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國小生去敬老院活動總結

國小生去敬老院活動總結

國小生去敬老院活動總結

每一個人都會有老的時候,而老了之後就會很孤單,更會想家裏的人,更會希望讓人陪。下面是小編為大家整理的關於國小生去敬老院活動總結,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

國小生去敬老院活動總結1

就在昨天,我們班舉辦了去往敬老院看望老人的活動,我作為班裏的班長應該起到帶頭作用。我也確實是這麼做的,讓班上的同學們都分組共同表演才藝,雖然在籌備和表演的過程中出現了一些問題,但是我們還是完成了這次的活動,並在表演結束後幫助敬老院打掃了衞生,為能幹的我們感到自豪和驕傲。

一、籌備過程

在班級決定下這個活動之後,老師也非常信任我的,給了我一筆班費讓我全權組織這次的活動。我和副班長先在班上説明了這次活動的情況,讓同學們自由分組,然後讓班上的同學把節目以及需要的道具報備給我們。接着我和副班長把出場的名單都排序好了之後,前往小商品批發市場買了一些道具,然後還在副班長的提醒下,我們買了一些食品和保健品,並聯繫了一輛大巴車,約定好了第二天出發的時間和地點,以及回來的時間。

二、表演過程

在前往當天,我們從學校大門坐上了大巴車,並讓同學們有序的坐下。到達地點之後我們聯繫了敬老院的工作人員和他們確定了我們能夠上台的時間,以及表演的.時長。然後我便在即將表演之前提醒同學們,準備好,以及需要道具的確定好道具。表演過程中同學們都發揮的很不錯,但還是有因為上台表演太緊張而出錯的。但好在同學們心態都很好,穩住了,沒有崩潰。所以表演的反響還是不錯的,台下的爺爺奶奶們也都很高興,直誇我們現在的小朋友不錯。

三、打掃過程

在表演完畢之後,我們和爺爺奶奶們親近的聊了會天之後,便開始了我們的打掃。在我和副班長的分配下,同學們都在有序的打掃着,但我們還留了一半的同學陪着爺爺奶奶們聊天,畢竟他們可能孤單太久了,畢竟在養老院恐怕子女很少會去看他們。能夠讓同學們多陪陪他們聊聊天也是很好的,在同學們打掃完之後,我和副班長髮現時間還有富餘的便提議和爺爺奶奶們一塊玩遊戲。然後我們便玩了起來,直到大巴司機給我打來電話,於是我便通知同學們準備回去了,同學們都還非常的不捨,在臨走前,我們把帶來的營養品給了爺爺奶奶們。

這次走進敬老院的活動取得了圓滿的成功,敬老院的爺爺奶奶們,和同學們都很開心,我們也給爺爺奶奶們帶來了温暖。我覺得如果還有這種機會的話,我們還可以在下個學期再舉辦一次。

國小生去敬老院活動總結2

在這個假期,學校組織我們來到學校附近的一所敬老院,進行一次有意義的活動。在這次活動中,我學到了很多,也有很多的感受。為了讓我能夠留下更深刻的印象,我對這一次的活動進行一個總結:

一、活動目的

學校為了讓我們培養我們的社會實踐能力,提高我們的思想道德修養,讓我們養成尊老愛幼的良好習慣,組織了這一次的活動。這一次活動是以班級為單位進行的,最後也會以班級為單位對我們進行評分。

二、活動內容

這次的活動一共分為兩個部分,一是打掃衞生,二是娛樂活動。

1.打掃衞生

因為敬老院入手不足,再加上敬老院的老人數量比較多,所以平時就沒有花很多時間在打掃衞生上。公共區域的衞生由專人每週打掃一次,私人區域則是由老人自己打掃。這次我們主要打掃的區域還是公共區域。我們把敬老院的窗户都擦了一遍,還有院子裏的野草也都拔了,工作量比較的重,但我們每個人分了一個部分,所以效率比較高。我們也負責了一個房間的打掃,所有工作完成之後,我覺得敬老院乾淨多了,希望這些老人能夠住得更舒心。

2.娛樂活動

上午我們把所有的衞生打掃完成之後,在下午進行了娛樂活動。一些老人有午睡的習慣,所以參與的人比較少,但一點都沒影響到同學們的熱情,幾乎每個同學都表演了節目,整個敬老院充滿了歡聲笑語。最後我們要離開的時候,老人們還很捨不得。

三、活動心得

我們平常都是在教室裏面上課,很少有機會接觸社會,我認為這樣的一次實踐活動,有利於培養我們的社會實踐能力。這樣的獻愛心活動,也能夠提高我們的思想道德修養,培養我們的良好品德。

去到敬老院之後,我發現它跟我想的不一樣。我以前認為只有子女不孝的人或者行動不便的人才會去敬老院,但現在越來越多的老人自己要求去敬老院。因為現在社會對老人的關注增多,福利變好。再加上一些老人的子女工作比較忙,不能經常陪伴在老人身邊,一個人在家太孤單,也沒人照應。在敬老院有更多的夥伴,所以他們更喜歡住敬老院。

住敬老院的老人年紀和我的爺爺奶奶差不多,都很慈祥,也很親切。在這一天我們相處得非常的愉快。看到他們開心的笑容,我們心裏也很開心。希望以後還能再有機會回到這裏,陪伴這些老人。

國小生去敬老院活動總結3

在最近,我們學校組織了一些活動,我們班的同學們也都積極地響應着這些活動,希望能夠通過活動實踐等方式讓我們學的更多的知識,瞭解更多的經驗,成為一個更加沉着、認真、細緻、負責的優秀國小生。

這次我們的活動是去位於我們--市南邊的一個敬老院,我們要去那裏探望住在那裏的老爺爺老奶奶們。這讓我們中的大家有興奮也有沮喪,因為我們大家都有長輩,有些同學可能覺得長輩比較囉嗦,所以就不太想去敬老院。但是我卻不同,我非常喜歡跟老爺爺老奶奶聊天,因為他們總有數不完的有趣故事,每次跟老人家聊天我都會成長好多,我現在能被老師誇獎懂事愛學習起碼也有那些給我講故事的老人家一半的功勞。

懷抱着各種心情,我們大家坐上了前往敬老院的車子,一路上我們聊着天唱着歌,哪怕本來不是很想去的同學們也在這段路程上重新恢復了精神和活力,跟我們一起期待了起來。到敬老院以後,老師跟負責人交流,而我們則好奇的四處打量這隻在書上和電視上聽説過的敬老院是什麼樣子。

結果發現跟學校好像也沒有什麼區別,老人家在這個敬老院裏生活起居,環境自然也跟我們學校一樣幽靜且種滿了植物,然後一些健身的器具,種種地方都看得出以安全為主,這不就跟我們學校一樣了嗎?

這個發現讓我們有些喪氣,但是當我們在老師的安排下開始清掃敬老院,跟老人家聊天的時候就慢慢的又變得開心了起來。

老人家們都特別喜歡我們這些學生,看到我們過來以後都是非常的高興,看到我們拿起了掃把他們也不甘示弱,拿起了清掃工具跟我們一起勞動了起來,整個敬老院一下子就變得熱火朝天起來,氣氛格外的熱烈。而我在搞衞生的時候也一直在跟老人家聊天,或者説是互相在問問題,老人家們問我的名字、成績等等東西,我也問一下他們的年級、生活、故事這些,一時間倒是聊得很開心。

在敬老院裏,我們搞完衞生以後還給老人家們表演了一些節目,雖然不多,但是我也走上台去給唱了一首歌,也獲得了很多的掌聲,讓我很得意。

在完成這些節目表演以後,我們繼續跟老人家待了一會以後,就在老師的帶領下告辭了,因為時間已經不早了,我們必須得回到學校去了。

而我也在這次的活動中又漲了不少見識,對於以後的活動也更加期待起來,真希望以後還能有機會再來敬老院探望這些老人家。

國小生去敬老院活動總結4

--國小始終把尊老教育工作擺在素質教育的首要位置,敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德,“老吾老以及人之老”,學校把敬老院作為實踐的場所,讓學生參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。

通過慰問服務,啟發了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育,有所感悟的亮點,引導學生去了解社會、感受社會。

-月-日,--國小的少先隊員們在老師的帶領下,到敬老院進行慰問。學校買了餅乾水果等慰問品,學生們也自發從家裏帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。

學生們心情都很激動,下午--點整,學生們排着整齊的隊伍,高舉着我們--國小的校旗、隊旗去敬老院,一路上,身穿校服,佩戴鮮豔紅領巾,紀律一流的學生隊伍成了一道亮麗的風景線。

許多居民都駐足觀望,為同學們積極向上的精神面貌和良好的紀律嘖嘖稱讚。

少先隊員們贈送自己的禮品,一起對老人送上祝福:“祝福爺爺、奶奶,身體健康、心情愉快、節日快樂!”很多老人都很感動,這些老人們都是無兒無女的孤寡老人,現在能等到這麼的孩子的祝福,心裏肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了,一個小小的水果,一句輕輕的祝福,給這些老人帶來的卻是心靈的温暖,這時他們是不孤獨的。

他們是幸福的。學生們每個同學都積極主動的去找活幹,認真的為老人們打掃衞生,整理牀鋪。有的同學還去和老人聊天。為老人修剪指甲。

作為國小生,每天所面對的不僅僅只是課堂與知識,而應當有較多的時間去接觸社會,從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院裏因各種問題而失去家庭温暖的老人送去了温暖,也鍛鍊了參加此次活動的每一位同學。

看着老人那落寞的眼神,那被歲月摧折的脊背,那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐,無形之中讓學生們感到要像對待自己的`爺爺奶奶一樣去對待他們。

從這次敬老院的活動中感到了不一樣的人生,也讓學生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那羣因不幸而走到一起的老人們,那羣因孤獨而相伴終老的老人們,每一位學生心中都有一個希冀,希望我們能為老人帶去一絲温暖,希望老人能夠幸福的安度晚年。

本次活動既給了同學們一次鍛鍊的機會,又給老人們送去心貼心的温暖,讓他們體會到社會大家庭的温暖。活動圓滿結束。

國小生去敬老院活動總結5

-月裏,東風暖人,萬物甦醒,大地地處是春意盎然的標緻氣象。

今年-月-日更是我們全國第-個學雷鋒活動日,在這一天我們學校組織了同學們去敬老院慰問活動,人人在熱情介入的同時還收到了優越的教導後果。

-月-日,--國小少先隊指點員在全校同學面前宣讀了學雷鋒活動的倡議書。

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”、“再小的善舉也有一種温暖人心的力量”等樸素的語言沾染了許多同學。

在倡議書中,指點員先生建議全校同學在週六都居心地做一件好事,並讓這一種雷鋒精神與本身相伴一生。很若干先隊員深受啟發,在日記中記錄了本身學雷鋒的活動,記錄了本身思想的發展。

同時,--國小少先隊大隊部還組織了部分隊員來到河灣嘉德敬老院探望了那裏的白叟們。孩子們精心挑選了白叟們愛吃的食品,活動中在温暖的陽光下進行。

孩子們給白叟們送去了他們動聽的歌聲、劃一的詩朗誦、有趣的笑話等等。接着,孩子們還剝開了他們帶上來的小麪包,喂爺爺奶奶們吃。

這時,又一個孩子發起:先生,我要給他們削蘋果吃!他們用稚嫩的小手專注地削着蘋果,當心地分成一小塊一小塊,再次送到爺爺奶奶嘴邊。白叟們樂得合不攏嘴。接着,孩子們還饒有興致地陪白叟們曬起了太陽嘮起了嗑。温馨的排場讓敬老院的工作人員們不由地感慨:這敬老院裏良久沒有這麼熱鬧過了,孩子們太可愛了!

最後,孩子們還着手掃除起了敬老院小院子裏的衞生,那認真勁跟小大人沒啥兩樣。

這一次的活動讓許多了孩子深有感觸。

白叟們的生活很孑立,也很不容易。誰都是從芳華年少過來的,誰都邑有年華逝去的日子,不僅僅是在學雷鋒日裏,我們應該把尊老愛老的傳統美德發揚光大。

標籤: 敬老院 國小生
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