主題教育“回頭看”個人總結

“不忘初心、牢記使命”主題教育“回頭看”情況總結

黨的十九大決定在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育具有十分重要的意義，這次主題教育是在“四個全面建設”特別是決勝全面建成小康社會、在全黨奮力實現第一個100年奮鬥目標的關鍵時刻進行的，也是在新中國成立70週年的重要節點上，全黨開展的一項重大思想政治教育錘鍊活動。目的是通過學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實把全黨的思想進一步統一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，從黨的初心使命中找準職責定位，改進思想，改進作風，強化理論武裝，強化責任擔當，聚力量、增自信、提士氣、鼓幹勁、明方向，落實“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，團結一心把全面建成小康社會和中國特色社會主義偉大事業推向前進。

從6月份參加首批“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，我積極自覺、嚴肅認真地按照部裏教育活動方案計劃參與了全過程，通過全面系統學、深入思考學、聯繫實際學習習近平新時代中國特色社會主義思想，重點是“一章三書”，使自己進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想及黨的一系列路線、方針、政策的領悟和認識，提升了增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的自覺性。通過對照黨章、《條例》認真檢視查找問題邊整邊改和開展組織生活，使自己進一步明確了存在的問題和不足，明確了學習先進、改進思想、改進作風、改進工作的目標和方向。從開展首批主題教育以來到現在，自己在部務會和黨支部的全面領導及計劃安排下，注意鞏固主題教育成果，抓緊學習不放鬆，在思想上、組織紀律上嚴格要求，努力改進作風、整改克服存在的問題，在知行合一、勇於擔當上強信心、下功夫，保持了幹事創業的良好精神狀態。主要情況如下：

一、抓緊學習不放鬆。一是在主題教育學習基礎上繼續擴大學習範圍，按照要求學習黨史、新中國史，並努力強化和鞏固所學理論，轉化為領悟、吸收；二是根據工作實際認真學習黨的統戰工作史，豐富歷史知識，以史為鑑，增強使命感和創新新時代統戰思維能力。三是利用多種方式和渠道及時學習吸收黨的最新理論和新政策新知識。使學習成為習慣，促進學思踐悟。

二、認真整改抓落實。學習的目的在於運用。結合主題教育中查找的自身存在問題，自己注意在實際工作中努力做到力行力改。對於學習上存在的不全面、不深入、不刻苦的問題，自己通過訂計劃定目標定時間等方式，併科學安排、處理工作與學習的關係，以保證學習時間和成效；對於思想上存在的進取意識退化、擔當精神不強的問題，自己以先進模範為榜樣，認真查找主觀思想根源，從世界觀、人生觀、價值觀上找原因，努力克服“患得患失”和“船到碼頭車到站”的吃老本思想，力爭在學習工作上不給單位拖後腿，不給組織添麻煩，重温黨在革命和建設中艱苦奮鬥的歷史，激發上進取心、事業心和責任感，使自己在重温歷史、牢記傳統及展望中華民族偉大復興的光明未來中增添動力，從而激發投入到新時代偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想的奮進力量和鬥志，從我做起，從正在進行的每一項工作做起，力爭上游；對於工作上存在的標準和要求不高、創新意識不強，只求過得去，不求過得硬的問題，自己對照黨章對黨員幹部先進性的要求反省自己，努力改進作風，以學習促思想促工作，努力做到知行合一，使工作的主動性和質量有較大提升；對於自身存在的形式主義、官僚主義問題，個人注重從對照黨的實事求是思想路線和為人民服務的宗旨意識上入手，通過組織生活、開展批評與自我批評，反觀問題，找準原因，在組織和同事們幫助下，進一步認清形式主義、官僚主義問題的表現和危害，並在實際工作中加以克服。如在九月份部裏組織的與統戰工作對象新階層和民主黨派代表人士談心交友活動中，由於思想重視、準備充分、工作細緻，使談心交友活動開展順利，受到了工作對象的認可，活動後的總結也比較實事求是地反映了真實情況，收集到對開展統戰工作一些有益的意見和建議，並及時協調相關職能處室，幫助解決部分新階層和民主黨派代表人士所反映的現實問題及要求。在日常工作中，一些形式主義、官僚主義現象和傾向性問題也逐步得到摒棄和克服。

三、持之以恆盡職責。下一步要在鞏固主題教育成果上繼續努力，在強學習、固信念、謀根本、抓落實、促創新、促發展上很下功夫，要以十九屆四中全會精神為指導，把“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化、規範化、常態化，使主題教育成果真正轉化為黨員幹部“守初心、擔使命”的動力源，履職盡責、幹事創業的加油站。對個人而言，一是要進一步加強學習，在政治上與以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，緊跟黨中央決策部署，積極貫徹落實；二是以黨員標準嚴格要求自己，講政治、講規矩、嚴紀律、嚴作風、嚴要求、顧大局；三是要在謀事業、謀創新、謀開放、促發展，守初心、擔使命、敢擔當上有所作為，兢兢業業履職盡責，做好本職工作，以實際行動和工作業績為實現中華民族偉大復興的中國夢做出應有的成績和貢獻。