多一點鼓勵作文500字【精品多篇】

多一點鼓勵作文500字 篇一

“對人要多一些鼓勵，少一點諷刺。”這句話，是我無意中在一個朋友的動態中看到的評論，卻也在潛移默化中悄悄影響着我。

一次數學討論課，大家好像有吐不盡的“苦水”要向別人傾訴。我一直在默默的觀察着身後的那一組，兩位同學討論的熱火朝天，另一位同學，卻獨自呆在一旁，靜靜地看着他們。不知過了多久，這位同學終於張口説話：“你們的方法，我聽見了，我認為還有一種比這更簡單的方法，不知道對不對。”“什麼方法。”其中一位驚訝問道。那位同學講解中，好像缺點自信，説話有點吞吞吐吐的，導致有些慌亂。這時不知從誰的嘴裏説出來一句：“你到底會不會啊？”聽到這樣的話，我彷彿有一種莫名的衝動，想跟他理論一番，便大聲説道：“起碼，對人要多一些鼓勵，少一點諷刺。我相信他能做好。”

聽到我們的對話，他感覺很不好意思，臉，瞬間紅了起來。果然，他不負我望，順利講完了，他的方法，讓路過的老師也驚了一跳，沒想到他的方法竟比老師的還要簡便些。我相信我説的那句話，他們都聽見了，並且也都做到了。慢慢地，班裏更多的人被這句話影響着，感染着。

我很感恩那位陌生人。他不經意的一句話，竟然讓這麼多人，看到了人與人之間友誼的美好。

河南省沁陽市外國語中學七年級張紫晗

多鼓勵孩子作文 篇二

鼓勵典型，是班級細節管理的有效措施。程敏是我班典型的“兩困生”，我多次找她父母交換意見，可家長拿她也沒辦法。

我曾想過“放棄”，但“老師”這個職業離不開愛與責任，不允許我“放棄”，於是我儘量從細微之處尋找她的閃光點。在一次數學測試中，她出乎意料考了78分（以前都是50—65分），總結這次測試時，我顯得有點激動地説：“這次進步最大的是程敏同學，比上次上升了22分，今天我要為她頒發進步獎。”正在搞小動作的她感到很驚訝，一下坐得端端正正，臉脹得通紅。在我的一再微笑、點頭下，她將信將疑地走上講台，我把寫有鼓勵語的筆記本鄭重地放在她的小手裏，説：“小姑娘，加油！我們都期待着你的下一個進步！”“啪啪啪”教室裏響起了熱烈的掌聲。知道嗎？這是她做學生以來的第一個獎勵。説也怪，自那以後，程敏變了，穿戴整潔了，勞動積極了，上課用心了，見到老師也會主動上前打招呼了，接着幾次測試，還連續考了幾個80多分。由於程敏的進步，整個班級好象和諧多了。讓我感動的是，在學校調研考試剛完，她特高興地趕到我面前報喜：“張老師，這次考試我一定會考90分。”果不其然，她考了89分。

也許這個成績相對90多分，不算好，但對程敏同學來説，它不僅僅代表學習的進步，更是身心健康的成長。如當初我把“50分”看作是低分加以訓斥，不注意“進步”這個細節，恐怕會得到多方面的“不及格”，也不知還會給班級管理增添多少麻煩。

多一點鼓勵作文500字 篇三

我們每一個人的生命中總會波折和彎曲的斜坡。遇到了挫折勇於面對它，對自己有充足滿滿的信心，不怕前方的路有多麼艱難，難走的路一般就是你選擇最好的道路。

朋友如暖暖的一件毛衣，給予你温暖，在哭泣的時候給一些鼓勵的話。我們的生活中都會遇到太多太多的煩惱，之前我每當到考試就緊張，那時的我覺得我是不是有考試焦慮症，我慢慢的發現我的問題。在聲樂考試的時候，我緊張很糟糕的狀況又出現了，心跳加速，緊張説話都結巴了，同學們笑了笑，我聽到了一些聲音，你不要緊張。同時也為我打氣加油，當我忘記歌詞了，同學們在下面對我做歌詞的提示，當時的我選擇放棄了，那個時候讓我很煩惱很頭疼的一件事情，同學們給予了我鼓勵，我非常的感謝我的同學，謝謝你們。

無論是別人給你的鼓勵，都應該要自信，不要害怕失敗就失敗了，失敗只是個過程，它不代表什麼，也不取決於你的進步。在失敗協會懂得自己為什麼失敗去尋找原因，去把失敗的問題解決。"失敗乃是成功之母。"有了失敗才會有又離成功就近一步，多給自己一些向前翱翔的力量，別人對你的鼓勵應學會感恩別人對你的幫助。

鼓勵自己，我們充滿鬥志，迎接新的挑戰；鼓勵自己，我們會看到陽光，收穫希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。