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- 半截蠟燭篇一第二次世界大戰期間,法國有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個幼小的兒女,為把德國強盜趕出自己的祖國,全家三人都參加了祕密情報的傳遞工作。伯諾德夫人的任務是把收到的絕密情報藏好,等自己的隊伍派人前來取走。為了情報安全,她想了許多辦法,但始終放心...
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- 《半截蠟燭》續寫篇一當傑奎琳踏上最後一級台階時,蠟燭熄滅了。傑奎琳急忙跑回自己的房間,躺到牀上長舒了一口氣。不過,她馬上清醒過來,把蠟燭裏的金屬管取了出來。伯諾德夫人為了拖住三個德國軍官,説:“三位一定都餓了吧,我去準備酒菜。”正在吃飯的時候,少校想:伯諾德夫人吹熄了...
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- 第一篇:學習課文《半截蠟燭》心得學習課文《半截蠟燭》心得讀了《半截蠟燭》後,使我受益匪淺,深受啟發。這篇文章主要講述了在第二次世界大戰期間,法國有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人,他們一家都參加了祕密情報的傳遞工作。在一次危急的狀況下,母子三人冷靜地周旋於三個德寇之間...
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- 《半截蠟燭》教案篇一教學目標:1、學會本課生字新詞,在語境中理解“絕妙”“絕密”“厄運”等詞語的意思。2、小組合作學習,抓住人物動作、語言、神態體會伯諾德夫人一家在危急關是怎樣與德國軍官巧妙周旋的,在理解的基礎上學習簡潔概括主要事件。3、通過多種形式的朗讀和引...
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- 《半截蠟燭》教學設計篇一教學目標:1、通過對人物語言、動作、神情、心理活動等的閲讀感悟,感受伯諾德夫人一家在危急關頭與敵人作鬥爭時的機智、勇敢和鎮靜,學習他們熱愛祖國的精神。2、通過合作的形式,續編故事,培養孩子自主合作的能力,深化對課文的理解。一、感悟全文:1、讀...
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- 半截蠟燭教學設計篇一教學目標:知識:學習本課8個生字,理解由生字組成的詞語。技能:能正確、流利、有感情地朗讀課文,並能在理解課文內容的基礎上,説説伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。這既是重點也是難點所在。情感:通過朗讀課文的訓練,感受伯諾德夫人母子三人在危...
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- 半截蠟燭教學設計篇一【設計理念】1、在故事情節中理解詞句的含義。2、在具體細節中體會人物的品質。3、在導演劇本中習得語言的精妙。【學習目標】1、能在理解課文內容基礎上,説出伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。2、通過朗讀課文,感受伯諾德夫人母子三人在...
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- 《半截蠟燭》公開課教學設計篇一[教學目標]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的生字新詞,重點理解“絕密”“絕妙”“厄運”等詞。3、給課文分段,歸納段意,能在理解課文內容的基礎上,説清伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。4、通過朗讀課文,感受伯諾...
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- 半截蠟燭教學設計篇一【設計理念】1、在故事情節中理解詞句的含義。2、在具體細節中體會人物的品質。3、在導演劇本中習得語言的精妙。【學習目標】1、能在理解課文內容基礎上,説出伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。2、通過朗讀課文,感受伯諾德夫人母子三人在...
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- 半截蠟燭續寫作文篇一傑奎琳在最後一級樓梯後,蠟燭熄滅了。三個德國軍很好奇,心裏想,為什麼不點燃火呢?後來,三個人就去上面看個究竟,一上樓梯,伯諾德夫人看到他們上了一半了,突然説:“你們怎麼了,要睡覺嗎?對不起,沒給你們牀,還是你們要打他。”少校説:“你誤會了夫人,我們是想看看為什...
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- 半截蠟燭教學反思篇一《半截蠟燭》一文生動的記敍了在第二次世界大戰期間,參與祕密情報傳遞工作的伯諾德夫人母子三人與突然闖進的德國軍官鬥智鬥勇,巧妙周旋,並最終保全了情報站的事,讚揚了母子三人的機智勇敢和強烈的愛國主義精神。全文以半截蠟燭為敍事線索,細膩地刻畫了伯...
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- 半截蠟燭續寫作文篇一傑奎琳在最後一級樓梯後,蠟燭熄滅了。三個德國軍很好奇,心裏想,為什麼不點燃火呢?後來,三個人就去上面看個究竟,一上樓梯,伯諾德夫人看到他們上了一半了,突然説:“你們怎麼了,要睡覺嗎?對不起,沒給你們牀,還是你們要打他。”少校説:“你誤會了夫人,我們是想看看為什...
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- 第一篇:《半截蠟燭》讀後感讀了《半截蠟燭》後,使我受益匪淺,深受啟發。這篇文章主要講述了在第二次世界大戰期間,法國有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人,他們一家都參加了祕密情報的傳遞工作。在一次危急的狀況下,母子三人冷靜地周旋於三個德寇之間,機智、勇敢地保護裝有情報的半截...
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- 《半截蠟燭》教案篇一教學目的1、學習課文,通過朗讀訓練感受帕諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人做鬥爭時的機敏、勇敢,學習他們熱愛祖國的精神。2、練習把故事編成課本劇演一演。教具準備投影片教學過程一、複習導入1、聽寫詞語。2、回憶上節課內容:伯諾德夫人想到了一個什...
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- 《半截蠟燭》教案篇一義務教育課程標準實驗教材五年級下冊科目:語文課題:12.半截蠟燭參備人意見學習目標:1.讀讀記記解釋、負責、無奈、粉嘟嘟、小心翼翼、完好無損、不惜代價、例行檢查、若無其事、瞭如指掌等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.體會伯諾德夫人一家在危...
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- 半截蠟燭教學設計篇一半截蠟燭(第一課時)教學基本過程:一、課前交流:1、同學們,上課前我們先來讀一組詞語、(出示:英勇無畏、奮不顧身、臨危不懼鎮定自若、捨己為人、捨死忘生、視死如歸、勇者不懼、勇往直前、)2、這些詞都是形容勇敢的優秀品質的,它們讓你回憶起了哪個勇敢的人...
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- 前言:《半截蠟燭》説課稿共含8篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《半截蠟燭》説課稿給你一篇《半截蠟燭》説課稿的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。一、説教材1、教材簡析:《半截蠟燭》是九年義務教育六...
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- 國小語文《半截蠟燭》教案篇一教學目標:1、能正確流利,有感情地朗讀課文。2、學會生字新詞。3、能課文分段,歸納段意。能在理解課文內容基礎上,説班次伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。4、通過朗讀課文,感受伯諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人作鬥爭時的機敏,勇敢...
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- 《半截蠟燭》教案篇一教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,感受伯諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人鬥爭時的機智勇敢,學習他們熱愛祖國的精神。教學過程:一、複習導入。課文圍繞題目“半截蠟燭”寫了怎樣一個故事?(第二次世界大戰期間,法國的家庭婦女伯...
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- 半截蠟燭續寫作文篇一傑奎琳慢慢端着蠟燭走上樓去,在踏上最後一級樓梯時,蠟燭熄滅了,傑奎琳向後一望,見軍人沒有上來,心裏的一塊石頭落了下來,臉上現出了開心一笑,終於保住了這個祕密,米德叔叔知道了一定會誇我的,説不定還會給我糖呢!伯諾德夫人(嘴角悄悄浮起了一絲微笑,心裏)我們家的...
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- 《半截蠟燭》名師教學實錄篇一一、導演説戲師:今天這節課,我們來讀一個發生在二戰時的故事。題目叫做?生:半截蠟燭。師:這是一個劇本,課前你們讀過這個故事了吧,我們先來理一理。這個故事的前面有一個舞台説明。告訴我們故事發生的時間是在?生:第二次世界大戰期間。師:地點是在?生:法...
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- 半截蠟燭教學反思篇一反思第三組略讀《半截蠟燭》,有如下收穫:按上述四步教授《半截蠟燭》時,取得了較好的效果。實踐後,我明白了只要體現“一箇中心兩個基本點”,就能較好地發揮略讀的原有效應。“一箇中心”即以學生的自讀為中心。“兩個基本點”即扣住單元重點,點撥難點。在...
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- 半截蠟燭續寫作文篇一當蠟燭燃燒完了以後,傑奎琳把情報緊緊的握住。德國軍沒有發現什麼就走出了家門。德國軍走後,媽媽説:“剛才太險了,要不是傑奎琳讓少校相信了她的話,情報就被發現了。”傑克説:“傑奎琳我為你驕傲。”傑奎琳也開心的笑了。《半截蠟燭》續寫篇二當傑奎琳把蠟...
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