮的小孩子正吹着用垂柳的枝條做的柳笛呢!他們吹奏出了心裏的幸福和快樂，的幸福而快樂的旋律是綠色的伴隨孩子們的笑聲，在風中翩翩起舞。

我終於明白春天的色彩為何如此豐富，是春姑娘用手中的彩筆勤奮地揮動着，是稚氣的孩子們那天真無邪的笑聲是它的點綴。盡情享受着春天色彩的人們啊，你願意為春天增添怎樣的色彩呢?

春天的色彩作文 篇16

春姑娘帶着温暖翩翩而來，他張開雙臂，舞者纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭奇鬥豔，散發出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向着藍天高唱：“春天來啦！”

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，輕聲地喚醒着大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。

你看那春天的天空，為什麼五顏六色？原來是孩子們的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑地飄舞着，多麼令人心曠神怡啊！

大地歡笑了。麥苗生機勃勃的生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清新的綠葉，粉紅的桃花連接着雪白的杏花，在山谷間、田陌間競相開放，香氣撲鼻。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔着，鳴叫着，鳥鳴和着溪水的叮咚聲，在春風裏輕輕迴盪。

春天為什麼這麼豐富多彩？因為春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着，是因為稚氣的孩子們天真地打扮着，是因為的地默默地孕育着······

春天的色彩作文 篇17

今天，我到外公家去找春天。一來到外公家我就奔向通往田野的小徑。太陽公公彷彿知道春天來了，變得更加紅、更加燦爛，春姑娘邁着輕盈的步伐帶着生命走進人間。我發現原來光禿禿的田地鋪上了一層綠地毯，金黃的油菜花和紫盈盈的小花點綴着中心。我還發現這些花兒引鏽着春天的舞者——蝴蝶，在上面翩翩起舞，有兩隻蝴蝶飛到我眼前，我忽然想起了老師教過的一首詩：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。彷彿在説：“小朋友歡迎來到這美麗的春天！”本來被凍死的事物回到了這陽光明媚的世界。有一種草像花一樣漂亮，可是媽媽説：“這草有毒，是給蛇吃的。”我一聽愣了，想：原來漂亮的草也有毒啊！

春天真是一個萬物復甦的季節，我喜歡春天。

春天的色彩作文 篇18

春天來了，萬物復甦，百花齊放，到處生機勃勃，我們的校園更是如此的美麗。

當我一走進校園，就發現校園四周的樹木都抽出了新芽，小燕子在蔚藍蔚藍的天空中飛來飛去，好像告訴我們春天來了。一顆顆櫻花樹上的櫻花競相開放，並散發出淡淡的清香。櫻花的花瓣紛紛地飄落到了地上，像鋪了一條雪白的地毯。小草也偷偷地從地底下鑽出來了，嫩嫩的，綠綠的。紅紅的山茶花有的才長出小小的花骨朵兒，有的已經盛開了，在陽光的照耀下，像一個個可愛的孩子的笑臉。

校園裏的春天，簡直像個百花園，我愛我的校園，更愛校園裏的春天！

春天的色彩作文 篇19

春姑娘趁着寒意逐漸褪去的時候悄悄的過來了，一陣陣春風拂過我們的臉龐，身上抵禦寒冬的暖衣被我們退下。在這片廣闊無垠的大地上，春姑娘用她的雙臂擺了又擺，白色的天地從我們的眼前消失，這片大地上面逐漸充滿了鮮綠的顏色。春雨來了，春雨是連綿不斷的但又是非常柔和的。在春雨的滋潤下，大地逐漸恢復了生機，彷彿告訴人們該從嚴酷的寒冬裏面走了出來，去迎接新的一年的到來。

在冬天的時候我們都是過着單調的生活，總是期盼春天能夠儘早到來現在她真的到來了。春天的顏色是五顏六色五彩斑斕的，太陽是金黃色的，天空是蔚藍色的，小草樹上都是嫩綠色的……這些顏色都是在昭告着我們春天的到來，萬物甦醒過來。難怪古往今來有那麼多的人喜歡春天，詩人喜歡春天所以寫下了一篇篇關於春天詩句，畫家喜歡春天，所以才會畫上一副副關於春天色彩的圖。在我的印象裏，春天就是萬物的融合，任何事物都是從春天開始發展並且茁壯成長的，她也是一切色彩的匯合，因為在春天裏我們可以找到各種各樣的顏色。在春風春雨的陪伴下，已經冰凍的小河逐漸解凍，變成了清澈的河水快速的流淌，彷彿在向人們昭告着春天的到來。地面上的白雪已經悄無聲息間沒有了，在一片又一片枯黃的樹葉下面埋藏的是悄然拔尖的小草。

天空中總是時不時飄來一兩個風箏，原來是一些小孩在草地上面不斷奔跑着。在這春季的時候，天空已經成為了孩子們的領地，他們總是想要將自己的風箏放飛到天上。春天的色彩是非常豐富的，也許正是因為這麼豐富的色彩，所以才會在人們心中留下春天是美好的這個印象。

春天的色彩作文 篇20

我尋思着，春天是何種顏色呢？

剛下過雨，空氣中摻和着泥土和花的氣味，沁人心脾。我於是出門去尋覓、去發現春天的色彩。

春天是紅色的吧！剛出門，便瞧見鄰居種的花兒。我道不出它的名字，只是看到它那火紅的身影，肆意地綻放，毫不吝嗇地向世人展示它的嬌豔。

我繼續走着、走着，迎面撞來了兩隻蝴蝶，我趕緊去撲蝶。它們扇動着黃色的翅膀，從我的肩旁掠過，飛進菜花田裏捉迷藏去了。油菜花兒和蝴蝶是一樣的黃色呀！“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”大抵就是這幅景象吧。

我走到了山腳下，忽地抬頭一望，滿山遍野的綠，滿山遍野的勃勃生機。樹葉和小草編織成山的綠衣，好像也把空氣染綠了似的，盡是“希望”的味道，可謂綠意盎然啊！

山間有一條小溪，水清得就像雪山流淌而來的雪水般晶瑩剔透。水也是青的，透過溪水能看到溪底裏鋪滿了長着青苔的石頭，小溪就像條狀的翡翠，鑲嵌在山間。有幾條青魚嬉戲遊過，撩撥了溪中的荇菜，泛起了層層漣漪。

我攀上山頭，仰望天空，萬里無雲，似那廣闊平靜的大海，又像是一塊藍寶石。它給人的感覺是那樣純潔與清爽，像被過濾了雜色，沒有一絲浮絮，愈看愈發顯得湛藍無比。

春天到底是何種顏色呢？我尋不到答案。

忽然，我看見天空掛上了一道彩虹，閃着七色的光芒，多麼耀眼！哦，一定是了！我茅塞頓開，春天是彩色的呀！

彩虹為我架起一座橋，成為我求知成長的嚮往。明天，我一定要好好學習，飛馳上連接南北的彩虹大道，讓我的家鄉永遠美麗富饒，我的心中埋下了一顆種子。

春天的色彩作文 篇21

＂這是萬木爭榮的季節。在遙遠的地平線上，威嚴地站立着的，已不是冷酷的冬。"春，本乃一個季度，但世人皆贊它豔麗不凡，五彩斑斕。

遠望，鄰家的屋檐上，積雪已然消融。天色也不像往日如此陰沉，四處放射着明媚温暖的陽光，氣温涼爽。

因此，自當隱瞞不了萬物了。

綠茵在黃土大地上貪婪滋長，遍佈各地。高山上已全然換上了綠裝，還有含苞待放的花芽兒做點綴，斑斕豔麗。

仔細聽！是鳥在和鳴。空中的旅行家——大雁欣喜歸宿，一排排“人”字形，喜慶祥和。空中的王者——老鷹在半空中盤旋，展翅飛翔，臾臾高叫。而“老家賊”——麻雀也聞聲前來，相趣甚歡……

春風襲來，微微涼涼，吹亂了人的額須，撥亂了少女的的肩發，正面相迎，輕撫着人的面頰。與小草問候，與樹樁招呼，與鮮花談歡……撲面便是芬芳的花香，夾雜着土地藴涵的清香，惹人沁人心脾，心曠神怡……

倘若淅淅瀝瀝地，下一場春雨，就更完美了。

春雨，暈染紅了牡丹花，漂白了柳絮，描青了山巒，摹綠了秧畦。春的浪漫，在這一刻，全都釋放出來了……

也眷戀晚間的殘陽，不像夏日的夕陽燒紅了半邊天，也不像秋日裏的晚霞天際邊留有暗紅，但它卻獨有魅力，傾斜照映在人的臉上，微光不燥。

腳踩在軟綿綿的綠毯上，還有客歲幾片零落的枯黃枝葉。蚯蚓在土壤中蠕動，瓢蟲在低矮的樹林中活動，螞蟻在匆匆覓食，蜜蜂也在忙碌地採蜜……

一個季度哪有什麼色彩，不過是萬物生機的蓬勃活力用行動告訴我們：這是春天的色彩。

春天的色彩作文 篇22

南宋大詩人葉少翁的＜＜遊園不值＞＞裏“春色滿園關不住，一隻紅杏出牆來。”這句古詩一下就點透了春天的色彩使人讀起來感慨萬分。

春天的色彩無非是：“淡綠、紅、黃、這幾種顏色，可讓人們感受了生機、感受了希望。一場春雨連綿不斷，它用柔和的雨滴”叮咚，叮咚“的打在瓦片上，去敲醒春天。春雨過後，天空湛藍湛藍的被春雨洗刷得非常乾淨。

春風吹過，小花被吹成紅的、白的、黃的、粉的、五顏六色的。為春天增添了更多的色彩，人們在春風吹過後看到還是枯黃的小草的時候，不僅歎息道：”這可真是美中不足啊！“可當他們撥開枯黃的小草的時候，發現枯死的小草下綠油油的嫩芽已冒出頭來，又讚歎道：”原來他們在為下一代的接班人做肥料啊。“

藍色的天空是春天色彩中最不可缺少的一部分，你看白雲在藍天上為孩子們描繪出多麼美麗的圖案。還有那高高升起的風箏、孩子們的童心、他們那開心的笑容、活潑的身影，這才是春天的色彩。因為春天它就是一個頑皮的孩子。

春天的色彩作文 篇23

春天又來了，我要去尋找春天的色彩。

我在校園裏找到了春天的色彩。

操場上，一叢叢小草破土而出，披上了嫩綠的外套，呼吸着新鮮的空氣。遠遠望去，像一塊綠油油的地毯。啊，春天是綠色的！

教學樓前，玉蘭花被春姑娘叫醒了，穿上了白色的裙子，在春風中跳起了優美的舞蹈，散發着淡淡的清香。啊，春天是白色的！

我在小區裏找到了春天的色彩。

小區花園的土坡上，桃樹長出了葉子，開出了桃花。粉紅的桃花在綠葉的映襯下顯得格外婀娜多姿。啊，春天是粉紅色的！

小區的河岸邊，迎春花迎風綻放了，金燦燦的，像一個個小姑娘在河面上梳粧打扮。啊，春天是金黃色的！

我在公園裏找到了春天的色彩。

公園裏百花齊放，火紅的杜鵑花和山茶花、粉嫩的杏花、雪白的梨花和蒲公英……它們爭奇鬥豔，彷彿在説：”我才是最美麗的！“啊，春天真是五彩繽紛的！

我喜歡春天的絢麗多姿，更喜歡春天的勃勃生機！

春天的色彩作文 篇24

春天，是綠色的。小草從地底下探出頭來，好奇地左顧右盼。樹林邊上的灌木叢，又熱鬧了起來。這兒一叢，那兒一簇，煥發出了勃勃生機。田野中一片綠油油，它們就是小麥。此時的小麥已經開始拔節，長高。河岸邊，柳樹又抽出了一根根碧綠的枝條，一陣陣微風拂過，柳枝便隨風飄蕩，“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，我似乎聽見賀知章正在吟誦《詠柳》呢！

春天，是黃色的。油菜花迫不及待地競相綻放，一排排，一列列，腰桿兒挺得筆直筆直，遠遠望去，就像金色的海洋。不時有幾隻小蜜蜂，在油菜花“海”中飛來飛去，嗡嗡地叫着，似乎也在為這春天的到來而感到喜悦。

春天，是粉色的。你看，桃樹枝頭一朵朵桃花綻開了笑臉，引來了一隻只彩蝶。蝶兒們便繞着桃樹轉啊轉，不知疲倦地與小花談心。花兒，彩蝶，繪成了一幅自然、和諧的水彩畫。

春天，是藍色的。廣闊無垠的天空像像被洗過一般明淨。偶爾飄過一絲雲彩，是那麼怡然自得。幾隻燕子“嘰嘰”掠過，為春天增添了不少生趣。

那麼，春天，到底是什麼顏色的呢？當然是奼紫嫣紅的啦！

春天的色彩作文 篇25

春天來了！春天的顏色可多了。有綠的、紅的、黃的……，小草綠了，花兒紅了，也有黃的。

樹木個個筆直的站着，多像一個個綠色的衞兵啊。小溪歡快的流着，發出沙沙的聲音，它碧綠而透明，清得能看見影子了。花朵個個抬起頭，彷彿在比誰最美麗。小草雖然小，但它們很團結，把春天打扮成了一片草綠的大花園。這些景物一起懷抱着春天，把春天打扮得更美麗、更漂亮。

春天真美啊！

春天的色彩作文 篇26

春天是五彩繽紛的，在這個特殊的時期，我們拼搏在會考的道路上迎着春風向前邁進。

我喜歡春天，因為有伶俐可愛的小燕子從南方飛來;因為有想要衝破土壤的小芽兒，想要享受春天的氣息;因為那些熱愛生命的人不顧一切守護家園;因為春天是一片空白，充滿無限的可能;春天也是五顏六色的，充滿了無限的希望……

春天是紫色，代表着堅持和永恆。在我老家那裏屋檐上總會有一個“家”，“家”主人燕子們主要以吃飛蟲為主，它們會在冬天飛向南方，儘管路途艱難，但它們依然堅持，年年如此，因為它們要為了生活而存活，因為他們要為了夢想而堅持，因為他們要經過屬於自己的人生歷程，那麼為什麼他們還要回到北方呢?而是因為燕子有驚人的記憶力，她們能每年都會返回過去，所以我們要向燕子一樣，要不忘初心，保留最初的那一份對生活的熱愛。

春天是一片綠色，一粒粒的種子在陽光的照耀下不顧一切冒出芽兒，衝破土壤去享受春天的氣息，固然有陽光的照耀，人們的悉心照料，而數千萬的種子裏又有多少能忍受疼痛備受煎熬，經過無數個日日夜夜，最終成功享受到了別人享受不到的一切，春天就是一個充滿着黑夜而又督促你努力前行，為未來打下基礎的季節。

春天是白色的，在這場沒有硝煙的戰爭中，無數的白衣天使奮鬥在前線，當一個又一個危重病人從死亡線上硬生生地拽了回來，他們用自己的生命去換取他人活在世上的唯一機會，他們盼望着春天的到來，我們期望春暖花開，期望着病人的康復，不再因為更多無辜的人而在這場戰役中離開，這是他們的一份堅守他們的一個夢想，而春天到來，他們用實力用生命，用時間拯救了中國，而現在春天變成了一片彩虹。

春天是絢麗多彩的，它可以使世間一切都改變，它可以讓一個人的夢想成真，它可以使一個人恢復健康，春天終將到來，春暖花開即在眼前，為自己的夢想而前進，不負青春，望着會考：加油!

春天的色彩作文 篇27

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選取春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原先是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説的多麼好啊！但又何止是“綠”？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們應對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎樣天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發此刻悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬

留下的痕跡。你也許會歎息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？但是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原先外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我最後明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？

流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示着又一個春節的到來。早春的風雪激盪起開心的歡笑，大紅燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫着温馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節日裏散發出沉澱已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫着深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味着家的温馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以温柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心裏。

慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪裏，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環依舊，春天淡淡的温柔裏有着無法隱藏的美麗。温暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期盼和嚮往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的期望都在那裏萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱出了一個多彩多姿的世界。

在春天裏，拔節的不只是小草，也有我們的夢想；在春天裏，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣着一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收穫果實累累的期望！

春天的色彩作文 篇28

“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”不足三十字的絕句、頗為簡單的情節，全詩講述的故事是一次欲尋好友而不得，臨別之時回首留戀、只見一枝紅杏露出牆頭。放眼星光熠熠、聖賢雲集的古代詩壇，此詩的作者葉紹翁恐怕並不是那麼的為人們所熟知，故而這首詩的流傳和魅力不能簡單地用一個“品牌效應”來概括，而更多引人入勝的地方在於其耐人尋味的資料和意境，千年之後的我們何妨重往那扇柴扉前、對這首題為《遊園不值》小令的獨特價值做出自己的評價和決定。

在這首詩歌當中，作者以第一人稱的身份記敍了訪友不得而後又由一枝出牆紅杏感悟滿園春色的全部過程，作品從始至終都沒有出現友人的蹤影，然而正是這個看似模糊、令作者隻字未提的人物形象卻成為了全詩的焦點與核心。此園是此人所建、作者和我們領略到的一枝紅杏和遐想當中的滿園春色皆因此人而生，在這次情景交融的人與園對話中，我們是與作者一齊“遊園不值”的人，而那個神祕的主人則主宰了另一大重要元素——小園，千百年來我們莫不是與作者一樣徘徊在那一扇簡易的柴扉之外、想要透過“無意出牆”的一枝紅杏臆想着小園中有怎樣關不住的春色，進而推測園中的主人是用了怎樣的裝點和栽培才構建、渲染了這小園中萬紫千紅的盛景、以至於讓這番美麗連院牆都無法束縛和阻擋，至少我願意做這樣的聯想和推測。

滿心期盼地來至故友的莊園拜訪，結果卻是柴扉不開，詩中前兩句描繪的事物讓每一個讀者與作者一樣都不免有幾分失落和遺憾，然而作者隨後並沒有將這種傷懷繼續下去，而是筆鋒一轉、將目光聚焦在了出牆而來的一枝紅杏以及由這一抹紅豔引發的對園中春色滿溢的遐想和渴望。在人生的道路上，如遊園不值這般事與願違的時候比比皆是，當我們遇到這樣的失望和傷感與其沉浸其中不如像作者一樣將自己的眼界放寬、把發現美的目光投射到每一個角落和瞬間，哪怕這樣的角落僅僅是牆外的一枝紅杏，哪怕這樣的瞬間僅僅是歎惋遊園不值之餘的匆匆一瞥，生活中總有着諸多的不盡如人意，但也從來不乏喜出望外的邂逅與際遇，我們需要有一雙發現美的眼睛。

在這首詩歌中，小園的主人並未出場，我們卻能夠深刻感受到他對生活的熱愛和對美的追求，這一切的結論和決定都來源於那枝出牆的紅杏和由此窺測、猜想到的滿園春色。這樣的暗示和表達或許只是一種無意識的巧合吧，我更期望這樣的“巧合”是主人有意而為之，如若這個小園的主人是我便必須會這樣選取，選取在對“陌生人”出於防範的柴扉緊閉時卻不忘了用一枝出牆的紅杏將自己愛美、愛春的情懷加以表達，而這樣表達的方式有時會到達意想不到的效果。佇立小園之前，這樣的場景不禁讓我想到了卧龍崗上孔明身居的那座茅庵。對於諸葛亮出山的機緣，有一部分史學家給出了這樣的假設和推理，諸葛亮雖隱居隆中卻暗中透過各種渠道讓求賢心切的劉備瞭解自己的才華和抱負，最終才促成了君主的禮賢下士和名臣的千古流芳。常言道“酒香也怕巷子深”，人生活在這個社會上沒有必要時刻用一種所謂的“超然物外”來標榜自己、疏遠這個社會和時代，即便柴扉不便打開之時也不要忘記留一枝紅杏與他人分享自己心中的完美嚮往。

反覆回味這首朗朗上口又頗有深意的詩歌，在一扇柴扉、一堵矮牆、一枝紅杏構成的世界中，交融着對美的創造和對美的發現，柴扉雖已關掉，關不住來自小園主人來自心底的那抹春色，縱有院牆為阻，我們仍一眼就能夠望見那枝滿載着期望與生機的火紅杏花。當美降臨時，低矮的院牆與柴扉永遠都不會成為它到來的阻礙，除非我們早已將自己鎖在那個麻木而怨尤的高牆之中。

春天的色彩作文 篇29

春天是什麼顏色的？我們沿着春天的足跡去大自然中尋找答案吧。

路兩邊的迎春花已經開了，光禿禿的枝條上冒出了許多密密的、黃黃的花苞，它們擠來擠去，在温暖的春風中舒展開自己嫩黃色的花瓣。哦，春天是黃色的！

花園裏，雪白的梨花也開了，一簇簇、一團團，散發着淡淡的清香，引得蝴蝶在花中起舞。玉蘭花也開了，花朵像雪白的棉花，潔白無瑕。哦，春天是白色的！

遠處桃花也盛開了，一陣微風拂過，粉紅色的花朵翩翩起舞，好像羞紅了的小姑娘的臉；杜鵑花也開了，茂盛的枝葉上開滿了紅色的花朵，從遠處看，三個一團，五個一簇，像一團團盡情燃燒跳躍的火苗。哦，春天是紅色的！

田野裏，麥苗也變綠了，一眼望去，像綠色的海洋。地頭上，嫩綠的小草也從地下探出頭來，爭先恐後地向大家問好。哦，春天是綠色的！

大街上，人們脱下厚厚的冬裝，換上了顏色亮麗的春裝。五顏六色的風箏在天空中飄舞着，裝扮這美麗的春天。哦，春天是五顏六色的！

哦，我明白了，春天就像彩虹一樣，是五顏六色、五彩繽紛的。

春天的色彩作文 篇30

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹枝是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總彙。這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同的選擇在春天來到大地呢?

風和雨總是結伴而來。早春，帶點寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説的多好哇!但春天又何止是“綠”!在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

為什麼天空也是五顏六色的。使人眼花繚亂?啊，那是五彩繽紛的風箏，在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛在天上，這景象使人心曠神怡啊!許多小鳥也在天空中歡樂地飛翔着，高興起來便唱出清脆悦耳的曲子。

樹林裏，許多樹木都開滿了鮮豔的花朵。大家都不肯慢一步開花，紅的、黃的、白的、紫的……各種各樣的花就像一場競相爭豔的選美比賽。許許多多的蝴蝶和蜜蜂聞到了花的香味，都不約而同地飛來，在風中與嬌豔欲滴的花朵們翩翩共舞。

春天的雨是連綿的，柔和的。它們滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，它們靜悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。和熙的春風吹拂着小河，河水忽然被一陣悦耳動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一羣頑皮的小孩子正吹着用垂柳的枝條做的柳笛呢!他們吹奏出了心裏的幸福和快樂，的幸福而快樂的旋律是綠色的伴隨孩子們的笑聲，在風中翩翩起舞。

我終於明白春天的色彩為何如此豐富，是春姑娘用手中的彩筆勤奮地揮動着，是稚氣的孩子們那天真無邪的笑聲是它的點綴。盡情享受着春天色彩的人們啊，你願意為春天增添怎樣的色彩呢?

春天的色彩作文 篇31

春天來了，氣温慢慢地升高了，百花齊放，鳥語花香，柳樹長出了嫩芽，小草探出了腦袋。

桃花園裏，桃樹姑娘開花了，在枝頭高興地説：春天是粉紅色的，因為春天一來，我就穿上了粉紅色的外衣。地上的小草一聽急了，連忙反駁：那是你那樣認為的，我覺得春天是綠色的。你不知道有句古詩是這樣寫的嗎？&ls野火燒不盡，春風吹又生，春天一來，我們就生長，蓬勃的生機，綠瑩瑩一片。正當小草陶醉在自己情懷中時，公園裏的紅牡丹和一些紅花不同意了，一個個扯着喉嚨，異口同聲地説：春天是紅色的！牡丹更勝一籌，用美音強調説：你看看，春天一到，百花盛開，我是花中之王，春天的代表，看我開得多麼美，多麼豔！望着自我感覺良好的牡丹，旁邊的迎春花，哼了一聲，從鼻子裏發出不屑的聲音：你是花中之王，你是春天的代表？哈哈哈好笑！你知道不知道我叫什麼？我叫迎春花，顧名思義迎接春天的使者，春天一到，我最先知道，所以説春天是黃色的。梨樹也湊熱鬧地説春天是白色的，君子蘭説春天是藍色的，一些叫不出名字的花也開始起鬨：春天是紫色的，春天的橙色的，春天是灰色的吵得不可開交。

大樹爺爺聽到了他們爭吵，趕忙來勸架，語氣平和地説：孩子們，你們説的都沒錯，你們每個人都是春天的顏色，準確地説春天是五顏六色的。聽了大樹的話，我若有所思：對呀，春天是五顏六色的！我喜愛這五彩的春天！

春天的色彩作文 篇32

今天《小主人報》新聞學校的上課內容是我非常喜歡的外出實踐活動。這次活動的主題是尋找春天的色彩。採訪的對象是公園裏的遊客，同時也讓我們小記者自己用相機去捕捉春天的色彩，用筆用心去記錄春天的美。

活動開始了，剛進曲陽公園大門，我就看到了很多色彩的花都盛開了。有鬱金香，有桃花，有櫻花，總之好多花，遠遠看上去五顏六色的真漂亮。公園裏有很多小朋友在玩耍，很多老人在聊天，還有很多人在拍照，有拍樹的，有拍花的，有拍景的，還有拍人的。我也忍不住想拍點什麼。

瞧，那裏有一大片黃色的小花，我不知道這個花的名字，我就叫它小黃花吧。美麗的小黃花個子非常小，而且很多，很大一片。它的葉子也很多，密密麻麻，遠看像一塊黃地毯。

一陣陣春風吹過，感覺暖洋洋的，很舒服，大自然給予了我們很多驚喜，很多快樂，讓我們的生活變得更美好。我們也要愛護大自然，珍惜眼前的這片明媚的春色。

春天的色彩作文 篇33

週六，陽光明媚，我興高采烈地去《小主人報》上課了，因為今天是我第一次參加社會實踐課呢。

我們到了曲陽公園，我和我的隊友們一起來到一條花朵簇簇的小路上。路邊的休息椅上坐滿了觀賞花朵、享受陽光的人們，我們順利的完成了我們的採訪任務。

於是，我也和路邊的人們一起觀賞起花朵，那些五顏六色的花朵美麗極了。其中最讓我感興趣的是那一片火紅火紅的鬱金香。它比旁邊所有的花朵都要高，它那迷人的香味也深深地吸引着我，讓我沉浸其中不能自拔，好想好想把它帶回家，但是它被柵欄圍着，我知道那是大家的花朵，是讓大家一起欣賞的。

我坐在旁邊，聞着各色各樣花朵的香味，聽着人們談論着春天到了。是的，春天到了，那一片一片的五彩繽紛，那一片一片的綠意盎然，那藍天白雲，那和風細柳，都在告訴我們：春天到了！

春天的色彩作文 篇34

“春季是什麼顏色的？”一個小男孩詢問他的爸爸。

“小孩春天是全透明的，你要它是什麼顏色它便會是什麼顏色。”這位爸爸摸了孩子的頭，笑容的對他説。

隨後他拉着小男孩的手，一步一步，提心吊膽的邁向街的另一邊。這時候，。我發覺小男孩的雙眼是那麼裂縫，在他的眼瞳中僅有一片灰黑色，沒有一切顏色，那居然是個視障！

我睜大雙眼再仔細的看，但見小男孩手緊抓爸爸，在他身後卻一蹦一跳地，臉部瀰漫着幸福快樂的微笑。他的頭不斷的轉着他衝向全部的路人，花草植物笑容，他乃至仰頭衝向天上，對着春季笑容，那麼就好像他早已看到了春天的色彩。

而我呢，我覺得像這些樹，一些花，這些草，只感覺極其一般，極其簡單。是的，我的眼裏是有顏色的，但是，我心卻早就化作了一片餘燼。那一刻，我突然發覺我失去很多很多。

看見心裏的灰白色，一陣恍惚之間，隨後想到了早晨。當我們帶上睡意走下樓梯時，奶奶早已笑眯眯地立在一旁望着我，桌子是熱騰騰的早餐。但是一口剛剛吞下，我也對她痛罵：“如何那麼鹹？”隨後，留有她帶上吃驚的神色含淚立在原地不動。

想到幾日前我也在電視前看的津津樂道，奶奶偷偷地離開了回來，不厭其煩的勸着我站遠些，別以為壞掉雙眼，我卻也是一句大罵：“離開，你擋着我了！”

想到好多個月前發燒感冒時，我難受得起不上牀。奶奶便幫我熬了藥湯，守在我身邊望着我喝，只等着我喝了了她又拿給我一碗雞湯。我牴觸着不喝，她就拿着飯勺往我口中送去。不知她哪來這麼大的氣力，如何擋也抵擋不住。直至我閉上眼要睡了，她又用來濕純棉毛巾蓋在我的前額上，不知她守了多長時間，只瞭解醒來她仍然在。

天吶！我到底是個如何的人，難道説我已經失去體會自我價值嗎？

又一陣恍惚之間，眼裏已全身眼淚，我衝向家裏向奶奶致歉，她又笑着説：“咱用餐吧！”

太陽光西沉時，我望向窗前再次，五顏六色的花伴着落日的金黃色，映在我的內心，極其璀璨，這就是春天的色彩。

春天的色彩作文 篇35

春風像一支魔術筆，給大地換上了新裝。春風有色彩，它是彩色的。

春風一吹，燕子飛來了，在藍藍的天空自由地飛翔，你們看：花兒開了，萬紫千紅，真惹人愛。你們瞧！水暖了，河面上有一羣黃黃的小鴨子在快活地游來游去。“魔術筆”你真會畫畫，畫出了這美麗迷人的春天！

春天的色彩作文 篇36

春天是一個春暖花開的季節。春天的顏色是五彩繽紛的。

春娃娃對小草説句話，小草就穿上了綠衣裳。春雨歡快地下着魚兒好像在池塘裏唱歌。春風悄悄地來了，小嘴輕輕一吹，五顏六色的話在枝頭紛紛地招着小手。太陽撥開了厚厚的雲彩，彷彿在對我們説話。

春天的色彩是多麼的神奇呀！

春天的色彩作文 篇37

寒冰化水，冬逝春臨，伴隨着料峭萌芽，膨脹至早歌的暖意——題記

20xx年的伊始，在一場連綿的雨中進行着。起初，人們只以為是一場普普通通的小雨，未曾料想，這雨絲毫沒有要停歇的意思，反倒越下越大。一瞬間，全國都籠罩在陰雲大雨中。

日曆上，標有立春的一頁已被撕下，卻也遲遲不見春天的蹤跡。這年的冬天似乎格外漫長，人們都開始期盼春天的到來，日復一日，將希望埋藏在泥土中，等待着，等待着，等待着春天第一縷陽光，輕柔地包裹住它，催生出第一抹新綠。

為了這一刻的到來，人們開始不斷努力着，凝聚一心，點點滴滴的努力匯聚在一起，形成一個光芒越來越熾烈的太陽，光芒逐漸散發開，透過幾個小孔，有了驚喜的發現。

那是多麼美好的春天啊，一切都像剛睡醒的模樣，暖暖的太陽，肥沃的土地，覆蓋在其上的，一層薄薄的新綠，那是小草探出了它的頭，如繁星般散落在新綠上的，是淺絳色的小花，隨着微風輕輕起舞。

春風輕吻着柳枝，微微吹皺了水面，偷偷送來的五彩的花香，輕輕掀起禽鳥雪白的羽毛。遠處的山上，杜鵑已然盛開，像黃昏時刻天邊的晚霞，一團團暈染開，或殷紅如火，或粉嫩如霞，有的濃粧豔服，有的淡著縞素。近些的田疇，鬆軟的泥土散發着清新濕潤的氣息，冬憩後醒來的麥苗兒精神煥發，展現出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母親的乳汁，與土地和麥苗的血液交融。河畔，碧波盪漾，魚蝦暢遊，陽光水波交相輝映，灑落一捧捧金和銀。果園，紅杏流水，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醖釀生活的甘甜芬芳。濃濃的春意瀰漫潔白的雲朵間，春寒料峭，雪氓初逝，大地浸滿了生機。

春弦撥動沉寂之生機，也撥動彩虹色的期許，沒有跨不過的冬夜，我們迎來的，必將是蓬勃的春天，太陽的金黃色的光芒，終將帶領我們走向春天。