員工試用期工作總結精品多篇

試用期總結 篇一

時間過得很快，轉眼間三個月試用期的時間就過去了，在三個月的出納工作中，對出納的崗位認識、工作性質、業務技能以及思想提高都是對我的職業生涯的填充和必不可少的彌補。回顧三個月來的出納工作，先是失誤、還是失誤，最後才有了小的成績和經驗。以下是我對財務出納工作的簡單總結。

一、工作中的失誤、缺點和經驗

以前在公司是做會計工作的，出納的業務沒具體操作和實踐過，總認為是“調蟲小技”，不以為然，可就是抱着這種心態剛開始幹出納工作出現不少的失誤，

第一失誤就是開具支票上的錯誤。開具支票必須字跡工整、無連筆、不能修改等。而我的正楷書法功底實在是太弱了，筆畫不連，字就不會寫；終於把支票抬頭單位名稱寫工整了，蓋銀行預留印鑑時也是一門技巧，印鑑重壓、重影、現象都會被銀行退票，耽誤工作。基於上述業務需求，根據自己在軟件公司的軟件實施經驗和電腦知識，為自己的崗位需求開發了e_cel系統的交行票據套打系統，解決了在實際工作中出現的缺點問題，提高了工作效率。

由此可見，虛心的、積極的心態是幹好一切工作的根本；學習和實踐相互融合才能產出成果。在大學裏，學習的知識不能用在具體解決問題上，空洞無味，就是因為沒有問題擺在我們面前，成果都是面對一個一個具體問題而存在的。

二、工作中取得的成績

在這期間，在財務和內勤上嚴格按照財務制度的要求，辦理費用報銷，現金、支票的收付業務。每月按時作好單位職工的薪金髮放。及時登記現金、銀行存款日記帳。月末編制銀行餘額調節表。起草財經公文、人事公文並及時發放、傳閲、存檔、保管。監督人員考勤登記，辦公飲用水的安排。開具日常收款業務發票，並保管好空白髮票和其它支票。開發了e_cel平台票據套打系統。填寫地税申報表。完成財務經理交待的工作。

出納工作看似簡單，做起來難，成績的取得離不開單位領導的耐心教誨和無形的身教，三個月的崗位實戰練兵，使我的財務工作水平又向前推進了一步。知道了要作好出納工作絕不可以用“輕鬆”來形容，絕非“雕蟲小技”，它是經濟工作的第一線，財務收支的關口，佔有重要的地位。

三、今後的努力方向

作為一個合格的出納，必須學習、瞭解和掌握政策法規和公司制度，不斷提高自己的業務水平和知識技能。學會制訂本職崗位工作內部控制制度，發揮財務控制、監督的作用。出納人員要恪守良好的職業道德。出納人員要有較強的安全意識，現金、有價證券、票據、各種印鑑，既要有內部的保管分工，各負其責，並相互牽制。

以上是我近三個月工作以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將所學的知識與實踐相結合的一個過程。在以後的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，做好出納工作計劃，認真工作，努力實現自己的人生價值。

在此，我要特別感謝公司領導和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關心，這是對我工作的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝！

員工試用期工作總結 篇二

回首20××年客務部幾個月試用期的物業客服工作，感慨頗深。這幾個月來我在物業各級領導的關心和支持下、在客服部全體人員的積極努力配合下、在發現、解決、總結中逐漸成熟，並且取得了一定的成績。

一、提高服務質量，規範前台服務。

自20××年我部門提出“首問負責制”的工作方針後，20××年是全面落實該方針的幾個月。在日常工作中無論遇到任何問題，我們都能作到各項工作不推諉，負責到底。不管是否屬於本崗位的事宜都要跟蹤落實，保證物業各項工作的連慣性，使工作在一個良性的狀態下進行，大大提高了我們的工作效率和服務質量。

二、規範服務流程，物業管理走向專業化。

隨着新《物業管理條例》的頒佈和實施，以及相關法律、法規的日益健全，人們對物業物業的要求也越來越高。物業管理已不再滿足於走在邊緣的現狀，而是朝着專業化、程序化和規範化的方向邁進。

在對園區的日常管理中，我們嚴格控制、加強巡視，發現園區內違章的操作和裝修，我們從管理服務角度出發，善意勸導，及時制止，並且同物業的法律顧問多溝通，制定了相應的整改，如私搭亂建小閣樓、安外置陽台罩的，一經發現我們馬上下整改，責令其立即整改。

三、改變職能、建立提成制。

以往客服部對收費工作不夠重視，沒設專職收費人員，由樓宇管理員兼職收費，而且只在週六、日才收，造成樓宇管理員把巡視放在第一位，收費放在第二位，這樣樓宇管理員沒有壓力，收多收少都一樣，甚至收與不收一個樣，嚴重影響了收費率。所以，從本年度第二季度開始我們開始改革，取消樓宇管理員，設立專職收費員，將工資與收費率直接掛鈎，建立激勵機制，將不適應改革的樓宇管理員辭退。招聘專職收費員，通過改革證明是有效的。

一期收費率從55%提高到58%；

二期從60%提升到70%；

三期從30%提升到40%。

20××年將是嶄新的幾個月，隨着我服務質量的不斷提高，小區配套設施的逐步完善××物業物業將會向着更高、更強的目標邁進，我也將會一如既往的保持高漲的工作熱情，以更飽滿的精神去迎接新的幾個月，共同努力為××物業譜寫嶄新輝煌的一頁！

試用期轉正工作內容總結 篇三

自己到xx公司以來，已經三個月的時間，我本着認真負責的工作態度，慢慢的適應了在那裏的一切，本身我對自己的工作就堅持了嚴格，來到xx這個大家庭的時候我更加是這樣，只是我覺得工作需要做到最好，就必須要對自己的負責，這是必須的，為了堅持這個好的習慣我十分的期望自己能夠有多收穫，這次我來到了xx那裏這也是對我的一個考驗，工作高度認真這是我在xx的一個常態，我期望自己能夠做好這些，短短試用期讓我感受很多，我也在這短短的工作當中改變了很多，自己本事上頭就提高歡樂不少，還有一些精神層次上頭，對於工作的看法也不再是那麼單一了，我也對這段時間工作總結一番。

一、初步適應工作

來到xx那裏三個月的時間，不能説自己生麼都會了，可是這個過程我是全程都在經歷着，我明白自己的問題有哪些，我明白有問題就必須要糾正，這段時間的工作就是一種咋發現問題，然後糾正自己，過程是最重要的，我覺得不管是做什麼事情都需要對自己有一個客觀的評估，對於本事也是一樣，這三個月的時間我在工作的時候能夠客觀的看待自己出現的問題，還有個人的本事方面，我覺得這些都是十分寶貴的，一向以來我都是在慢慢的適應工作不是工作在適應我，到了一個新的環境下我需要做這一點，這次的工作的當中我端正態度，做好本職工作，出現的問題一一的糾正，團結同時，再來到xx的第一天起我就明白，自己一個人工作效率遠遠比不上大家團結在一起的工作效率。

二、日常工作方面

我明白自己能夠做到的不是最優秀的，我還有很多東西需要學習，學習一切跟工作相關的，此刻的我掌握的知識，掌握的工作技巧知識一個基礎，我覺得不斷的在工作當中領悟這一點才是真諦，我相信這些都是能夠找到解決方式的，在工作的方面我需要做到的還有很多，日常當中我我對自己問題的看法會很端正，有問題就必須糾正自己，我在每一天的工作當中都會重視起來，想對來説我更加願意對這些做出奮力，日常工作繁多，對於我工作本事上頭也在慢慢的增加，這隻會越來越嚴格，我也會繼續提高自己，讓自己能夠在工作中做到更多的事情，

三、不足之處

很多時候在工作當中我會比較粗心，我很清楚這些細節的問題是會引發大的問題的，所以這次在工作當中我沒有想那麼多，這是我的一個問題，儘管我明白這很不好，但還是在一向忽略這些問題，必須會糾正這些奮力工作的。

試用期總結 篇四

短暫的試用期結束，即將轉正。對就業期間的工作做一個總結，一起學習。

我是XXX，現在在公司快XX個月了還不知道。在公司期間，在領導和同事的關心和指導下，通過自己的努力，各方面都取得了一定的進步。現將我的工作報告如下：

來公司之前，大學畢業後，自己只有理論，沒有實踐。我對情況有清醒的認識，所以對未來的工作水平和狀態有着渴望嘗試和焦慮的雙重心態。浙江中影投資有限公司為我走向職場的第一步提供了勇氣和平台。

來到公司後，我知道如何在試用期內瞭解、理解和熟悉我的行業，這是我的重中之重。我在公司的工作是暫時協助經理處理業務。事情範圍從複印和傳真、往來銀行、製作文件，到融入業務和與業務單位溝通。

在工作過程中，通過處理力所能及的小事，閲讀以往的業務檔案，與業務單位溝通，努力瞭解業務，瞭解業務，熟悉業務，掌握業務流程和細節。很高興自己能夠在相對較短的時間內適應公司的工作環境，基本熟悉了業務的整個工作流程。最重要的是接觸和學習了很多相關的業務知識，很好的完成了領導佈置的任務，做好了自己的本職工作，使自己的工作能力和生活方式都有了很大的進步。

因此，我要感謝領導們對我的指導和幫助，感謝他們提醒和糾正我工作中的錯誤。剛進入職場，工作中難免會出現一些失誤，需要同事的批評和監督。但是這些經歷也讓我成熟起來，在以後處理各種問題的時候考慮的更加全面。與老員工相比，我的工作經驗和能力差距很大。對於工作生活中不懂的問題要虛心請教同事，以充實自己。

在短短的三個月試用期裏，我在工作和思想上都收穫了很多。但同時我也發現了很多不足：實踐經驗的缺乏使我在具體工作中經常顯得生澀，工作經驗有待提高；對於需要繼續學習的，要提高自己的知識水平和業務能力，加強分析和解決實際問題的能力；同時，團隊合作能力需要進一步增強。對於這些缺點，我以後會向身邊的同事學習，提出專業和非專業都不懂的問題，努力充實自己，充實自己，找到自己的差距，拓展自己的知識面，不斷培養和提高自己的實踐能力，進一步提高自己的專業素質和工作能力。

員工試用期總結 篇五

轉眼之間，我就要轉正了，即將成為公司的一名正式員工。我感到很高興，因為這是公司對我能力的認可。這三個月，我也做了很多的努力，學習了很多的東西。我對自己能夠順利的通過試用期是有預料的，但這一天真的來的時候，還是無比的開心。為了在我成為正式員工之後，能夠更好的為公司做貢獻，把工作做得更好，我決定為我這三個月試用期的工作做一個總結，找出自己不足的地方，以便以後能夠更加的進步，同時也總結自己做得好的地方，以後繼續保持。

一、進步之處

這三個月時間，我學習得很努力，每天我都是很早就到了公司，在開始工作之前先總結一下前一天的工作內容，看看自己有哪裏是做得不好的。也利用這段時間提前做好當天上班的準備。雖然我現在還沒有全部掌握工作內容，但是至少我已經有了很大的進步。我把領導教給我的東西都盡力的做好，我並沒有因為自己是新人就降低對自己的要求，我在完成工作的基礎上，還要求自己盡最大的努力把工作做到最好，我覺得這是我在工作中做得比較好的一個地方。同時在工作完成之後我也會進行反思，回憶自己當天的工作內容和工作情況，記錄下自己做得不好的地方。在下班之後做好第二天的工作計劃，讓自己能夠有序的進行工作。我有時間的時候也會經常回顧自己前幾天的工作內容，發現問題及時的記錄下來。這是我做得比較的的地方，之後應該堅持，保持這個良好的習慣。

二、不足之處

我認為自己做得不好的地方就是粗心大意，犯過的錯誤還會犯第二次，領導和同事跟我提過的錯誤我老是記不住，下次還會再犯同樣的錯誤。説到底就是我沒有把領導和同事的話放在心上，在自己做完工作檢查的時候沒有注意到這個問題，所以有些錯誤就犯了很多次。雖然領導和同事並沒有批評我，但是我覺得自己還是要改正這個錯誤，以後不要再犯這樣的錯誤。也要改正自己粗心大意的毛病，在自己檢查完之後，領導還是能夠發現我的很多錯誤，這就表示我工作的時候不細心，才會出現這麼多的錯誤。

我在之後的工作中，會改正自己在試用期當中出現的錯誤，並保持自己在試用期間做得好的地方。同時也很感謝領導和同事對我這段時間的照顧，希望之後我們能夠繼續友好的合作，一起努力讓公司發展得更好。

試用期工作心得體會(15 篇六

我於20xx年6月正式在客服部工作，試用期三個月。

時光彈指一揮間毫無聲息的流逝，轉眼間試用期接近尾聲。回首過去的三個月，內心不禁感慨萬千……這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。雖然沒有轟轟烈烈的戰果，但也經歷了一番不平凡的考驗和磨礪。

在這段時間的工作學習中，對同方人環有了一個比較完整的認識；對於公司的發展歷程和管理以及個人的崗位職責等都有了一個比較清晰的認識。在熟悉工作的過程中，我也慢慢領會了同方人環“承擔、探索、超越”的精神，團結協作、開拓創新，為同方人環的穩步發展增添新的活力。在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作學習情況作如下彙報。

我的工作主要是行政管理、費用管理、物資管理及辦公室內的一些日常工作。在工作中我努力做好本職工作，提高工作效率及工作質量。因無工作經驗，期初的一段時間裏常常出現問題，在此謝謝領導和同事們的熱心幫助，讓我及時發現工作中的不足，並且認真更正。工作中不斷地總結經驗教訓，後來我也熟悉了每天的工作，及時提交各種報表，做到“主動”工作。經過4月中旬去北京的培訓，我對本職工作有了一個更深刻的認識，特別是工作中的一些細節問題，還有領導和同事們提出討論的問題，我也有了清楚的認識。工作中需要同事之間團結合作，這一點很重要，也是加入公司以來同事們給我最深的影響。

當然，我在工作中還在存在着缺點和做得不到位的地方，我會繼續努力工作學習，今後一定盡力做到最好。工作中需要“超越”的精神，我相信經過努力，工作會越做越好。

在此，在對試用期的工作情況及心得體會做一彙報後，我想借此機會，正式向公司領導提出轉正請求。希望公司領導能對我的工作態度、工作能力和表現，以正式員工的要求做一個全面考量。我願為同方人環的蓬勃發展貢獻我全部的力量。

試用期工作總結 篇七

古人説：教師是蠟燭，是春蠶；今人説：教師是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。這是對教師的評價，也是對教師的期望，更是教師的一種責任。

我於20xx年畢業於錦州第二師範學校，隨即分配到了溝幫子鎮孫莊國小，一直擔任高年級的教育教學工作，從事班主任工作已經整整六年了，這其中雖然有苦，有鹹，但我依然愛着我的事業，愛着我那些天真無邪的孩子們。

一、班主任必須為人師表，在言傳身教中陶冶愛。

加裏寧説過：“教師每天彷彿蹲在一面鏡子前，外面幾百雙精細的富有敏感的善於窺視出教師優點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視着他。”因此，作為教師要為人師表，力爭用自己的言行去感染學生，使他們從自己的言行中受到良好的薰陶。

現在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家裏父母根本捨不得讓孩子幹活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續了一個多月，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不着，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關心班級，人人講衞生呢？從這以後，我每天都早早來到學校，首先打掃一下教室，灑上水，發現地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。幾天過後，有些同學看見地上有髒東西主動打掃乾淨，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，誇獎他們愛乾淨、講衞生的優良品行，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衞生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事，使我認識到，大聲喊、指派別人不如自己親自去做，給學生做出個樣來，學生有樣可學受感染才能更快。現在，我班同學人人都關心班級，把班級當作自己的家一樣愛護。

二、加強德育工作

我根據少年兒童的年齡特點，學生的知識水平、接受能力以及結合重大節日，召開了《祖國在我心中》的主題班會，使同學們瞭解了我們祖國是一個地大物博、歷史悠久的文明古國，它有着秀麗的山河、迷人的景色。通過快板、相聲、詩歌、歌舞等多種形式，增強了學生的民族自尊心、自豪感，激發了學生熱愛祖國、為振興中華而努力學習的激情。又召開了《老師，辛苦了！》主題隊會，使同學們瞭解了教師是一個光榮的職業，他需要有耐心、有責任感，還要有淵博的知識。通過詩朗誦、歌舞表演等形式，使學生敬師、愛師，同時也增近了師生間的真摯情感。

利用思品課對學生進行教育，使學生學有所得。通過小品、話劇等多種形式，使學生親身參與、明辯是非，體會善惡，生動而活潑地完成説教所不能達到的目的，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，同時也達到了素質教育的要求。

每天晨會時間，及時針對學生當前存在的問題予以解決，及時糾正學生的錯誤行為，提倡每個學生自己反省自己，培養學生自己勇於承認錯誤的能力。

今年開學的一個多月的時間裏，同學們就做好事二百餘件，大家關心班級、關心同學。我班的趙超、王博等同學為同學們拿來了水杯；趙思從家裏拿來了香皂盒；田壯同學在學校門口拾到拾元錢，交給了失主；袁昆、何欣、蔣奪等同學經常幫助幼兒班打掃衞生……好人好事層出不窮，形成了良好的班級風氣。勞動掃除時，分和的擔當區，同學們個個爭先恐後，積極肯幹，總是提前完成任務，多次受到了學校領導的好評，為班級贏得了榮譽。

風吹過又在春天裏跑了出來，花開過又在冬天裏凋零了。一年四季總有這樣的輪迴，而我剛好來到這裏的時間，也才只夠一個四季這樣的輪迴。所以説時間這個東西很難捉摸，身在其中的時候不覺得它過的快，等你醒悟過來的時候，你才發現時間已經過完了。就好比我這次一年的試用期，我以為這一年會很長、會很難熬，但現在卻真真實實的結束了，也就一轉眼的時間。雖然在這個過程裏，我也只是充當了公司裏的一個普普通通的辦公室文員的角色。但是就是這個普通的角色，讓我歷練了很多，讓我成長了很多。而這個我成長的過程，現在回憶起來，也是感觸頗多。

這一年裏，我的工作能力得到了很大的提升。雖然很多人會認為辦公室文員每天的工作都只是打打雜，收集一下文件，整理一些資料，設置還要幫同事跑腿買咖啡之類的。但是我現在可以很肯定的告訴那些人，辦公室文員並沒有他們想象的那麼輕鬆。我們不僅要收集和整理文件，我們還要就把這些文件進行歸納總結，然後做成表報交給上級領導，好讓他一目瞭然。這其中就對你做報表的能力考驗很大了，因為這裏面也有很多學問。所以這一年來，我一直都在學習電腦上各個有關辦公的軟件，什麼Excel、Word那是最基本要掌握的。現在的我可以説對這些辦公軟件已經瞭解的很清楚了，對這些辦公軟件的技巧也已經能夠熟練運用了，我的工作效率也因此得到了提高。雖然説這不是能有多麼值得驕傲的事，但是這也是我工作上的一大進步。

但是這一年來，我除了工作上的能力進步了一點外，我也還有很多做的不到位的地方。比如我不擅長於交際，不擅長於與他人溝通的這個毛病依然沒有改掉。在我們辦公室裏，其實有很多同事都對我很好，也很關照我，但是我每次一碰到事情都不去找他們溝通，不去解決問題，所以常常導致很多誤會的發生。所以學會和他人溝通，不僅在職場上很重要，在各個地方也很重要。所以在今後我要嘗試着改變自己，走出自己的舒適圈，多去和公司裏的同事溝通交流，多增進和他們的感情，我要融入公司的大集體，才能把工作做得更好。

通過對這一年試用期總結，我發現我有進步，但是也有不足。我會把進步當做動力，當不足當成我不能停止前進的理由。我要不斷的總結，不斷的提高自己，在未來的道路上，我只會變得越來越優秀。

個人試用期工作總結 篇八

時光飛逝，歲月如流、看着幼兒園小朋友在歡聲笑語中，一步一步走向成長的足跡，我們感到無限的欣慰，通過這學期的幼兒園學習生活，每個小朋友都有了很大的進步。本學期各項工作即已過一半，回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以後的工作，現將本學期半期工作檢查情況總結如下：

一、教育教學

1、在教育教學工作中，我們分析各班孩子情況，認真制定學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，幫助他們獲得了豐富的生活經驗，充分利用班級的小欄目、小角區，使他們有動手動腦的場所。

2、我們重視班級常規的培養，不斷髮現問題，及時解決問題。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方，並講解正確的户外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發生危險，應該怎樣玩？認真排查班級裏的不安全隱患，做到早發現早解決，利用遊戲讓幼兒查找班裏不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。在生活衞生習慣方面，培養幼兒養成獨立進餐、入廁、入睡，養成喝水的習慣。在喝水秩序上，我們給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。在搬凳子時，我們採取排隊按順序拿，這樣就不會發生搶凳子、挑凳子的現象了。我們注重培養孩子良好的習慣和常規，在組織孩子們的一日生活中，我們常會碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地調整和控制，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要一點點的技巧

3、在一日生活中，我們也做到了師幼不分開，教師認真監護幼兒的一日活動、我們儘量做到老師都在教室，和孩們一起上課、學習。下課和幼兒一同遊戲，監護幼兒滑滑梯、玩蹺蹺板、上廁所監督幼兒排隊，不跑不推、。每天入園和離園，我班會有小禮儀員和老師一同接送幼兒，不但鍛鍊了幼兒的禮貌用語，更重要的是為了安全接送幼兒，和幼兒及家長進行及時有效地溝通、還能在第一時間瞭解幼兒在家情況。

二、衞生保健

我們各班注重保教並重，細心關心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衞生舒適的生活學習環境。我們嚴格按照園裏的要求執行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適沒有細菌的環境中。

三、家園聯繫

家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學後，我們每個班的老師都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正，讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們瞭解孩子在家的情況，相互瞭解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發展。

另外，各班家園聯繫欄經常宣傳各種幼兒保健知識，根據季節，進行防火防電、甲型H1N1流感、手足口病等各種預防宣傳。通過家園聯繫，我們和家長之間建立了和諧友好的關係，贏得了家長的信任、讚譽和支持。從家長親切的笑容、信任的目光和讚許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發展，才能取得更大的進步。一份耕耘，一份收穫。通過大家一學年來辛勤工作，無私奉獻，各班幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們健康、聰明、活潑。但還是有不足之處，因此制定下計劃：

1、進一步加強業務學習，全面、有效地提高孩子各方面的能力；

2、加強對幼兒的研究，熟悉並靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質量；

3、發揮各班三位老師的協作、奉獻精神，全面提高班級工作質量；

4、加強安全防範措施，增強幼兒自我保護意識；

5、加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學方法。

總之，緊張而繁忙的工作才進行了一半，讓我們在今後的工作中面對以上的種種不足，及時總結經驗，改正不足，爭取更大的進步。

員工試用期總結 篇九

車間實習共分為車間參觀實習、重點車間實習、部門試用。前兩階段實習情況已向部門領導具體彙報；現將在合成車間實習情況總結如下：

一、對企業文化的理解

1、廠區環境：剛來到公司時，給人印象最深刻的是廠區優美的環境、別具一格的建設風格，在欣賞他們的同時也初步認識着-文化，一流的衞生意識，整齊劃一的合理規劃，富有文化氣息的各種設計，在展示着她的完美，她每個角落彷彿都有着智慧的結晶雕砌而成。

2、工作環境：

（1）辦公室環境：高效、協調、簡潔、節約辦公桌無雜物，只放與工作有關的電腦、電話、紙、筆等，網絡辦公使部門之間零距離，保證整個工作過程的高效性，也在提醒揚子江人工作時要知進取，以昂揚的鬥志、飽滿的熱情投入到工作中去，工作人員在求索進取的理念教育下不斷提高自己的修為，協調性也就隨之體現出來；像反面紙打印的節約風氣又是對揚子江文化的又一詮釋，讓我們明白企業大了，節儉更要保持。

（2）車間工作環境：高效的工作線、團結的組織、“護佑眾生”的理念我所在的合成車間整個流程線節奏搭配非常緊湊，來來往往的操作工師傅都有自己心中的活動軌跡，配合之默契、氣氛之和諧，非常值得學習，從中可以映射出車間管理水平的藝術性，管理者的技巧性，員工高度的執行力。工人師傅在日常的培訓中樹立質量意識，在遵規守紀中培養自身的“護佑眾生”的理念，由意識到理念是認識的的層次提升，在實際生產中，遵守變成“自覺”，不是“督促”和“考核”。

（3）人員素質：總體較高，能奉獻、可忘我、勇拼搏、履行“三公”人員素質水平總體較高，從上到下感受到的是文明禮貌，有水平，有工作能力；該加班時便加班；在工作困難前，能互相幫助，羣力克服；工作態度上，勇於拼搏；獎懲機制上能履行“能者上之，無能則下之”，使企業發展始終保持在高效、長期、穩定的跑道上。以上是對企業文化的理解，主要根據在車間實習的情況，聯繫見聞，由感而生。

二、車間學習收穫合成車間是公司相對獨立且有其特殊性的車間。獨立是因其主要合成原料藥，特殊性是因其特殊的車間環境，三苯和雙氯大廳相對其它車間近乎露天，生產中使用大量有機化學物、強酸、強鹼類物質，如四氫呋喃、鹽酸、氫氧化鈉等對人體有害的物質。安全是它的重中之重。剛進車間時，班長就對我們進行安全知識培訓，並進行考試，保證了我們不犯低級錯誤，對安全知識有了一定的理論基礎。

三、製造部領導的人文關懷熱烈的歡迎儀式、車間員工雙選的自由、各項豐富多彩的文體活動、領導與我們定期的交流都處處體現着揚子江文化的優越性、先進性。在眾多的文體活動中，武有各項球類比賽、文有互講互學、辯論賽等等，現將互講互學的感想淺談幾點感受。互講互學活動是我們在車間實習中期，由製造部領導給我們安排的一場由大學生自已組織的一場展現近期所學的活動，通過製作幻燈片把自己所學的知識挑選一個方面獎給新同事聽，講後並接受提問，共同交流，最後由同事打分，並參與評比。

四、反思自己通過在車間的學習，一些工作參與和不斷的總結，現對自身的優缺點總結如下：

優點：

1、思考問題深入，考慮問題縝密嚴實，看到現象熱於剖析其根本，對細微處錯誤或不足能舉一反三；

2、對於發現的問題或自己的建議敢於向領導直言；

3、有着較好的文字功底；

4、能較準確地領會領導的意思，可以默契地與之相處；

5、能更好地克服浮躁，相信每一個平凡的崗位都會有不平凡的作為，沒有不適合，只有不適應。

缺點：

1、事事力求完美，往往可能由於考慮過多，導致工作低效；

2、語言表達能力較文字能力弱，能與同事更好地交流，但與領導交流時為力求完美，講究措辭或更好地組織語言，顯示出“緊張”或反應“遲鈍”；

3、行事過於低調，在公共場合不能積極地去展示自己，認為“金子總會發光”，樂於用事實證明自己，此會延緩自己的發展進程，或被淹沒。

五、建議

1、改進大學生培養機制，更多渠道發現潛人才，留人在先，淘汰次之。

（1）取消以學校級別定工資制度，學校牌子+能力大家是相等的，無層次可言；

（2）把淘汰計劃埋在領導心裏，而不是開會時掛在嘴上提出來，以此作為大學生實習的動力，大學生有自尊心可言，這樣往往會有負面影響，產生逆反心理；

（3）豐富員工的文娛生活應以徵集意見在先，自願為主。

2、建立書報閲覽室，豐富書刊種類，讓員工更好地多視角瞭解社會，建立大局意識，更好地服務企業。

3、成立一個“學生會”似的青年會組織，由人資總監領導，青年人組成，更廣泛地收集不正規建議，互相監督，促進企業運行更加完善。

以上便是我在試用期階段的工作總結，為求精簡，不過多佔用領導工作時間，致篇幅有限，不能全面盡述所學所想。