苦中作樂作文【多篇】

苦中作樂作文 篇一

英國哲學家培根説過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”

每個人，尤其是青少年，都需要通過學習來傳承科學文化知識，不斷提高自身的素質。俗話説：玉不琢，不成器，人不學，不知義。讀書好比是將一塊璞玉打磨的過程，需要付出很多的艱辛和努力。我覺得讀書，是一個苦中作樂的過程。

記得剛升入國中，我最頭疼的就是數學了。因為自己的數學基礎並不好，再加上那些抽象的概念定理，我就更覺得學數學是一門苦差事，因此，我的數學成績一直都不理想，我總是硬着頭皮，跟着老師的思路，學習解答數學習題。

在某一個週末，我在家裏啃那道數學題，想了很久，一點思路都沒有。我越來越不耐煩，就在我即將放棄的時候，表姐然走進我房間，看到我抓耳撓腮狼狽樣，就温和地説要教我做數學題。她一邊講解，一邊在草稿本上演算。開始我有點漫不經心，後來感覺豁然開朗了，思路一下子清晰起來。於是迫不及待地把剩餘幾道類型題做好，結果大吃一驚，竟然全部做對，當時的內心無比激動，這是我第一次做數學題有這種☆☆無以名狀的成就感。接着，表姐諄諄教導我説：“做數學題的時候應該有耐心，不要一遇到困難就想着放棄，只要你找到解題的方法和規律，任何難題都將迎刃而解。”自此以後，我更加專注地去學數學，遇到難題也認真地研究，每當解決一道難題，心裏都十分高興。是啊，其實數學也並不是那麼難，只要自己不放棄，堅持不懈，肯定能獲得成功。

萬般皆下品，唯有讀書高。讀書的感覺真的十分玄妙：在秋日的午後，靜坐樹下，幾縷暖暖的陽光灑在書上，字裏行間散發着淡淡的書香。這時的我盡情地神遊於書海之中，馳騁在天地之間，想象就變成了脱韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被張海迪的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，更為斯佳麗與白瑞德浪漫悽美的愛情潸然淚下。魯迅先生曾陪伴我度過舊中國那段最黑暗的日月，餘秋雨先生則引領我穿越歷史去經歷那段滄桑歲月……多少次，我與作者對話，與偉人對話，與那個時代對話。突然，這一切都消失了，彷彿流星轉瞬即逝，那些書也不見了。我從睡夢中驚醒，真不知道，如果離開了書，我們還怎樣維繫原本就短暫而脆弱的生命。學海無涯苦作舟。讀書固然苦，但讀書能讓人的思想由簡單變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。讀書無悔！為了讀書，甘願消得人憔悴！

讀書是一個奇妙的過程，可以使軟弱的性格變得堅強；讀書是一個神奇的過程，可以使無知的靈魂變得博學；讀書是一個苦中作樂的過程，可以使迷茫的未來找到方向。

苦中作樂作文 篇二

生活如百味瓶，蓄滿五味雜塵，亦有苦亦有樂。那一次爬廬山的經歷，讓我真正感受到苦樂共存的滋味。

到了廬山腳下，我便驚愕於它的高聳：連綿的山巒環繞着遊客們，遠遠望着登山的人們，彷彿是緊貼在山峯上的近乎垂直的長梯，一直通到霧靄深處，不可見。我開始有些擔心：“這麼高的山，這麼長的山路，得要走多久啊”？

此時剛好為午後，天氣晴朗得很，但濃濃的山霧卻如穹頂一般遮蔽了天際。我不敢猶豫，立即涉足出發。

很快便到了山間，茂密的樹叢將羊腸小徑映得若有若無；灰白的石階與山中特有的墨綠邂逅，隱約透露出和諧之美；林間歡愉的鳥鳴歡迎着我們這些遠道而來的客人，讓我不覺精神一振，不覺加快了腳步。約莫兩個時辰，我們到了半山腰。往懸崖下望去，一道深邃不可見底的山澗映入眼簾，白色纏綿的霧籠罩於其中，看着附近就是萬丈深淵，使我不禁倒吸一口涼氣，不會失足掉下去吧！我的腿已漸漸痠軟起來，只顧呼哧哧喘着粗氣，艱難而無力地邁下一個台階，連沿途的風景都顧不上了。勉強啜了一口水，扶着欄杆向前“摸索”着，此刻，周圍人們圍得水泄不通，我一步只能踏出平時的一半遠，就像一隻螞蟻，在無盡的路途上緩慢前行，我終感受到了爬山之苦，又被蜂擁的人羣擠在裏面，不耐煩得想放棄爬山，可還未見到壯觀的瀑布，我只能咬牙堅持下來。

“爬山”果真並非想象中容易，越高處，氣温越低，空氣越稀薄，我的手腳有點不太聽從使喚似的，不要説灌了鉛似的，只感受到一種説不出的酸、脹，像長跑的那樣僵直無力，稍一提速，嗓子眼就如針刺般疼，再看看上南絡繹不的“人梯”、“懸路”，我望而生難，但越往上，植被越茂密，溪流也漸漸多了起來，幾乎無處不在，咕咚咕咚在澗中流淌。恍忽間，我似乎聽到了一股來自不遠處的巨大的的轟鳴如震雷聲，是廬山瀑布！我頓時興奮起來！就要登頂了！

終於，我看到了一幕巨大的水簾，噴湧的瀑布勢不可擋地落下，下面的水潭蓄滿了澄淨的水，濺出的水霧撲面而來，頓覺一陣清涼，在山顛，我縱目回望，簡直感覺置身雲層，而下方都不可見，真有飄飄欲仙之感！瀑布疑似銀河墜落，蔚為壯觀。這就是登山的最終趣味！

亦苦亦樂，苦中作樂，別有一番風趣。

苦中作樂作文 篇三

一聲哨響把我們拉入了軍訓生活，“稍息，立正，報數”成了我們的每天要做的“入門課程”。看着教官那嚴肅的面孔，魁梧的身材，我就知道軍訓生活是一段難熬的苦日子。

苦日子來了，軍訓生活的第一課是練站姿。腰桿當家，五指併攏，中指貼於褲縫線處，身體稍稍向前，雙腳分開六十度。過了不久，我有點挺不住了，可為了讓班級爭氣，我咬緊牙關，又精神起來了。這一站就是一小時，可把我給累壞了！終於聽見教官的嘴裏“蹦”出一句救命的話：“大家去喝水吧！”全班一鬨而散，紛紛跑去大口大口的喝起水來。唉﹗軍訓生活才剛剛開始，最讓我難忘的就是原地踏步走。揮汗如雨的我們在烈日炎炎下和着“1，2，1”的口號前進。不知不覺的走了九個來回，教官讓我們女生休息，男生們繼續練。女生們走進大廳裏邊，紛紛席地而坐，而男生們卻在抱怨，説不公平，可這一説引來了女生們得意的目光，活該！“給我做俯卧撐，做十個！”教官大聲的説。怎麼回事？我跑過去一看，原來是最後一排的男生走不好，被罰做俯卧撐啊！這下可好，全班同學竟然鼓起掌來了！

兩天的軍訓生活一眨眼就過去了，想一想，我會有一種捨不得的感覺，因為這兩天的軍訓有苦也有甜。在這兩天中，我們一起經歷的人生中最難忘的時刻，使我從中學會了互相幫助，互相鼓勵。只有這樣班級才會強大，才會團結。

關於苦與樂的優秀作文素材700字 篇四

日子像流水一樣逝去，三年的國中生活就要畫上一個句號了。每想至此，心裏便久久不能平靜。回首往事，有考試不及格的沮喪，有考高分領獎狀的自豪，有操場上與同學好友追逐嬉戲，有聯歡會上盡情的狂歡，還有畢業前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝願和影集裏那揮不去忘不掉的身影……

國中三年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章。忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力糖和打遊戲機；也忘不了幾個同學為討論一道力學題而爭論得面紅耳赤，各執己見，簡直傷了和氣，最後不得不提請物理老師“仲裁”；更忘不了自習課上，同學們竟然書生意氣、指點江山、激揚文字，討論起波黑戰爭、盧旺達難民、希望工程、反腐倡廉、嚴打鬥爭……且美其名曰“家事國事天下事，事事關心”，結果因擾亂課堂秩序被罰寫檢討，嚐到自己摘來的苦果，但心裏卻樂滋滋的，無怨無悔。

國中是少男少女多夢的季節，我的夢想就是能寫出一部石破天驚的着作，從此成為蜚聲文壇的作家。為此，我把課餘時間都交給了文學，讀六聲駢文、唐詩、宋詞、元曲、明清話本，以增加自己的文學細胞；讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百科全書”，以瞭解那個沒落的時代；讀《三國》以增加智謀；讀《西遊記》以自娛……別以為我只在歷史的圈子裏轉悠，我也讀金庸、王朔、叢維熙，自己解釋説是“增加營養，補充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學營造的氛圍裏不能自拔，與主人公同喜同憂同苦同樂，結果作業常不能按時完成而屢遭老師的“紅牌警告”，在畢業迎考的關鍵時期，我不得不面對現實，為了今後有條出路，我的愛好不得不被暫時“割捨”，把時間、精力投諸到各門功課的學習上。

以上只是構成我國中生活苦樂樂章的片段，行筆至此，我的腦海裏奏響了整個樂章。閒暇時，我會把它完整地記錄下來，讓三年的苦與樂不僅成為自己生活的一部分，也能成為周圍人的一部分，讓朋友也來分擔我的苦惱，分享我的快樂。

苦中作樂作文 篇五

這一週，我跟隨學校到了拓展基地進行了軍訓，在軍訓過程中，我感到軍訓生活非常的苦，但是，在苦中我也尋找到了快樂。

星期一，我高興的坐在車上，心想：軍訓會是什麼樣的呢？會不會很好玩？可是在過完星期一後，我立即否定了自己的想法。我們到達基地後，第一步是分班，要把四個班分成三個連，就必須拆散一個班，不過我們班沒有被拆散。上午我們一直都在休息，但是下午的軍訓才讓我們嚐到了苦頭。首先從最簡單的“稍息”、“立正”開始，別看簡單，可要想做得標準真是不容易，時間剛過一會兒，腿就感覺到痠痛了。後來又練習“向右、向左看齊”，因為要求“齊”就更不容易了。這時，又有調皮鬼忍不住小聲説話，結果被教官逮個正着，結果連帶大家一起被罰做三百個蹲起。三百個啊！等大家做完的時候，已是氣喘吁吁，腰痠背痛，那個辛苦，真是沒法形容。早知道這樣，真該在家裏好好練練。下午訓練結束，我們拖着疲憊的身體回到宿舍，本以為今天就該一切都OK時，可是沒想到因為睡覺時有人小聲説話，全體男生又被罰做蹲起。真是苦不堪言啊！算一算，第一天我們就一共做七八百個蹲起。這在以前，我想都不敢想，可等我真正做完的時候，雖説是被罰的，卻也覺得：哦，原來自己也行啊！呵呵，真是苦中也有樂啊！

要説週一是五天中最苦最累的一天，那麼週四就是我們最快樂的一天。因為週四是拓展訓練課，斷橋、滑降、攀巖等各個項目都很刺激，我早就盼望着了。尤其滑降，是我最最喜歡的。滑降就是從高的一端坐着滑降機到低的一端，只要手剎掌握好，平安停下，就是滿分。我一開始不敢跳，因為十幾米的高空讓我感到很恐懼。可看到同學們一個個都勇敢地滑下去，我頓時充滿了信心：他們能行，我一定能行！等我真正滑下去的時候，發現原來這麼容易，其實只要掌握要領，一切都在自己的掌控之中，我平穩停下，得了滿分。但有的同學因為掌握要領不得當，不能平穩停下而是直接飛起的時候，惹得同學們都哈哈大笑。遺憾的是一人只能做一次，我們只能看着別人在做的時候，一遍遍享受那刺激又快樂的心情。

此外，我們還上了勞技課、拉練課等等。五天，就在不知不覺中過去了。到離別的時候，我發現所有的苦都變成了快樂。軍訓的快樂、勇敢的快樂、團隊的快樂，緊張的快樂，刺激的快樂，感動的快樂。如有機會，真想再來這裏，繼續感受其中的苦，繼續感受這苦中的樂。

關於苦與樂的優秀作文素材500字 篇六

世界，充滿七彩陽光；人生，充滿美好向往。在通往理想的攀登上，每一步都彈奏着苦與樂的樂章。

何謂“苦”？哭了，苦！何謂“樂”？笑了，樂！這就是人們眼中的苦與樂。一個叫塞翁的老頭丟了他家的馬，一個叫孫臏的人被挖去了膝蓋。大家看到這，以自己一貫的口吻同情地説：“真是命苦！”

塞翁家的馬歸來時帶多了幾匹馬媳婦，孫臏當上了齊國軍師。人們又以一貫羨慕而嫉妒的口吻説：“真是可喜可賀！”

之後呢，塞翁的兒子折斷了大腿，孫臏帶領的軍隊打了敗仗。人們又説：“多可憐啊！”

但哭與笑一定是苦與樂嗎？我們繼續説《塞翁失馬》的故事吧。塞翁失馬，人們替他感到傷心，他卻説：“這難道就不會變成好事嗎？”不久後，他得馬，人們祝賀他，他卻説：“這難道就不會是壞事嗎？”由於兒子愛騎馬，卻因此摔斷了腿，人們又安慰他，他又認為這未必是件壞事。果然，胡人入侵邊境，許多人都死於戰鬥中，他們一家僅僅因為瘸腿得以保全了性命。

就像一個人在沙漠中找到了金，他當然欣喜若狂，因為他能因此而成為一個富翁，這本是一件高興的事，但此時的他，需要的只是一口水。沙漠裏蟬喘雷幹，還未見到日出，他已口乾舌燥，奄奄一息了。這不又成了一出悲劇了嗎？

“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”是苦是樂，其實取決於我們自己。

苦中作樂作文 篇七

也許是這麼多年家裏人在耳邊叨叨慣了，“吃苦”竟隨着家風二字的蹦出在腦海中不自覺的閃現。它就像一面有方向的旗幟，在迷茫的路上指引我方向。有時又化作一縷明媚的陽光，在無助的時候給與我温暖和希望。

小時候，我總喜歡牽着奶奶的手走在鄉村的小路上，哼着那首牧童和老牛。那時清風漫唱着樸素的頌歌，河岸的柳樹漫撫着輕緩的流水，抬頭望望那藍天，又望望身邊的她，彷彿世間上最美的時刻就是現在。可身旁的奶奶卻總是打岔，慢悠悠的道出“吃得苦中苦，方為人上人”這些在我看來的大道理。而我總不以為意，搖頭晃腦的，不知道跑去哪玩了。可又總在心裏默默的隨着嘴角的弧度深深的烙在心裏。

時間流逝，快得讓人來不及去感歎，轉眼間課本代替了奶奶的嘮叨，卻未想那吃苦的精神竟然無時無刻不在周遭的環境中環繞，奶奶卻將“歲寒，然後知松柏之後凋也。”這句話貫徹的淋漓盡致。

那年，烈日杲杲，南面的土地上卻傳來了玉米的芬芳，金燦的果實正咧着嘴傻笑，奶奶來不及欣賞這一勝景，就挽起袖子，紮上頭巾，左腳剛邁進田地裏，雙手已經落在肥碩的玉米上，我知道，農忙開始了。奶奶是名老教師，但幹起農活來的精神勁令人唏噓不已，躲在隱蔽處的我眼睜睜的看着毒日狠狠地打在奶奶的皮膚上，汗水在她的皮膚上一淌又一淌的劃過，愧疚之情油然而生。我連忙捧起身邊的水，小跑去近在咫尺的人。看到我，接過手中的水，用北方人特有的豪邁迎着太陽將水飲盡。我小聲問她：“奶奶，你累嗎。”她卻毫不掩飾的告訴我：“累，但那又怎樣，土地等着我去收割。”我一怔，望着她佝僂的身軀，原來這就是我的奶奶，這就是所謂的“吃得苦中苦，方為人上人”，這就是我的家風，伸出手阻止她忙碌的身影，淡淡的告訴她：“我來吧，奶奶。”她爽然一笑，隨即應和道：“好，一起！”夕陽漸垂，將二人的身影拉得愈發長了起來，可我臉上的笑容，卻隨着那晚霞暈彩深厚了起來。

那一日，我在落霞繽紛的'暮晚第一次真真切切的體味到了何為“家風”。

我堅信，在不久的將來，不需要是一個吳牛喘月的夏天，那個有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳的故事熱烈上演。

因為，我有我家風。

苦中作樂作文 篇八

不是所有的笑容都代表喜悦，就像不是所有的眼淚都代表悲痛；不是所有的順利都代表成功，就像不是所有的失敗都代表不幸。世間的事往往是一分為二的，失敗雖然是從不願意得到的結果，但有時卻能激發人們堅韌的毅力。

面對失敗，我選擇微笑。生命是自己的，生活是自己的，為什麼就要因失敗而滿臉愁容，我們該為自己快樂地活着。苦中作樂是人生的一大境界，成功的偉人總是在困苦中保持着微笑，他們有的是博大的氣魄，更體現的是他們積極的態度。惟有苦中作樂，才能抵擋人生中不測風雨的來襲，才能得到失意時不失態。苦中作樂不是自我麻痺，不是消極退卻，而是以一種自強與自信面對命運，莞爾一笑間接受命運嚴肅的挑戰。

少一些浮躁，多一些微笑，再堅持一會兒，不要讓眼前的失敗蒙閉雙眼，不要輕言放棄，樹立起戰勝困難的信心和訣心，相信只要有堅強的意志，有執著的努力，我們會成功的！

一定會成功的！

關於苦與樂的優秀作文素材600字 篇九

苦是什麼？樂是什麼？個人的處境是苦是樂，常是主觀的。有人安於某種生活，有人不能。因此，能安於自己目前處境的，不妨就如此生活下去了；不能的，只好努力另找出路，你無法斷言哪裏才是成功，也無法肯定當自己到達了某一點之後，會不會快樂。有些人永遠不會感覺到滿足，他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程中，因此他的目標不斷地向遠處推移。這種人的快樂可能很少，但成就可能大。

拿破崙曾經説過：我擁有了權力、財富和榮譽，可我沒有一天是感到快樂的。從而可以看出，苦與樂全憑自己判斷，這和客觀環境不一定有直接關係。

正如一個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環境下，也無傷她的自尊；擁有萬卷書的窮書生，並不想去和百萬富翁交換鑽石或支票；滿足於田園生活的人，也並不羨慕任何學者的榮譽頭銜，或高官厚祿。你的愛好就是你的方向，你的理想就是你的目標，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自己所於安享的花花世界。

苦與樂也來源於自身的理解。當你遇到挫折時，或許你會很痛苦，會令你無法自拔，你所感到的只有苦。但你若把失敗、不幸、挫折和痛苦讀懂了，對生活的理解加深一層，對人生的醒悟增添一階，對世間的認識成熟一級，對成功的內涵透徹一遍，你所感到的苦就會被樂取而代之。

生活中的智者最善於在生活中調整、完善自己，掌握自己的命運，做生活的編導，這樣走到人生的終點，就不會有毀滅的苦痛，而是葉落時的平靜和無悔，還有樂。