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正月十五元宵佳節的國小三年級描寫作文

正月十五元宵佳節的國小三年級描寫作文

正月十五元宵佳節的國小三年級描寫作文

正月十五元宵佳節的國小三年級描寫作文1

“正月十五鬧元宵”元宵節是我國的傳統節日。每到這一天,全家人都歡聚在一起賞花燈、猜燈謎、油燈、舞龍,別提有多快樂了!

今年元宵晚上,街道兩旁早早便擠滿了密密麻麻的觀看人羣,把整條道路圍了個水泄不通。人們翹首以盼着。

“來了,來了”“近了,近了”在人羣嘈雜的歡呼聲中,酷似一條長龍的花燈隊伍向人們緩緩遊了過來。數不勝數、各式各樣的燈從人們身邊經過。一串連着一串,令人眼花繚亂、目不暇接。

一輛輛被裝飾的五彩斑斕的彩車上,五光十色的彩燈閃閃發亮,照在每一個觀眾的臉上,觀眾的臉上洋溢着幸福的笑容;照在人們的心裏,人們的心裏盪漾着暖暖的情意。“玉兔迎春”“鼠年吉祥”的大型標語映入大家的眼簾,曾經的不快和煩惱全都拋到九霄雲外了,元宵的快樂氣氛,感染了在場的每一個人。

不知不覺中,我們迎來了舞龍的隊伍。只見一條栩栩如生、威風凜凜得得小龍披着一身閃閃發光的“盔甲”大踏步的走來,它為了奪取龍珠,使出渾身解數,張牙舞爪地飛奔着……霎時間鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴,擁擠的人羣中立刻騰出一條大道,大家對着小龍興奮地指指點點。瞧,它忽左忽右、上躥下跳,一會兒飛快地搖擺着身子向前進,一會兒繞着S形,一會兒又圍成一個圈,一會兒又猛然抬頭……各種各樣的動作令人驚歎不已。舞龍的叔叔將小龍演繹得活靈活現,人們看得更是瞠目結舌,目瞪口呆。

“砰!砰!”天上的禮花也大放異彩,有的像一朵朵菊花,綻開那美麗的花瓣;有的像一朵凌寒獨放的梅花,在天空傲視眾生;有的像一把利劍直插雲霄,繼而消失的無影無蹤,還有的……這些五花八門的禮花爭先恐後地竄上天,把天空打扮得絢麗多彩。

這真是一個難忘的元宵節!

正月十五元宵佳節的國小三年級描寫作文2

時光飛轉,正月十五又在元宵的香甜中匆忙地來趕赴這團圓的盛會。在科技發達的二十一世紀,這個歷久彌香的傳統佳節不但沒有褪色,而且愈發的蓬蓽生輝。

元宵之夜,千家萬户都被團圓的喜悦所包圍着。我們一家人圍坐在桌子邊上,碗裏漂浮着白白嫩嫩的元宵,騰騰熱氣暖着每個人的心。爸爸指着它們説:“吃元宵的學問也有不少,-四喜臨門,八個代表八面玲瓏,十個代表十全十美……它們可是寄託着人們無數的心願呢!”帶着這些美好的祝福,品着嘴裏入口即化的甜蜜,我們家的猜燈謎比賽也拉開了帷幕。媽媽不緊不慢地讀出了謎面:“天女散花,打一新詞。”我腦筋一轉,竟與爸爸同時報出了正確答案:“高消費!”媽媽讚許地點點頭:“不錯嘛,腦袋很靈活,每人獎一個元宵!”我暗自得意:這個我在網上看過,現學現用。接下來,我也嘗試了一回考官的滋味:“無可奈何花落去,打一常用詞。”這下可把爸爸媽媽給難倒了,我搖頭晃腦地公佈了謎底:“哈哈,不知道了吧!是‘感謝’。”聽了這個答案,他們面面相覷了一會兒,隨即,銀鈴般的笑聲便久久縈繞在我家上空。這時,絢爛的煙花綻開了笑靨,映得人間溢彩流光。好像在點綴元宵佳節,又好像是在慶賀虎虎生威的嶄新的一年……

元宵節歷史悠久,早在20--多年前的西漢就有了,是我國非常有名的傳統節日。它的節俗活動,是隨歷史的發展而擴展的。起初只是白晝為市,夜間燃燈,到了清代才增加了舞龍、舞獅、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內容,流傳至今。這個傳統節日是人們情感的一種載體。它讓平時不能經常見面的親朋好友們能有一個機會聚在一起,共享天倫。傳統食物元宵那圓圓胖胖的形象就是寓意着一家人能幸福美滿,那餡兒也讓人甜到了心裏,不由地對未來一年充滿了希望與信心。

元宵,你是我國傳統文化中的一塊瑰寶,你讓無數外國友人感受到了中華民族的古色古香;元宵,你是聯結人們情感的一座橋樑,你讓常年出家在外的人感受到了親情與友情的温馨;元宵,你是閃耀在雄雞心中的一顆耀眼的明珠,你讓炎黃子孫為古老而富有魅力的祖國感到驕傲與自豪!啊,我愛我們的節日——元宵!

正月十五元宵佳節的國小三年級描寫作文3

要説我最喜愛的節日就要數元宵節了。那圓圓的湯圓讓我百吃不厭。那裏面的餡真是五花八門有:桃仁、白糖、芝麻、豆沙……這次包湯圓我們全家是一起上陣的。邊包談論關於元宵節的傳説與湯圓的來歷,真是太好了。

“當!當!當!”七點鐘了,我們一家人圍在桌前包湯圓。我一邊包一邊問:“媽媽,這元宵節是怎麼來的呢 ”媽媽説:“這元宵節是説農曆一月的第一個月圓之日,也就是新的一年的月圓之日。在這一天也有一個傳説。傳説很久以前,世上風調雨順,五穀豐登,老百姓豐衣足食安居樂業。突然災難從天而降,城內洪水氾濫,城外田地乾旱,原來是王母娘娘請玉帝喝酒,喝醉了的玉帝回宮辦事,於是把雨薄寫反了,寫成了外雨三分,內雨五分。青龍知道後,就偷偷改了雨薄。

這樣世上便慢慢恢復了正常。玉帝酒醒後,也發現寫錯了雨薄,但本想改正,又怕臣民説自己,只好將錯就錯。但後來發現雨薄被改過了,調查後得知是青龍乾的,不由心中大怒就令人殺了青龍。青龍死後化成了神鳥天天到殿外喊冤,玉帝心中慚愧,便讓人間每到正月十五都要耍龍舞獅紀念青龍。”“那湯圓的來歷呢 ”我舉着一個包好的湯圓問,“湯圓的來歷是源於漢朝,象徵着‘團團圓圓’”爸爸搶着回答。

時間飛快,我們的湯圓也一個個閃亮登場了。它們一個個胖胖的、圓圓的看起來就想咬一口。

八點到了,元宵節晚會開始了。我們一家人圍在電視機前津津有味地吃着親手包的湯圓。每個人的臉上都露出了開心的笑容。我真希望每天都是元宵節,每天我們都能這麼開心!我盼望着明年的元宵節早日到來。

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正月十五元宵佳節的國小三年級描寫作文4

今年元宵節,吃過晚飯,我們就去看花燈、焰火了。

七點剛過,我們就來到新市區看花燈,這裏人山人海,花燈會種類繁多,設計新奇,造型各異,整個街道火樹銀花,璀璨奪目,吸引了成千上萬的人們前來觀賞;有做生意的人早早來到擺好攤位,有的坐車從幾十里路的農村趕來,還有的小孩騎在他爸爸脖子上,手拿着糖葫蘆邊吃邊看。八點多鐘,在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起,哇!好美的夜空呀!只見深藍色的天空佈滿了五彩斑斕的禮花,開放的禮花如一個個綵球,似一朵朵雪花,像一顆顆拖着綵帶的流星,把漆黑的夜空照的如同白晝一樣,把元宵之夜變得無比美麗,我簡直被迷住了。

一顆顆五彩的禮花騰空而起,禮花炸開以後,一朵朵紙花飄落下來,甚至有的紙花還帶着一顆顆亮閃閃的東西,真像一顆顆彩色的流星;有的禮花炸開以後是雙層的,接着變成動物形狀了;有的炸開以後就像下起了流星雨,刷刷地往下落;還有的如同一道道彩色的金環,把天空變得光彩奪目,整個市區都沸騰了……

五彩的花燈被高高的掛在了半空中,閃着耀眼的光芒。美麗的花燈給這裏增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧,什麼羊形、龍形,拖拉機耕田形的……都能造出來,真了不起。

當我們看到一半時,我驚訝地叫了一聲,因為在花燈裏,這個是我見到的最有意思是:花燈里居然還有三隻活羊,燈箱裏還有一羣小雞,據介紹,它們是從國外引進的新品種呢!真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過去摸摸它,而那些羊只是晃晃腦袋,不時地抬起頭“咩?咩?”地叫喚兩聲,然後又繼續吃它的草,真是讓人哭笑不得。

當我們往回走時,看到一羣人在猜燈謎,其中有一個字謎是:天下人間會七星,我和爸爸媽媽猜了許多次也沒猜中……

時間不知不覺已過去了三個多小時,但我們一點也沒覺得累。

啊!今年的元宵節之夜真美呀!

正月十五元宵佳節的國小三年級描寫作文5

過元宵,又叫“燈節”和“上元節”,是中國自古以來就在民間流傳的另一個已有20--多年曆史的傳統佳節,我聽説今年的元宵節也是十分的有趣,心也早有幾分盪漾,急於觀賞的心情,讓我信步走向鐵橋頭。

用不着春燕來剪斷料峭的春寒,温柔的春風已帶來了春天的氣息,正月十五夜,天空懸掛着皎潔猶如白璧的圓月,已是到了月到中天的時候,路上的行人還依然不斷,我走向燈光燦爛的鐵橋頭。

遠望鐵橋頭上,五光十色,如雲蒸霞蔚,彷彿全世界的彩霞都聚集在這裏,組成了璀璨的世界,近前,鐵橋頭上人來人往,人聲鼎沸,兩盞霓虹燈發出五顏六色的彩光,把溪水照的五彩繽紛,閃出亮麗的光彩,又好像撒了一大把碎金碎銀,在碧綠的溪水中閃閃發亮,人們摩肩接踵,觀察着,指點着,期盼着,談笑着,在鐵橋頭上穿行,正如唐代張説所描繪:“龍街火樹千燈焰,雞踏蓮花萬歲春!”

“快來看啊!一條金色的布龍向這邊迎來了”“快來看啊!”不知是誰叫了一聲,我順着聲音迅速扭過頭一看,一條栩栩如生,活靈活現的金黃色布龍追着一顆龍珠向這邊扭來,人們見此情景,紛紛一擁而上,爭先恐後的擠到金龍面前,不一會兒就鑼鼓喧天。

“哈哈哈!”一陣笑聲響起,只見人們一齊向鐵橋的另一頭望去,原來在鐵橋的另一頭還有一條威猛的白龍,布龍所到之處,鑼鼓喧天,所見之人,都為之喝彩,拍手叫好,舞龍的人們都精神抖擻,挺直了腰板,健步如飛,好似一棵不老的青松,將那原本死氣沉沉的巨龍舞地活靈活現。

在瞧!縉雲縣圖書館那邊,人們都紛紛都聚在那兒猜燈謎,原來,圖書館的管理人員為了慶祝元宵節,特的煞費苦心的幫我們舉行了有趣隆重的猜燈謎活動。

我也隨着一些大人來到了猜燈謎的場所——縉雲縣圖書館,遠遠望去,一張張用彩紙做成的“燈籠”連成串兒,把整個圖書館圍了個遍兒,再走近點,猜燈謎的人可真不少,這裏一羣,那裏一夥,男的少的,女的老的,成了縉雲縣最熱鬧的地方之一,人們都絞盡腦汁的猜着,在看看兑獎台,人門都爭先恐後的?a href="" target='_blank'>醫保古倫約航示∧災齔傻奶餑勘黃淥飼雷摺?/p>

不知不覺,到了深夜,閃爍潔白的繁星在深藍的月盆中眨着小眼睛,展現出一片祥和和安樂的氛圍,那樣的純潔,那樣的柔和,那樣的美麗,那樣的和諧!

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