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800字作文

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正文

第一篇:800字作文 跨越自己

跨越自己

高二七班 亢曉雅

人生的道路崎嶇坎坷,我們無時無刻都面臨着挫折和挑戰。這時我們一應該把握航向,堅定信念,跨越自己。

跨越自己,戰勝挫折迎接挑戰。人生的道路上我們每個人都會面臨這樣或那樣的挫折和挑戰,我們不應該輕言放棄。迎接挑戰,戰勝挫折,我們應該堅定信念,要自信。同時我們要學會做大自然中任憑風吹雨打的小草,而不是做温室的花朵。要經得住風雨的考驗。海倫·凱勒,面對身體的缺陷,她毅然接受可命運的挑戰。雖然她雙目失明,但她憑藉自己堅強的意志的永不服輸的精神,迎接挑戰,戰勝挫折。最終實現了跨越自己。 試想如果她面對命運的折磨,灰心喪氣,自暴自棄。那麼她會有如今的成就嗎?

跨越自己,需要持之以恆的毅力。跨越自己是一個漸進的過程,誰都不可能一步登天,跨越自己要腳踏實地。越王勾踐被吳王差夫滅國後,十年中,他每天卧薪嚐膽,總結自己被滅國的原因。正是因為他持之以恆的毅力和洗刷滅國之辱的決心,使他實現了復國的理想,跨越了自己。試想,如果他被吳王夫差滅國後,就消極、低沉、自甘墮落,談何復國?跨越自己,我們才能走向成功。我們的命運掌握在自己的手中。我們自由懂得跨越自己,併為實現自己的理想不懈努力,才能走向成功。史蒂夫·霍金,他身餐志堅,正是憑着堅定的意志和不向病魔屈服的精神,他最終實現了跨越自己。雖然他的身體被禁錮在冰冷的輪椅上,但他的思維已經“飛”到了宇宙空間。“黑洞學説”的提出正是他實現跨越自己的體現。因此,面對人生的困境,我們應知難而進,堅定信念,要有跨越自己的精神,要有永不服輸的精神。跨越自己,實現人生價值。

第二篇:800字作文大全

800字作文大全之學會欣賞

欣賞”這個詞語對於我來説,既陌生,又熟悉。

自從步入國中,學習開始緊張起來,事情變得繁瑣起來。每天的事情都一樣:起牀、上學、回家、吃飯。有時,早晨鬧鐘還沒響,我就自然醒了,我就像一台機械,漫無目的地過着日子。中午上學時,遇上了好朋友陳靜,就相伴去學校。路上,她指着路邊的黃菊花,説:“你看,那朵花真漂亮。”“有什麼好看的,不就幾朵野花嗎?”我對她説。陳靜不以為然:“你怎麼能這樣説呢?野花也很漂亮啊,你根本不懂欣賞。”“什麼是欣賞?”我傻傻的問了一句。她被我突如其來的的問題震住了。

下午,第一節是語文課。在上課時,我一直在想:欣賞是什麼?要怎麼欣賞。因為想得太深入、太入神,竟不知不覺走了神。老師抽我起來,叫我回答問題。我走了神,就連老師問的是什麼問題我都不清楚,結果就這樣站了整整一節課。“下課!”伴隨着下課鈴聲,我腿上那麻木的感覺漸漸散去。一下午的光陰就在我緊鎖的眉間溜走了。

放學回家,我看見了一隻白白胖胖的鴨子,走路的姿勢搖搖擺擺地,好可愛。我突然覺得自己好像學會欣賞事物了。

第二天,我早晨起牀時,太陽已經從山頂露出了一角,霞光四射。我知道今天又是個十分炎熱的日子。哎!歎了口氣,無精打采地洗漱,然後上學。課間時,我看見一位女同學有一頭烏黑油亮的長髮。我情不自禁地去撫摸了一下,好柔順。同學發現後用異樣的眼神看着我,

我紅着臉説:“你的頭髮真漂亮啊!”“那是當然,這是遺傳的。”同學驕傲地説。呼,我長呼了一口氣。

回家後,我頭昏腦脹,倒在牀上後便睡着了。醒來時,天已經黑了。我下樓去吃飯,餐桌上有一盤清蒸魚,顏色好單調,我極不情願地夾了一塊放在嘴裏品位。嗯?味道好極了,不鹹不淡。我美美地吃了晚飯,就去寫作業了。

我家種着幾株玫瑰花,開得極為鮮豔,不過卻還是被我忽略了。清晨,我起來呼吸新鮮空氣,忽然,一陣濃郁的花香撲鼻而來。正奇怪這香味從哪來時,不經意間看到了那幾朵玫瑰花紅得將要流血,甚是妖豔。走到花面前,深吸一口氣,好香。一天的好心情就隨着花香而來了。

哦!我明白了,欣賞指從觸覺、視覺、味覺等多種感覺去評價一件美好的事物,去發現它的長處。

我學會了欣賞,我的生活因此增添了一份光彩。你呢?你是否也學會了欣賞呢?如果沒有,就趕快學會欣賞生活中的每一件瑣事吧!

第三篇:800字作文 讀

800字作文 讀《皮皮魯和罐頭小人》後感

一天,媽媽給我買了一本書,這本書的名字就叫《皮皮魯和罐頭小人》,一看到這個題目,我對這本書就愛不釋手。

文中的皮皮魯活潑可愛、聰明機靈,魯西西樸素善良、富有愛心。最讓我喜歡的 還是文中的五個罐頭小人,他們聰明好學,每個人都身懷絕技。

當我看到小人們是從肉罐頭裏出來時,我就對這本書充滿了興趣,我的腦海裏不由得浮現出無數個疑問:五個罐頭小人怎麼會出現在肉罐頭裏?他們從哪兒來的?吃什麼?有什麼本領?繼續往下讀,讓我明白了許多。

魯西西在開罐頭時發現了五個罐頭小人,隨後又為罐頭小人們做了各自喜歡的衣服,又偷了牛肉給罐頭小人們吃,一直默默地保護着罐頭小人。後來,皮皮魯也參與之中。爸爸媽媽看到了魯西西的一些異常行為後就一致認為魯西西變壞了,魯西西也因而受委屈了。後來,五個罐頭小人發奮學習,給予皮皮魯和魯西西幫助。五個罐頭小人各自有各自的本領,其中有兩女三男,一個女罐頭小人是雕刻家,她能將一粒芝麻雕成房子,雕的房子真是惟妙惟肖啊!另一個女罐頭小人是一位歌唱家,她擁有一副好嗓子,能唱出動聽的歌曲;穿西服的一位男罐頭小人口才很好,會説四國語言;穿着博士服裝、戴着博士帽的罐頭小人博古通今,學問很高;穿着武士裝的當然是武士啦!他武功不錯,常常保護着大家的安全。在五個罐頭小人的幫助下,皮皮魯和魯西西度過了重重困難。可以説,有了五個罐頭小人,皮皮魯和魯西西變得更快樂了。

就像書中的爸爸媽媽所反省的那樣:“我們從孩子手中奪走的只是小鳥、金魚、小白鼠嗎?我們奪走的是孩子們的愛。”現在很多家長都不讓自己的孩子養寵物,我知道,家長不讓養寵物是怕我們因此而影響學習,爸爸媽媽不讓我們養寵物是為了我們好,為了讓我們成績優異,為了讓我們好好學習,為了我們以後有一個好的前途,這些我都懂。但是,我也想請家長聽聽我們的心聲,現在的家庭大都是獨生子女,每天,除了在學校裏跟同學們玩的幾十分鐘,其餘的時間就只能是生活在自己的空間裏了,我們孤獨,我們寂寞,我們想有個伴,無一例外,寵物就成了我們最好的朋友,它們雖説不會説話,但是他們充滿着靈性,是我們傾訴的最好對象。所以,我想告訴所有的父母不要剝奪孩子最好的傾訴對象

第四篇:高中800字作文

你説我説他説

掬一杯最清的月光,擁一縷最暖的餘暉,拾一片最熱的紅葉,摘一束最燦爛的芳草,採擷人生中最美的青春。

用心去彈奏一首青春舞曲,來彰顯我們的風采。

當今的我們擁有人生中最美麗的時光。它燦爛,獨具一格,值得我們用心去描繪。於是,你説:這樣的青春應由我——夢想來填充,使之綻放出別樣的光芒。最美的年齡為最純真的夢想盡最大的努力。有夢不覺征衣單,我們每個人都有自己的夢想,只有一點是不同的,那就是夢想是你自己的夢想,無須害怕別人知道會偷走你的夢。青春的美就美在我們對夢想的追求,對夢想的追求可以讓我們越來越成熟,對人生境界有不同的理解,提升我們的素質。憧憬於夢想,陶醉於夢想,追求夢想。

夢想,單單是我們的追求,而幸福之神會不會將幸福的曙光降臨於我們呢,其實是由我們自己決定的。我説:還有我——堅持的參與,要用汗水去滋潤它,感化它,讓夢想變為現實。這一過程,並不簡單。意味着我們要付出很多,放棄很多,並且這個過程中也許我們會被自己打敗,也許會堅持不到終點。當你感覺到累的時候,不妨想想我們究竟是為了什麼。是為了我們的夢,我們還有什麼資格不堅持呢?也許會覺得堅持是件很痛苦的事,但是,我們不是正年輕嗎?年輕的我們可以挑戰別人眼裏多有的不可能,年輕的我們有理由相信青春無極限,我們需要放手一搏。我們需要一鼓作氣,堅持到最後一刻。我們應相信“冰凍三尺非一日之寒”和滴水石穿的道理,我們更應該將哲理變為行動。哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮,不是嗎?

有了夢想,並有了並肩作戰的堅持,這還不能使青春綻放它的色彩。他説:還應由我—樂觀、微笑來為它添上濃抹重彩的一筆。我們還應擁有一顆強的的心,來面對追求夢想途中的困難,來戰勝看似堅不可摧的挫折。即使世界給你一千個理由哭泣,你也要找出一千零一個理由微笑。微笑,是青春最美的面貌。它代表的是一種積極的心態,正是我們這個年齡所應擁有的。它還象徵着我們面對挫折時永不言敗,一種昂揚向上的勁頭。

在青春這幅畫卷裏,有夢想,有為了夢想努力拼搏,再加上燦爛的微笑,才使得我們的青春有意義。青春的別名是奮鬥,年輕的我們沒有失敗,所以我們要展翅高飛,將痛苦埋藏心底,留下堅強給我們的力量。

那些蒼茫的回憶,靜靜地滑脱生命的軌跡,正如桌上的刻痕,從今年到明年。一年又一年,記錄了喜怒哀樂,印證了悲歡離合,留下了我們成長的痕跡。青春,需要你,我,他,需要我們共同開闢美好的明天。

第五篇:留戀800字作文

留戀

“叮咚,叮咚·”這是什麼聲音呢?哈哈,告訴你們吧,這是·

國中大門的門鈴聲。

你看,國中的大門向我緩緩開啟,而國小的大門卻向我漸漸關閉。我帶着國小的那個五味瓶,站在中學的起點,正準備踏入另一個旅程。

國小的時光是美好的,國小的生活是多姿多彩的。老師的諄諄教誨,同學之間的打打鬧鬧,一年級的童稚、二年級的純真、三年級的歡聲笑語、四年級的喜怒哀樂、五年級的酸甜苦辣、六年級的一滴一滴,都歷歷在目。 回憶——

每天早晨,我從夢中醒來,就背上小書包,戴上鮮豔的紅領巾,蹦蹦跳跳地走進學校。啊,我是多麼興奮呀! 回憶——

每次學校在集會上頒獎,我總是站(來自好範 文網:)在操場上,心裏忐忑不安。當校長唸到我的名字,我心裏的大石頭自然也落了下來。我滿臉燦爛的笑容,飛奔領獎台。當我領到自己的獎品時,我向老師深深地敬了一個禮。望着自己手中的獎狀,別提多高興了!頓時,我感覺手裏沉甸甸的。 回憶——

校園裏的樹,綠了六次,也黃了六次。在這六個春秋裏,

一株株小苗已長成了一棵棵大樹。正如我們,從一個個天真、可愛的淘氣包,經過了六年的歷程,也變成了一個個活潑可愛的少年。

回憶··

曾經的那些歡笑、曾經的那些悲傷、曾經的那些教訓、曾經的那些誇獎、曾經的那些幼稚、曾經的那些瘋狂、曾經那一張張令人煩的試卷··曾經的一切一切,都會成為我腦海中揮之不去的記憶!

親愛的母校啊,您是我們心坎裏永不消逝的園地,親愛的母校啊,您有我們腦海中揮之不去的記憶,我真的不想離您而去。敬愛的老師啊,我們曾無數次惹您生氣,您可千萬別放在心裏。在這以後的日子裏,我們不在您身邊,您可要多多保重身體。同學們,六年前我們同舟共濟,而如今我們卻要各奔東西。在我們揮手告別時,請你把我們之間真摯的友誼也珍藏在心裏,一起帶起。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴··”當國小最後一節課的下課鈴響後,我們背上沉甸甸的小書包,邁着沉重的步子,走遍校園裏的每個角落。當我將邁出國小大門的那一刻,手輕輕地摸着書包裏的東西——一本同學錄和一張畢業照,我停下了腳步。轉過身,大聲説出埋藏心頭整整六年的心聲——“親愛的母校,我愛您!”

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