![《鯨》教學設計多篇]( "《鯨》教學設計多篇")
- 《鯨》教學設計篇一學習目標1.認識本課3個生字，會寫10個生字。2.朗讀課文，瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性。3.培養同學熱愛科學，探索自然奧妙的興趣。課前準備1.蒐集一些有關鯨的`文字、圖片或錄象。2.有生字、新詞和重點語句內容的課件。教學過程第一課時激發興趣...
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![教學設計]( "教學設計")
- 目錄第一篇：教學設計第二篇：教學設計第三篇：教學設計第四篇：教學設計第五篇：教學設計更多相關範文正文第一篇：教學設計9.日月潭教學目標：1.會認9個生字，會寫12個生字。2.正確，流利，有感情的朗讀課文。感受日月潭的秀麗風光，背誦自己喜歡的部分。3.具有熱愛寶島台灣和盼望祖國統一的...
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![《鯨》教案設計精品多篇]( "《鯨》教案設計精品多篇")
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- 語文《鯨》優秀教學設計篇一教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解鯨的特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識，激發學生探索海洋動物的興趣，培養學生熱愛大自然、熱愛科學的情感。3、認識列數字、舉例子、作比較、打比方等説明的方法。教學重點1、瞭解課...
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- 《鯨》教學設計篇一教材分析：這是一篇常識性説明文，介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。文章既展現了一幅幅關於鯨的生動畫面，也向學生開啟了一扇探索動物世界的科學之門。學習目標:1、認識3個生字，會寫10個生字。正確讀寫“目前、上齶、哺乳、退化...
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![鯨教學反思精品多篇]( "鯨教學反思精品多篇")
- 《鯨》教學反思篇一教學反思：我在四樓多媒體上了一節公開課，我所講的是《鯨》，講完後我對這節課作了一個整體的回顧。在講授這節課時，我考慮到由於鯨對於學生來説是一種不常見的東西，所以我運用了課件，讓學生不僅從書上，更從視覺上深深的體會到了鯨的各種特點和生活習性。並且，在...
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- 目錄第一篇：一面教學設計第二篇：《一面》教學設計第三篇：人教版國小語文六年級上冊《一面》教學設計更多相關範文正文第一篇：一面教學設計《一面》教學設計南墩國小莊雲一、教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，進一步體會運用外貌描寫刻畫人物的方法，感...
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![語文《鯨》精品教學設計多篇]( "語文《鯨》精品教學設計多篇")
- 語文《鯨》優秀教學設計篇1一、情境導入1、出示魚的圖片：同學們，請看這幾幅圖片，這是我們日常生活中常見的魚，分別是鯽魚、鯉魚、鱸魚、鯇魚。2、請同學們觀察一下這幾個字，它們的部首都是“魚”，表示什麼?那同學們能告訴我魚有哪些基本的特徵嗎?(板書：生活在水裏、靠鰭運動、用...
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![鯨教學設計(精選多篇)]( "鯨教學設計(精選多篇)")
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- 《鯨》教學設計及教學反思篇一【教學目標】1、引導學生自讀自悟，瞭解課文的主要內容。2、角色扮演，培養學生的創新意識。3、學習主動質疑，主動釋疑。【教學過程】一、創設情境，故事導入有一種海洋裏的動物，“四個人圍着桌子坐在它的嘴裏看書，還顯得寬敞。”這種龐大的動物是什...
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![鯨教學反思]( "鯨教學反思")
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![鯨教學反思（新版多篇）]( "鯨教學反思（新版多篇）")
- 《鯨》教學反思篇一《鯨》一文運用了作比較、列數字、舉例子等寫作方法介紹了鯨的形體特點、種類、進化過程和生活習性，表現了動物界的神奇與偉大。教學這一課時，我從文章的內容入手，抓住鯨的特點，讓學生悟文、悟法，收到了較好的教學效果。一、課題入手，接受信息這是一篇説明文...
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![zcs教學設計(教學設計,zcs)]( "zcs教學設計(教學設計,zcs)")
- 目錄第一篇：zcs教學設計第二篇：zcs教學設計1第三篇：zcs教學設計第四篇：zcs教學設計第五篇：《zcs》教學設計更多相關範文正文第一篇：zcs教學設計z、c、s第一課時教學設計教學目標：1、學會z、c、s三個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。2、觀察課文插圖，能用一句話敍述自己看到的事物。教...
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- 《鯨》教學反思篇一《鯨》是新課標人教版第九冊的一篇常識性説明文。這篇精讀課文介紹了鯨的形體特點，進化過程，種類和生活習性等方面的知識。課文語言簡練準確，平實質樸又不乏生動形象，作者運用列數字，舉例子，做比較，打比方等多種説明方法，通俗，生動，準確地對鯨的特點加以説明，融知...
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