事業單位年度考核個人工作總結

事業單位年度考核個人工作總結1

來到單位已經數年了，今年一年是我感受最深的'一年。這一年裏發生了很多的改變，我個人也遇見了一些事情，讓我整個生活發生了翻天覆地的變化。所以這一年是我自我修復的一年，也是我不斷嘗試的一年。時間走的很匆忙，這一年已經走到了盡頭，因此，我想在此為這一年做一次整理和彙報，希望可以不負時光，不負期盼，不負經歷。

一、保持嚴謹的工作作風

我來到咱們單位已經好多年了，當七年級畢業就開始進入單位，在辦公室裏堅守自己的崗位，雖然説我一直處於一個普通且平凡的崗位之上，但是我心裏非常清楚，我能夠來到咱們單位已經是一種肯定了，也是對我個人的一種鼓舞，所以在這幾年的工作中，我一直在想辦法提升自己，我也想往上走，走一條更好的路，走向一個更光明的未來。所以這時候就要開始注重自己的工作細節了，我平時也是一個非常注重細節的人，在平時的工作中我會非常的細緻，保持準確，所以這也培養了我個人嚴謹的工作作風，這也獲得了眾多領導的肯定和好評。

二、堅持學習為主的工作路線

不管怎麼樣，我現在仍是公司的員工，就像是一個家庭中的一名家庭成員一般，我首先要堅持以學習為主，因為無論自己身處一個怎樣的環境，有一個怎樣的狀態，首先都要維護好整個集體，只有這個集體做起來了，我們整個大集體才有可能往前進。所以領導也常常和我説，現在工作不僅僅是為了完成任務，而是為了提升自己，讓自己在每天中都有一些收穫，這樣才是最正確的選擇，也才是最應該走的路線。所以往後我會努力的學習，堅持這條學習為主的道路，一直往前衝。

三、跟隨領導安排，做好自身工作

作為辦公室的一名員工，首先我們要跟隨的就是領導的安排，只有跟着領導人不斷的往前走，我們才會走向一條正確的道路，以前我總在想為什麼要跟着別人走呢，自己可以選擇的路為什麼不選。後來我明白了，很多時候我們的經歷有限，只有跟着經驗豐富的人前進，才有可能領略到一番不同的景象，也才有可能給自己，給未來創造一些不同的風景。所以現在我們要服從安排，也要學會配合，做好了自己的工作，才有可能從另一個角度提升自己。這是非常必要的一件事情，也是在工作上應該積極配合的事情。所以，好好工作，聽從安排，做好自己，就是對這份工作的勉勵。

事業單位年度考核個人工作總結2

一年裏，在領導和同事的指導幫助下，我在政治思想覺悟和業務工作能力等方面都取得了一定的進步，為今後的工作和學習打下了良好的基礎，我這一年的工作情況總結如下：

一、工作質量

我的崗位為施工員，在開展工作之前所裏為我制定了《新職員見習期管理規定》，其中規定，學習各項施工組織設計，施工管理等相關內容，做好本班組的施工設備和工具管理，學習安全教育等方面的宣傳工作以及班組長指派的臨時性工作，按照學習計劃，我主要學習了《__安全規範彙編》、《__工作規範彙編》、《__工程技術手冊》，同時學習了一些建築施工方面的知識，有主次的先後及時的完成各項工作。

二、思想政治

入職之初，我向組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，在思想和行為上嚴格要求自己，在平時注意學習貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論，遵紀守法。

三、勤於動筆

為了能夠向領導反映準確信息，為羣眾傳達正確信息，提高自己的寫作能力，我研究同事寫的優秀作品，細心揣摩，邊寫邊改，並請領導和同事把關，提出意見和建議，進行修改，反覆推敲，最後定稿。通過學習和實踐，我的寫作素質得到了提高。

事業單位年度考核個人工作總結3

一年了，飛快的就結束了，在單位的一系列工作也都完成了。現回顧了單位的工作後，我才發覺自己做的不是那麼好，有許多的方面還需要加強，需要去進一步的努力。下面就是我本年度的工作情況總結：

一、遵守紀律，嚴格對待工作

在單位裏，我特別遵守紀律，我知道自己的工作性質是怎樣的，作為單位人，我必須要做好榜樣，畢竟我是為羣眾服務的，我要是最不好榜樣，那對羣眾來説就是一個不好的例子，那是要被討伐的。上班我是絕對不會去做與工作無關之事的，而且也不去説無聊之話，怎麼嚴肅怎麼來。我每次都是早到單位，不會説為了睡懶覺而晚起牀。對待工作我很嚴格，尤其是文字工作，寫的報告，我都會認真的比對和檢查，不允許出現錯別字，也不允許語句不通順。工作不放鬆，一直是緊緊抓着的。

二、學習知識，進行實踐操作

我尤其注重自身的學習，雖然自己有很好的學歷，但是學習是不可以停止的，一旦停止，就跟不上時代了。在自己讀書的時代，那時還沒有注重對電腦的學習，所以我是不熟悉電腦的，因而緊隨時代發展，現在很多事情都是在電腦上進行操作了，主要是方便，節省時間。所以我這一年，努力的琢磨電腦的使用，瞭解電腦。我不斷的學習電腦知識，學習各種快捷鍵的用法，並且進行實踐的操作，一邊學也一邊熟悉使用電腦，如此我這一年對電腦的操作進步好快，我可以在電腦上為羣眾辦理業務。

三、發現不足，努力做出改進

這一年，我在工作的間隙中，也是發現自己不少的問題，原來以為自己在只要不出錯，就沒有不足的地方，也就沒有問題，結果一認真的反思自己的工作，也就發現自身也是有很多的不足的。與此同時，我在發現的時候，也在極力的改進。就比如説有些通告我沒有及時發佈出去，我會跟領導致歉，然後努力去補救，把損失給挽回過來，雖然損失不會説沒有，但是能挽回一點是一點，有了這樣的先例，我下次就會認真的檢查自己發佈的每個通告，後面也就沒有再次出現這類的情況了。

對未來的一年，我對自己有更高的要求了，我會繼續為單位的事業貢獻自己力量的，也會對工作更嚴格起來，讓自己為羣眾服務好。

事業單位年度考核個人工作總結4

參加綜合辦公室工作來轉眼間已經一年了，作為項目部的綜合職能部門，辦公室是項目部承上啟下、溝通內外的樞紐，工作也繁雜瑣碎。作為新晉員工，我在工作上難免存在很多不足，但在在項目部領導、同事的關心幫助和具體指導下，各項工作目標也都得以順利完成。現將個人參加辦公室的工作總結匯報如下：

一、參加工作的各項具體工作情況

1、綜合辦公室的文件整理工作，我自參加項目部綜合辦公室工作以來，認真對待公文處理，努力做好相關文件的收、發、登記、分發工作，按規範進行文件的編寫和記錄。

做到資料齊全、目錄清楚、保管有序，無漏存、錯發現象。

2、完成各項會議、接待工作，會前做好會議通知，保證會議按時召開。

完善會議簽到，並做好會議記錄。

3、認真做好每一天的考勤，並做好員工的請假銷假事宜，發現疑問及時彙報，按時將考勤表送交財務。

4、嚴格按管理印章，按程序提供利用並做好登記，妥善保管印鑑安全。

5、做好後勤保障工作，在辦公用品的管理方面，以滿足工作需要為原則，嚴格按計劃進行辦公用品的採購和發放，杜絕浪費。

勞保、福利的發放也都仔細入賬。做好辦公、生活設施的維護管理，按員工劃分打掃公共區域，保證公共區域的清潔維護。提供及時用車服務，為施工生產提供便利的交通服務，儘量一車多用，減少浪費。

二、工作中存在的問題

一年以來我雖然能夠完成份內業務，但距離上級要求還存在一定差距，工作經驗和專業知識還很不足，需要加強學習，提高業務水平。工作中表現出的問題主要體現在以下幾點：

1、對公司各部門工作了解得不夠深入，造成與其他部門溝通出現過一些不順利的情況。

2、由於綜合辦公室工作較瑣碎，雖然希望能把每項工作完成得，但由於能力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。

3、對專業知識瞭解太少，修改一些文件、合同時顯得捉襟見肘，日後還需要不斷學習以完善自己知識儲備。

4、文件管理尚有不完備之處，造成查閲的一些不便。

三、下一步工作打算

在日後的工作中我將努力做好以下幾點：

1、繼續做好辦公室常規工作，加強文檔處理、印鑑管理、檔案管理工作。

做到文件及時收發、傳閲、送閲。明確印鑑管理程序，完善使用登記制度，完善各項規章制度，按照各項制度辦事，各項工作都有章可循，有據可依。工作中進一步加強記錄及總結，注意觀察積累，及時總結經驗教訓。

2、加強與其他部門的溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現紕漏。

辦公室的業務項目繁雜，涉及範圍廣，包括很多零零碎碎的小事，但這些零碎的工作都與項目部員工的工作、生活息息相關。只有時刻保持思路清晰，才能使各項工作有條不紊地順利開展，併為各部門工作提供有力的保障。我將會把嚴謹細緻的作風貫穿於參與的各項工作之中，不斷地總結經驗，加強學習，提高各方面的工作能力。以腳踏實地的工作作風，為完成新的工作目標而努力。

事業單位年度考核個人工作總結5

一年來，本人在國小教師工作中熱愛教育事業，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。以下是我這一學年的工作總結。

在工作中，能充分調動學生的學習用心性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的.方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨幹，努力培養班級骨幹。用心配合老師抓好班風學風建設，建立優良的班羣眾，構成良好的班風學風。

在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規範，並養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課餘時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好後進生的轉化工作。

在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高後進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。

平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面透過尖子生輔導後進生，以先進幫忙後進，以好帶差，促進雙贏效果。學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習用心性，掀起學習熱潮。

在工作之餘，本人還努力鑽研教材，分析每堂課成功在哪裏，哪裏存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。

透過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動用心肯幹，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。