大學生個人年度學習總結通用多篇

大學生個人總結報告 篇一

轉眼間，我已經步入了大四的學習生活。過去三年中，在同學間的幫助、朋友間的扶持、自身的不懈努力下，我也在各個方面逐步成長起來。

一學習方面

大學，是為今後人生打下堅實基礎的重要時期。無論説是在學術的深度上、或是人生經拓寬的廣度上，大學生活都是一筆很好的人生財富。在大學中，學業是最為重要的一個方面。還記得上大學初期，瞭解了像李開復、俞敏洪、馬雲、喬布斯等人的人生經歷後，我明白了，人生選擇有很多種，而學習是通往成功最的道路，知識是伴隨一個人一生的，不論是不是身處校園，人們還是需要不斷學習進取。走過了高中時代，那種只埋頭於幾門功課的時光已經過去。進入了大學，大學學習已經儼然轉變成為了另一種形式。學習的目標上，每個人的人生定位不同，興趣愛好也不近相同，學生需要根據自己情況來制定周密的學習計劃，可以從自己感興趣的方面入手，也可以從所學專業方面進行考量。學習的內容上，學生不能只單純地接受課堂上老師的教授內容，還需要通過大量的複習來融會貫通。剩下還有很多時間去學習自己喜歡的東西。在過去的這一年，我在課外知識拓展方面做到了以下幾點：一是每天聽一節自己喜歡的百家講壇上歷史科教節目；二是學習了初級的法語課程；三是經常翻閲類似於中外管理類、當代經理人、人力資源管理方面的雜誌；四是參加了社會上第二學位關於國際貿易專業的自學考試；五是每天堅持閲讀半個小時以上的英文讀物。課內的學習實踐中，這年參加的金工實習給我留下了深刻的印象，在親自嘗試了車工、銑工、鑄造等各個環節後，我對金工有了一個全方面的瞭解。大三這年我也順利按照預定計劃通過了大學英語六級的考試，英語是我的強項，我仍會堅持不懈地學習，然後把它作為一個語言的工具來幫助我專業課的深入學習。大學學習上的時間靈活性也是特別強，這也對學生的自覺性提出了更高的要求，我們需要根據自己情況合理安排作息，然而萬不可懈怠下來或是把大量的時間花費在網絡和遊戲娛樂上。學習方法上，作為大學生就應該善於總結經驗，對於我所學習的微電子專業來講，很多學科的知識點是相互交織網羅成一個系統的，要想將這門專業學紮實，就要在每門涉及電學物理方面的課程上下苦功夫，把所遇到的難點重點學通、學透。

二思想方面

在思想上，我的認識發生了很大的轉變。大學生活是一番新天地，有時可以自由的近似於散漫，有時可以緊張的爭分奪秒，就看我們自己如何取捨。大學正是處在一個生活道路的交叉口上，這時也是讓人最迷茫的時刻，因為周圍的_實在是太多了，未來的選擇也太多了。所以我們更需要做到思想上端正態度，樹立正確的人生目標，並持之以恆地去一一實現既定的目標。

老師是我們的長輩，所以學生們應對老師們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，大家一起學習，一起參與娛樂活動，互幫互助，和睦的相處。

集體生活讓我更懂得了要主動去體諒他人。我明白了對自己做事負責的定義，不輕易許諾，一旦許諾就一定要兑現；做事情前要考慮後果，事後要能夠承擔得起後果。生活中遇到的困難也將我磨礪的更加獨立和堅強，困難來臨時，我已學會冷靜地思考，用最理智的方式來處理。生活就像是一張白紙，所有的色彩都要自己親自來填塗。若想讓自己越發優秀，就要嚴格約束自己，全方位規劃人生目標，然後風雨無阻、無所畏懼地徑直走上去。

三生活方面

大學是即將步入社會的預備期，這時我學會打理自己的生活，思想上也變得更為成熟起來。我懂得了我的未來是需要靠自己的努力去創造的，而不是靠父母的庇護。同時我更體味到了父母一路走來的艱辛和供養我生活學習的不易，這些都更使我珍惜現有的種。種，我更能心平氣和的從爸媽滿滿的嘮叨中看到他們對我的殷切期望。友誼也是我的另外一項收穫，和朋友傾心的交談趕走了煩惱和孤獨，給予我心靈上（本站★）的莫大的安慰。

大學生年度個人自我總結 篇二

本學年的工作即將結束，自接手工作到當初給人的第一覺得是忙，第二就是快！每年的這一年都是學校發展活動最多，最活躍的時期；所以也是學生會工作最忙最累的時間。祕書處的工作較為瑣屑，並不像文體部、宣傳部等其它部分那樣組織大型的運動，然而在這些瑣屑的工作中我們也收穫了不少，成長了很多。誠然工作中免不了有挫折毛病。我們祕書處的成長可能從日常發展的工作中來總結：

在通例工作方面，首先咱們可能圓滿實現學校團委，學生會支配的工作任務，每項工作都基本達標！這一年我們部門做的重要工作有：

1、傳達主席團對各個部門的工作安排及請求；

2、根據主席團的懇求安排會議的時間、地點並告訴各個部門參加各項會議以及會議的時間、地點、重要內容等；

3、加入了第xx屆校運會的紀律堅持工作；

4、整理第xx屆校運會的文件並存檔；

5、面向高一級全體幹事和高二級部分幹部召開會議，安排新一學期的升旗儀式檢查工作；

6、與學習部合作，輔助紀檢部做好改革《高效會議制度》的前期準備工作；（徵詢大二幹部跟高一干事的倡導）

7、與學習部配合，諮詢高二幹部招收新一批幹事的人數以及標準，初步得出招收新一批幹事的人數。在這些工作中我們依據不同的問題採取了不同的對策，並取得了一定的成功。

在本學年的工作中，咱們部門還有不少不完美的處所。因為這是我們兩個幹事參加這個羣體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，不提出自己的主張，不踴躍主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的實現，這都是之後的工作中需要始終完善的地方。此外，祕書處是聯繫主席團跟各個部門的橋樑與紐帶，除了日常的工作告知外，加強各個局部之間的見解交流並及時地反饋給主席團很主要，也是日後要完善的地方。

在個人思維方面，個人對“團委學生會竭誠為你服務”這句話有了更深的理解，學會了公平部署學生會的活動與自己的學習時光，在學習上我也感到了一種前所未有的壓力，也是正因為這樣，促進了我的學習意識，變被動學習為自動學習。學會了冷靜的思考問題，能正確的意識自己的不足，彌補錯誤，同時也在參與各項工作中增強了本人的團隊配合才幹。

總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們幹事更要一直地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才華更好地服務同學。在從前的學期裏，我們愛崗敬業做了一些工作，但由於自己的水平和教訓不足，還存在着必定的問題。在新的一年裏，我們還要連續盡力，爭篡奪得更大的成績，使全部學生會有機的團結在一起，為共建美好明天將來而努力奮鬥。

大學生年度個人總結優秀 篇三

時光如梭，不知不覺就到了XX年末，這一年我結束了大學生活，告別了我24年的學生身份，從懵懂的學生來到這個五味雜成的“社會大學”，成為了人們口中的上班“蟻族”。這一年對於剛剛畢業的我是一次重大考驗，也是我人生的第一個轉折點。我要慢慢學會在沒有父母的庇護下生活，學會如何進入職場工作，學會怎麼從一個新人成長為一個經驗豐富的老人（雖然現在我還不是，我相信在不久的將來我一定可以的），學會在“社會大學”的洗禮下成長。

畢業至今已有半年，這半年的時光都留給了瑞星，留給了已經畢業的我。正臨畢業之季，每個人都在擔憂工作的問題，我也不例外，學校的各大招聘會沒有一個企業或單位招我們這個專業，大家都很沮喪，因此很多同學都轉行了，只有少數堅持走專業道路的同學還在一直努力着、堅持着。我也是一心想要從事本專業，所以一次偶然的機會，我來到瑞星少兒美術學校應聘，應聘這裏的陶藝老師，當時一起來的還有另外一個同學，可是這裏只招一個陶藝老師，第二天我很幸運的接到了通知“你明天就可以來上班了”，接到通知的那一刻我很驚訝，也很開心，自己的工作有着落了，這也成為了我人生第一份正式的全職工作，我很珍惜，也很用心。

回顧這半年的工作時光，從一個什麼都不懂的新人，在大家的幫助下逐漸走上工作的正軌。這半年的生活中有太多的歡聲笑語，也有辛酸與辛苦，每個人的工作都很忙碌，但是瑞星的家人們卻有着一顆充滿活力的心，再多再大的工作量，都能在大家的努力下完成的漂漂亮亮的。因此，在這樣一個和諧歡樂的大家庭裏工作是一件多麼快樂的事情。我為此感到慶幸，感謝瑞星讓我學會了勇敢的站在大屏幕下進行講課，感謝瑞星讓我學會了與這麼多可愛的孩子相處交流，感謝瑞星讓我成功的邁出了人生的第一步。

雖然來到瑞星工作的時間並不長，但是這裏的人教會了我很多，這裏的事上我明白了很多。剛來瑞星的時候真好是放暑假，學校要開暑假課程，所有的老師都聚在一起，一起討論課程，一起編寫暑假課，一起加班到很晚，我就是被這種充滿了激情與活力的工作氛圍給感染了，因此我很快的就融入到了這個大家庭中來，跟他們一起做課程，一起討論課題，當然也是大家的熱情與幫助才讓我這麼快的熟悉了這裏的工作，這裏的人。在這裏，我要給所有的瑞星家人們説一聲謝謝！

當然，一切都不會是一帆風順，總會插播一些小插曲，這麼長時間，陶藝老師一直是我一個人，沒有共同探討的同伴，學校雖然一直在招人，我也在努力的尋找着合作伙伴，但至今都是杳無音信，這大大的打擊了我的積極性，我開始了抱怨，消極情緒，但這只是短暫的，因為工作還得繼續。後來我逐漸進入到了編寫新課程的階段，起初積極性很高，各種資料蒐集，編寫ppt和教案，進行試講，一次一次的試講對我的提升很大，雖然只是剛剛開始，但每一次我都是很認真的對待，不斷的修改試講，直至達到最完美的效果。如此反覆下來，最終的付出修成正果的時候，自己也會為此感到欣慰。

在瑞星除了繁重的工作以外，學校也會經常舉辦一些活動，以減輕大家的壓力，來瑞星半年，參加了瑞星大大小小七八場活動，如：“問當代”畫展、生日會、最美老師、跳繩、接力賽、唱歌、下棋比賽等，每一次活動大家都很積極，不斷展現出瑞星家人們的青春與活力。其中我感觸最深的就是暑假舉辦的畫展和最美老師的選舉。畫展前期的準備工作非常的繁瑣，布展的時候很多老師和公司的人都忙到凌晨四五點鐘，沒有一個人喊累，因為大家都有一個共同的目標就是明天就是畫展開幕的日子，不管有多麼的辛苦都要完成這項工作。還有就是“瑞星最美老師”的選拔賽，當活動規則下來的時候，我蒙了，每個人都要出一個節目以及在所有的人面前做自我介紹，展現自己的才藝，我當時很苦惱，自己沒有什麼才藝，這該咋辦？沒辦法硬着頭皮報了一個唱歌的才藝表演。活動開始的那天，每個人都玩的很嗨，我也大開了眼界，每個人站在上面展示才藝的那一刻，都是那麼的美麗動人，看到大家都那麼的積極踴躍，我也鼓足了勇氣站在所有人面前唱完了這首歌，因此，我又進步了。在接下來的日子裏，學校也會舉辦更多的活動來展現瑞星家人們的風采。

瑞星為我們搭建了一個廣闊的平台，我們還有什麼理由拒接他呢！雖然在這半年的工作裏，我學會了很多，但還有很多不足的地方需要去改進，因此在接下來的工作中，還需要不斷的去完善自己，還有更多的東西需要去學習，這樣才能跟隨着瑞星的腳步一起成長，一起跨越。瑞星加油！

大學生個人總結報告 篇四

時間像流水一樣，不知不覺中，一個學期就要結束了。在大學我認識了一幫新同學，很多新老師，結識了很多新的朋友，也學到了很多。關於個人總結我從以下幾個方面做簡單的總結。

首先，在學習方面，我的態度還算認真，作業都是自己經過思考完成的，即使有時來不及完成也會向老師説明，下次補上，決不以抄襲來應付老師。學期開始時，早、晚自習我基本保持不遲到，在這個學期內早、晚自習從不缺勤。後來我申請了晚自修在圖書館自修，每天都會提前比晚自習一個小時左右的時間去圖書，自習結束後，我一般會留圖書館繼續自習，用這種方法來提高時間利用律。在提高英語聽力方面，我主要是堅持每天晚上睡覺前和早上起來聽半個小時的英語聽力材料或課文的朗讀材料，也確實感覺有效果。口語方面，注重平常生活中對英語的使用，創造英語學習環境。閒暇時間，如果有講座，我一般回去聽講座，來拓寬自己的視野和見聞。

其次，在工作方面，我在班內擔任生活委員。一開始，我以為沒什麼事做，可後來才發現，原來生活委員的工作也很多，每天最起碼要去一次綜合樓的收發室，拿同學們的信件和學校的報紙，有時候還要通知同學們學校最近的通知和活動，以及一些競賽的安排。更重要的是，作為一個班的生活委員，掌管着班裏的班費，負責班裏的日常開銷和班級集體活動的經費預算，還有賬目管理。剛開始接管班費時，我被瑣碎的賬目搞的很頭痛，有點不知所措，但後來細細梳理，把班級的每次開銷都做整理與記錄，一段時間後我也就適應了。在和其他班委共同工作的同時，注重並積極向其他班的班委們學習經驗，參與班級的活動討論和策劃，使班裏的活動正常有序的進行。一個學期下來，我感覺自己總體上工作做的還不錯，每月我們都會召開班級例會，大家一起開開心心的聚在一起，促進彼此的感情和友誼。我們班實行簽到制，而且每天早上都要對同學們的出勤情況做記錄，該工作由班委負責。在班級活動組織方面，我和其他班委一起配合，開展了主題班會、秋季外出旅遊活動、愛國宣傳活動等，豐富了同學們的課餘生活，也增進了同學們之間的相互瞭解，同時增進了彼此之間的友誼。

在生活方面，我認為自己做的還是不錯的。第一次離家這麼遠，從安徽來到浙江讀書，但感覺還好，由於從小獨立的較早，所以我的戀家情結顯得很淡，能很快適應南方的生活習慣和飲食習慣。而且，在作息時間上，大部分同學都有早上睡懶覺的習慣，而我卻堅持每天早起，繼續堅持高三時的勤奮習慣，每天保證學習時間。在上課期間，認真聽取老師所講的每一點。

當然，我在平時的工作中也存在不足。例如有時候我比較忙，可能忘了去收發室，致使同學們的信件不能第一時間傳到他們手中，對此我深表歉意，儘量不讓類似的事情再次發生。還有就是自從我申請了在圖書館自修以後，在班裏的時間自然就少了很多，對班裏的工作方面也有所欠缺，但如果接到班級任務，我一定會第一時間處理完畢，儘量做好工作。

自任職以來，我深感在大學期間當班委遠遠不同於中學時代，首先，輔導員過問的較少，班級活動和工作要求班委們共同討論和解決，這就要求我們必須具備組織、策劃、發動的能力，還有就是一些同學在工作上的不理解，給班委的工作帶來了很大的困難。而且這些問題只能我們班委自己想辦法解決，這就要求很高的能力去解決這些問題。作為一名班委，我願意為同學們服務，每當同學們在生活上遇到問題找我時，我會盡力幫助。同時我注重和其他班委的合作爭取為同學們更好的服務。

做班委不是一件簡單的事，但我既然在這個位子上，就會竭盡所能，對同學們負責到底，也是對我們班負責，也是對班委的詮釋。今後的工作中我會更加努力，把工作做的更好。

大學生年度個人自我總結 篇五

七月初的期待，七月中的坦然，七月底的感慨。

時間總是過得這麼快，15天豐滿的暑期實踐轉眼就過去了，現在留下的是充實美好的記憶。從一開始的前期準備到15天的切身實踐再到現在的後期總結階段，每一段過程總會遇到各種各樣的困難需要解決，但是，因為有桐新隊的我們一起，所有的這些累，這些汗水對於我們來説都只是浩瀚的夜空中的一點小星星，閃耀又渺小。

7月8日，一起拖着行李的我們這一大“家”出發了，一路上你幫我，我幫你，夏日炎炎，但是這種温暖還是讓人感到很舒服。經歷了長途跋涉，終於到了我們完整的家，那種安定下來的喜悦以及對未來日子的期待實在難以言表。每次作為“燒飯阿姨”做菜給大家吃，即使是把一種菜燒成好幾道，燒得無敵鹹，但看到大家吃得那麼香，總感覺好幸福。

15天的實踐，有肯定有質疑，有開心有不悦，有歡笑有淚水，還有很多很多有形無形的成長。感謝那些有心無心的抑或是正面負面的教導，讓我們更好地融入這個社會，更好地前行。最讓我印象深刻的是兩個人，一個給予我們打擊，一個給予我們肯定，但最終都讓我們感激。他，質疑我們的行為，質疑我們實踐的公益性，這曾讓我感到非常氣氛，但是冷靜下來思考過後，他，也讓我們明白了，有時候我們正當的行為以及自己想做的事一開始並非所有人都會理解、明白，如果摘掉“大學生”的身份，可能承認、肯定我們的人會更少。所以在我們以後的生活中，即使被質疑，被否定，我們還是要堅持做自己正確的事，勇往直前，不要為此刻別人蔑視的眼神而退縮，要相信在自己的不懈努力下質疑之後終會有信任來臨。她，簡簡單單的一個微笑，簡簡單單的一句“你們這樣挺好的”給了我們莫大的鼓勵的、和動力。對於別人小小的鼓勵，我們應該把它當做前行的動力，未來回憶中的小甜蜜，而不是驕傲的資本。一路上，要腳踏實地，仰望星空，永不畏懼。

最後的福利院、養老院之旅，滿滿的都是開心和滿足。小朋友們的可愛、努力打動了我。雖然無法像其他正常的小朋友一樣生活，但是他們卻有一般小朋友的可愛與動人，甚至比一般小朋友更加勇敢、努力。我們離去，他們不捨，其實，他們真的很需要人陪，陪着他們玩，陪着他們努力，給予他們勇氣。希望以後的每一顆“小星星”都能閃亮閃亮，和其他星星一起點綴出璀璨美麗的夜空。其實，每一個老人都是一個小孩，一樣想要有人陪陪他們，陪他們説説話，有時候只要聽他們講講話，他們便會很滿足，很開心。來了福利院、養老院之後，所有之前流的汗水淚水都已蒸發，所有的苦與累都變成歡笑，所有我們曾經歷過的一切都值了。

大學生年度個人總結優秀 篇六

又是歲末 ; 這個“又” 字到底迎來又送走了多少個春夏秋冬啊 ! 淮海園裏社團活動蓬勃日上 , 真的有點勢不可擋的架勢 ; 大學生的校園文化生活得到了極大的提高 . 作為大學生社團裏的一分子 , 在這個即將告別 XX年 迎來 年際交替的日子 , 我們很有必要對過去的日子做一個總 結： 一方面總結過去的經驗 , 另一方面我們要展望未來 .

XX年的這段日子裏創業者協會的發展得到了進一步的提高，我們根據社會發展趨勢；和未來的就業趨勢，給社團內的廣大會員量身定做了一系列的實踐方案，也取得了很好的成果。本社團根據自身發展的需要對內部各部分做了詳細的規劃，主要設有會長組、祕書組、財務組、外聯組、實踐組和市場信息調查組。各個組在實踐過程中都發揮了很好的作用，也在活動中很好的鍛鍊了大家，很好的為大家樹立了人生價值觀，為未來的工作做了很好的準備。本社團組織會員展開向成功者學習；開展登山活動，參加了淮海工學院XX年年大學生社團文化巡禮，與淮海工學院齊雲蒼星動漫社一起舉辦了“炫彩動感cosplay真人秀”等活動。在諸多實踐性極強的活動中，我們會員充分發揮了他們的才能，不管是在舞台佈景還是在後台管理方面都取得了顯着的成績。

一系列的實踐活動，一系列的理論學習都本着為廣大會員着想。我們的目的就是為廣大會員創造一個鍛鍊自己的平台，使他們不再懼怕未來，能夠擁有一個很好的擇業心裏素質。

我們總結過去社團的發展得出經驗

一。在大學生創業者協會的工作經歷有助於大學生進行自我認識與定位

大學生就業與創業 “ 難 ” ,首先 “ 難 ” 在對自我的判斷與定位上。一直生活在象牙塔中的學子，在踏入社會之前，很難對自己感興趣的領域、願意從事的職業、擅長的職位做出客觀正確的判斷，之所以如此，就是因為還沒有對自己的興趣、特長、個性等有全面的認識。而大學生創業者協會所開展的活動，則有利於培養大學生自我認識和自我教育的能力。

大學生創業者協會的性質是集實踐性、理論學術性為一體，並引導社團成員立志成才為主要任務的社團。通過加入大學生創業者協會，不僅可以豐富大學生的課餘生活，更有利大學生認識自我，認識社會；另一方面，大學生創業者協會雖然屬於學生自發組織，但是同樣具有相當完備的制度和組織機構，社團活動的開展也需要有組織、宣傳、外聯、社會調查實踐等各個部門的共同協作才能完成。因此，在社團的活動組織中，不同的嘗試可以使社團成員更好地為自己定位：到底是適合做組織策劃，還是更加適合做文案宣傳？是擅長做外聯，還是更擅長做後勤？

大學生創業者協會的活動也為廣大會員提供了釋放自我能量，展示自我的舞台。通過參加或管理社團活動，大學生可以直接審視和檢驗自己的興趣、愛好、個性特徵和各種能力，從而對自己有清醒的認識和把握，對自己的長處和不足，優點和缺點有了直接的體驗。俗話説： “ 人貴有自知之明 ” ,大學生正確地評價自我既可以避免盲目自信導致自負，也可以防止自信心不足而帶來的自卑心理。這些也可以説是大學生在擇業之前最好的心理準備。

二。大學生創業者協會的工作經歷使大學生求職更具有競爭優勢

近幾年來，隨着普通高校和高職高專院校辦學規模的持續擴大，大學畢業生人數越來越多，用人單位在招收畢業生時要求也越來越嚴格，大學生的就業形式也因此越來越嚴峻。《南方日報》曾經報道用人單位最不受歡迎的五種大學畢業生中，包括 “ 缺乏個性特點的人 ” 和 “ 只專不適的人 ” 兩種。這説明了大學生應該培養具有鮮明個性特點的人，不能培養書呆子。同時也要求在校學生應該發揮主觀能動性，利用學校和社會的各種條件，把自己鍛鍊成為個性鮮明、能夠適應社會的人。

與此相對應，在各類單位招聘的過程中，學生會工作、學生社團等工作經歷逐漸成為人事部門關注的重點，尤其是實踐類跟學術類相結合的社團工作經歷更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛有實踐類社團工作經歷的大學生呢？詳細分析，在實踐類性質的社團中鍛鍊，可以使大學生在以下幾個方面擁有競爭優勢：

1、有助於培養大學生良好的表達能力，更好地向用人單位推薦自己

大學生創業者協會所開展的活動，都是與社會緊密相連的。通過人與人之間的溝通，聽成功人士的講座，拉外聯跟商家的談判合作，在社會崗位上的鍛鍊等等，都可以使社團成員得到鍛鍊，增加對自己的自信度，增強與人之間的溝通能力。

2、有助於培養大學生的組織管理能力，更加適應用人單位的工作要求

對於每一個有創業激情和創業精神的大學生來説，都有立志成才的願望。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個有成功慾望的人，首先要學會與組織的溝通和協調，並且還要有良好的團隊合作精神，這正是社會所要求的。在大學生創業者協會，都會給每一個社團成員提供這樣的發展空間。3、有助於培養良好的政治鑑別能力

社團成員通過參加社會實踐、社會調查，通過與政、工、商等各部門的溝通，有利於培養大學生敏鋭的社會觀察力，從而更好的認識社會，為自己的將來發展定位。

大學生創業者協會本着增強大學生社會競爭力，營造一種 “ 想創業、敢創業、會創業 ” 的社會氛圍，帶領廣大會員共同成長 . 我們將來也許會擁抱成功，也許會牽手失敗。但是我們現在要培養的是堅持的勇氣，同時，我們會員在大學生創業者協會的工作和鍛鍊中，更要有學識的增長、技能的提高、理性思維的形成、團隊精神的培養等等，這些缺一不可。在此，必須記住我們的口號：

給我一個支點，我將撬起地球！

只要你決定去贏，全世界都為你讓路！

大學生學年個人總結 篇七

充實而快樂的日子總是過的很快，大學四年即將在我們的喜樂悲傷中從指尖滑過。回望我走過的四年，有過許多的回憶，既然能夠留下回憶，必然會對我以後的生活和工作產生影響，因此，對即將過去的大學生活寫個總結，既是對自己的人生的一次昇華提煉，也是對過去生活的一種緬懷。

在大學四年中我遇見過許多人，這些人有的像過客一樣在我面前一閃而逝，估計從此再也沒有交集，有的人則給了我深刻的印象，他們的談吐，學識和工作風格都將對我產生積極的影響。

一、不管是作為一個大學生，還是投入工作以後。一定要保持昂揚的鬥志，一種永不言敗的信念。在大學四年裏，看到了太多的學生因為不愛學習，沉迷遊戲中而是自己的生活陷入無盡的無聊之中，顛倒白天與黑夜，做事情逐漸偏離集體，辦事不分輕重，逐漸把自己引入一些瑣碎的細節之中，而對於宏觀的卻毫無把握。

二、對自己要有嚴格的要求，要經得起考驗，在大學裏面尤其要經得住寂寞，這給我的啟示則是進入社會工作以後一定在保持自己平靜的狀態下禁得住誘惑。在對社會的初步瞭解之中，我認為一個人在學校中面臨的只是社會中的一小部分，如果在學校中都會因為這些而逐漸迷失方向，那進入社會中則會變得更加失去自己，最終淪為別人的棋子。

三、始終保持自己勤奮好學的心態，不能因為一些瑣碎的事情而將自己的學習計劃耽擱。在大學中，我們因為各種各樣的原因不去上自習，因為各種無聊的會而將自己的整個時間段消磨在寢室中，等到我們畢業的時候我們才發現自己在四年中只讀了多少本書，自己的計劃只有多少實現了，這時候已經晚了。此時，我們做的不是抱怨，不是後悔，也不是對自己的否定，此時我們要反省，對自己的所作所為反省。自己好好想想，究竟在哪兒錯了，然後改正它。

四、保持沉思的習慣，以強大自己的內心。沉思會讓一個人在紛繁複雜的世界中保持清醒的頭腦，從而藉以排除外界的雜念。經常沉思會讓一個人對自己的人生目標更加明確，會讓自己對自己的認識更加清晰。我們總是努力認識別人，其實我們自己才是我們最該清楚認識的，花費力氣認識別人會逐漸迷失自我，而努力認識自己會讓自己的判斷力更加準確。

五、正確看待失敗與成功。何謂成功與失敗，這本身就是自己的定義，我們在行事當中免不了添加別人對我們的認識，以及別人對成功和失敗的固定定義。這時候為我們要保持清醒的頭腦，不能一直沉浸在別人自己的定義，要有自己定義，切不可迷失自己。因此，這個問題就是如何達成自我目標的問題。當我們未能達到自己的目標是，我們要靜下心來仔細分析原因，而不是一味的唉聲歎氣。相反，當我們達到自己的目的是，也要及時總結經驗，為以後自己的能夠更好更快的行事提供有益的參考。

六、做一個有責任的人。一個人過完了大學生活，在即將步入社會的時候就已經擔當了相當的責任，不管是對自己，還是對自己的家人，朋友。我們這時要勇敢的承擔，我們在他們的庇護下已經走過了二十多個歲月，現在是我們勇敢的承擔責任的時候了。在這個關鍵的時刻，我們更要以自己的勇氣和力量來展示我們。切忌不能對突如其來的責任一味的逃避，這樣只能會使事情越來越糟糕，倘若等到事情超過了自己的預料範圍，也就免不了會出現破罐子破摔的境地（這是誰都不想出現的結果）。

七、要勇敢地邁出自己的舒適區域。每個人都有自己的舒適區域，在自己的舒適區域，自己能夠對一切可能出現的情況坦然的處理。但是當超出自己的舒適區域後，便會產生一些消極情緒，影響自己的發揮。在未來的生活中，我們必將遇到各種各樣的問題，這些問題也必將有我們所未曾見過的，所以我們適時適地的進行訓練，走出自己的舒適區，以更好的適應未來的未知事件。

八、自己以後做事莫要不顧及別人感覺，但是也不能因此而瞻前顧後，要形成果斷而不武斷的性格特點。我們的性格特點決定我們對別人的第一印象（這是相當重要的），而在這個關係世界中，第一印象也決定了我們在未來的道路上的坎坷程度（每條路都是坎坷的，只是程度不同而已）。當然我們可以完全不用管別人的感覺，一味的按照自己的需要行事，可是我們是有責任的人，我們要對自己肩膀上的東西負責。這些就是我在近期的思考，大學四年帶給我們的不僅僅是這些思考，有些已經內化在我們的身體和大腦裏，深深地影響着我們。還有一些可能我們還不夠成熟，還不能夠抓住那些更深層的道理，或是我們自己的能力不夠，不能夠沿着那些若隱若現的線索一直思考下去，去追尋那些更為深刻的道理。

總之，大學教給我的不僅僅是書上的知識，更多的使我們在大學四年中所接觸的事情所帶給我們的思考，以及別人的思維方式，別人的行事方式，以及我們能夠通過他們捕捉到內化為自己的行動力的部分。